1、適應(yīng)性試卷（理綜）第9頁(yè) 共 18 頁(yè) 適應(yīng)性試卷（理綜）第10頁(yè) 共 18 頁(yè)納溪區(qū)2022年初中學(xué)業(yè)水平考試適應(yīng)性考試卷化學(xué)部分（每小題3分，共24分）可能會(huì)用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1 C12 O16 Na23 Cl35.57.學(xué)會(huì)分類，在生活和學(xué)習(xí)中同樣重要。下列屬于氧化物的是：A. 牛奶B. 液氧C. 蘇打D. 干冰8.下列描述中發(fā)生了化學(xué)變化的是：A. 一種金屬加熱熔合另一種金屬（或非金屬）制備合金B(yǎng). 生活中通過(guò)加熱煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水C. 工業(yè)上通過(guò)分離液態(tài)空氣生產(chǎn)氮?dú)釪. 用磁鐵吸引的方法將鐵粉和銅粉分離開(kāi)來(lái)9.氙氣廣泛用于電子和光功率行業(yè)， 充氙氣燈泡具有發(fā)光率高、體積小

2、、壽命長(zhǎng)、省電等優(yōu)點(diǎn)。氙元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A. a=54，b=18B. 氙元素位于第五周期C. 氙元素的相對(duì)原子質(zhì)量為131D. 氙氣屬于稀有氣體，化學(xué)式為Xe10.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。下列呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作正確的是：A B C D11.我國(guó)古代詩(shī)句中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。下列詩(shī)句中涉及的化學(xué)反應(yīng)、化學(xué)方程式、反應(yīng)類型均正確的是：A. 西漢淮南萬(wàn)畢術(shù)中“曾青得鐵則化為銅”：Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 置換反應(yīng)B. 明朝石灰吟中“烈火焚燒若等閑”：CaCO3 EQ * jc2 * hps10 oad(sup 9(高),=)EQ

3、 * jc2 * hps10 oad(sup 9(溫),=) CaO + CO2 分解反應(yīng) C. 宋朝鶴林玉露一錢斬吏中“水滴石穿”：CaCO3+CO2+H2O=CaHCO3 化合反應(yīng)D. 唐朝秋浦歌中“爐火照天地，紅星亂紫煙”：3CO+Fe2O3EQ * jc2 * hps10 oad(sup 9(高),=)EQ * jc2 * hps10 oad(sup 9(溫),=)2Fe+3CO2 置換反應(yīng)12.學(xué)習(xí)需要不斷儲(chǔ)備知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是：A. 由一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物B. 相同溫度下，同一溶質(zhì)的水溶液，飽和溶液一定比不飽和溶液濃C. 溶液酸堿性的強(qiáng)弱可通過(guò)pH判斷，測(cè)定溶液pH時(shí)

4、一定要將pH試紙潤(rùn)濕D. 用硫酸銅溶液、鐵絲、硝酸銀溶液實(shí)驗(yàn)，可以比較鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序13.通過(guò)學(xué)習(xí)知道，酸、堿、鹽之間在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)上是它們解離出的離子相互結(jié)合，生成沉淀、氣體或水的過(guò)程。下列離子組中不會(huì)發(fā)生反應(yīng)的是：ACl-、Cu2+ 、Ba2+、NO3-BAg+、Na+、NO3-、 Cl-CK+、SO42-、Mg2+、Ba2+DH+、NH4+、Cl-、CO32-14右圖為A、B、C三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是：A. P點(diǎn)表示：A物質(zhì)的不飽和溶液B. 當(dāng)溫度控制在0t1之間時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系為：BACC. 當(dāng)A物質(zhì)中含有

