1、社會學(xué)（社會管理方向）專業(yè)一、專業(yè)介紹在我國改革開放以來，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要，社會學(xué)學(xué)科得到了黨和國家的高度重視，在鄧小平同志的親自關(guān)懷下，在費(fèi)孝通先生的親自主持下，社會學(xué)學(xué)科得到快速的恢復(fù)和發(fā)展。社會學(xué)作為一門學(xué)科在北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)等全國知名學(xué)府陸續(xù)建立起來，形成了學(xué)士、碩士、博士和博士后的人才培養(yǎng)體系。隨著經(jīng)濟(jì)、社會和文化等各項(xiàng)事業(yè)的繁榮發(fā)展，各種社會問題相應(yīng)地出現(xiàn)，這種局面為社會學(xué)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展提供了發(fā)揮作用的極佳環(huán)境，也為社會學(xué)方面的專門人才能夠更大地施展才華創(chuàng)造了很好的條件。因此，內(nèi)蒙古大學(xué)公共管理學(xué)院政治學(xué)社會學(xué)系在內(nèi)蒙古大學(xué)和公共管理

2、學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，于2002年9月設(shè)立了社會工作專業(yè)，并于2003年9月開始招生。共開設(shè)社會工作與管理和社會保障與管理兩個(gè)專業(yè)方向。社會學(xué)系于2006年6月與民族學(xué)系整合成立民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院。不僅如此，作為基礎(chǔ)學(xué)科的社會學(xué)，也滲透到其他學(xué)科如新聞學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科知識體系中去。從事新聞工作，無論是采集社會新聞，還是進(jìn)行社會透視，還是關(guān)注社會生活，都需要扎實(shí)的社會學(xué)知識為基礎(chǔ)；從事公共管理研究與公共管理實(shí)踐，必須立足于社會發(fā)展；從事法律專業(yè)教學(xué)科研以及司法實(shí)踐，離不開關(guān)注社會問題、解決社會問題，這是法律社會學(xué)（法社會學(xué)）得以發(fā)展的原因；從事經(jīng)濟(jì)學(xué)研究和經(jīng)

3、濟(jì)管理實(shí)踐，狹隘的經(jīng)濟(jì)觀不合時(shí)宜，將經(jīng)濟(jì)問題與社會因素相結(jié)合越來越重要，經(jīng)濟(jì)學(xué)社會化是大勢所趨；等等。應(yīng)該說無論學(xué)習(xí)什么專業(yè)，從事什么工作，具有一定的社會學(xué)知識，都是百利而無一害，這就是許多學(xué)科都開設(shè)社會學(xué)課程的原因。社會學(xué)專業(yè)知識的應(yīng)用性與科學(xué)性已經(jīng)受到廣泛的認(rèn)可與肯定。因此，為適應(yīng)國家與內(nèi)蒙古自治區(qū)對社會學(xué)方面專業(yè)人才的需求，應(yīng)廣大同學(xué)們的呼聲，經(jīng)內(nèi)蒙古大學(xué)教務(wù)處批準(zhǔn)，內(nèi)蒙古大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院將在本科生中開設(shè)社會學(xué)（社會管理方向）雙學(xué)位專業(yè)。授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。 二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的面向21世紀(jì)的社會管理人才，培養(yǎng)具有社會學(xué)研究、政策調(diào)研、綜合管理、市場調(diào)研、企

4、業(yè)管理等方面能力的高級專門人才。三、培養(yǎng)要求1.具有一定人文社會科學(xué)基礎(chǔ)理論知識；具有獨(dú)立獲取知識和解決問題的基本能力及開拓創(chuàng)新精神；比較系統(tǒng)地掌握社會學(xué)專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論、基本知識，掌握社會學(xué)專業(yè)的基本技能、方法和相關(guān)知識；熟練掌握一門外語，閱讀專業(yè)外文書刊，并具有一定的聽、說、寫能力。2.具有能夠從事社會學(xué)理論工作和行政管理、社會管理、企事業(yè)單位管理、社會工作、新聞傳播、政策研究、市場調(diào)研等實(shí)際工作的基本能力。四、專業(yè)特色社會學(xué)理論、社會發(fā)展現(xiàn)狀和社會管理實(shí)踐三位一體。五、主干基礎(chǔ)課程社會學(xué)原理、中西方社會思想史、社會調(diào)查原理與方法、社會統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會心理學(xué)、社會管理學(xué)、社區(qū)行政與管理、社會

