1、初中語文常見的病句類型及修改 學習目標：1、了解常見的病句類型。 2、學會修改這些病句。 一、常見病句類型歸納：常見的病句類型有：成分殘缺、搭配不當、前后矛盾、語序不當、重復累贅、用詞不當、句式雜糅、關聯(lián)詞不當、不合事理、分類不當、否定誤用。下面我們將分別介紹各種類型： 成分殘缺：主要是指缺主語或缺謂語或缺賓語。 例如：通過學習，使我們提高了學習語文的興趣。 病因：缺主語。 改正：去掉“使”即可。 又如：中國人民正在努力為建設一個現(xiàn)代化的社會主義強國。 病因：缺謂語。 改正：應在強國后面添加“奮斗”。 再如：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須走現(xiàn)代化。 病因：缺賓語。改正：在現(xiàn)代化后面添加“的道路”。 搭配不當：主

2、要有主謂、動賓、定語與中心語、狀語與中心語搭配不當。 如：這個公司的產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量都有很大提高。 病因：質(zhì)量與提高可以搭配，但數(shù)量與提高不能搭配，應該為“數(shù)量增加”。 前后矛盾：如：具備良好的心理素質(zhì)，是我們中考能否取得好成績的條件之一。 病因：肯定的前提推出不肯定的結(jié)論，應刪去“否”。 語序不當：如：我們要學會研究問題和調(diào)查問題。 “ 調(diào)查問題”應放在“研究問題之前”。 重復累贅：如：學校里出現(xiàn)了空前的前所未有的植樹熱潮。 這類病句是由于語義重復造成的，修改時將同義的詞語刪去一個。 用詞不當 ：如：仿生學這個詞可能對我們較生疏。 “對 ”弄錯了對象，應改為“我們對仿生學這個詞”。 句式雜糅：

3、把兩句話的意思放在一句里說。 如：他的家鄉(xiāng)是福建省福州市人。 應該為：他的家鄉(xiāng)在福建省福州市，或他是福建省福州市人。 關聯(lián)詞不當：要注意關聯(lián)詞的使用，如果錯用、濫用、配對不當、省略不當?shù)榷紩斐刹【洹?如：只有你說得對，我們就改正?！爸挥小睉獙Α安拧?，所以，應把“就”改為“才”。 不合事理：就是現(xiàn)實生活中不存在的事物或不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。 如：深藍的夜空中明月高照，繁星密布。明月高照時不可能出現(xiàn)“繁星密布”的情形，應是“月朗星稀”。 分類不當：如：商店里擺滿著香蕉、梨、蘋果、蘿卜等許多水果。 “蘿卜”屬于蔬菜，不屬于水果類，應刪去。 eq oac(,11)否定誤用：如：難道能否培養(yǎng)高素質(zhì)的人才不

4、是我們的責任嗎？否定的反問表示的是肯定的意思，應刪去“否”字。 二、修改方法：修改病句要記?。鹤裨猓俑膭?。它的具體步驟和方法是： 1、讀。讀懂原句，揣摩說話人本來想說的是什么意思。然后找準病因，辨清病句的類別，是用詞不當、成分殘缺、搭配不當、重復累贅、詞序顛倒、自相矛盾還是分類不當。 2、提。主干提取。從而判斷句子是否有誤。3、改。運用修改符號，進行增、刪、換、移。即刪去多余及錯誤的詞語、使句子簡明；補上句子殘缺成分，使句子完整；替換有關詞語，使用詞恰當；移前挪后，調(diào)整詞語位置，使語序正確。 三、 實戰(zhàn)演習：（中考病句題集錦）1、（天津市）下面句子中沒有語病的一項是：（ ）A、矗立在魯迅紀

5、念館前的雕像，是由熱愛魯迅的人士集資鑄成并提出倡議的。B、將在天津舉辦的第九屆大學生運動會，給弘揚天津精神和天津形象帶來良機。C、周汝昌先生的代表作紅樓夢新證被學術界譽為“紅學史上一部劃時代的著作”。D、通過日新月異的技術，使體育迷無須緊盯電視屏幕也能看到2012年倫敦奧運會。2、（重慶市）下列句子中有語病的一項是：（ ）A、食用一包油炸方便面所攝入的油量高達30克，這已是每人每天攝油量的上限。B、小行星“2012-DA14”號明年2月將掠過地球，進入地球同步衛(wèi)星軌道圈。C、各地要將新華字典列入2012年新建的農(nóng)家書屋圖書采購。D、一度在松花江內(nèi)消失的珍稀魚類再次出現(xiàn)，這令當?shù)貪O民興奮不已。3

6、、（廣州市）下列句子中沒有語病的一項是：（ ）A、為了解決當前校車超載嚴重、交通事故屢有發(fā)生，有關部門已著手制訂校車安全條例。B、廣州是廣東省建成綠道線路最長、覆蓋面最廣、綜合配套最齊、中心城區(qū)分布最廣的綠道。C、全球核電站應從日本福島核危機中吸取教訓，采取有效措施，避免類似事故的再次發(fā)生。D、新一屆的廣州市中學生文聯(lián)代表大會廣泛采納并征求了與會同學關于如何辦好文學社團的意見。4、（南寧市）下列各項中，沒有語病的一項是：（ ）A、由于受陰雨天氣影響，使得部分地區(qū)的天文愛好者沒能欣賞到“金星凌日”的奇觀。B、校車安全管理條例的實施，可以有效避免校車交通安全事故不再發(fā)生。C、“網(wǎng)絡造詞”是當前經(jīng)濟

