1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中學(xué)生物教師個(gè)人述職報(bào)告 今天，我為您用心打定了初中學(xué)生物教師個(gè)人述職（報(bào)告），請(qǐng)閱讀，上（公文）站，察覺(jué)學(xué)習(xí)。 初中學(xué)生物教師個(gè)人（述職報(bào)告）一 一學(xué)年終止了，對(duì)于這一年的工作，有喜有憂(yōu)，為了（總結(jié)）閱歷，并從閱歷中取得進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、教學(xué)思想方面: 本人思想進(jìn)步，積極向上，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，以黨的方針政策作為指導(dǎo)思想。留神團(tuán)結(jié)同事，不做不利于學(xué)校進(jìn)展或有損學(xué)校利益的任何事情。本人教導(dǎo)思想端正、關(guān)切、保護(hù)每一個(gè)學(xué)生，崇敬每一個(gè)學(xué)生，教書(shū)育人，具有良好的職業(yè)道德;專(zhuān)心執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)籌劃，積極完本金職工作，從不無(wú)故遲到或早退初中生物

2、教師述職報(bào)告初中生物教師述職報(bào)告。本學(xué)期，為提高自己的教導(dǎo)教學(xué)水平，并能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的需要，本人從各方面都嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，積極向各位教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，抑制自己的缺乏。 二、教學(xué)工作與學(xué)習(xí)方面: 在教學(xué)上我的一貫作風(fēng)是: 1、專(zhuān)心備好課，一方面鉆研教材，了解教材的根本思想、根本概念;了解教材的布局，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌管學(xué)識(shí)的規(guī)律，并能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣教才能更好。另一方面了解學(xué)生原有的學(xué)識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、他們的需要、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)可能會(huì)有哪些困難等等，在讀透教材與學(xué)生后，實(shí)時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容

3、。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言干脆領(lǐng)略，抑制了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，留神引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣初中生物教師述職報(bào)告工作報(bào)告。 2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 初中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我做好學(xué)生的思想教導(dǎo)，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和扶助工作，對(duì)淘氣的學(xué)生我做到從友善開(kāi)頭，從贊美著手，全體的人都渴望得到別人的理解和崇敬，對(duì)他的情況、想法表示深刻的理解和崇敬，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈?。這樣，學(xué)生對(duì)我也就漫漫的熱愛(ài)和崇敬，也開(kāi)頭熱愛(ài)學(xué)習(xí)生物。本

4、學(xué)期的作業(yè)處境： 本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。主要是以發(fā)給學(xué)生的試卷為主，共二十五份，專(zhuān)心批改的共16次?？傊プ〗虒W(xué)工作的主動(dòng)性，作業(yè)布置得有針對(duì)性，有層次性。為做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料，對(duì)各種資料舉行篩選，然后印發(fā)給學(xué)生。同時(shí)，關(guān)注國(guó)內(nèi)及本地區(qū)敏感事情，專(zhuān)心鉆研這些事情中與初中生物學(xué)學(xué)識(shí)有聯(lián)系的學(xué)識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生掌管這些學(xué)識(shí)，以題目的形式來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的印象初中生物教師述職報(bào)告初中生物教師述職報(bào)告。這樣做，就有了很好的效果。 二 作為一名中學(xué)生物教師，我自加入工作以來(lái)，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，矢志教學(xué)改革，用猛烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度去履行一個(gè)人民教師的職責(zé)，在教導(dǎo)教學(xué)、教導(dǎo)科研等

5、方面取得了突出的勞績(jī)。 。從教以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切指導(dǎo)和各位同事的扶助支持下，通過(guò)自身的努力，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，在原來(lái)的根基上又有了較大的進(jìn)步，也取得了一些勞績(jī)，現(xiàn)將主要處境小結(jié)如下: 一、思想品德，職業(yè)道德 作為一名教導(dǎo)工，如何以身正教，以行立教?這始終是我斟酌的問(wèn)題。這幾年來(lái)，自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)進(jìn)展觀(guān)的重要理論，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么。擁護(hù)黨的根本路線(xiàn)、方針和政策。遵守教導(dǎo)法規(guī)，履行職業(yè)道德;不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)才能。常年滿(mǎn)負(fù)荷工作，愛(ài)生敬業(yè)，勤勤懇懇，樂(lè)于奉獻(xiàn);對(duì)學(xué)校布置的工作任務(wù)無(wú)條件按照，不計(jì)較個(gè)人得失，滿(mǎn)