5、發(fā)展現(xiàn)狀研究、社會政策與法規(guī)，西方社會學(xué)理論、城市社會學(xué)、市場調(diào)研、社會工作實(shí)務(wù)與技巧等。六、主要實(shí)踐性環(huán)節(jié)到黨政政策調(diào)研部門、非政府組織、社區(qū)等機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位實(shí)習(xí)，參與調(diào)研活動(dòng)。七、學(xué)位：法學(xué)學(xué)士學(xué)位八、課程體系課程編號課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)各學(xué)期課程分配應(yīng)修學(xué)分二學(xué)年三學(xué)年四學(xué)年12345605331001社會學(xué)原理34805331002中西方社會思想史34805331003西方社會學(xué)理論34805331004社會心理學(xué)34805331005社會政策與法規(guī)34805330001公共關(guān)系學(xué)23205330002勞動(dòng)、發(fā)展與就業(yè)24805331006社會管理學(xué)34805331007社會調(diào)查原理與方

6、法34805330003企業(yè)CI策劃23205330004物業(yè)管理23205330005婚姻與家庭23205331008社會問題研究34805331009城市社會學(xué)34805331010社會統(tǒng)計(jì)學(xué)34805330006社區(qū)行政與管理23205330007市場調(diào)研方法23205331011社會工作實(shí)務(wù)與技巧34805330008機(jī)關(guān)管理與辦公自動(dòng)化23205331012系列講座34805330009中國社會發(fā)展現(xiàn)狀研究232畢業(yè)論文4總計(jì)58九、課程介紹1.社會學(xué)原理中文名稱：社會學(xué)原理英文名稱：Principles of Sociology課程簡介：社會學(xué)原理是社會學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程，闡述和

7、介紹社會學(xué)的基本范疇、基本理論和基本知識，從社會的整體的角度分析社會關(guān)系的各個(gè)層面、各種表現(xiàn)及其變化發(fā)展的規(guī)律，使人們更清楚地了解自己所處的社會環(huán)境，以及在這種環(huán)境中各種現(xiàn)象之間的相互關(guān)聯(lián)，形成對社會整體的認(rèn)知的一門學(xué)科。通過本課程的學(xué)習(xí)達(dá)到使學(xué)生對社會學(xué)的初步了解和打好入門基礎(chǔ)。教材：社會學(xué)概論 鄭杭生 中國人民大學(xué)出版社2.社會調(diào)查原理與方法中文名稱：社會調(diào)查原理與方法英文名稱：Social Survey & Research Method 課程簡介： 社會調(diào)查原理與方法作為方法課強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性、操作性和實(shí)踐性，著重研究的設(shè)計(jì)、建構(gòu)和操作化，適度淡化理論色彩和思辨性內(nèi)容，避免出現(xiàn)學(xué)生完成課堂教

8、程后碰到具體的調(diào)查項(xiàng)目仍然不知道如何下手的情況。本教材將通過提供大量案例和課堂互動(dòng)練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動(dòng)參與課堂討論和研究設(shè)計(jì)，并能夠在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成社會調(diào)查選題和項(xiàng)目操作化，熟練掌握多種專門的方法和技巧。教材：社會調(diào)查研究方法 宋林飛 南京大學(xué)出版社3.社會統(tǒng)計(jì)學(xué)中文名稱：社會統(tǒng)計(jì)學(xué)英文名稱：Social Science Statistics課程簡介：社會統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)，是一種為科學(xué)方法的需要而發(fā)展出來的工具，是一般科學(xué)方法的數(shù)學(xué)化，社會統(tǒng)計(jì)學(xué)也是認(rèn)識社會、管理國家的重要工具，統(tǒng)計(jì)信息是社會經(jīng)濟(jì)信息的主體，各行各業(yè)的業(yè)務(wù)活動(dòng)都離不開統(tǒng)計(jì)。本課程將詳細(xì)的從統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生歷史

