1、MPA水平評(píng)估試點(diǎn)工作會(huì)議第1頁(yè)，共25頁(yè)。目錄12345評(píng) 估 范 圍評(píng) 估 內(nèi) 容評(píng) 估 系 統(tǒng)評(píng) 估 材 料材 料 報(bào) 送第2頁(yè)，共25頁(yè)。評(píng)估工作組織機(jī)構(gòu)一、校領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：施建軍 副組長(zhǎng)：丁志杰成員：范黎波 王永貴 石靜霞 仇鴻偉 王強(qiáng) 周波 徐松 秘書處：研究生院二、學(xué)院工作小組組長(zhǎng)： 范黎波 副組長(zhǎng)： 王樹文小組成員：滕云、呂維霞、雷亮、吳偉、邵鵬、郭蕾、辛傳海、崔景華、傅雨飛、王春蕊、于寶齊、譚玉、劉敏、王治、安猛猛第3頁(yè)，共25頁(yè)。評(píng)估程序1、信息采集填報(bào)信息、調(diào)查信息、公共信息2、信息核查與審計(jì)完整性、合理性、一致性、真實(shí)性、有效性，信息公示3、問卷調(diào)查與專家評(píng)價(jià)4、結(jié)果統(tǒng)

2、計(jì)精確計(jì)算、聚類統(tǒng)計(jì)、淡化排名第4頁(yè)，共25頁(yè)。評(píng)估內(nèi)容一級(jí)指標(biāo)： 培養(yǎng)目標(biāo)師資隊(duì)伍培養(yǎng)過程學(xué)業(yè)質(zhì)量社會(huì)評(píng)價(jià)質(zhì)量保障體系二級(jí)指標(biāo)（9-10個(gè)）三級(jí)指標(biāo)（12-14個(gè)）觀測(cè)點(diǎn)（若干）教育部學(xué)位中心關(guān)于實(shí)施專業(yè)學(xué)位水平評(píng)估評(píng)估試點(diǎn)工作的通知（學(xué)位中心201628號(hào)）附件3：專業(yè)學(xué)位水平評(píng)估指標(biāo)體系及有關(guān)說明 重要！第5頁(yè)，共25頁(yè)。評(píng)估內(nèi)容涉及面廣評(píng)估內(nèi)容導(dǎo)師招生科研培養(yǎng)就業(yè)學(xué)位第6頁(yè)，共25頁(yè)。評(píng)估跨越時(shí)間長(zhǎng)評(píng)估內(nèi)容累積信息近三年2013年1月1日-2015年12月31日優(yōu)秀畢業(yè)生近十年2006年1月1日-2015年12月31日狀態(tài)信息2015年12月31日第7頁(yè)，共25頁(yè)。師資情況關(guān)注：校內(nèi)外

3、導(dǎo)師的結(jié)構(gòu)實(shí)踐指導(dǎo)能力和經(jīng)歷代表性科研成果第8頁(yè)，共25頁(yè)。培養(yǎng)過程關(guān)注：實(shí)踐能力的培養(yǎng)案例庫(kù)建設(shè)實(shí)踐基地建設(shè)校外專家開設(shè)課程及講座情況第9頁(yè)，共25頁(yè)。學(xué)業(yè)質(zhì)量關(guān)注職業(yè)發(fā)展能力入學(xué)質(zhì)量在學(xué)質(zhì)量畢業(yè)成果質(zhì)量職業(yè)發(fā)展質(zhì)量第10頁(yè)，共25頁(yè)。專業(yè)學(xué)位情況簡(jiǎn)介培養(yǎng)目標(biāo)就業(yè)質(zhì)量分析社會(huì)貢獻(xiàn)質(zhì)量保障體系其他情況介紹第11頁(yè)，共25頁(yè)。信息不能重復(fù)優(yōu)秀畢業(yè)生定義學(xué)生及用人單位聯(lián)系信息的采集（附件5）參評(píng)專家推薦（附件6）填表注意事項(xiàng)第12頁(yè)，共25頁(yè)。1、不同專業(yè)學(xué)位的同類評(píng)估信息填報(bào)不得重復(fù)任課教師：只有工商管理碩士統(tǒng)計(jì)此數(shù)據(jù)，因此可不考慮與其它專業(yè)學(xué)位的重復(fù)問題，按照實(shí)際情況如實(shí)統(tǒng)計(jì)導(dǎo)師數(shù)及導(dǎo)師隊(duì)伍結(jié)

