1、2022年中考化學(xué)沖刺專題-初始酸和堿一、單選題1下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是A石墨質(zhì)軟，可用作電池電極B氮氣難溶于水，可用作保護(hù)氣C醋酸有揮發(fā)性，可用于除水垢D固體氫氧化鈉有吸水性，可用作干燥劑2下列四種變化中，有一種變化與其他三種變化有著本質(zhì)不同的是()A鮮奶制成酸奶B佩戴口罩預(yù)防疾病傳染C生石灰吸收空氣中的水分作干燥劑D用消毒液對環(huán)境進(jìn)行消毒3下列關(guān)于Ca(OH)2的說法錯誤的是A微溶于水，水溶液呈堿性B能與酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過多C與CuSO4溶液按一定比例混合，可配制波爾多液D澄清溶液可用來檢驗CO24要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是硝酸銨和水；鐵

2、和稀硫酸；固體氫氧化鈉和水； 生石灰和水；石灰石和稀鹽酸ABCD5物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是A稀鹽酸除鐵銹B氧化鈣作食品干燥劑C氦氣填充安全氣球D酒精作燃料6中和反應(yīng)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理一定無關(guān)的是（）A服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥B用稀硫酸處理印染廠的堿性廢水C在工業(yè)上，用鹽酸來除鐵銹D在蚊蟲叮咬處涂抹稀氨水減輕痛癢7要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是石灰石和稀鹽酸;鋅和稀硫酸;固體氫氧化鈉和水;生石灰和水;硝酸銨和水ABCD8分析、類比和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法下列分析、類比和推理正確的是A組成CO和

3、CO2的元素相同，但它們的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同B酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨C離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子D濃硫酸具有吸水性，所以濃鹽酸也具有吸水性9如圖是以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)、碳的化合價為縱坐標(biāo)制成的碳元素“價類二維圖”。下列說法錯誤的是A圖中 A 點對應(yīng)著多種單質(zhì)B圖中 B 點和 C 點對應(yīng)的兩種物質(zhì)分子構(gòu)成不同C圖中 ABC 對應(yīng)的兩步轉(zhuǎn)化都只能通過與 O2的反應(yīng)來實現(xiàn)D圖中 D 點對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式為 H2CO310下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口出現(xiàn)白霧B將鎂條放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生C氫氧化鈉溶液遇紫色石蕊試

4、液變紅色D向盛有氧化銅的試管中滴加稀硫酸，黑色粉末溶解，溶液呈藍(lán)色11下列實驗方案不能達(dá)到目的的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去CO2氣體中混有的水將氣體通過濃硫酸B除去生石灰中少量碳酸鈣先加水充分溶解，再過濾C區(qū)分CO和CH4點燃，在火焰上方分別罩一個干燥的燒杯，觀察D區(qū)分水和過氧化氫溶液取樣，分別加入少量MnO2，觀察AABBCCDD二、填空題12中國探月工程“繞”“落”“回”三步走規(guī)劃如期完成?；卮鹣铝袉栴}：（1）嫦娥系列探測器主要由長征五號火箭發(fā)射升空并送入既定軌道。長征五號火箭的推進(jìn)劑為液氫和液氧，在點燃條件下兩者發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_；嫦娥四號的月球車靠太陽能從月夜中喚醒，下列能源

5、中，與太陽能一樣屬于新能源的是_。A風(fēng)能B潮汐能C化石燃料（2）月球上有豐富的He-3，He-3的核能開發(fā)，被認(rèn)為是解決未來世界能源、環(huán)境等問題的主要途徑之一。已知He-3原子核內(nèi)有2個質(zhì)子1個中子，則He-3原子結(jié)構(gòu)示意圖為_。ABC D（3）2020年12月17日，嫦娥五號攜帶月壤樣品成功返回地球。月球巖石中橄欖石主要成分為：Mg2SiO4和Fe2SiO4，其中屬于金屬元素的有_（填元素名稱），F(xiàn)e2SiO4中帶點元素化合價為_。（4）嫦娥工程下一步是載人登月，宇航員在太空中都是在密閉容器內(nèi)用生石灰與水反應(yīng)給食物加熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，寫出生石灰的另一種用途_。13硫酸是一種常見的化