7、發(fā)展時期的產(chǎn)物，但它能不能延續(xù)下去，還需要實踐的檢驗。D、能否真正保護好著作權，關鍵在于全面樹立公眾的著作權保護意識。5、（福州市）下列句子中沒有語病的一項是：（ ）A、能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是語文課程標準對學生漢字書寫的基本要求。B、5月21日清晨，福州市民如愿以償?shù)赜^賞到日環(huán)食奇觀。C、各地中小學完善和建立了校園安全機制。D、由于張立老師舍己救學生，被網(wǎng)友譽為“最美女教師”。6、（長沙市）找出下列中沒有語病的一句是：（ ）A、天氣慢慢炎熱起來，同學們切忌不要下河游泳。B、從學雷鋒活動中，讓我們更進一步理解了雷鋒精神的實質(zhì)。C、長沙市正在修建地鐵，地鐵開通之后，將給市民的出行帶來極大的方便

8、。D、聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的報告預測，到2020年中國廢棄手機數(shù)量將比2007年增長大約7倍左右。7、（呼和浩特市）下列句子中沒有語病的一項是：（ ）A、“義務教育課程標準實驗教科書”語文，大面積從新學年開始使用。B、微笑著面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。C、哈達小區(qū)有一半住房甲醛超標，而引發(fā)甲醛超標最主要的原因是居民不合適的裝修造成的。D、阿爾寨石窟位于內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗西北部阿爾巴斯山中，是我國元代目前保存最好的石窟。8、（蘭州市）下列對病句修改不正確的一項是：（ ）A、林書豪在NBA（美國職業(yè)籃球聯(lián)賽）的職業(yè)生涯正在剛剛開始，就以神奇的表現(xiàn)征服了億萬觀眾。 修改

9、：刪除“正在”B、在上海家電博覽會上，海爾推出了全球可去除PM2.5的首臺空調(diào)。 修改：應把“首臺”移到“可去除”之前。C、春天的蘭州各大公園綻露出自然的清新和靈秀，成為人們春游的好時機。 修改：把“成為”改為“是”D、通過持續(xù)攝入含有1073R-1乳酸菌的酸奶飲料，會使學生患流感的幾率有效降低。修改：刪除“通過”9、（內(nèi)蒙古包頭市）下列各句沒有語病的一句是：（ ）A、對學生的表揚，既要適當，又要適度。過分的溢美之詞往往會使學生飄飄然迷失自我，反而不利于他們健康成長。B、教育的根本使命，不僅僅是傳授給學生在未來生存發(fā)展的知識和能力，更重要的是構(gòu)建學生健全完善的人格。C、通過兩次文明城市的評選，

10、使包頭市廣大市民爭做文明市民、樂于助人的價值觀得到了進一步的鞏固和弘揚。D、觀察自然，常常能感悟出一些平凡而偉大的真理：人生如莊稼，只有春天辛勤耕耘，才能在秋天贏得碩果累累的收獲。10、（湖北省黃石市）下面一段文字有四處錯誤，請找出并用規(guī)定的符號在原文上進行修改。 目前，地球上的綠色之肺森林一天天地正在萎縮。近200年來，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉；而另一方面，由于燃燒物增多，二氧化碳的排放量在強烈增加。此消彼長，使得地球生態(tài)環(huán)境惡化。這導致全球氣候變暖，威脅人類生存，甚至對人類生產(chǎn)生活產(chǎn)生巨大影響。修改符號：（1）換用號（2）增補號（3）刪除號（4）調(diào)位號 參考答案及解題提

11、示：1、C 解析：A項語序不當，應該先“提出倡議”后“集資鑄成”。B項中動詞與賓語中心語搭配不當，“精神”可以“弘揚”，而“形象”是不能“弘揚”的。D項缺少主語，可以刪去“通過”，讓“日新月異的技術”做主語，也可以刪去“使”，讓“體育迷”做主語。2、C 解析：缺少賓語，可在“采購”后加“書目中”。3、C 解析：A項成分殘缺，前半句“解決”后面缺少賓語，應在“發(fā)生”后面加“的問題”。B項主賓搭配不當，應把結(jié)尾處的“綠道”改為“城市”。D項語序不當，“采納并征求”應改為“征求并采納”。4、C 解析：A項成分殘缺，缺少主語。B項否定不當。D項前后不對應。5、B 解析：A句前面是“能否”，而后面是“是

12、”，兩面對一面，應去掉“能否”；C項中“完善”和“建立”這兩種行為存在著邏輯關系，應該先“建立”然后再“完善”，屬于語序不當問題；D項屬于成分殘缺，應去掉“由于”。6、C 解析：A項否定不當，“切忌”是“千萬不要”的意思，與后面的“不要”連用則表示肯定意義，二者刪掉其一；B項成分殘缺，缺少主語，應將“從中”或“讓”刪去其一；D項詞語重復，“大約”和“左右”語義重復，刪去其一。7、B 解析：A項中“大面積從新學年開始使用”語序不當，應將“大面積”放到“使用”前面；C項句式雜糅，應將“最主要的原因”或“造成的”去掉任意一個；D項語序不當，應將“元代”放到“石窟”之前。8、C 解析：C項句子的主干為：公園成為時機。很明顯，主語與賓語搭配不當?？梢詫ⅰ皶r機”改為“地方”。9、D 解析：A項中“溢美之詞”含有“過