1、2022小學(xué)新冠疫情防控期間線上教學(xué)工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為阻斷新冠疫情向校園蔓延，確保師生生命平安和身體 健康，滿足學(xué)生在延期開學(xué)期間對教育教學(xué)的需求，根據(jù)亳 州市教育局“停課不停教、停課不停學(xué)”的要求，結(jié)合我校 實(shí)際，特制定防控疫情期間在線教育教學(xué)實(shí)施方案。具體內(nèi) 容如下：二、工作目標(biāo)全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，在因防控新冠疫情延期開 學(xué)期間，面向全體學(xué)生搭建在線學(xué)習(xí)平臺，借助網(wǎng)絡(luò)，為教 師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，有效解決學(xué)生因 疫情無法正常到校上課問題；科學(xué)安排學(xué)生一日生活，保障 學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)提升，實(shí)現(xiàn) “停課不停教、停課不停學(xué)”和學(xué)生學(xué)有所獲的

2、工作目標(biāo)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)教學(xué)活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XXX副組長：XXX、XXX、XXX成員：XX、XX、XX及各教研組長領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，XX任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)“一對一”結(jié)對幫扶的策略，一新帶一老，指導(dǎo)年紀(jì)大的老 師安裝、注冊好釘釘軟件。.教師線上培訓(xùn)，X月29日一3月1日完成。由中心小 學(xué)信息技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)組織全體授課教師，對釘釘軟件的操作 進(jìn)行線上培訓(xùn)，確保每個(gè)教師都能熟練操作釘釘軟件。.教師教材發(fā)放，X月283月1日完成。由總務(wù)處負(fù) 責(zé)安排，有需要的教師于規(guī)定的時(shí)間內(nèi)隨時(shí)到中心小學(xué)或所 在完小領(lǐng)取新學(xué)期課本及教學(xué)參考書。.家長操作指南，X月29日一3月2日完成。

3、以學(xué)校和 班級為單位，組織學(xué)生及家長學(xué)習(xí)線上學(xué)習(xí)用戶指南（學(xué) 生版），確保學(xué)生熟練掌握網(wǎng)上學(xué)習(xí)的基本操作。.學(xué)生課本安排。關(guān)于新學(xué)期紙質(zhì)課本發(fā)放的問題，局 里的要求是至少線上教學(xué)開學(xué)一周內(nèi)不準(zhǔn)發(fā)放，具體發(fā)放時(shí) 間視疫情防控形勢而定；各校各老師可提前安排學(xué)生對照電 子課本，選擇性地抄寫當(dāng)天將要新授的內(nèi)容，或借用舊的課 本（中高年級語文除外），提前預(yù)習(xí)新課，提高線上教學(xué)的效 果。1、教育教學(xué)形式. “雙師課堂”模式：線上教學(xué)采取電視頻道直播、網(wǎng) 絡(luò)教學(xué)互動互補(bǔ)相結(jié)合的形式進(jìn)行，以電視、網(wǎng)絡(luò)兩種方式 同步進(jìn)行，采取“雙師課堂”的形式，即采用錄播教師（由 省廳安排的名師）統(tǒng)授課（講授新課），與本班任課

4、教師網(wǎng)上 輔導(dǎo)（答疑解惑、作業(yè)講解、作業(yè)批改等）相結(jié)合方式實(shí)施 教學(xué)。在播放教學(xué)視頻的同時(shí)，班級任課教師要同步聽課, 課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反應(yīng)以及個(gè)別輔導(dǎo)等工 作。.時(shí)間設(shè)置：嚴(yán)格控制線上教學(xué)時(shí)間，小學(xué)一、二年級 每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過60分鐘，小學(xué)三年級至六年級每 天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過 20分鐘。.作業(yè)安排：（1）各校要根據(jù)線上學(xué)習(xí)實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和 內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)；要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得 安排過多、過難和學(xué)生無法獨(dú)立完成的作業(yè)。（2）小學(xué)一、二年級不得安排書面作業(yè)，其他年級作業(yè) 時(shí)間每天不超過0.5小時(shí)；初中不超過1小時(shí)，高