9、，社會調(diào)查與統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對象、學(xué)習(xí)方法與過程，并具體介紹統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的核心對象即統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理和學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)所必須了解和掌握的統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)概念，社會統(tǒng)計(jì)學(xué)常用方法（如綜合指標(biāo)法、動(dòng)態(tài)數(shù)列法、統(tǒng)計(jì)指數(shù)法、抽樣調(diào)查法、相關(guān)和回歸分析法、統(tǒng)計(jì)預(yù)測法等）以及SPSS統(tǒng)計(jì)軟件使用基礎(chǔ)。它著重向?qū)W生講述對社會問題如何進(jìn)行定量分析，這是近年來國外新發(fā)展起來的一種數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法，適合于對抽象概念作定量分析,例如：人的創(chuàng)造力與哪因素有關(guān),消費(fèi)者是如何評價(jià)一種好的產(chǎn)品的等等。教材：盧淑華編著，社會統(tǒng)計(jì)學(xué)，北京大學(xué)出版社，20014.中西方社會思想史中文名稱：中西方社會思想史英文名稱： History of Soci

10、al Thought in China & West課程簡介：中西方社會思想史是社會學(xué)、社會工作及相關(guān)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)性課程。本課程對中西方各個(gè)歷史時(shí)期的社會思想的源起、發(fā)展與流變進(jìn)行梳理并予以分析和評價(jià)，注重系統(tǒng)把握中西方社會思想的基本內(nèi)容與基本特點(diǎn)，把握各時(shí)期思想之間的內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)而探討社會思想與社會發(fā)展之間的關(guān)系。本課程將講授中國從西周的平民觀念，經(jīng)魏晉南北朝時(shí)期的宗教社會思想，到近代的變法思想教材：謝遐齡著，中國社會思想史，高等教育出版社，2003于海著，西方社會思想史，復(fù)旦大學(xué)出版社，20045.社區(qū)行政與管理中文名稱：社區(qū)行政與管理英文名稱：Community Management課

11、程簡介：該課程以培養(yǎng)合格的社區(qū)建設(shè)與管理工作者為根本任務(wù)，以適應(yīng)城市社區(qū)建設(shè)的需要為目標(biāo)，以提高學(xué)生社區(qū)工作應(yīng)用能力為主線，按照實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐的原則，設(shè)計(jì)學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，整體體現(xiàn)了高職人才培養(yǎng)模式的基本特征。注重學(xué)生實(shí)際工作能力的培養(yǎng)，突出對實(shí)踐教學(xué)體系的探索。主要包括了社會工作方法實(shí)訓(xùn)、社會調(diào)查方法實(shí)訓(xùn)、社區(qū)建設(shè)實(shí)訓(xùn)、社區(qū)管理實(shí)訓(xùn)等培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的內(nèi)容，為學(xué)生畢業(yè)后從事社區(qū)建設(shè)與管理工作奠定基礎(chǔ)。從社區(qū)管理與社會工作的實(shí)際需要出發(fā)，按照前瞻性、科學(xué)性、實(shí)用性的要求構(gòu)筑教材體系，安排教材內(nèi)容，應(yīng)用性和針對性強(qiáng)，基礎(chǔ)理論知識適度，注重學(xué)生實(shí)際工作能力的培養(yǎng)，突出對實(shí)踐教學(xué)體系的探