5、少量雜質(zhì)B時(shí)，可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純AD若t1時(shí)B的溶解度為25g，則該溫度下A物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%適應(yīng)性試卷（理綜）第13頁(yè) 共 18 頁(yè) 適應(yīng)性試卷（理綜）第14頁(yè) 共 18 頁(yè)化學(xué)部分（共41分）五、（本題共3個(gè)小題，每空1分，共11分）40.蘋果是最常見(jiàn)的水果之一，其果實(shí)球形，味甜，口感爽脆，且富含豐富的營(yíng)養(yǎng)，是世界四大水果之冠。1個(gè)蘋果(約154g)，部分營(yíng)養(yǎng)成分如右表所示。據(jù)此回答下列問(wèn)題：（1）“鉀、鈣、磷”指的是 （選填“原子”“離子”或“元素”）。（2）缺乏維生素C會(huì)引起 。（3）膳食纖維具有促進(jìn)腸蠕動(dòng)、幫助 等功能。（4）蘋果中還有果膠，能促進(jìn)胃腸道中的鉛

6、、汞、錳的排放。當(dāng)人們誤食重金屬鹽時(shí)，應(yīng)該食用大量的 解毒。41.A、B、C、D、E五種元素的原子序數(shù)均小于18，且原子序數(shù)依次增大。其中A2是相同條件下密度最小的氣體；B是有機(jī)物中必含元素；C2能使帶火星的木條復(fù)燃；D的原子序數(shù)為11；EC2是形成酸雨的主要物質(zhì)。依據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：（1）EC2的水溶液呈 性（填“中”“酸”或“堿”）。（2）一個(gè)D+和一個(gè)C22-的質(zhì)子數(shù)之差等于 。（3）A和D可形成微粒比1:1的化合物， 該化合物中A的化合價(jià)是 。（4）B和E可形成BE2，BE2與足量的C2在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng)生成EC2和BC2兩種物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。42.甲醇是一種無(wú)色

7、透明的液體，略有乙醇味，有毒，致命劑量大約是70ml。若誤食甲醇先是產(chǎn)生喝醉的感覺(jué)，數(shù)小時(shí)后頭痛、惡心、嘔吐、以及視線模糊，嚴(yán)重者會(huì)失明，乃至喪命。但甲醇是一種重要的化工原料，還是性能優(yōu)良的能源和車用燃料?？茖W(xué)家們?yōu)榻档痛髿庵蠧O2含量，提出了：“把工廠排出的富含CO 2的廢氣經(jīng)凈化后用碳酸鉀溶液吸收，然后再把CO 2從溶液中提取出來(lái)，在合成塔中經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使廢氣中的CO2與氫氣反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榧状肌边@一綠色化學(xué)構(gòu)想。其中反應(yīng)微觀示意圖如下：（1）方框D中“？”代表一種分子，畫出該分子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖 。（2）甲醇用作燃料時(shí)，充分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式 。（3）碳酸鉀溶液吸收CO 2的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

8、六、（本題共2個(gè)小題，每空1分，共14分）43護(hù)國(guó)陳醋是納溪特產(chǎn)，以是瀘州品牌。產(chǎn)品采用優(yōu)質(zhì)麥麩、大米為主要原料，醞釀四、五百天后方出成品。（1）大米中含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 （選填“蛋白質(zhì)”“糖類” 或“油脂”）。（2）護(hù)國(guó)陳醋中含有一種化學(xué)成分乙酸，俗名為 ，乙酸屬于 （選填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）。（3）乙酸是一種有強(qiáng)烈刺激性氣味的無(wú)色液體，易溶于水。打開(kāi)盛裝乙酸的試劑瓶，很快聞到刺激性氣味，說(shuō)明乙酸具有 性。（4）乙酸溶于水后會(huì)解離出氫離子和 （填寫陰離子符號(hào)），測(cè)定某乙酸溶液pH值的操作是 。（5）食醋在生活中不僅可以用作調(diào)味品，還可以除去熱水壺中的水垢（主要成分碳酸鈣）。請(qǐng)寫出除去水