5、中不超過 2小時(shí)。（3）不得強(qiáng)行要求學(xué)生家長每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上 傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)。五、具體工作安排（一）線上教學(xué)安排.電視觀看：（1）直播時(shí)間：每周一至周五上午8： 3011： 45（2）收播方式：A.有線電視新增設(shè)8個(gè)頻道用于線上教學(xué)，用戶重新搜索即可觀看，具體頻道設(shè)置如下表:B.電信網(wǎng)絡(luò)電視(IPTV)在電視首頁選擇“停課不停學(xué)” 專區(qū)，進(jìn)入“安慶空中課堂”，選擇對應(yīng)的年級就可以直播、 點(diǎn)播。C.移動網(wǎng)絡(luò)電視在電視界面選擇“教育”頻道，進(jìn)入 “安慶在線教學(xué)”專區(qū)，選擇年級收看直播或點(diǎn)播課程。D.聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)電視(IPTV)在電視首頁選擇“停課不停學(xué)” 安慶專

6、區(qū)，選擇對應(yīng)年級，可實(shí)現(xiàn)觀看或回看相應(yīng)課程。.移動設(shè)備觀看：手機(jī)或平板電腦下載安裝移動“和教育” APP或電信 “名師云課堂” APP,進(jìn)入安慶專區(qū)，選擇年級，同步收看教 學(xué)課程(此方式適合手機(jī)、平板等各類移動設(shè)備，具體操作 參見指南)o.網(wǎng)絡(luò)觀看：登錄XX基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺，同步提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視 頻點(diǎn)播服務(wù)。.進(jìn)度安排.具體課程及時(shí)間(見下方課程表)(二)線上輔導(dǎo)工作.線上輔導(dǎo)工作安排(1)方式：以班級為單位，通過釘釘群的直播、家校本 等功能，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的線上輔導(dǎo)、答疑解惑、作業(yè)批改等工 作。(2)時(shí)間：每周一至周五下午2： 003： 35（3）人員：各校各班全體授課教師。（4）課程：（5）

7、重要說明：上午課程由省教育廳安排的名師授課，學(xué)生通過電視、 移動設(shè)備（手機(jī)或平板）、電腦收看；下午課程根據(jù)課程表的 安排，由各校各班學(xué)科教師在線組織，主要是答疑解惑、作 業(yè)輔導(dǎo)、作業(yè)批改等。上午聽完新授課后，學(xué)生應(yīng)利用休息時(shí)間，完成相關(guān) 作業(yè)，對于在作業(yè)中出現(xiàn)的問題，留待下午師生互動課堂解 決。各完小因存在雙課頭的情況，各年級下午的作業(yè)輔導(dǎo) 課節(jié)次可以根據(jù)本校實(shí)際作調(diào)整，但平安教育課節(jié)次不能變 動，更改后的課表要報(bào)中心小學(xué)。中小各年級英語年級為單位，由各英語老師負(fù)責(zé)，通 過同年級班級釘釘群聯(lián)播的方式進(jìn)行。平安教育課以全鄉(xiāng)為單位，由中心小學(xué)當(dāng)天值日行管 人員負(fù)責(zé)，通全鄉(xiāng)年級釘釘群聯(lián)播的方式進(jìn)行。

8、.授課教師考核機(jī)制（1）線上簽到根據(jù)省教育廳文件安排，各授課教師必須進(jìn)“名師課堂” （即省廳安排的線上教學(xué)課堂）跟學(xué)生一起聽課，了解新授 內(nèi)容、作業(yè)布置等情況；對應(yīng)學(xué)科教師必須在XX小學(xué)新冠 疫情防控期間教學(xué)課程表規(guī)定的時(shí)間前5分鐘，進(jìn)釘釘群 簽到。簽到記錄將作為教師考核依據(jù)之一。（2）監(jiān)管方法線上監(jiān)管。督查指導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)各年級負(fù)責(zé)人每節(jié)課都 要進(jìn)群巡視、督查指導(dǎo)教師在線工作情況，針對教師表現(xiàn)、 作業(yè)批改、家長反應(yīng)等情況，按節(jié)次填寫好輔導(dǎo)教師線上 指導(dǎo)工作完成記錄表（在線文檔）。責(zé)任包保。各校各班由班主任老師負(fù)總責(zé)，通知教師、 學(xué)生按照上線輔導(dǎo)、聽講；各科老師要負(fù)責(zé)完本錢科線上輔 導(dǎo)、作業(yè)布置、

