1、人教高中生物必修三 4.3群落的結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)總結(jié)第4章 第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)、群落的概念.概念：一定區(qū)域內(nèi)，所有的種群（或所有的生物）（準(zhǔn)確記憶）.正確理解群落的概念：（理解）“同一時間”：隨時間遷移，群落內(nèi)種群的種類和數(shù)量會發(fā)生改變“一定區(qū)域”：群落有一定的分布范圍“各種生物”：包括這個區(qū)域內(nèi)的各種植物、動物和微生物“集合”：群落不是生物的簡單聚集，而是通過生物間的相互影響、相互制約而形成的有機(jī)整 體. 一定區(qū)域內(nèi)：同種生物個體 全部種群所有種群 群落4.種群和群落的比較比較項目種群群落概念一定區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體一定區(qū)域內(nèi)，所有的種群區(qū)別研究范圍種內(nèi)關(guān)系種間關(guān)系組成單位個體（同種）種群種群

2、密度 、物種組成、出生率和死亡率、種間關(guān)系、特征遷入率和遷出率、空間結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、群落演替人教高中生物必修三 4.3群落的結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)總結(jié)性別比例聯(lián)系種群是群落的基本單位，研究種群是研究群落的基礎(chǔ)、群落的物種組成.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征.豐富度概念：群落中 物種數(shù)目的多少地位：豐富度是群落的首要特征不同群落的物種豐富度不同，一般來說，環(huán)境條件越優(yōu)越，群落發(fā)育時間越長，物種越多，群 落結(jié)構(gòu)也越復(fù)雜、種|可關(guān)系類型曲線圖例特點(diǎn)舉例人教高中生物必修三 4.3群落的結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)總結(jié)互 利共 生相互依存，彼此有利。數(shù)量上兩種生物同時增加， 減少，呈現(xiàn)“同生共死”的同步性變化同時大豆與根 瘤

3、菌、白蟻與鞭 毛蟲等個 繪 數(shù)一時間捕食體 數(shù)A B一種生物以另一種生物為食，數(shù)量上呈現(xiàn)“先增加者先減小 后增加者后減小”的人同生，旺期價狼與兔時前青蛙與昆蟲今 休 數(shù)數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化，兩種生物生存能力/、同，最終 A種群興旺，B種群最牛與羊日才歸爭森修la啟敗，如圖a；農(nóng)作物與數(shù)兩種生物生存能力相近， 在數(shù)量上保持相對穩(wěn)定，都雜草日寸rn rib隨環(huán)境等外界因素發(fā)生周期性變化，如圖b寄生個f 體 數(shù)x-x A 入對寄生種群有利，對寄主種群宿害。蛔蟲與人時間J【規(guī)律總結(jié)】.幾種種間關(guān)系曲線的判斷(1)同步性變化(同生共死)一一互利共生(2)不同步變化(此消彳長)一一捕食(3

4、)看起點(diǎn)，有共同的空間或食物；最終結(jié)果，一種數(shù)量增加，另一種下降甚至為0一競爭.關(guān)于捕食坐標(biāo)曲線中捕食者與被捕食者的判定a.從最高點(diǎn)判斷，捕食者數(shù)量少，被捕食者數(shù)量多；b.從變化趨勢看，先到波峰的為被捕食者，后達(dá)到波峰的為捕食者，即被捕食者變化在先，捕食者變化在后.人教高中生物必修三 4.3群落的結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)總結(jié).混淆捕食與競爭競爭是不同種生物 為了爭奪資源、空間等生活條件而發(fā)生斗爭， 并不以獲取對方當(dāng)食物為目的。捕食則是一種生物以另一種生物為食，目的是獲得食物與能量， 用以維持自身的生存，以下情況不屬于捕食：a. 一種生物以非生物為食，如牛飲水；b. 一種生物以同種的幼體為食，如妒魚以本種的幼

5、魚為食，這屬于種內(nèi)斗爭。.斗爭與競爭的判斷方法：簡記為“同斗爭”，“異競爭”。例如：“大魚吃小魚”同種魚種內(nèi)斗爭。不同種魚 捕食。.上述各種關(guān)系均有利于種群的生存和繁衍。從種群角度看，捕食對捕食者和被捕食者都有利。四、群落的空間結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)分層現(xiàn)象垂直結(jié)構(gòu)H影響L植物m光照強(qiáng)度畝前一動物上棲思空間和食物水平結(jié)構(gòu)至逗蠅分布影響 地形變化.上壤混度和鹽堿度光照強(qiáng)度. 而蕭生物自身生長特點(diǎn)及人和動物的影響【規(guī)律總結(jié)】.“高山植被分布”與“群落垂直結(jié)構(gòu)”群落的垂直結(jié)構(gòu)是指群落中各種群在垂直方向上的分層現(xiàn)象，群落的垂直結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)“同一地盤”“垂直方向”不存在橫向位移。它強(qiáng)調(diào)的是某一區(qū)域中某群落的空間結(jié)構(gòu)

6、，高山植物從山底到山頂, 其溫度差異明顯，分別分布著熱帶雨林、 常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林、高山草甸等不同群落, 應(yīng)屬群落間的分布狀況而不是某一群落中的垂直結(jié)構(gòu)，事實上，人教高中生物必修三 4.3群落的結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)總結(jié)在每一個自然區(qū)域地段， 均具自然群落，而每一個群落都有各自的垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)。如下表所 示：釬阡秣藤田.二:均具各自垂直結(jié)構(gòu) 及水平結(jié)構(gòu)環(huán)境因素生態(tài)因素高山上植被的垂直分布.幾個特例：“竹林中的竹子整齊一致”不是群落的結(jié)構(gòu)特征，這里的竹子屬于種群范疇。水體中植物的垂直分布是由光照引起的分層現(xiàn)象，屬于群落范疇。高山上植物的分布決定于溫度，從山頂?shù)缴侥_下，植物群落的這種結(jié)構(gòu)應(yīng)該屬

7、于水平結(jié)構(gòu)。人教高中生物必修三 4.3群落的結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)總結(jié)五、土壤中小動物類群豐富度的研究.采集小動物的兩種方法所用到的儀器（1）誘蟲器（A圖）（誘蟲器采集法）誘蟲器中的電燈是發(fā)揮作用的主要裝置，它利用土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，使土壤動物從土樣進(jìn)入幼蟲器下部的試管中。（也是本實驗的原理）土壤和花盆壁之間留一定空隙一一（為了使空氣流通）酒精的作用一一（使小動物固定，進(jìn)行防腐處理）（2）吸蟲器（B圖）（簡易采集法）吸蟲器中的紗布作用是防止將土壤小動物吸走，將其收集在試管中。（1）估算植物種群密度常用方法一一樣方法.有關(guān)實驗方法的總結(jié)（五點(diǎn)取樣法和等距取樣法 ）。人教高中生物必修三 4.3群落的結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)總結(jié)(2)估算動物種群密度常用方法一一標(biāo)志重捕法(3) 土壤中的小動