4、構(gòu)：會(huì)計(jì)碩士、公共管理碩士均要統(tǒng)計(jì)，范黎波教授同時(shí)指導(dǎo)此兩個(gè)專業(yè)學(xué)生，在材料填報(bào)時(shí)，只能選擇其中一個(gè)專業(yè)學(xué)位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，公共管理學(xué)院與國(guó)際商學(xué)院需提前協(xié)調(diào)好。校外導(dǎo)師：不同專業(yè)學(xué)位不能填寫同一名專家。學(xué)術(shù)成果、代表性人物、開設(shè)課程等：四個(gè)專業(yè)學(xué)位均要填報(bào)，同一信息能且只能在一個(gè)專業(yè)學(xué)位評(píng)估材料中出現(xiàn)，工商管理碩士與會(huì)計(jì)碩士的分類填報(bào)要尤其注意這一點(diǎn)。填報(bào)說明第13頁(yè)，共25頁(yè)。2、表格下方說明至關(guān)重要！務(wù)必先理解再填報(bào)此次評(píng)估主要采取制式表格+附件材料填報(bào)，學(xué)位中心對(duì)評(píng)估表格設(shè)計(jì)相當(dāng)規(guī)范、細(xì)致，每個(gè)表格均附有詳細(xì)填報(bào)說明，在評(píng)估工作部署前，請(qǐng)務(wù)必將每份表格材料的“說明”仔細(xì)閱讀，“說明”也是“評(píng)

5、估內(nèi)容要點(diǎn)”，切不可盲目統(tǒng)計(jì)填報(bào)，以避免無(wú)效工作和內(nèi)容錯(cuò)誤。表格具體填報(bào)要求在此不再一一復(fù)述，各學(xué)院如對(duì)填表說明有任何疑議，請(qǐng)及時(shí)與學(xué)位辦（2201/4637聯(lián)系）詢問。填報(bào)說明第14頁(yè)，共25頁(yè)。3、信息統(tǒng)計(jì)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)：詳見各表格腳注說明積累信息（如校內(nèi)導(dǎo)師代表性成果、在學(xué)期間代表性成果等）： 2013年1月1日-2015年12月31日，但“優(yōu)秀畢業(yè)生”除外（2006年1月1日-2015年12月31日）。 特別說明：“代表性導(dǎo)師”中“近三年指導(dǎo)專業(yè)學(xué)位碩士研究生數(shù)”的統(tǒng)計(jì)范疇為2013年1月1日-2015年12月31日期間但凡指導(dǎo)過的學(xué)生數(shù)，概括而言，即包括：二年學(xué)制2011-2015級(jí)、三

6、年學(xué)制2010-2015級(jí)，同時(shí)包含更早年級(jí)延期至2013-2015年畢業(yè)的研究生。狀態(tài)信息（如在校生信息、任課教師數(shù)、年齡等）：2015年12月31日填報(bào)說明第15頁(yè)，共25頁(yè)。4、抽取信息與自薦信息不得重復(fù)涉及抽取信息，需在確認(rèn)參評(píng)單位及參評(píng)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)后，學(xué)位中心才能確定抽取對(duì)象；相關(guān)抽取信息確認(rèn)后，學(xué)位中心將與評(píng)估系統(tǒng)內(nèi)發(fā)布，屆時(shí)各學(xué)院可登錄系統(tǒng)中自行查看抽取名單，采集相應(yīng)的評(píng)估信息。（學(xué)位中心計(jì)劃于本周啟動(dòng)抽取工作）凡被學(xué)位中心抽取了的信息，在推薦填報(bào)信息中不得再出現(xiàn)，需順延或再行推薦。如：抽取的學(xué)位論文與學(xué)院推薦的優(yōu)秀學(xué)位論文、抽取的畢業(yè)生用人單位聯(lián)系信息與學(xué)院提供的近三年就業(yè)最

7、集中的5個(gè)用人單位聯(lián)系信息填報(bào)說明第16頁(yè)，共25頁(yè)。5、 “優(yōu)秀畢業(yè)生”的界定“優(yōu)秀畢業(yè)生”是指近10年畢業(yè)后表現(xiàn)優(yōu)秀，在相關(guān)行業(yè)內(nèi)做出過重要貢獻(xiàn)或產(chǎn)生過一定影響的畢業(yè)生，不是獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生。 填報(bào)說明第17頁(yè)，共25頁(yè)。6、“就業(yè)質(zhì)量分析”中“單位地域”的劃分本?。罕本〇|部地區(qū)（10個(gè)省級(jí)行政區(qū)）：天津、河北、遼寧、上海、江蘇、浙江、福建、山東、廣東、海南中部地區(qū)（8個(gè)省級(jí)行政區(qū)）：山西、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南西部地區(qū)（12個(gè)省級(jí)行政區(qū)）：四川、重慶、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆、廣西、內(nèi)蒙古填報(bào)說明第18頁(yè)，共25頁(yè)。7、 “簽約人

