1、我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)誰在對我負(fù)責(zé)1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、明確哪些行為是自己對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。2、懂得對自己負(fù)責(zé)就是對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。2誰在對我負(fù)責(zé)（1、2） 小含忘了把作業(yè)本帶到學(xué)校，組長答應(yīng)幫忙打個(gè)“掩護(hù)”，卻沒有履行自己的承諾。老師看到未交作業(yè)同學(xué)的名單很生氣。小含向老師保證她的作業(yè)已經(jīng)完成，但老師一定要看到自己的作業(yè)本才相信。于是，小含（一）自己對自己負(fù)責(zé)3誰負(fù)有責(zé)任責(zé)任是什么向誰負(fù)責(zé)任責(zé)任來源是什么小含按時(shí)完成并及時(shí)交作業(yè)自己，學(xué)校法律，承諾，任務(wù)組長略老師略 每個(gè)人應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)。如果對自己不負(fù)責(zé)任，就應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的后果。所以，我們應(yīng)及時(shí)糾正自己的過失，不要將責(zé)任推給他人，否則可能會付

2、出更大的代價(jià)。如果你是小含或組長，你會怎么做？為什么？4哪些行為是自己對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)？為什么要自己對自己負(fù)責(zé)呢？做好自己的事情、糾正自己的錯(cuò)誤、約定守時(shí)、信守誠實(shí)、自尊自信、自立自強(qiáng)等等只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對他人、對社會的責(zé)任。如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對自己負(fù)責(zé)，你就永遠(yuǎn)無法長大成人。5（二）他人對我負(fù)責(zé)任當(dāng)你在為別人、為社會承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，很多人也在為你的成長和生活承擔(dān)著責(zé)任。在生活中，我們無時(shí)無刻不在受惠于他人對我們負(fù)有的責(zé)任。父母：（略）老師：（略）警察：（略）還有其他人嗎？6武漢一公交車司機(jī)猝死前踩住剎車保證乘客安全 猝死的公交

3、車司機(jī)名叫李愛清，42歲。2006年7月24日清晨 ，他駕駛548路公交車行至武漢中山大道大智路公交車站時(shí)，突然連聲咳嗽。公交車?yán)^續(xù)前行不過幾十米，李愛清的身體突然下沉，發(fā)現(xiàn)異樣的乘客以為他疲勞駕車，心也隨之一沉，但同時(shí)也感覺到車速明顯減 慢。再看李愛清時(shí)，他的雙手正從方向盤上無力滑落。李愛清掙扎著起身向乘客揮手，想要說什么，但隨即身子一歪，栽倒在地板上。 7不承擔(dān)責(zé)任，會有什么后果呢？討論：（一）（二）8不承擔(dān)責(zé)任總會造成一定的后果。不僅會給自己帶來不利影響，如得不到人們的信任、受到譴責(zé)，甚至受到法律的處罰。從整個(gè)社會來說，會導(dǎo)致效率降低，人與人之間缺乏必要的信任，增加社會成本，影響社會的進(jìn)步。（四）不承擔(dān)責(zé)任，會有什么后果呢？（三）9我們的成長過程，就是不斷承擔(dān)新責(zé)任的過程。在你當(dāng)前的生活中：1、有哪些責(zé)任是你獨(dú)自承擔(dān)的？(略)2、有哪些責(zé)任本該由你承擔(dān)，卻由其他人替你承擔(dān)了？3、如果我們不承擔(dān)這些責(zé)任，會有什么后果？10我們都生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。社會是一個(gè)整體，人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。我對他人負(fù)責(zé)，他人也對我負(fù)責(zé)；我對自己負(fù)責(zé)，說到底，也就是對他人、對社會負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。小