9、作業(yè)批改等工作。所有教學(xué)班級由督查指導(dǎo) 成員負(fù)責(zé)，確保各班按時(shí)開課。中心小學(xué)一級班子成員按分 管片區(qū)對各校負(fù)責(zé)、監(jiān)管。（3）績效考核教師考核結(jié)果直接與績效工資掛鉤，具體評價(jià)方式待定。六、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格按照上級教育主管部門安排，切實(shí)履行責(zé)任，加強(qiáng) 對各班各老師線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織好線上教育 教學(xué)活動。（二）嚴(yán)明工作紀(jì)律。各校推廣使用的線上教育資源面向?qū)W生全部免費(fèi)，嚴(yán)禁 各類搭車收費(fèi)行為，學(xué)習(xí)空間不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi) 容，禁止進(jìn)行商業(yè)宣傳和誤導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)等活動。（三）推進(jìn)家校協(xié)作。.各校要加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握 線上學(xué)習(xí)方法，點(diǎn)對點(diǎn)解決技術(shù)

10、操作問題，幫助學(xué)生順利進(jìn) 入課程學(xué)習(xí)；.各家長切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，給孩子提供平安、舒 適的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排，制定并 落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃；.要催促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和 上網(wǎng)時(shí)間，保護(hù)視力健康；4.有條件的家庭要在學(xué)生聽課時(shí)， 家長在一旁陪同，催促和協(xié)作孩子按時(shí)完成相關(guān)作業(yè)；5.要引導(dǎo)孩子科學(xué)文明用網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、 純潔，傳播正能量。（四）統(tǒng)籌線上線下。各校要統(tǒng)籌做好線上線下教學(xué)管 理工作，做好居家線上教學(xué)與學(xué)校課堂教學(xué)的有效銜接；要 及時(shí)精準(zhǔn)分析學(xué)情，對學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底, 對學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，根據(jù)學(xué)情調(diào)整新學(xué)期教育教

11、學(xué)計(jì) 劃，及時(shí)查缺補(bǔ)漏；對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生以及因故沒有參加線 上學(xué)習(xí)的學(xué)生，要在返校后實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo)。2022年小學(xué)疫情防控期間線上學(xué)習(xí)方案受疫情的影響，根據(jù)上級要求，為了阻斷疫情向校園蔓 延，確保師生生命平安和身體健康，于2022年3月21日全 市開始停課。停課不停學(xué)，為了讓孩子在家學(xué)有所獲，生活 安排得合理、健康。在上周居家學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，根 據(jù)XX市教科局及教科所的指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，決定上 線“責(zé)任小課堂”。一、領(lǐng)導(dǎo)小組為了確保線上“責(zé)任小課堂”的順利開展，成立了線上 課程領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XXX副組長：XXX成員：XXX、XXX、各教研組長、學(xué)科教師。二、線上學(xué)習(xí)開始時(shí)間2022

12、年3月XX日三、課前準(zhǔn)備充分的課前準(zhǔn)備是線上課程得以順利進(jìn)行的前提，根據(jù) 線上課程學(xué)習(xí)的要求，做好以下準(zhǔn)備工作。（一）組織工作準(zhǔn)備1.2022年3月22日，教務(wù)處組織制定XX小學(xué)疫情防 控期間線上學(xué)習(xí)方案。2022年3月23日，教務(wù)處組織召開線上“停課不停 學(xué)，防疫提質(zhì)兩手抓”年級組長、教研組長會議，做好線上 授課前的集體備課、組內(nèi)教研等工作布置。2022年3月23日至26日，教研組長根據(jù)教務(wù)處要求，安排好本年級組課程學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行線上組內(nèi)集體備課。2022年3月24日，組織各班班主任對學(xué)生參與線上 學(xué)習(xí)的設(shè)備和時(shí)間進(jìn)行調(diào)查。5.2022年3月26日，由教務(wù)處佟瑩瑩副主任對全校教 師進(jìn)行線上教

