1、諫逐客書李斯第1頁(yè)，共35頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者李斯，了解秦時(shí)贏政逐客的原由，掌握文言知識(shí)點(diǎn)； 2、學(xué)會(huì)運(yùn)用開門見山的論說方法，學(xué)會(huì)在議論文中運(yùn)用史實(shí)論證、類比認(rèn)證、正反論證等，有理有據(jù)地發(fā)表意見與主張； 3、學(xué)習(xí)作者勇于擔(dān)負(fù)時(shí)代使命的精神。 第2頁(yè)，共35頁(yè)。李斯李斯(?一前208年)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)上蔡(今河南上蔡西南)人，是秦代著名的政治家、文學(xué)家。與韓非師從荀子，學(xué)帝王之術(shù)，成而入秦，得到秦王的器重，秦統(tǒng)一后官至丞相，積極主張廢除諸侯，行郡縣。統(tǒng)一文字和度量衡，改革典章制度。秦二世二年，宦者趙高誣其謀反，被腰斬于咸陽(yáng)，滅三族。秦代因其所歷時(shí)間很短，沒有留下更多文章，而李斯卻有諫逐客書及泰

2、山刻石文瑯琊臺(tái)石刻傳世，所以以魯迅說“秦之文章，李斯一人而已?！钡?頁(yè)，共35頁(yè)。寫作背景秦王政元年(前246年),韓國(guó)派水工鄭國(guó)到秦主持修建一條長(zhǎng)達(dá)三百余里的灌溉渠。修渠對(duì)秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)有利，卻會(huì)耗費(fèi)大量國(guó)力，韓國(guó)以此疲秦之計(jì)來保護(hù)自己的安全。韓國(guó)的企圖被秦發(fā)覺，秦王想要?dú)⒌羿崌?guó)。鄭國(guó)為自己辯護(hù)說:“臣為韓延數(shù)年之命，然渠成，亦秦萬世之利也?！鼻赝醣黄湔f服，允許鄭國(guó)完成了修渠工程。然而，這件事被那些因?yàn)榭颓淙肭囟绊懙阶约簷?quán)勢(shì)的秦國(guó)宗室貴族所利用，這些人挑唆秦王說客卿入秦都是別有用心，應(yīng)當(dāng)全都趕走。秦王政十年(前237年)，秦王接受了宗室大臣的建議，下令驅(qū)逐所有客卿。第4頁(yè)，共35頁(yè)。李斯是楚國(guó)

3、上蔡(今屬河南)人，后到秦國(guó)游說，受秦王重用，任為客卿，因此也在被驅(qū)逐的行列。于是他為勸諫秦王不要逐客，寫下了這篇諫逐客書。文章從秦國(guó)“跨海內(nèi)、制諸侯”、一統(tǒng)天下的高度立論，從維護(hù)秦國(guó)的根本利益出發(fā)，反復(fù)闡明逐客之過，理足辭雄，情詞懇切，最終說服秦王，使其收回成命。而諫逐客書一文也因此名揚(yáng)天下，千古流傳。第5頁(yè)，共35頁(yè)。諫逐客書李斯 臣聞吏議逐客，竊以為過矣。昔繆公求士，西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，來丕豹、公孫支于晉。此五子者，不產(chǎn)于秦，而繆公用之，并國(guó)二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)?；萃跤脧垉x

4、之計(jì)，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取漢中，包九夷，制鄢、郢，東據(jù)成皋之險(xiǎn)，割膏腴之壤，遂散六國(guó)之從，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽(yáng)，強(qiáng)公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負(fù)于秦哉！向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國(guó)無富利之實(shí)，而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。 今陛下致昆山之玉，有隨、和之寶，垂明月之珠，服太阿之劍，乘纖離之馬，建翠鳳之旗，樹靈鼉之鼓。此數(shù)寶者，秦不生一焉，而陛下說之，何也？必秦國(guó)之所生然后可，則是夜光之璧不飾朝廷，犀象之器不為玩好，鄭、衛(wèi)之女不充后宮，而駿良不實(shí)外廄，江南金錫不為用，西蜀丹青不為采。所以飾后宮、充下陳、娛心意

