1、2022/8/3Jinlong1大學(xué)最重要的七項(xiàng)學(xué)習(xí)江蘇科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 施金龍1第1頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong2Begin with the End in Mind有誰(shuí)能擋住時(shí)光的腳步有誰(shuí)能長(zhǎng)留青春的容顏這一天就這樣不知不覺(jué)地來(lái)到我們面前-2016屆的同學(xué)畢業(yè)了！第2頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong3Freshman, Sophomore, Junior, Senior大一不知道自己不知道大二知道自己不知道大三不知道自己知道大四知道自己知道。第3頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong4七項(xiàng)最要的學(xué)習(xí)大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里，所有學(xué)生都應(yīng)把握每

2、一個(gè)“第一次”，讓它成為未來(lái)人生道路的基石；所有學(xué)生都應(yīng)珍惜每一個(gè)“最后一次”，不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來(lái)追悔莫及。在這個(gè)階段里，為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂(lè)，為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜愛(ài)的工作，每一個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處世。第4頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong51 自修之道教育家Skinner曾說(shuō)：“如果我們將學(xué)過(guò)的東西忘得一干二凈時(shí)，最后剩下的東西就是教育的本質(zhì)?！?所謂 “剩下的東西”，其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無(wú)師自通的能力。漁比魚(yú)重要。大學(xué)期間，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然重要，但更為重要的是學(xué)習(xí)學(xué)

3、習(xí)的方法、思考的方法，培養(yǎng)舉一反三的能力。只有這樣，畢業(yè)后才能適應(yīng)這瞬息萬(wàn)變的未來(lái)世界。 More reading and thinking；Less memorization.第5頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong6正確的學(xué)習(xí)方法自學(xué)能力必須在大學(xué)期間開(kāi)始培養(yǎng)。許多同學(xué)總是抱怨老師教得不好，懂得不多，學(xué)校的課程安排也不合理。大學(xué)生不應(yīng)該只會(huì)跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在老師的前面。正確的學(xué)習(xí)方法是在老師講課之前就把課本中的相關(guān)問(wèn)題琢磨清楚，然后在課堂上對(duì)照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)識(shí)上的不足之處?！芭c其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮蠟燭”。 “獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！?大學(xué)生應(yīng)當(dāng)

4、充分利用學(xué)校里的人才資源，從各種渠道吸收知識(shí)和方法。除了資深的教授以外，大學(xué)中的青年教師、博士生、碩士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的知識(shí)來(lái)源和學(xué)習(xí)伙伴。應(yīng)該充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)。If you think your teacher is tough, wait till you get a boss. 第6頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong7自學(xué)無(wú)止境自學(xué)時(shí)，不要因?yàn)檫_(dá)到了學(xué)校的要求就沾沾自喜，也不要認(rèn)為自己在大學(xué)里功課好就足夠了。在二十一世紀(jì)的今天，人才已經(jīng)變成了一個(gè)國(guó)際化的概念。當(dāng)你對(duì)自己的成績(jī)感到滿(mǎn)意時(shí)，我們建議你開(kāi)始自學(xué)一些國(guó)際一流大學(xué)的課程。例如，

5、美國(guó)麻省理工學(xué)院（MIT）的開(kāi)放式課程已經(jīng)在網(wǎng)上無(wú)償發(fā)布出來(lái)，大家不妨去看看MIT的網(wǎng)上課程，做做MIT的網(wǎng)上試題。當(dāng)你可以自如地掌握MIT課程時(shí)，你就可以更加自信地面對(duì)國(guó)際化的挑戰(zhàn)了。第7頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong8“學(xué)好”與“好學(xué)”“學(xué)好”與“好學(xué)”是兩種不同“學(xué)”的境界： 學(xué) 好 好 學(xué)學(xué)習(xí)中被動(dòng)的接受， 學(xué)習(xí)中主動(dòng)的探索今天學(xué)習(xí)的一個(gè)結(jié)果 今后學(xué)習(xí)的一種習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)已有知識(shí)的一種度量 對(duì)學(xué)習(xí)未來(lái)知識(shí)的一種態(tài)度為了掌握知識(shí) 為了探索問(wèn)題得到的是答案 追求的是真理第8頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong9“好學(xué)”的“五好”（續(xù)1）同學(xué)們一定很熟悉“學(xué)好”的方法，比如