13、學(xué)培訓(xùn)。. 2022年3月26日由教務(wù)處以流程圖形式對家長指導(dǎo) 學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，由各班班主任進(jìn)行答疑。(二)提出具體要求.對教師要求(1)根據(jù)教研組長安排，有效進(jìn)行組內(nèi)集體備課，指導(dǎo) 學(xué)生做好線上學(xué)習(xí)評價(jià)表。(2)語文、數(shù)學(xué)、英語實(shí)行直播教學(xué)。在直播教學(xué)前教 師對學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有效備課，設(shè)計(jì)好教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、作業(yè)， 在課程直播前提前5分鐘候課，班主任告知學(xué)生每天直播時(shí) 間。(3)術(shù)科課程及綜合課程實(shí)行錄課。錄課組教師根據(jù)教 務(wù)處、政教處安排，錄制好課程進(jìn)行推送。推送程序：教師 錄課一部門審核一部門推送到年級組群一組長推送到年級 組群一班主任上線到班級群。(4)學(xué)科教師在線給學(xué)生進(jìn)行答疑

14、，做好線上學(xué)習(xí)的指 導(dǎo)，及時(shí)做好學(xué)生的作業(yè)批改和反應(yīng)。.對家長的要求(1)根據(jù)流程圖熟悉線上學(xué)習(xí)操作。(2)規(guī)范作息：引導(dǎo)孩子制定作息時(shí)間表，保證充足睡眠。（3）提供孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境（最好是單獨(dú)的房間）。（4） 一部可以鏈接網(wǎng)絡(luò)正常工作的電腦或是一部智能 手機(jī)。（用于上直播課、相關(guān)學(xué)習(xí)鏈接由班主任推送）（5）根據(jù)老師的要求，提醒孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具：筆、 草稿紙、生字本、圖畫紙、筆記本等書寫工具和學(xué)科工具。（6）真情陪伴：孩子在線學(xué)習(xí)期間，家長不看電視，不 玩手機(jī)，如有時(shí)間，前階段上課時(shí)家長可以陪同聽課，帶學(xué) 生操作熟練，習(xí)慣養(yǎng)成之后再安排孩子自主學(xué)習(xí)。（7）及時(shí)反應(yīng)：關(guān)注孩子心理，每天陪

15、孩子交流談心， 及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)；了解孩子每日學(xué)習(xí)狀況，主動跟老師反 饋。（8）保護(hù)視力：課間休息時(shí)，多看看遠(yuǎn)處，做眼保健操。（9）加強(qiáng)鍛煉：課余時(shí)間開展親子運(yùn)動。3.對學(xué)生的要求（1）養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，早睡早起，鍛煉身體，保護(hù) 視力，做一個(gè)自律的孩子。（2）根據(jù)老師的要求，做好線上學(xué)習(xí)評價(jià)表，做好課前 學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備，做好預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、鞏固，按時(shí)完成課程學(xué)習(xí) 內(nèi)容，做一個(gè)自主學(xué)習(xí)的孩子。（3）線上學(xué)習(xí)設(shè)備的使用，要征得父母同意，并只用于 學(xué)習(xí)，不能用于觀看動畫片、玩游戲等。（4）疫情發(fā)生后，無數(shù)人不分晝夜地做著疫情預(yù)防工作,這其中也許也包括你的父母，希望你在家能自律自主學(xué)習(xí), 并做力所能及的家