5、、說耳目者，必出于秦然后可，則是宛珠之簪、傅璣之珥、阿縞之衣、錦繡之飾不進(jìn)于前，而隨俗雅化佳冶窈窕趙女不立于側(cè)也。夫擊甕叩缶，彈箏搏髀，而歌呼嗚嗚快耳者，真秦之聲也；鄭衛(wèi)桑間昭虞武象者，異國(guó)之樂也。今棄擊甕叩缶而就鄭衛(wèi)，退彈箏而取昭虞，若是者何也？快意當(dāng)前，適觀而已矣。今取人則不然，不問可否，不論曲直，非秦者去，為客者逐。然則是所重者在乎色、樂、珠玉，而所輕者在乎人民也。此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。 臣聞地廣者粟多，國(guó)大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。是以地?zé)o四方，民無異國(guó)，四時(shí)充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。今乃

6、棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。 夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多；士不產(chǎn)于秦，而愿忠者眾。今逐客以資敵國(guó)，損民以益仇，內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯，求國(guó)無危，不可得也。第6頁(yè)，共35頁(yè)。文章結(jié)構(gòu)第1段 開門見山，表明反對(duì)“逐客”，然后以史實(shí)為據(jù)，舉例說明客卿對(duì)秦國(guó)的貢獻(xiàn)，彰顯“逐客”之過。第2段 以秦王之所好作類比，反復(fù)陳說，直擊“逐客”之過。第3段 承接上一段最后一層，從正反兩方面對(duì)比分析“用客治國(guó)”和“逐客資敵兩種策略，駁“逐客”之策。第4段 總結(jié)全文，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)：反對(duì)“逐客”，“逐客”危及國(guó)家安全。第7頁(yè)，共35頁(yè)。第一段開門見山，表

7、明反對(duì)“逐客”，然后以史實(shí)為據(jù)，舉例說明客卿對(duì)秦國(guó)的貢獻(xiàn)，彰顯“逐客”之過。第8頁(yè)，共35頁(yè)。臣聞吏議逐客，竊以為過矣。竊：謙辭。私自，私下。我聽說官吏們?cè)谏套h驅(qū)逐客卿，我私意認(rèn)為這是錯(cuò)誤的。開門見山，亮出觀點(diǎn)，明確表示自己反對(duì)“逐客“。第9頁(yè)，共35頁(yè)。昔繆公求士，西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，來丕豹、公孫支于晉。西、東：名作狀。在西邊，在東邊。由余：原為戎王的臣子，后入秦，為秦穆公重用，幫助秦國(guó)攻滅西戎眾多小國(guó)，稱霸西戎。戎：古代對(duì)西部少數(shù)民族的稱呼。百里奚：原為虞國(guó)大夫。虞亡時(shí)為晉所俘，作為晉獻(xiàn)公女陪嫁之奴入秦。后逃亡到楚國(guó)宛（今河南南陽(yáng)）地，為楚人所俘，秦穆公知道他有才能，

8、以五張羊皮將他贖回，授以國(guó)政，號(hào)“五羖（g）大夫”。蹇（jin）叔：百里奚的朋友，有才能。因百里奚推薦，秦穆公請(qǐng)他入秦，委任為上大夫。來：使來。招致，招攬 。丕（p）豹：晉國(guó)大夫丕鄭之子，丕鄭被晉惠公殺死后，丕豹投奔秦國(guó)，被秦穆公委任為大夫。公孫支：秦大夫。過去秦穆公尋求有才干的人，在西邊從戎地收用了由余，在東邊從宛地聘到了百里奚，從宋國(guó)迎來蹇叔，從晉國(guó)招來丕豹、公孫支。介賓結(jié)構(gòu)后置：西于戎取由余，東于宛得百里奚，迎于宋蹇叔，于晉來丕豹、公孫支。第10頁(yè)，共35頁(yè)。此五子者，不產(chǎn)于秦，而繆公用之，并國(guó)二十，遂霸西戎。 并：兼并，吞并。這五位先生，都不是出生在秦國(guó)，但穆公重用他們，吞并了二十個(gè)小