6、做好預(yù)習(xí)、上好自習(xí)、死記硬背、大量做題、掌握知識(shí)點(diǎn)等。同學(xué)們可能不熟悉“好學(xué)”的方法。其實(shí)，“好學(xué)”的方法主要就是 “五好”：“好奇”、“好問(wèn)”、“好讀”、“好思”、“好言”。第9頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong10“好學(xué)”的“五好”（續(xù)2）好奇。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“I have no special talents，I am only passionately curious.” 好問(wèn)。中國(guó)學(xué)生回到家里，家長(zhǎng)問(wèn)“你今天學(xué)到了什么新知識(shí)”；而猶太學(xué)生回到家里，家長(zhǎng)問(wèn)“你今天提出了什么好問(wèn)題?！?好讀。當(dāng)今碎片化信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)候，在微博、微信、網(wǎng)頁(yè)等信息隨時(shí)隨地都可及的時(shí)候，不要忘記要

7、讀書(shū)。碎片化的信息不能代替系統(tǒng)化的書(shū)。 第10頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong11“好學(xué)”的“五好”（續(xù)3）好思。好學(xué)的核心是好思。愛(ài)因斯坦曾說(shuō) ：“The value of a college education is not the learning of many facts but the training of the mind to think.”愛(ài)因斯坦還說(shuō)：“The development of general ability for independent thinking and judgment should always be placed foremost

8、, not the acquisition of special knowledge. 第11頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong12“好學(xué)”的“五好”（續(xù)4）好言。清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院老院長(zhǎng)朱镕基針對(duì)清華學(xué)生不善言表的問(wèn)題語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“行勝于言不是不要言。古人說(shuō)立德、立功、立言，就是要言”。好言是好學(xué)的一部分，我們不能不言。言就是溝通，就是傳播。言的本領(lǐng)，就是傳播的本領(lǐng)。只有言，別人才能知道你的觀(guān)點(diǎn)和想法，也只有言，才能引發(fā)與他人的爭(zhēng)辯，而真理往往是在爭(zhēng)辯中產(chǎn)生。第12頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong132 基礎(chǔ)知識(shí)在大學(xué)期間，一定要學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。只有牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)

9、，方可受用終生。 信息科學(xué)與信息技術(shù)方面的素養(yǎng)已成為大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的必備基礎(chǔ)之一。所有大學(xué)生都應(yīng)能熟練使用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件和搜索引擎，都應(yīng)能熟練地在網(wǎng)上瀏覽信息或查找專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 要重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，如果口語(yǔ)很差，就勢(shì)必影響大家的就業(yè)領(lǐng)域和國(guó)際交流，特別是越來(lái)越多國(guó)際性公司進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行招聘。第13頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong14做專(zhuān)心的人據(jù)說(shuō)有一個(gè)外科醫(yī)生曾告訴學(xué)生：多數(shù)人的失敗不是因?yàn)闊o(wú)能，而是因?yàn)樾闹静粚?zhuān)一。要當(dāng)好外科醫(yī)生，需要兩項(xiàng)重要的能力，第一不會(huì)反胃，第二觀(guān)察力強(qiáng)。他伸出一只手指，沾入一碟看來(lái)令人作嘔的液體中，然后張口舔舔手指。他要求全班學(xué)生照著做，學(xué)生們只好硬著