12、索，力求在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、形式上的求新。教材：張堃著 社區(qū)行政與管理 輕工業(yè)出版社 20066.西方社會學(xué)理論中文名稱：西方社會學(xué)理論英文名稱：Western Sociological Theory課程簡介：西方社會學(xué)理論反思和總結(jié)前人的理論成果，在前人的理論思維中吸取精華，然后形成自己的，能夠深入理解現(xiàn)實(shí)的概念框架和方法原則。本課程對孔德及涂爾干實(shí)證社會學(xué)流派、韋伯理解社會學(xué)、及符號互動(dòng)論、社會沖突論等西方經(jīng)典理論進(jìn)行系統(tǒng)闡述，使學(xué)生對社會學(xué)的發(fā)展及其理論脈絡(luò)有一個(gè)清楚的了解，并加深理解。教材：外國社會學(xué)史 賈春增 中國人民大學(xué)出版社7.社會心理學(xué)中文名稱：社會心理學(xué)英文名稱：Social Ps

13、ychology課程簡介：本學(xué)科是社會學(xué)和心理學(xué)互相交叉,滲透形成的獨(dú)立的社會應(yīng)用學(xué)科.社會心理學(xué)研究人與人之間的相互關(guān)系和影響作用于人的主觀世界所引起的心理活動(dòng)變化和社會心理現(xiàn)象,除了研究個(gè)體的心理和行為之外,還研究各種形式和規(guī)模的群體的社會心理現(xiàn)象,如表現(xiàn)在風(fēng)俗,風(fēng)尚,習(xí)慣,社會輿論和流言等社會現(xiàn)象中的社會心理學(xué)問題以及群體,群眾,集體以至階級,民族,國家和社會的心理特征等。教材：沙蓮香主編，社會心理學(xué)，中國人民大學(xué)出版社，20068.社會政策與法規(guī)中文名稱：社會政策與法規(guī)英文名稱：social Policies and Regulations課程簡介：社會政策與法規(guī)將對我國社會轉(zhuǎn)型加速期

14、社會政策領(lǐng)域面臨的問題與政策選擇方向進(jìn)行了全面深入的分析探討。首先，對快速轉(zhuǎn)型背景下因代價(jià)支付與補(bǔ)償體系缺陷而對社會弱勢群體產(chǎn)生的嚴(yán)重負(fù)面影響進(jìn)行了全面客觀的分析，揭示了現(xiàn)階段弱勢群體問題的特點(diǎn)及其根源，并就建立與完善我國的社會政策體系做了探索性思考。其次，在整體分析的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對轉(zhuǎn)型時(shí)期具體的社會政策建設(shè)問題，包括收入分配政策、社會保障政策、貧困治理政策、社會救助政策、流浪乞討政策、弱勢兒童政策等，進(jìn)行了深入研究。最后，從社會政策實(shí)施途徑與方法的角度分別對社會互助、社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)等進(jìn)行了探討。.教材：社會政策與法規(guī) 花菊香 社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社9.公共關(guān)系學(xué)中文名稱：公共關(guān)系學(xué)英文名稱：

15、Public Relations 課程簡介：公共關(guān)系力求理論聯(lián)系實(shí)踐，按照以職業(yè)能力的培養(yǎng)為核心的理念，在基本理論必需、夠用的同時(shí)，突出了實(shí)用性和操作性，并在編寫體例和風(fēng)格上進(jìn)行了創(chuàng)新，使之更加符合職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和職業(yè)技能訓(xùn)練的要求。教學(xué)過程采用案例研討式教學(xué)法，體現(xiàn)改革與教學(xué)方法改革統(tǒng)一的思想。課程包括：公共關(guān)系概述、公共關(guān)系要素、公共關(guān)系的組織機(jī)構(gòu)和從業(yè)人員、公共關(guān)系的工作類型、公共關(guān)系工作程序、公共關(guān)系專項(xiàng)活動(dòng)、公共關(guān)系與危機(jī)管理和公共關(guān)系禮儀等。教材：公共關(guān)系理論與實(shí)務(wù) 張踐 人民出版社10.社會管理學(xué)中文名稱：社會管理學(xué)英文名稱：social management 課程簡介：社會管理學(xué)