9、國(guó)，于是稱霸于西戎之地。第11頁(yè)，共35頁(yè)。孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)。 孝公：即秦孝公，戰(zhàn)國(guó)時(shí)秦國(guó)國(guó)君。他任用商鞅實(shí)行變法，使秦國(guó)日益富強(qiáng)，奠定了日后統(tǒng)一天下的基礎(chǔ)。商鞅：公孫氏，名鞅，衛(wèi)國(guó)人，戰(zhàn)國(guó)時(shí)政治家。因功封于商（今陜西商洛東南），號(hào)商君，故稱商鞅。以：因?yàn)椤＝樵~。 殷盛：殷實(shí)，富裕。樂用：樂于為用。獲楚、魏之師：指戰(zhàn)勝楚國(guó)、魏國(guó)的軍隊(duì)。前340年，商鞅率軍大敗魏軍，俘獲魏公子卬（ng），逼迫魏割河西之地與秦。同年又南侵楚，戰(zhàn)況不詳，據(jù)此，當(dāng)也是秦軍獲勝。舉：攻克，占領(lǐng)。治強(qiáng)：安定強(qiáng)盛。治：社會(huì)安定。秦孝公實(shí)行商鞅

10、的新法，轉(zhuǎn)移風(fēng)氣，改變習(xí)俗，人民因此殷實(shí)富裕，國(guó)家因此富強(qiáng)，老百姓樂于為國(guó)家效力，各國(guó)諸侯都?xì)w附聽命，(秦國(guó))戰(zhàn)勝了楚、魏兩國(guó)的軍隊(duì)，攻占了上千里的土地，至今安定強(qiáng)盛。省略句：民以（此）殷盛，國(guó)以（此）富強(qiáng)第12頁(yè)，共35頁(yè)?；萃跤脧垉x之計(jì)，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，惠王：即秦惠王，戰(zhàn)國(guó)時(shí)秦國(guó)國(guó)君，孝公之子，初號(hào)惠文君，后稱惠王。他任用張儀為相，采取連橫策略，屢敗魏、韓、趙、楚等國(guó)，降服巴、蜀，取得許多土地，使秦國(guó)更為強(qiáng)盛。張儀：戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)人，縱橫家。秦惠王時(shí)數(shù)次任秦相，鼓吹“連橫”，游說各國(guó)諸侯事奉秦國(guó)，輔佐秦惠文君稱王，封武信君。秦武王即位，入魏為相。于公元前年去世。此句以下諸事，

11、均為張儀之計(jì)，因?yàn)閺垉x曾經(jīng)作為宰相，執(zhí)掌秦國(guó)權(quán)柄，所以以下諸事均出于他的謀劃。拔：攻取。三川之地：指黃河、洛水、伊水相交之地。秦惠王時(shí)，張儀請(qǐng)出兵三川，未能實(shí)現(xiàn)。至秦武王時(shí)攻取。西、北：名作狀。向西、向北。巴、蜀：巴國(guó)，在今四川東部和重慶一帶；蜀國(guó)，在今四川中部偏西一帶。西并巴、蜀：向西吞并巴國(guó)、蜀國(guó)。前316年，秦惠王派張儀、司馬錯(cuò)等率兵攻滅巴、蜀，在其地分別設(shè)置巴郡、蜀郡。上郡：原為楚郡，在今陜西北部，前328年被魏割讓給秦。秦惠王采用張儀的計(jì)策，攻取了三川之地，向西兼并了巴、蜀兩國(guó)，向北獲得了上郡，第13頁(yè)，共35頁(yè)。南取漢中，包九夷，制鄢、郢，東據(jù)成皋之險(xiǎn)，割膏腴之壤，南、東：名作狀。

12、向南、向東。漢中：原為楚地，在漢水中游一帶，前312年被秦攻取。包：吞并、囊括。九夷：這里指當(dāng)時(shí)楚國(guó)境內(nèi)各少數(shù)民族所居之地。鄢（yn）：楚國(guó)別都，在今湖北宜城東南。春秋時(shí)楚惠王曾都于此。郢（yng）：楚國(guó)都城，在今湖北荊州市荊州區(qū)西北。制鄢郢：控制楚國(guó)鄢、郢之地。前279年，秦將白起攻取鄢，翌年又攻取郢。成皋：原為韓邑，在今河南滎陽(yáng)，地勢(shì)險(xiǎn)要，前249年被秦攻取。向南取得了漢中，吞并了九夷之地，控制了楚國(guó)的鄢、郢之地，向東占據(jù)了成皋這樣的要隘，割取了（大量）肥沃的土地，第14頁(yè)，共35頁(yè)。遂散六國(guó)之從，使之西面事秦，功施到今。散六國(guó)之從：拆散六國(guó)結(jié)成的合縱。當(dāng)時(shí)韓、魏、燕、趙、齊、楚六國(guó)聯(lián)盟抗