10、頭皮照做一遍。醫(yī)生頷首一笑說(shuō)：各位，恭喜你們通過(guò)了第一關(guān)測(cè)驗(yàn)。不幸的是，你們都沒(méi)通過(guò)第二關(guān)。因?yàn)槟銈儧](méi)注意到我舔的手指頭，不是我探入碟中的那根手指頭。第14頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong15學(xué)科門(mén)類(lèi)：管理學(xué)1101 管理科學(xué)與工程類(lèi)110101 管理科學(xué) 110102 信息管理與信息系統(tǒng)110103工業(yè)工程 110104 工程管理1102工商管理類(lèi)110201 工商管理 110202 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)110203 會(huì)計(jì)學(xué) 110204 財(cái)務(wù)管理110205 人力資源管理 110206 旅游管理1103 公共管理類(lèi)110301 行政管理 110302 公共事業(yè)管理110303 勞動(dòng)與社會(huì)保

11、障 110304 土地資源管理1104 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)110401 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 110402 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展1105 圖書(shū)檔案學(xué)類(lèi)110501 圖書(shū)館學(xué) 110502 檔案學(xué)第15頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong16財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)核心課程財(cái)務(wù)管理主干學(xué)科與主要課程：主干學(xué)科：工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)。核心知識(shí)領(lǐng)域：經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)、投資學(xué)、財(cái)務(wù)學(xué)與會(huì)計(jì)學(xué)。核心課程：金融市場(chǎng)學(xué)、證券投資學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、成本管理會(huì)計(jì)、初級(jí)財(cái)務(wù)管理、中級(jí)財(cái)務(wù)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告分析。第16頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong17名人名著N. Gregory

12、 Mankiw Principles of Economics Stephen P. Robbins Management“1981年, 我整合通用電氣的第一個(gè)核心思想來(lái)自彼得德魯克。通用電氣的相關(guān)業(yè)務(wù)要么是業(yè)內(nèi)第一位或第二位的位置，要么就退出這一領(lǐng)域。我認(rèn)為，如果這個(gè)世界上真有一個(gè)天才的管理思想大師的話(huà)，那么這個(gè)人應(yīng)該是彼得德魯克?！?杰克韋爾奇 (前通用電氣 CEO)第17頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong18名人名著（續(xù)1）Douglas R. Emery, John D. Finnerty Corporate Financial Management Eugene F. Br

13、igham, Michael C. Ehrhardt Financial Management: Theory and Practice雜志：首席財(cái)務(wù)官。以CFO視角解讀 公司金融，注重CFO實(shí)務(wù)，充當(dāng)CFO群體 的代言人，其核心使命是與中國(guó)CFO共同 成長(zhǎng)。網(wǎng)站：中國(guó)財(cái)務(wù)總監(jiān)網(wǎng) /第18頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong193 實(shí)踐貫通 無(wú)論學(xué)習(xí)何種專(zhuān)業(yè)、何種課程，如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐，做到融會(huì)貫通，就可以更深入地理解知識(shí)體系，牢牢地記住所學(xué)過(guò)的知識(shí)。大學(xué)生應(yīng)多選些與實(shí)踐相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課。實(shí)踐時(shí)，最好是幾個(gè)同學(xué)合作，這樣，既可以經(jīng)過(guò)實(shí)踐理解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也可以學(xué)會(huì)如何與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)

14、精神。如果有機(jī)會(huì)，可以在老師指導(dǎo)下做些實(shí)際的項(xiàng)目，或者走出校門(mén)參加社會(huì)實(shí)踐（兼職等方面）。外出打工或做項(xiàng)目時(shí)，不要只看重薪酬待遇（除非生活上確實(shí)有困難）。有時(shí)候，即便待遇不滿(mǎn)意，但有許多培訓(xùn)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也值得一試。 第19頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong20實(shí)踐出真知大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)研究是培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的重要環(huán)節(jié)，也是對(duì)課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充。前不久，某省高校對(duì)即將畢業(yè)的近千名大學(xué)生作了問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，68.09的大學(xué)生認(rèn)為, 在擇業(yè)中最缺乏的是實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，這也是參加招聘時(shí)最令人尷尬的“短處”之一。據(jù)了解，在企業(yè)招聘IT人才的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)中，排在第一位的是項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，比重占到了