6、腔熱心地奮斗在教導(dǎo)、教學(xué)工作的第一線(xiàn)。與同事之間:相互崇敬、互幫互助、共同提高;教導(dǎo)學(xué)生時(shí)，做到以身作那么，為人師表，嚴(yán)出于愛(ài);留神用自己的模范行動(dòng)來(lái)感染學(xué)生、影響學(xué)生。我時(shí)候以工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到吃苦在前，享樂(lè)在后。用實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證言傳身教、身行一例、勝似千言的至理名言。自己無(wú)論教哪個(gè)年級(jí)、怎樣的班，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)合意、學(xué)生接待。 二、教導(dǎo)教學(xué)才能和工作業(yè)績(jī) 我深化教導(dǎo)、教學(xué)改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，在從事生物教導(dǎo)的過(guò)程中，我始終明確中學(xué)生物教學(xué)大綱的要求，熟諳中學(xué)生物教材，敏感性強(qiáng)，能勝任中學(xué)生物教學(xué)任務(wù)。講課思路明顯，語(yǔ)言表達(dá)切實(shí)，流暢，教學(xué)效果好。

7、并屢屢承受上畢業(yè)復(fù)習(xí)觀(guān)摩課的任務(wù)。所帶班級(jí)學(xué)生考試勞績(jī)優(yōu)秀，屢屢獲得賞賜;。同時(shí)，我還積極加入教導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)。每學(xué)期均承受各種教學(xué)公開(kāi)課。作為班主任我積極與同仁探討中考和統(tǒng)考的備考研究，關(guān)注考試動(dòng)態(tài)，潛心研究各種題型的應(yīng)考策略，積累了豐富的備考閱歷，從而使所帶班級(jí)會(huì)考勞績(jī)優(yōu)異。 在連續(xù)長(zhǎng)達(dá)年的班主任工作中，我意識(shí)到它是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，為了做一個(gè)好班主任，我是這樣部署工作的: (一)創(chuàng)造班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。如求實(shí)，團(tuán)結(jié)，勤奮，友愛(ài)。如珍惜，知足，感恩等。班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的形成的過(guò)程，應(yīng)是一個(gè)鼓動(dòng)全體學(xué)生，統(tǒng)一熟悉的過(guò)程。這個(gè)時(shí)候都是發(fā)動(dòng)學(xué)生議論，民主確定。議論越充分，熟悉越深刻，越有自覺(jué)性，效果就越明顯。 (二)

8、嚴(yán)字當(dāng)頭，提高班主任的威信。嚴(yán)中含愛(ài)是我的班主任工作的特質(zhì)。我在打開(kāi)胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的同時(shí)，也會(huì)想好多方法，通過(guò)眾多的途徑潛移默化地讓班上的同學(xué)敬畏我，這樣班主任老師才能很好地管理班級(jí)和傳達(dá)信息，使班級(jí)活而不亂。 (三)合理選拔班干部，形成班級(jí)創(chuàng)辦的骨干氣力。在班干部的選拔和培養(yǎng)中我著重留神讓他們樹(shù)立對(duì)上下負(fù)責(zé)任，更對(duì)自己負(fù)責(zé)任的意識(shí)，只有這樣的班干部才能成為班級(jí)中真正領(lǐng)頭雁。多年來(lái)，培養(yǎng)了、等優(yōu)秀學(xué)生。 (四)抗拒不良風(fēng)氣。風(fēng)氣是班級(jí)的氣質(zhì)，氣質(zhì)好壞，直接影響到全局。每周定期一次主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)付問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)，以及利用任何可以利用的機(jī)遇不斷地重復(fù)灌輸真善美的標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生樹(shù)立是非觀(guān)念。這樣，所帶班級(jí)都能給任課老師留下習(xí)慣好，班風(fēng)正，重感情的良好印象。 (五)與任課老師和家長(zhǎng)緊密合作。學(xué)生的一些不良習(xí)慣通常在班主任老師面前舉行了掩飾，要真正透徹地了解學(xué)生確定要定期和每一個(gè)任課老師溝通，這樣能起到事倍功半的效果。站在假設(shè)我是孩子的父母的立場(chǎng)上和她們的父母舉行交流是讓家長(zhǎng)認(rèn)同的最正確做法。只要有時(shí)間和機(jī)遇我都不會(huì)放過(guò)，這樣使我們的師生關(guān)系更加融洽。由于思路正確，我所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生犯罪率為零。學(xué)業(yè)勞績(jī)名列前茅。 三、教學(xué)研究成果 在從事教導(dǎo)教學(xué)工作過(guò)程中，