13、秦，稱為合縱。從，同“縱”。施（y）：延續(xù)。于是拆散了六國(guó)結(jié)成的合縱，使他們向西臣服秦國(guó)，功績(jī)延續(xù)到現(xiàn)在。第15頁(yè)，共35頁(yè)。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽(yáng)，強(qiáng)公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。昭王：即秦昭襄王，戰(zhàn)國(guó)時(shí)秦國(guó)國(guó)君。范雎(j)：戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)人。先被昭王拜為客卿，指出秦昭王母宣太后擅權(quán)，權(quán)貴用事，將危及昭王得統(tǒng)治。昭王遂下令廢宣太后，將穰（rng）侯、華陽(yáng)等貴戚放逐到關(guān)外，并拜范雎為相，封于應(yīng)（今河南平頂山西），稱應(yīng)侯。穰侯：即魏冉，宣太后曾多次任秦相，封于穰（今河南鄧州），稱穰侯。華陽(yáng)：即華陽(yáng)君羋（m）戎，宣太后同母弟，曾任將軍等職，與魏冉同掌國(guó)政，受封于華陽(yáng)（今河南新鄭北），故稱華陽(yáng)

14、君。公室：王室。杜私門：抑制豪門貴族的勢(shì)力。杜，堵塞、封閉。私門，對(duì)公室而言，指權(quán)貴大臣之家。蠶食：比喻像蠶吃桑葉那樣逐漸吞食侵占。秦昭王任用范睢，罷免穰侯，驅(qū)逐華陽(yáng)君，加強(qiáng)和鞏固了王室的權(quán)力，抑制了豪門貴族的勢(shì)力，一步步侵占諸侯各國(guó)，使秦國(guó)成就帝王的基業(yè)。人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）第16頁(yè)，共35頁(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負(fù)于秦哉！向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國(guó)無富利之實(shí)，而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。以：依靠，憑借。介詞。向使：假使。內(nèi)：同“納”，接納。是：這。指示代詞。

15、這四位國(guó)君(的大業(yè))，都是依靠客卿的功勞。由此看來，客卿有什么對(duì)不起秦國(guó)的地方呢!假使這四位君王拒絕賓客而不接納，疏遠(yuǎn)賢士而不加任用，這就會(huì)使國(guó)家得不到富強(qiáng)豐利之實(shí)，而秦國(guó)也不會(huì)有強(qiáng)大的威名了。舉祖輩實(shí)例，做假設(shè)，為下文的觀點(diǎn)做鋪墊。人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）第17頁(yè)，共35頁(yè)。第二段以秦王之所好作類比，反復(fù)陳說，直擊“逐客”之過。人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）第18頁(yè)，共35頁(yè)。

16、今陛下致昆山之玉，有隨、和之寶，垂明月之珠，服太阿之劍，乘纖離之馬，建翠鳳之旗，樹靈鼉之鼓。致：取得。昆山：昆侖山，古代以出產(chǎn)美玉而聞名。隨、和之寶：即隨侯珠與和氏璧，傳說中春秋時(shí)隨侯得到的寶珠和楚人卞和所獲的美玉。垂：垂掛。 明月：寶珠名。 服：佩戴。太阿（）：古代名劍，相傳為春秋時(shí)著名工匠歐冶子、干將所鑄。纖離：駿馬名。 建：樹立。翠鳳之旗：用翠羽裝飾的鳳形旗幟。靈鼉（tu）：即揚(yáng)子鱷，古人認(rèn)為有靈性，皮可蒙鼓?，F(xiàn)在陛下獲得了昆侖山的美玉，擁有隋侯珠、和氏璧這樣的寶物，懸掛著明月寶珠，佩帶著太阿劍，騎著纖離駿馬，樹起以翠羽裝飾的鳳形旗幟，立起鱷魚皮制作的大鼓。舉秦皇實(shí)例，進(jìn)一步鞏固觀點(diǎn)。人