15、42，排在第二位的就是對(duì)技術(shù)技能的要求，比重為24；然后是理論知識(shí)占18，職業(yè)規(guī)劃占9，面試素質(zhì)占7。第20頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong21實(shí)踐重于空談無(wú)論學(xué)什么專(zhuān)業(yè)、學(xué)什么課程，都要記住： 目標(biāo)比理想更重要，行動(dòng)比心動(dòng)更重要；主動(dòng)比被動(dòng)更重要，求知比無(wú)聊更重要；做了比懂了更重要，練習(xí)比聽(tīng)課更重要；成品比草稿更重要，實(shí)踐比空談更重要。 古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。 第21頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong224 培養(yǎng)興趣孔子說(shuō)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。如果你對(duì)某個(gè)領(lǐng)域充滿(mǎn)激情，你就有可能在該領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力，甚至

16、為它而廢寢忘食。這時(shí)候，你已經(jīng)是為了享受而學(xué)習(xí)了。 要客觀(guān)地評(píng)估和尋找自己的興趣所在。不要把社會(huì)、家人或朋友認(rèn)可和看重的事，當(dāng)做自己的愛(ài)好；不要以為有趣的事就是自己的興趣所在。最好的尋找興趣點(diǎn)的方法是開(kāi)拓自己的視野，接觸眾多的領(lǐng)域。大學(xué)正是這樣一個(gè)可以讓你接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所。除了選你所愛(ài)，不妨也試試愛(ài)你所選。 第22頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong23我將成為誰(shuí)What I can do? What I want to do? What I should do? What I might do?可做：機(jī)會(huì)該做：約束能做：實(shí)力想做：偏好敢做：魄力擬做：戰(zhàn)略第23頁(yè)，共

17、44頁(yè)。2022/8/3Jinlong24性格分類(lèi)優(yōu)柔感性率直理性和平型活潑型力量型完美型第24頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong25性格組合優(yōu)柔率直理性和平型活潑型力量型完美型領(lǐng)導(dǎo)者商業(yè)人才矛盾組合教育家市民領(lǐng)袖感性第25頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong26性格與職業(yè) 一些教育學(xué)心理學(xué)研究人員根據(jù)我國(guó)的實(shí)際情況，將職業(yè)性格分為九種基本類(lèi)型: 1.變化型在新的和意外的活動(dòng)或工作情境中感到愉快，喜歡有變化的和多樣化的工作，善于轉(zhuǎn)移注意力。記者、推銷(xiāo)員演員2.重復(fù)型適合連續(xù)從事同樣的工作，按固定的計(jì)劃或進(jìn)度辦事，喜歡重復(fù)的、有規(guī)律的、有標(biāo)準(zhǔn)的工種。紡織工、機(jī)床工印刷工、電影放

18、映員3.服從型愿意配合別人或按別人指示辦事，而不愿意自己獨(dú)立做出決策，擔(dān)負(fù)責(zé)任。辦公室職員、秘書(shū)、翻譯第26頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong27性格與職業(yè)（續(xù)1）4.獨(dú)立型喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人活動(dòng)或?qū)ξ磥?lái)的事情做出決定，在獨(dú)立負(fù)責(zé)的工作情境中感到愉快。管理人員律師、警察偵察員5.協(xié)作型在與人協(xié)同工作時(shí)感到很愉快，善于引導(dǎo)別人，并想得到同事們的喜歡。社會(huì)工作者咨詢(xún)?nèi)藛T6.勸服型通過(guò)談話(huà)或?qū)懽鞯仁箘e人同意自己的觀(guān)點(diǎn)，對(duì)別人的反應(yīng)有較強(qiáng)的判斷力，并善于影響別人的態(tài)度和觀(guān)點(diǎn)。輔導(dǎo)員行政人員宣傳工作者作家第27頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong28性格與職業(yè)（續(xù)2）7.機(jī)智