16、務(wù)勞動，學(xué)會感恩。1、課程說明和安排“自理”、“自學(xué)”、“自律、自護(hù)”、自強(qiáng)” 是我校評價(jià)學(xué)生成長的標(biāo)準(zhǔn)，成為一個(gè)“五好少年”是三小 學(xué)子的目標(biāo)。從培養(yǎng)學(xué)生的“五自”出發(fā)，線上的“責(zé)任小 課堂”設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富、獨(dú)具特色。責(zé)任小課堂主要包含了： 學(xué)科主課程、校本特色小課程、綜合實(shí)踐課程、生命教育課 程。（一）學(xué)科主課程.語文：教師通過釘釘平臺進(jìn)行線上直播授課、布置作 業(yè)、批改作業(yè)（備注：一二年級不留家庭作業(yè)）。.數(shù)學(xué)：教師通過釘釘平臺進(jìn)行線上直播授課、布置作 業(yè)、批改作業(yè)，其中每天布置510道計(jì)算題（備注：一二 年級不留家庭作業(yè)）。.英語：教師通過釘釘平臺進(jìn)行線上直播授課、布置作 業(yè)、批改作業(yè)。通

17、過英語君平臺進(jìn)行英語口語訓(xùn)練。（二）校本特色小課程.經(jīng)典誦讀：每個(gè)年級根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，布置學(xué)生每 日一首詩歌進(jìn)行朗誦、背誦。.閱讀：學(xué)生進(jìn)行自主課外閱讀。孩子們根據(jù)閱讀書目， 完成以下閱讀作業(yè)：一二年級做親子閱讀報(bào)、三年級做好書 推薦、四年級閱讀手抄報(bào)、五六年級寫讀后感。工作，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處。實(shí)施步驟（一）2022年X月7日，各年級、各學(xué)科備課組教師在 線擬定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)進(jìn)度），計(jì)劃要以周為單位。教學(xué) 計(jì)劃中要明確一周內(nèi)學(xué)習(xí)的課時(shí)、內(nèi)容，布置學(xué)習(xí)任務(wù)。同 時(shí)，要做好正常開學(xué)后的知識鞏固和復(fù)習(xí)以及教學(xué)計(jì)劃、教 學(xué)進(jìn)度再調(diào)整的預(yù)案。（二）2022年X月89日，各年級、各學(xué)科備課組教 師在

18、線編寫第一單元的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件。同時(shí)上傳學(xué)校工作 群，學(xué)校屆時(shí)將通報(bào)備課情況。（三）2022年X月1014日，各年級班主任線上指導(dǎo) 學(xué)生進(jìn)行課外閱讀、適當(dāng)布置一些實(shí)踐性作業(yè)等形式，完成 一定學(xué)習(xí)任務(wù)。線上學(xué)習(xí)要以“學(xué)習(xí)通軟件”應(yīng)用為主，其 它適當(dāng)補(bǔ)充的原那么進(jìn)行線上教學(xué)，要求：（1）各年級學(xué)生每 人每周閱讀4本讀物，讀物由各班班主任根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn) 進(jìn)行推送；（2）讀完后記錄在自己的“閱讀存折”上；（3） 讀完后，三至六年級學(xué)生每人寫4篇讀后感。班主任可通過 班級微信群、QQ群，聯(lián)系學(xué)生及家長安裝“學(xué)習(xí)通軟件”， 同步進(jìn)行線上教學(xué)。（四）2022年X月17日，根據(jù)上級教育主管部門通知， 然后再

19、制定相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。五、環(huán)境保障各年級、各班主任要切實(shí)指導(dǎo)在線學(xué)習(xí)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn).勞動教育：包括快樂勞動和勞動小技能?？鞓穭趧诱n 程，讓孩子們疊被子、掃地、晾衣服等，做自己力所能及的 家務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動。勞動小技能課程，教師錄制小視 頻教學(xué)生疊被子、拖地、掃地、給家里消毒、做一道美食、 清潔小技巧等。（三）綜合實(shí)踐課程.美術(shù)創(chuàng)作：美術(shù)老師通過推薦視頻、繪畫主題，讓學(xué) 生繪畫。.每周一歌：音樂教師推薦視頻進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生每周學(xué) 會一首歌曲。（四）生命教育課程.體育鍛煉：視頻課程，主要做廣播體操、武術(shù)操、戲 曲操，以及體育老師錄制的相關(guān)鍛煉視頻，布置的每天體育 鍛煉工程。.平安教育：視頻課程，給