17、教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）第19頁(yè)，共35頁(yè)。此數(shù)寶者，秦不生一焉，而陛下說之，何也？說：通“悅”，喜悅，喜愛。這幾件寶貝，秦國(guó)一個(gè)都不出產(chǎn)，但是陛下卻非常喜歡，這是為什么呢?反問，引導(dǎo)秦始皇思考。人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）第20頁(yè)，共35頁(yè)。必秦國(guó)之所生然后可，則是夜光之璧不飾朝廷，犀象之器不為玩好，鄭、衛(wèi)之女不充后宮，而駿良不實(shí)外廄，江南金錫不為用，西蜀丹青不為采。犀象之器：

18、用犀牛角和象牙制成的器具。玩好：供賞玩的寶物。鄭、衛(wèi)：此時(shí)鄭國(guó)、衛(wèi)國(guó)已亡。（ju t）：駿馬名。外廄（ji）：宮外的馬圈。江南：長(zhǎng)江以南地區(qū)。此指長(zhǎng)江以南的楚地，素以出產(chǎn)金、錫著名。西蜀丹青：蜀地素以出產(chǎn)丹青顏料。丹，丹砂，可以制成紅色顏料。青，青雘（hu），可以制成青黑色顏料。采：彩色。如果必須是秦國(guó)出產(chǎn)的東西才能使用，那么夜光璧就不該裝飾在朝堂里，犀牛角、象牙制成的器具就不能成為供玩賞的寶物，鄭國(guó)、衛(wèi)國(guó)的美女就不會(huì)充滿后宮，駿馬就不會(huì)滿布在宮外的馬舍，江南出產(chǎn)的銅錫不能用，蜀地出產(chǎn)的丹青顏料也不能取。人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）人教（部編版）高中語(yǔ)文

19、必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）第21頁(yè)，共35頁(yè)。所以飾后宮、充下陳、娛心意、說耳目者，必出于秦然后可，則是宛珠之簪、傅璣之珥、阿縞之衣、錦繡之飾不進(jìn)于前，而隨俗雅化佳冶窈窕趙女不立于側(cè)也。下陳：古代殿堂下放置禮品、站列婢妾的地方。宛珠：宛地出產(chǎn)的寶珠。傅璣之珥：鑲嵌著珠子的耳飾。傅：附著、加上。璣，不圓的珠子，這里泛指珠子。珥（r），耳飾。阿縞（ go）：古代齊國(guó)東阿所產(chǎn)的細(xì)絹。隨俗雅化：嫻雅變化而能隨俗。佳冶：嬌美妖冶。趙：國(guó)名，古人多以燕、趙為出美女之地。如果用來裝飾后宮，充當(dāng)侍妾，(使您)賞心快意，悅目娛耳的，都一定要秦國(guó)出產(chǎn)的才行，那么嵌有宛地出產(chǎn)寶珠的發(fā)簪、鑲嵌著珠

20、子的耳飾、東阿所產(chǎn)的細(xì)絹?zhàn)龅囊路?、錦緞繡成的飾物，都不能奉獻(xiàn)在您面前，嫻雅變化而能隨俗.嬌美妖冶、窈窕美麗的趙國(guó)美女，也不會(huì)在您身旁侍立著。人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）第22頁(yè)，共35頁(yè)。夫擊甕叩缶，彈箏搏髀，而歌呼嗚嗚快耳者，真秦之聲也；鄭衛(wèi)桑間昭虞武象者，異國(guó)之樂也。擊甕（wng）叩缶（fu）：敲擊甕、缶來奏樂。這是秦國(guó)的風(fēng)俗。甕，用來汲水的陶器，口小而腹大。缶，一種瓦制的打擊樂器。搏髀（b）：唱歌時(shí)拍打大腿以應(yīng)和節(jié)拍。搏，擊打、拍打。髀，大腿。鄭衛(wèi)桑間：指鄭國(guó)、衛(wèi)國(guó)一帶的樂曲。桑間