19、型在緊張和危險(xiǎn)的情況下能自我控制沉著應(yīng)付，發(fā)生意外和差錯(cuò)時(shí)不慌不忙出色地完成任務(wù)。駕駛員、飛行員公安員、消防員救生員8.自我表現(xiàn)型喜歡表現(xiàn)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)和個(gè)性，根據(jù)自己的感情做出選擇，能過(guò)自己的工作來(lái)表現(xiàn)自己的思想。演員、詩(shī)人音樂(lè)家、畫(huà)家9.嚴(yán)謹(jǐn)型注重工作過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)的精確性。愿意按一套規(guī)劃和步驟工作盡可能做得完美，傾向于嚴(yán)格、努力地工作以看到自己出色完成工作的效果。會(huì)計(jì)、出納員統(tǒng)計(jì)員、校對(duì)員圖書(shū)檔案管理員打字員。第28頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong295 積極主動(dòng) 積極主動(dòng)的第一步是有積極的態(tài)度。 積極主動(dòng)的第二步是對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，勇敢面對(duì)人生。不要把不確定的或困難

20、的事情一味擱置起來(lái)。 積極主動(dòng)的第三步是要做好充分的準(zhǔn)備：事事用心，事事盡力。不要等機(jī)遇上門(mén)；要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇，把握機(jī)遇。積極主動(dòng)的第四步是 “以終為始”，積極地規(guī)劃大學(xué)四年。The most successful students are those actively involved in their education.第29頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong30早走、多走、再走有理想才有思想，有眼界才有境界，有思路才有出路，有作為才有地位，有實(shí)力才有魅力。思想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)，只有想得到，才能做得到。細(xì)節(jié)決定成敗，行動(dòng)就有收獲。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。我們追求的目標(biāo)是：從

21、小事做起，把小事做好。早走一步，多走一步，再走一步。第30頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong31 6 掌控時(shí)間 大學(xué)是令人分心的地方，學(xué)生必須有很強(qiáng)的自控能力。要養(yǎng)成好習(xí)慣，要結(jié)識(shí)好朋友；不要放任自己，不要沉迷于無(wú)益的活動(dòng)。 大學(xué)期間自主時(shí)間較多，需要自己計(jì)劃時(shí)間、安排時(shí)間和管理時(shí)間。Keeping current. Never fall more than a week behind in reading. If you dont do the reading, you wont understand the lecture.第31頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong32時(shí)

22、間管理矩陣 I Important，Urgent 有壓力的問(wèn)題 即將到期的計(jì)劃 緊急問(wèn)題 (MANAGE) II Important，Not Urgent 處理人系關(guān)系 識(shí)別新的機(jī)會(huì) 學(xué)習(xí)新技能 (FOCUS) III Unimportant，Urgent 不速之客 一些電話(huà) 一些會(huì)議 (AVOID) IV Unimportant，Not Urgent 瑣事、繁忙的工作 一些郵件 浪費(fèi)時(shí)間、有趣的活動(dòng) (AVOID) 第32頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong33 Priorities Learn to distinguish between important and urgent.

23、 Something is urgent, doesnt mean its important. Important activities are those which help you achieve your goals. Remember, you will never have time for everything, but you will have time for the most important things. 第33頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong34袋鼠與籠子 動(dòng)物園管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來(lái)了，開(kāi)會(huì)討論后一致認(rèn)為是籠子的高度過(guò)低，他們決定將籠子的高