20、學(xué)生講解平安知識，包括防 疫知識、居家平安知識、防火防電平安教育等。.心理健康：視頻課程，包括學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、生活適應(yīng) 方面心理輔導(dǎo)、個(gè)性開展方面的心理健康教育等，讓學(xué)生保 持心理健康。問題，及時(shí)協(xié)調(diào)解決，切實(shí)保障延時(shí)開學(xué)期間教育教學(xué)工作 順利進(jìn)行。學(xué)校將嚴(yán)格督查各年級的在線學(xué)習(xí)開展情況。六、課程安排一、二年級（根據(jù)實(shí)際修改）節(jié)次時(shí)叵周一周二周三周四周五108:00-08:40晨讀晨讀晨讀晨讀晨讀208:50-09:30語文語文語文語文語文39:30-10:40體育體育體育體育體育410:10-10:50數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)514:30-15:10道法道法道法道法道法615:20-15:50閱讀

21、閱讀閱讀閱讀閱讀716:00-16:30勞動勞動勞動勞動勞動三至六年級（根據(jù)實(shí)際修改）節(jié)次時(shí)演周一周二周三周四周五108:00-08:40晨讀晨讀晨讀晨讀晨讀208:50-09:30語文語文語文語文語文309:30-10:40體育體育體育體育體育410:10-10:50數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)514:30-15:10道法道法道法道法道法615:20-15:50閱讀閱讀閱讀閱讀閱讀716:00-16:30勞動勞動勞動勞動勞動816:40-17:20交流交流交流交流交流小學(xué)22年春季疫情期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)石獅市教育局“停課不停學(xué)”的工作要求，學(xué)生居 家疫情防控期間，

22、利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，通過微信、釘釘?shù)韧ㄓ?軟件與家長和學(xué)生聯(lián)系不脫節(jié)，建設(shè)線上課堂，開展網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)，以學(xué)生身心健康開展為核心，立足我市疫情防控工作實(shí) 際和小學(xué)教育教學(xué)實(shí)情，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，將學(xué)科課 程學(xué)習(xí)與抗擊疫情有機(jī)結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、生 命教育、科學(xué)教育等，努力促進(jìn)居家教學(xué)有實(shí)效。二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立“XX小學(xué)停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：XXX副組長：XXX、XXX執(zhí)行組長：XXX、XXX、XXX成員：全體教師三、實(shí)施時(shí)間從3月14日起進(jìn)行線上教學(xué)（復(fù)課時(shí)間待上級教育主 管部門通知）.教務(wù)處：王麗清副主任負(fù)責(zé)對“停課不停學(xué)”工作的 線上教學(xué)課程表全面統(tǒng)籌安排，黃明裕、王秀拉

23、副主任協(xié)調(diào) 各學(xué)科教學(xué)資源準(zhǔn)備和落實(shí)情況，并具體制定出語文、數(shù)學(xué) 學(xué)科教學(xué)推進(jìn)方案。.班主任：各班主任通過QQ群消息、微信群消息、手機(jī) 短信等方式，告知家長學(xué)生停課期間學(xué)校線上教學(xué)總體課程 計(jì)劃和實(shí)施步驟，竭盡全力為全體學(xué)生居家期間的學(xué)習(xí)和生 活保駕護(hù)航。.科任教師：科任教師全面按照學(xué)校的課程表，按學(xué)科、 按時(shí)間、按進(jìn)度及時(shí)推送教學(xué)內(nèi)容。科任教師要提前制定好 線上授課內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，開展在線解疑、作業(yè) 批改和學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤監(jiān)督，定期推送所教學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資 源（如：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料等）。五、工作安排（一）利用網(wǎng)絡(luò)，線上教學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺開展線上教學(xué)。中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育