21、，原是衛(wèi)國(guó)濮水邊的地名，在今河南濮陽(yáng)南，相傳衛(wèi)國(guó)青年男女常在濮水上歡會(huì)歌唱。昭虞武象：都是傳說中的古樂名，這里泛指古樂。昭：即韶，傳說中舜時(shí)的樂曲。敲擊甕、缶來奏樂，彈著秦箏，拍打大腿以應(yīng)和節(jié)拍，嗚嗚呀呀地高唱來使耳朵痛快，這才是真正的秦國(guó)音樂；鄭國(guó)、衛(wèi)國(guó)一帶的樂曲，韶虞武象等傳說中的古樂，都是別國(guó)的音樂。人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）第23頁(yè)，共35頁(yè)。今棄擊甕叩缶而就鄭衛(wèi)，退彈箏而取昭虞，若是者何也？快意當(dāng)前，適觀而已矣。就：接近，靠近，趨向。若：像。是：這。如今拋棄敲擊甕、缶奏樂，而

22、采用鄭國(guó)、衛(wèi)國(guó)一帶的樂曲，摒棄彈箏而采用韶虞等古樂，像這樣做是為什么呢? (因?yàn)槟茏?當(dāng)時(shí)的心情愉快，適于觀聽罷了。人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）第24頁(yè)，共35頁(yè)。今取人則不然，不問可否，不論曲直，非秦者去，為客者逐。妃嬪媵嬙：六國(guó)王侯的宮妃。王子皇孫：六國(guó)王侯的女兒、孫女。輦：乘輦車，名詞作狀語(yǔ)。朝、夜：在早晨、在晚上，名詞作狀語(yǔ)?，F(xiàn)在用人卻不是這樣，不問行不行，不論是非曲直，不是秦國(guó)人都讓離開，凡是客卿一律趕走。人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）人教

23、（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）第25頁(yè)，共35頁(yè)。然則是所重者在乎色、樂、珠玉，而所輕者在乎人民也。此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。然則：既然這樣，那么人民：和下文的“眾庶”，都是百姓的意思。所以：古今異義詞。古義用來的。今義：連詞，表結(jié)果。那么您看重的只是美色、音樂、珠寶、玉器，而輕視的卻是百姓。這不是能夠統(tǒng)一天下、制服諸侯的策略。人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）第26頁(yè)，共35頁(yè)。第三段承接上一段最后一層，從正反兩方面對(duì)比分析“用客治國(guó)”和“逐客資敵兩種策

24、略，駁“逐客”之策。人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）第27頁(yè)，共35頁(yè)。臣聞地廣者粟多，國(guó)大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。我聽說，土地廣的糧食就充足，國(guó)家大的人口就眾多，武器強(qiáng)士兵就勇敢。人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）第28頁(yè)，共35頁(yè)。是以太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。太山：即泰山。讓：辭讓，拒絕。擇：同“釋”，舍棄。卻：推辭，拒絕。眾庶：百姓。因

25、此，泰山不丟棄任何土壤，所以能成就它的高大；河海不舍棄細(xì)小的水流，所以能成就它的深廣；君王不拒絕民眾，所以才能顯示他的恩德。人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）第29頁(yè)，共35頁(yè)。是以地?zé)o四方，民無異國(guó)，四時(shí)充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。充：豐裕，繁盛。五帝：史記五帝本紀(jì)指黃帝、顓頊（zhunx）、帝嚳（k）、唐堯、虞舜。三王：指夏、商、周三代開國(guó)君主，即夏禹、商湯和周武王。所以：古今異義詞。古義的原因。今義連詞，表結(jié)果。因此土地不分東西南北，人不分本國(guó)別國(guó)，四季就會(huì)富足美滿，鬼神都來降福，這正是五帝三王無敵于天下的原因。人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）人教（部編版）高中語(yǔ)文必修下冊(cè)諫逐客書（含翻譯）課件（35張ppt）第30頁(yè)，共35頁(yè)。今乃棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。乃：竟然，卻。黔首：指平民、老百姓。黔：黑。平民百姓以黑巾覆蓋頭，故稱“黔首”資：資助，供給。業(yè)：