8、數(shù)”的界定“簽約人數(shù)”指所有就業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)，包括簽訂就業(yè)協(xié)議或勞動(dòng)合同、升學(xué)、自主創(chuàng)業(yè)、其他就業(yè)形式（科研助理、國(guó)家基層項(xiàng)目、地方基層項(xiàng)目、應(yīng)征義務(wù)兵、自由職業(yè)或其他錄用形式就業(yè)）的人數(shù)。填報(bào)說明第19頁(yè)，共25頁(yè)。8、 “學(xué)生和用人單位聯(lián)系信息采集表”的相關(guān)說明在校生表（附件5-1，自行填報(bào)）：以2015年12月31日為時(shí)間統(tǒng)計(jì)點(diǎn)，包含全日制、非全日制、攻讀該專業(yè)學(xué)位的留學(xué)生及延期畢業(yè)的所有學(xué)生。畢業(yè)生表（附件5-2，按抽取名單填報(bào)）：畢業(yè)生名單抽取由學(xué)位中心從全國(guó)“學(xué)位授予信息庫(kù)”中以隨機(jī)抽取方式提供參評(píng)單位近三年80%畢業(yè)生，由參評(píng)單位反饋被抽取學(xué)生的聯(lián)系方式，原則上有效聯(lián)系方式不少于

9、80%。如果參評(píng)單位反饋的學(xué)生人數(shù)不足80%，學(xué)位中心將根據(jù)實(shí)際缺額人數(shù)進(jìn)行二次抽取。填報(bào)說明第20頁(yè)，共25頁(yè)。8、 “學(xué)生和用人單位聯(lián)系信息采集表”的相關(guān)說明填報(bào)說明畢業(yè)生“任職單位”填寫當(dāng)前任職單位，該部分用于畢業(yè)生問卷調(diào)查，以最新的工作狀態(tài)為準(zhǔn)。第21頁(yè)，共25頁(yè)。8、 “學(xué)生和用人單位聯(lián)系信息采集表”的相關(guān)說明填報(bào)說明用人單位表（附件5-3，按抽取名單填報(bào)+自行提供填報(bào)）：學(xué)位中心隨機(jī)抽取畢業(yè)生人數(shù)參考如下：第22頁(yè)，共25頁(yè)。9、參評(píng)專家的推薦要求 推薦的專家將與學(xué)位中心專家?guī)旃餐M成本次評(píng)價(jià)的專家?guī)?。每個(gè)專業(yè)學(xué)位類型分別推薦專業(yè)學(xué)位教育專家3名、教育管理專家1名、（系統(tǒng)外）行業(yè)專

10、家2名。各類專家都不與相關(guān)專業(yè)學(xué)位歷屆教指委委員重復(fù)，同一專家不在三類專家類型內(nèi)重復(fù)推薦，具體推薦條件如下：專業(yè)學(xué)位教育專家：本校獲得正高級(jí)職稱，已指導(dǎo)三屆（含三屆）以上畢業(yè)生的專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師。教育管理專家：本校擔(dān)任專業(yè)學(xué)位研究生管理副處級(jí)及以上職務(wù)4年（含4年）以上的專家。（系統(tǒng)外）行業(yè)專家：從事與本專業(yè)學(xué)位相關(guān)的行業(yè)工作多年，且了解本專業(yè)學(xué)位教育。填報(bào)說明第23頁(yè)，共25頁(yè)。10、學(xué)生類型的統(tǒng)計(jì)界定填報(bào)說明除特別說明外（如工商管理碩士“全日制學(xué)生就業(yè)率及就業(yè)分析”欄），凡無(wú)特殊說明的“學(xué)生”、“在校生”、“畢業(yè)生”等均包括全日制及在職的所有研究生，“在校生”包括延期畢業(yè)學(xué)生。留學(xué)生：目前學(xué)位中心對(duì)“留學(xué)生”的統(tǒng)計(jì)要求答復(fù)尚不明朗，近期將會(huì)在答疑更新中對(duì)是否包含“留學(xué)生”的情況進(jìn)行說明，待答疑更新公布后，學(xué)位辦將在同步在我校評(píng)估工作QQ群中發(fā)布填報(bào)答疑更新，請(qǐng)各學(xué)院密切關(guān)注QQ群動(dòng)態(tài)