1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載乳果糖、鹽水及山梨醇1 一去二三里教案下沈?qū)W校 103 班 朱谷午第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：一、熟悉本文生字,會(huì)寫三個(gè)字和筆畫“ 一”,養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的愛好和習(xí)慣；二、能正確、流利地朗讀課文；三、明白古詩內(nèi)容,初步感受童謠所表現(xiàn)的景色美；教學(xué)重難點(diǎn)：正確書寫“ 一、二、三”教學(xué)過程：一、看圖導(dǎo)入,明白詩的意境,體會(huì)小山村的美麗；出示課文插圖,聽故事,大體明白詩意：兩個(gè)小孩在一座小山村外玩,不 知不覺走出了二三里；這是個(gè)小村子,只有四五戶人家,正在做午飯,家 家冒炊煙；小伴侶走累了,觀察路邊有亭子,就走過去歇腳；亭子外邊,花開得繁茂,一個(gè)小孩越看越寵愛,伸出指頭點(diǎn)數(shù),嘴里叨念著“ 一枝

2、,兩枝 八枝、九枝、十枝 ” ；他想折下一枝來,戴在自己的身上,另一個(gè)說： “你折一枝,他折一枝,后邊的人就不能看漂亮的花兒了；” 小孩聽了 停下手,兩人一起觀賞起這漂亮的景色來；聽了這個(gè)故事,你有什么想法？有個(gè)詩人叫邵雍,也被這漂亮的景色迷 住了,寫下了一首古詩；師朗誦：一去二三里,煙村四五家；亭臺(tái)六七座,八九十枝花；今日,我們就要來學(xué)習(xí)這首詩,從 二、朗讀課文詩中 品味小山村的景色；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載學(xué)習(xí)課文,我們先要把拼音讀順；現(xiàn)在老師請同桌一起讀這一課的拼音,先每個(gè)都拼一拼,然后把一句話連起來讀,會(huì)讀了,把整首詩連起來讀,看看誰的拼音讀得準(zhǔn)；巡察指導(dǎo)；反饋正音：指名分句讀,逐句正音；

3、夸獎(jiǎng)讀得準(zhǔn)的；連起來讀,留意逗 號(hào)、句號(hào)的停頓；讀得真不錯(cuò),又精確又好聽,老師把生字加上去,大家確定也會(huì)讀的一 樣好；拼音下出示生字,齊讀；三、熟悉生字 課文里面有許多生字是要大家熟悉記住的,現(xiàn)在老師把這些生字從古 詩里拿出來了,你仍能讀好他們嗎？去掉拼音呢？小伴侶記得可真牢,肯定是一邊讀一邊專心在記是不是？四、初步懂得詩意現(xiàn)在生字寶寶又回到古詩中了；請大家輕聲讀這首詩,一邊讀一邊看圖,詩中寫的什么景物你在圖上也找到了？指導(dǎo)同學(xué)找出：煙、村、四五家（農(nóng)戶）,亭臺(tái)、花,懂得這些詞語的意思：煙,炊煙,做飯時(shí)屋頂上的煙；村,村莊；亭臺(tái),亭子,避雨、休 息的地方；這樣看來,這首詩的意思同學(xué)們也懂了；老

4、師考考大家；先說 煙村和四五家,再合起來說；然后說亭臺(tái)六七座；后說八九十枝花；意思懂的會(huì)說是小伴侶的本事,把不懂的提出來也是小伴侶的本事；你仍有哪句話吧不懂呢？弄懂一去二三里的意思；（一路走去二三里路了）學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載同學(xué)們真棒, 先懂得一個(gè)一個(gè)詞語的意思,了；跟老師一起說一說；三、生字讀寫然后把整首詩的意思都弄懂課文中有幾個(gè)生字要同學(xué)們寫；拼音字母是寫在四線格上的,生字要寫在田字格上；出示圖,這就是田字格,每條線都出名字；熟悉橫中線、豎 中線、左上格、左下格、右上格、右下格；指導(dǎo)生字一、二、三的書寫；巡察指導(dǎo)；在語文書上寫；其次課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：一、能正確有節(jié)奏地朗讀古詩,體會(huì)詩的意境；二

5、、鞏固熟悉生字,深化懂得詩意；教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)生字 二、有節(jié)奏地朗讀古詩；三、說說你覺得哪些地方寫得很美；四、讀鄭板橋的詠雪詩,加深對數(shù)字的印象；五、練習(xí)：數(shù)球員、摘蘋果等；課后練習(xí)：生字謄寫本、課堂作業(yè)本和每課一練；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載教后感早上第一節(jié)課上完了一去二三里,同事給了我不少看法,比如兒童化語言不夠,拼音放得不夠開等等；針對這些和我自己的一些反想,我覺 得：一、假如同學(xué)和老師互動(dòng)默契,不用兒童化語言而挑選較為規(guī)范的成人語言對課文的學(xué)習(xí)不會(huì)有大的影響,而且有助于同學(xué)語言的進(jìn)展；二、數(shù)字“ 一” 至“ 九” 的組詞只說一個(gè)就行,后來我又找到數(shù)字 量詞歌,用這代替數(shù)字組詞會(huì)好得多；在其次課時(shí)的時(shí)候我就讓同學(xué)朗讀 了量詞歌 ,趣味性強(qiáng)而且為量詞的正確使用做好預(yù)備；三、上課時(shí)我本身不夠有激情,