24、度由原來(lái)的十公尺加高到二十公尺。第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來(lái)，所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。沒(méi)想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到一百公尺。第34頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong35袋鼠與籠子（續(xù)1） 長(zhǎng)頸鹿和幾只袋鼠們聊開(kāi)了?！澳銈兛矗@些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子？”長(zhǎng)頸鹿問(wèn)?！昂茈y說(shuō)?！贝笳f(shuō)：“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門(mén)的話(huà)！”啟示：事有本末、輕重、緩急；關(guān)門(mén)是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當(dāng)然就不得要領(lǐng)了。第35頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong367 為人處世 以誠(chéng)待人。對(duì)別人要抱著誠(chéng)摯、寬容的

25、胸懷；對(duì)自己要懷著自我批評(píng)、有過(guò)必改的態(tài)度。 培養(yǎng)真正的友情。很多大學(xué)時(shí)期的朋友將會(huì)成為你一輩子的知己。在一起求學(xué)和尋求自身發(fā)展的道路上，這樣的友誼彌足珍貴。交朋友時(shí)，不要只去找與你性情相近或只會(huì)附和你的人。學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。社團(tuán)是個(gè)微觀(guān)的社會(huì)，參與社團(tuán)是步入社會(huì)前最好的磨練。在社團(tuán)中，不僅可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也可以發(fā)揮你的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。 第36頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong377 為人處世 從周?chē)娜松砩蠈W(xué)習(xí)。在班級(jí)里、社團(tuán)中，多觀(guān)察周?chē)耐瑢W(xué)，特別是那些你覺(jué)得交往能力和溝通能力特別強(qiáng)的同學(xué)，要多看他們是如何與人相處的。 提高自身修養(yǎng)和人格魅力。多讀些好書(shū)豐富自

26、己，沒(méi)有什么比廣博的知識(shí)和智慧更能體現(xiàn)一個(gè)人的人格魅力了?！八男摹睂?duì)待人和事：對(duì)待我周?chē)乃腥?- 誠(chéng)心對(duì)待愛(ài)我和我愛(ài)的人 - 愛(ài)心對(duì)待我的工作和職責(zé) - 專(zhuān)心對(duì)待我碰到的所有困難 - 恒心第37頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong38大學(xué)生涯規(guī)劃（舉例）積極主動(dòng)的第四步是 “以終為始”，積極地規(guī)劃大學(xué)四年。大學(xué)生涯規(guī)劃舉例：第一學(xué)年，醞釀階段。剛到大學(xué)，打好各方面基礎(chǔ)，積極參加學(xué)校的各種組織，找出適合自己發(fā)揮的空間，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)習(xí)工作，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全面提高自身素質(zhì)。利用一年的時(shí)間來(lái)掌握大學(xué)生應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí)，包括一些電腦辦公軟件的應(yīng)用、公關(guān)禮儀、社交禮儀等。第二學(xué)年，發(fā)展階段。爭(zhēng)取拿到英語(yǔ)四、六級(jí)證，至少保證拿到四級(jí)；考取普通話(huà)證；考取普通話(huà)導(dǎo)游證；通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試；在校學(xué)生會(huì)擔(dān)任部長(zhǎng)職務(wù)；爭(zhēng)取成為預(yù)備黨員拿二等以上獎(jiǎng)學(xué)金等，在大學(xué)獲得初步成功。第38頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3Jinlong39大學(xué)生涯規(guī)劃（舉例）第三學(xué)年，成熟階段。包括加試外語(yǔ)導(dǎo)游證；擔(dān)任校學(xué)生會(huì)（副）主席；考過(guò)英語(yǔ)六級(jí)；轉(zhuǎn)正為正式黨員；暑假前拿到駕駛證；拿到獎(jiǎng)學(xué)金；爭(zhēng)取獲得省級(jí)及以上證書(shū)；在國(guó)家或省市?？锷习l(fā)表文章等。第四學(xué)年，總結(jié)階段。到企業(yè)實(shí)習(xí)，充分接觸社會(huì)；準(zhǔn)備保送或考取研究生或考取國(guó)家公務(wù)員；準(zhǔn)備畢業(yè)論文等。第39頁(yè)，共44頁(yè)。2022/8/3