24、云平 臺及學(xué)習(xí)強(qiáng)國教育頻道在疫情防控期間為學(xué)生免費(fèi)提供課 程教學(xué)資源，為教與學(xué)提供一體化服務(wù)。各學(xué)科教師充分利 用班級群開展資源推送、在線答疑和在線輔導(dǎo)。（二）閱讀練字，習(xí)慣養(yǎng)成.居家期間，每天至少安排30分鐘的閱讀時(shí)間，誦讀經(jīng) 典書籍，博學(xué)傳統(tǒng)文化，獲取精神食糧。.勤練書法，閱讀養(yǎng)性，每天至少安排30分鐘的練字時(shí) 間（軟筆、硬筆皆可），具體結(jié)合學(xué)科教師布置的作業(yè)進(jìn)行, 養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，爭取練一手好字。（三）提前預(yù)習(xí)，交流反應(yīng).學(xué)生可根據(jù)老師上傳在班級群里的預(yù)習(xí)任務(wù)，提前學(xué)習(xí)，同學(xué)之間提供經(jīng)驗(yàn)，交流方法，教師擇機(jī)指導(dǎo)。.將自己作業(yè)中的困惑拍照上傳至學(xué)習(xí)群，由教師集中指導(dǎo)，切忌直接對答案。.

25、中高年級教師安排針對性基礎(chǔ)訓(xùn)練，學(xué)生作業(yè)完成后 直接上傳至學(xué)習(xí)群中進(jìn)行交流提供，最后由教師進(jìn)行指導(dǎo)講 評。（四）堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)身健體疫情期間，請同學(xué)們減少室外體育活動，盡量在家中堅(jiān) 持室內(nèi)體育活動（如跳啦啦操、跳繩、打球等），積極參與家 務(wù)勞動，促進(jìn)健康，保持積極向上的樂觀心態(tài)。（五）合理作息，自覺自律小學(xué)生自律能力差，停課期間家長應(yīng)時(shí)刻監(jiān)督，不能放 任自流，應(yīng)規(guī)律作息，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，等待復(fù)課。（六）心理調(diào)適，快樂生活積極樂觀的情緒和健康向上的心態(tài)，也是一種強(qiáng)大的免 疫力。特殊時(shí)候，為了減少負(fù)面情緒對師生的影響，學(xué)校分 年級開展“心理微課堂主題”（低年級：疫情期間居家行為 習(xí)慣養(yǎng)成、中年級

26、：疫情期間的不良情緒及應(yīng)對方法、高年 級：疫情之下的生命教育），幫助同學(xué)們進(jìn)行疫情防控心理調(diào) 適，讓同學(xué)們緩解焦慮、平復(fù)情緒快樂學(xué)習(xí)與生活。六、工作要求.科任教師應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源甄別篩選，根據(jù)學(xué)情需要 按計(jì)劃推送。各班主任統(tǒng)籌安排，做到時(shí)間固定，容量固定， 教師固定，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容和時(shí)間了如指掌。.學(xué)生嚴(yán)格按線上學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)和休息，并在家中利用 一切條件積極鍛煉身體。.各科任教師通過班級學(xué)習(xí)群，及時(shí)檢查學(xué)生作業(yè)，有 針對性進(jìn)行的答疑解惑。適時(shí)組織學(xué)生通過音頻、視頻等多 種方式提供在家學(xué)習(xí)心得、成長趣事，讓學(xué)生在家依然感受 到身處集體，真正做到“隔而不離”。小學(xué)新冠疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案為落實(shí)有關(guān)疫情防控要求，以及縣局關(guān)于各校實(shí)施線上 教學(xué)工作的通知安排，根據(jù)我校實(shí)際情況，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平 臺作用，為確保延遲開學(xué)期間教學(xué)工作平穩(wěn)有序如期開展, 特制定如下方案。一、指導(dǎo)思想以關(guān)于加強(qiáng)疫情防控通知精神為指導(dǎo)，立足我縣疫情防 控工作實(shí)際，堅(jiān)決防范疫情向校園蔓延，切實(shí)保障廣大師生 身體健康和生命平安；認(rèn)真落實(shí)XX省普通中小學(xué)新冠疫情 防控期間線上教育教學(xué)工作方案，從3月2日開始，通過電 視頻道、網(wǎng)絡(luò)平臺等方式，全面實(shí)施線上教育教學(xué)工作；堅(jiān) 持立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)生身心健康為核心，全面落實(shí) “五育”并舉，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、生命教育、科學(xué) 教育、健康教育、藝術(shù)教育