9、垢的化學(xué)方程式 。44. PLA是一種新型可降解塑料，能有效緩解塑料垃圾造成的白色污染。某化學(xué)興趣小組對(duì)PLA組成元素產(chǎn)生濃厚興趣，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。查閱資料：無(wú)水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色。（1）該實(shí)驗(yàn)中，除導(dǎo)管外使用頻率最高的玻璃儀器是 。（2）按圖所示，連接好裝置后應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 。（3）裝置C的作用是 ，看到的現(xiàn)象是 。（4）裝置E的作用是 。（5）充分燃燒7.2 g PLA樣品，測(cè)得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(已知燃燒產(chǎn)物被完全吸收，灰燼質(zhì)量可忽略不計(jì))。裝置BD實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/g155.2148.5實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/g158.8161.7通過(guò)分析與計(jì)算可知PLA中含有 元素，這些元素

10、的質(zhì)量比為 。七、（本題共2小題，除46 題（4）小題3分外，其余每空1分，共16分）45.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了圖1所示的實(shí)驗(yàn)。（1）圖1實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明意外發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兩種金屬發(fā)生觸碰時(shí)（如圖2），銅片表面產(chǎn)生了氣泡?！咎岢鰡?wèn)題】圖2中銅是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？產(chǎn)生的氣體是什么？【作出猜想】猜想一：二氧化硫；猜想二：氧氣；猜想三： ，他們作出猜想的理論依據(jù)是 ?！静殚嗁Y料】將鋅片、銅片用導(dǎo)線連接后平行插入稀硫酸中，銅片表面產(chǎn)生氣體。該反應(yīng)過(guò)程中金屬失去的電子通過(guò)導(dǎo)線發(fā)生了轉(zhuǎn)移。二氧化硫能使品紅溶液褪色?！驹O(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】他們?cè)O(shè)計(jì)了圖3裝置進(jìn)行實(shí)

11、驗(yàn)，將產(chǎn)生的氣體分別通過(guò)導(dǎo)管與圖4中的裝置連接，驗(yàn)證自己的猜想。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想一連接導(dǎo)管a與導(dǎo)管d，向品紅溶液中通入氣體一段時(shí)間 猜想三正確猜想二選用正確方法收集氣體一段時(shí)間后,向試管內(nèi)伸入帶火星的木條木條不復(fù)燃猜想三連接導(dǎo)管a與導(dǎo)管 (填字母) ，收集氣體后用拇指堵住試管口，靠近酒精燈火焰，移開(kāi)拇指點(diǎn)火氣體燃燒，聽(tīng)到輕微的“噗”聲【教師釋疑】圖1實(shí)驗(yàn)中，鋅與稀硫酸反應(yīng)，鋅失去電子，酸溶液中氫離子在鋅片表面獲得電子生成氫氣。【學(xué)生感悟】圖3實(shí)驗(yàn)中，酸溶液中的氫離子從銅片表面獲得 (填“鋅”或“銅”)失去的電子生成了氫氣?！镜贸鼋Y(jié)論】圖2中兩種金屬觸碰后銅 (填“有”或“沒(méi)有”)發(fā)

12、生化學(xué)反應(yīng)。【延伸應(yīng)用】制造鋼制船閘門時(shí)，為防止鐵被腐蝕，常在鋼閘門表面安裝比鐵更活潑的金屬。這種金屬可以是 (填字母)。A鋅 B銅 C銀 D鈉46.我國(guó)化學(xué)工程專家侯德榜改革氨堿法制純堿，打破了西方國(guó)家對(duì)制堿技術(shù)的壟斷，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。工業(yè)生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下： （1）上述生產(chǎn)純堿的方法稱 ，副產(chǎn)品的一種用途為 。（2）沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。（3）使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上，主要是因?yàn)樵O(shè)計(jì)了循環(huán) (填上述流程中的編號(hào))。從沉淀池中取出沉淀的操作是 。（4）超市賣的純堿產(chǎn)品中往往會(huì)含有少量的氯化鈉。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定某品牌的純堿樣品中純堿的質(zhì)量分