16、著重研究社會管理的一般過程和特點(diǎn)，基本原理和機(jī)智，主要手段和方法，涉及的具體內(nèi)容主要有：研究社會計(jì)劃的指定和社會發(fā)展目標(biāo)的確定，以及保證其順利實(shí)施的手段和措施；研究社會預(yù)測、社會決策的方式方法；研究社會活動(dòng)、社會關(guān)系的溝通和協(xié)調(diào)問題，研究社會控制與社會保障的機(jī)制和手段；研究社會管理人員的自身建設(shè)問題等。教材：風(fēng)笑天 社會管理學(xué)概論 華中理工大學(xué)出版社 199911.社會問題研究中文名稱：社會問題研究英文名稱：Social Problems 課程簡介：社會問題課程是社會學(xué)專業(yè)的主要課程。社會問題揭示了人類社會中各種矛盾、沖突、對立、分歧，不同的觀念、行為和價(jià)值觀。不同地域、不同民族、不同宗教信仰

17、、不同政治觀念、不同經(jīng)濟(jì)狀況和不同社會群體、不同的生活習(xí)性，不同的社會交往和溝通，為人們了解社會，管理和控制社會，避免社會不穩(wěn)定因素的發(fā)展和蔓延，提供了社會管理與控制者的管理與控制社會問題的理論依據(jù)、行動(dòng)依據(jù)和方法。教材：朱力著，社會問題概論，社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，200212.物業(yè)管理中文名稱：物業(yè)管理英文名稱：Management of Property課程簡介： 物業(yè)管理該課程是一門實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)的課程，服務(wù)是其核心內(nèi)容。該課程介紹了我國物業(yè)管理的發(fā)展階段及其物業(yè)管理的重要內(nèi)容，并分析了物業(yè)管理市場的現(xiàn)狀。重點(diǎn)講解物業(yè)管理中的房屋和設(shè)備維修、環(huán)境管理、安全管理、車輛道路管理及其物業(yè)經(jīng)營

18、和服務(wù)，通過案例分析物業(yè)管理發(fā)生糾紛的原因和解決的方法。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握現(xiàn)代物業(yè)管理的基本理論知識和方法，培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決實(shí)際問題的能力。為學(xué)生今后取得物業(yè)管理師資格及其在工作崗位從事實(shí)際相關(guān)的工作奠定一定的基礎(chǔ)。教材：物業(yè)管理案例分析，張連生，東南大學(xué)出版社13.婚姻與家庭中文名稱：婚姻與家庭英文名稱：Marriage And Family課程簡介：家庭型態(tài)的多樣性、家庭生活經(jīng)驗(yàn)的差異性不僅是中國社會家庭生活的真實(shí)寫照，也是其它社會所經(jīng)歷的家庭現(xiàn)象。此一家庭生活的重大改變對婚姻、生育、婦女就業(yè)與代間關(guān)系產(chǎn)生哪些影響？又如何從社會學(xué)的角度切入呢？本課程除了對照現(xiàn)代化與后

19、現(xiàn)代觀點(diǎn)對家庭制度不同的論述外，亦將比較中國、東亞與歐美社會在家庭生活上的改變與異同。上課方式除了教師講授外，將輔以小組討論與調(diào)查報(bào)告。教材：家庭社會學(xué) 楊善華，高等教育出版社14.勞動(dòng)、發(fā)展與就業(yè)中文名稱：勞動(dòng)、發(fā)展與就業(yè)英文名稱：labor&Employment課程簡介：勞動(dòng)、發(fā)展與就業(yè)是運(yùn)用社會學(xué)的理論體系和方法對勞動(dòng)者的社會勞動(dòng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)、功能及其運(yùn)行規(guī)律進(jìn)行研究的分支社會學(xué)。系統(tǒng)介紹了國內(nèi)外關(guān)于勞動(dòng)社會學(xué)研究的主要理論、流派與研究視角，從個(gè)人、群體和組織、社會三個(gè)層面出發(fā)，分析了勞動(dòng)者勞動(dòng)活動(dòng)的五個(gè)主要層面-勞動(dòng)者、職業(yè)、勞動(dòng)組織、勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)社會問題。本書還運(yùn)用勞動(dòng)社會學(xué)相關(guān)理論

