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包 裝 的 學(xué) 問(wèn)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)解決包裝問(wèn)題，體驗(yàn)策略的多樣化，發(fā)展優(yōu)化思想。 2.體驗(yàn)解決問(wèn)題的基本過(guò)程和方法，提高解決問(wèn)題的能力。 3.利用表面積等有關(guān)知識(shí)，探索多個(gè)相同長(zhǎng)方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。1.一個(gè)長(zhǎng)6厘米、寬4厘米、高10厘米的長(zhǎng)方體牛奶盒。它最大那個(gè)面的面積是( )平方厘米，最小的那個(gè)面的面積是( )平方厘米。 2. 把兩個(gè)棱長(zhǎng)都是5厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積比原來(lái)減少了( )平方厘米。3. 有一個(gè)長(zhǎng)方體，它的長(zhǎng)是10厘米、寬5厘米、高15厘米。這個(gè)長(zhǎng)方體底面的面積是( )平方厘米，前面的面積是( )平方厘米，右側(cè)面的面積是( )。4. 一個(gè)棱長(zhǎng)是4厘米的正方體木塊，把它切成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方體，求每個(gè)長(zhǎng)方體的表面積。 將兩盒糖果包裝成一包，怎樣才能節(jié)約包裝紙？糖果盒的尺寸如下圖。糖果20cm15cm5cm糖果糖果20cm15cm5cm減少了兩個(gè)300平方厘米的面糖果20cm15cm5cm減少了兩個(gè)75平方厘米的面糖果20cm15cm5cm減少了兩個(gè)100平方厘米的面可以有幾種包裝方法？方法二方法一方法三最節(jié)約包裝紙 有幾種包裝

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