6、學(xué)試劑，工業(yè)和農(nóng)業(yè)中使用廣泛。(1)硫酸是由_種元素組成。(2)濃硫酸可作干燥劑，若干燥排水法收集的氧氣，氣體從圖1_端(選“a”或“b”)通入。(3)圖2所示，U型管中是紅墨水，向試管中加入濃硫酸，U型管中紅墨水液面變化情況是_。(4)將氧化銅粉末放入足量稀硫酸中至反應(yīng)結(jié)束，寫出發(fā)生的化學(xué)方程式_。(5)將硫酸溶液加入盛有BaCl2溶液的燒杯中，物質(zhì)變化的微觀示意圖如圖3， 觀察到明顯的實驗現(xiàn)象是 _。14小青按如圖所示操作進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗，回答問題。(1)圖E是稀釋濃硫酸的操作示意圖，甲燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是_。(2)小青觀察到圖C中溶液由紅色變無色，認(rèn)為氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應(yīng)，化學(xué)方

7、程式是_。(3)小楚想用紫色石蕊溶液、氧化銅粉末、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液進(jìn)一步確定反應(yīng)后的無色溶液中溶質(zhì)的成分，其中不能達(dá)到目的的是_。15綜合復(fù)習(xí)時，同學(xué)們又來到化學(xué)實驗室進(jìn)行實驗，加強(qiáng)對酸的化學(xué)性質(zhì)的整體認(rèn)識。他們將適量的稀鹽酸分別滴加到六只試管中進(jìn)行實驗（如圖所示），請回答下列問題：（1）上述六只試管中有氣泡產(chǎn)生的是_（填序號），相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（只寫出一個）。（2）能證明“C試管中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的現(xiàn)象是_。（3）有一只試管中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，原因是_。三、實驗題16某小組利用如圖裝置制備CO2,并驗證CO2的性質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}。(1)標(biāo)號儀器的名稱是_。(2)實驗室制取二

8、氧化碳的化學(xué)方程式為_；其中裝置A或B均可用于制取二氧化碳，與裝置B相比較，使用裝置A的優(yōu)點為_。(3)若用裝置D采用排空氣法收集二氧化碳，證明二氧化碳已收集滿的操作是_。(4)用如圖所示裝置探究CO2能否與H2O反應(yīng)。滴加鹽酸，待試管乙中液體變紅后，將其加熱，紅色不褪去的原因是_。17在學(xué)習(xí)了酸的化學(xué)性質(zhì)之后，某實驗小組選用稀鹽酸做了如下圖所示實驗。請回答下列問題：（1）A燒杯中，銅不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的原因是_。（2）能產(chǎn)生氣泡的是_（填字母序號）。（3）寫出C燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（4）D燒杯中，溶液由紅色變?yōu)開色，說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。四、計算題18過氧乙酸是一種常用的消毒劑

9、，其說明書的一部分如圖所示，回答下列問題：(1)保存和配制過氧乙酸不宜使用_（填“鐵”“玻璃”或“陶瓷”）材料制成的容器。(2)雙氧水和乙酸反應(yīng)可得到過氧乙酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH+H2O2=CH3COOOH+X，則X的化學(xué)式為_。(3)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的過氧乙酸溶液配制8000g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液來浸泡消毒，需要取水_mL（水的密度為1g/mL）。19在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：(1)產(chǎn)生氫氣 _ g，剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是 _ 。(2)所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

10、為 _ 。(3)鋁箔中鋁元素的質(zhì)量為 _ 。20為測定某赤鐵礦中Fe2O3的含量，取10g該赤鐵礦樣品于燒杯中，向其中加入100g鹽酸，恰好完全反應(yīng)，測得剩余固體的質(zhì)量為2g。（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)）請完成下列分析及計算：（1）10g樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為 g。（2）計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案：1D2B3B4B5C6C7A8A9C10C11B12(1) (2) AB D(3) 鎂元素、鐵元素 +2 作干燥劑13(1) 3 9.8 (2) a A低B高(合理答案皆可) (4) CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 產(chǎn)生白色沉淀 14(1) 濃硫酸(2) H2SO42NaOH= Na2SO4(3) 氯化鋇15(1) BD (2) 溶液由紅色變?yōu)闊o色(3) 在金屬活動順序中銅位于氫后面，所以不與稀鹽酸反應(yīng)16(1)分液漏斗(2) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 可以控制反應(yīng)速率(3)將燃著的木條放