20、和方法，對中國現(xiàn)實(shí)生活中的重大勞動(dòng)問題(如職業(yè)選擇、職業(yè)流動(dòng)、勞動(dòng)關(guān)系、勞動(dòng)制度、就業(yè)與失業(yè)等)進(jìn)行了深入分析。.教材:勞動(dòng)社會學(xué) 劉艾玉 北京大學(xué)出版社 2006年15.城市社會學(xué)中文名稱：城市社會學(xué)英文名稱：Urban Sociology課程簡介：城市社會學(xué)主要講授城市社會的發(fā)展規(guī)律，城市社會變遷的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢，社會轉(zhuǎn)型時(shí)期城市社會產(chǎn)生的各種社會問題等，教學(xué)目的是使學(xué)生能夠具有獨(dú)立的認(rèn)識和解決各種城市問題的能力，能夠從不同側(cè)面認(rèn)識城市的本質(zhì)，并最終駕馭城市的發(fā)展，成為城市管理和控制的高級人才。教材：城市社會學(xué) 蔡和 中山大學(xué)出版社 200216.市場調(diào)研方法中文名稱：市場調(diào)研方法英文名稱

21、：Market Survey and Projection 課程簡介： 本課程在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的定位是：使學(xué)生具備運(yùn)用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行市場調(diào)查、分析和實(shí)際操作的能力，為其將來參與市場營銷和企業(yè)管理提供有效的技術(shù)手段。本課程的理論教學(xué)既要體現(xiàn)知識創(chuàng)新、前沿動(dòng)態(tài)，又要體現(xiàn)應(yīng)用的目的；實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與理論教學(xué)相配套，將重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生參與市場調(diào)查項(xiàng)目的實(shí)踐能力和實(shí)際操作能力上。 本課程的課程目標(biāo)是：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握市場調(diào)研基本概念和基本理論；市場調(diào)研過程；市場調(diào)研方案設(shè)計(jì)；市場調(diào)研方法的特點(diǎn)及應(yīng)用；問卷的設(shè)計(jì)技術(shù)；資料的整理；能獨(dú)立承擔(dān)市場調(diào)查任務(wù)，并撰寫出有較高質(zhì)量

22、的調(diào)查報(bào)告。教學(xué)中力求理論聯(lián)系實(shí)際，加大案例教學(xué)比例，使學(xué)生更深刻地理解和把握市場調(diào)研的基本理論、基本知識和基本技巧。教材：市場調(diào)研，陸軍等，電子工業(yè)出版社，2002年17.企業(yè)CI策劃中文名稱：企業(yè)CI策劃英文名稱： corporate identity Masterminding and designing課程簡介：企業(yè)CI策劃全面系統(tǒng)地闡述了企業(yè)文化及CI理論，在深刻揭示其內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上將二者有機(jī)地統(tǒng)一起來，并比較深入地介紹了企業(yè)文化建設(shè)及CI策劃的主要原則、基本方法和技巧。本課程既具有理論的系統(tǒng)性，又具有很強(qiáng)的實(shí)用性。CI策劃即企業(yè)形象識別策劃，它是指策劃者為達(dá)到企業(yè)目標(biāo)，尤其是樹立良好企業(yè)形象之目標(biāo)，在充分進(jìn)行企業(yè)實(shí)態(tài)調(diào)查基礎(chǔ)上，對總體企業(yè)形象戰(zhàn)略和具體塑造企業(yè)形象活動(dòng)進(jìn)行謀略、設(shè)計(jì)和籌劃的運(yùn)作。企業(yè)形象策劃方案付諸實(shí)施后，對方案實(shí)施效果的反饋與評估，就成為形象策劃部門及其人員最重要的工作了。教材：企業(yè)文化與CI策劃 張德等 清華出版社 2002年18.社會工作實(shí)務(wù)與技巧中文名稱：社會工作實(shí)務(wù)與技巧英文名稱：practice and skill of social work課程簡介： 社會管理與各