1、小升初語(yǔ)文成語(yǔ)知識(shí)講解【知識(shí)要點(diǎn)】.說(shuō)明：本節(jié)內(nèi)容除成語(yǔ)外，還包括諺語(yǔ).歇后語(yǔ)和名言警句。,、成語(yǔ)是人們長(zhǎng)期以來(lái)相沿習(xí)用的特殊固定詞組，大多由四個(gè)字組成。成語(yǔ)用得恰當(dāng)，可以使 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔.生動(dòng)，增強(qiáng)表達(dá)效果。成語(yǔ)的出處主要有如下四種：.古代寓言故事，如望洋興嘆.與虎謀皮.葉公好龍.掩耳盜鈴。.古代神話或其他傳說(shuō)，如開(kāi)天辟地.返老還童.一人得道，雞犬升天。.歷史故事，如煮豆燃箕,聞雞起舞.洛陽(yáng)紙貴.望梅止渴.四面楚歌。.古代典籍作品，如禍起蕭墻.舉一反三.昭然假設(shè)揭.舍生取義.滿城風(fēng)雨。二、諺語(yǔ)諺語(yǔ)是人民群眾口頭流傳的固定的語(yǔ)句，來(lái)自于民間無(wú)名氏之口，或經(jīng)眾人加工而成，用簡(jiǎn) 單通俗的話來(lái)反映深刻的

2、道理。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用諺語(yǔ)可使語(yǔ)言活潑幽默，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力如“棒打 狗子瓢舀魚(yú)，野雞飛到飯鍋里”。諺語(yǔ)反映的內(nèi)容涉及到社會(huì)生活的各個(gè)方面，從內(nèi)容上來(lái)分， 大體有以下五種：.氣象諺語(yǔ)這是人們?cè)陂L(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中，觀察氣象的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。如：螞蟻搬家蛇過(guò)道，大雨馬上就來(lái)到。日落胭脂紅，無(wú)雨也有風(fēng)。朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。.農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)這是農(nóng)民在生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的農(nóng)事經(jīng)驗(yàn)。如：今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。.養(yǎng)生諺語(yǔ)這是人們根據(jù)衛(wèi)生保健.健康養(yǎng)生知識(shí)概括而成的。如：冬吃蘿卜夏吃姜，免得醫(yī)生開(kāi)藥方。笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。4社會(huì)諺語(yǔ)社會(huì)諺京泛指為人處世.接物待人.治家治國(guó)等方面應(yīng)

3、注意的事。如：人不可貌相，海水不可 斗量。假設(shè)要人不知，除非已莫為。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。.學(xué)習(xí)諺語(yǔ)學(xué)習(xí)諺器多是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，激勵(lì)人們發(fā)奮學(xué)習(xí)。如：刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。世上無(wú)難事，只要肯攀登。三、歇后語(yǔ)歇后語(yǔ)短小.幽默,形象，由前后兩局部組成。前一局部起“引子”作用，像謎語(yǔ)；后一局部 起“后襯”的作用，像謎底，十分自然貼切。在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，通常說(shuō)出前半截，“歇”去 后半截，就可以領(lǐng)會(huì)和猜測(cè)出它的本意，所以稱(chēng)為歇后語(yǔ)。歇后語(yǔ)可以分成兩種類(lèi)型。一種是邏輯推理式的，說(shuō)明局部是從前面比喻局部推理的結(jié)果。例如：豬八戒照鏡子-里外不是人水仙不開(kāi)花-裝蒜啞巴吃黃連一有苦說(shuō)不出另一種是

4、諧音的歇后語(yǔ)，它在前面一種類(lèi)型的基礎(chǔ)上加入了諧音的要素。例如:外甥打燈籠-照舊（舅）孔夫子搬家一盡是輸（書(shū)）火燒旗桿一長(zhǎng)嘆（炭）四、名言警句.名言警句，是指一些名人或普通人說(shuō)的.寫(xiě)的.歷史記錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議， 以及警世的比擬有名的言語(yǔ)。名言警句易于留傳，是濃縮的精華。如：聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。（列寧）世上無(wú)難事，只要肯攀登。（毛澤東）為中華之崛起而讀書(shū)。（周恩來(lái)）書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。（高爾基）任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。（宋慶齡）【方法指導(dǎo)】使用成語(yǔ)，一定要確切地了解成語(yǔ)的意義。除了不能任意換字.加字或減字外，還須注意以下 幾點(diǎn)：一,要注意弄清關(guān)鍵字的意義。有不少成語(yǔ)，

5、往往其中有個(gè)別字在表意上十分重要，是個(gè)關(guān)鍵的字眼，如果把這個(gè)字的含義 弄明白了，那么整個(gè)成語(yǔ)的意義就變得很容易理解了。如，“鍥而不舍”的“鍥意思是刻 搞清這個(gè)關(guān)鍵字的意思，整個(gè)成語(yǔ)的意思也就出來(lái)了；刻一件東西，一直刻下去，不放手；比喻 有恒心，有毅力。同樣，“愛(ài)不釋手”，“釋”是“放開(kāi)”的意思，整個(gè)成語(yǔ)可解釋為喜愛(ài)得舍 不得放手。.要注意褒貶色彩。不少成語(yǔ)具有或褒或貶的感情色彩，用錯(cuò)了，會(huì)影響表達(dá)效果。如，“滔滔不絕”和“夸夸 其談”，它們都有很能說(shuō)的意思，但是它們的感情色彩不同，“滔滔不絕”形容話很多，說(shuō)起來(lái) 沒(méi)個(gè)完，有褒義；“夸夸其談”指不切實(shí)際地亂說(shuō)，帶有貶義。同樣，“忠心耿耿”是褒義的

6、； “死心塌地”是貶義的。.要注意應(yīng)用的對(duì)象.范圍.場(chǎng)合。有的成語(yǔ)只能用于一定的對(duì)象，一定的范圍，一定的場(chǎng)合，如果搞錯(cuò)了，就會(huì)使人產(chǎn)生不調(diào) 的感覺(jué)。如，“德高望重”只能用于老年人，“天真爛漫”只能用于少年兒童。又如，“萬(wàn)籟俱 寂”和“鴉雀無(wú)聲”都有很靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音的意思，但前者多形容自然環(huán)境的清靜.無(wú)聲，它不 能用于形容人；后者在“很靜”的意思上和前者相近，但它多是形容人們的安靜或人群聚集.活動(dòng) 的場(chǎng)所非常安靜。.要注意意義相近的成語(yǔ)之間的差異。有些成語(yǔ)意義相近，但它們之間是不能簡(jiǎn)單地畫(huà)等號(hào)的，因?yàn)檫€存在著細(xì)微的差異。對(duì)于這 些成語(yǔ)，使用時(shí)要格外小心，要區(qū)分,找出這種細(xì)微的差異以便準(zhǔn)確使用。

7、比方，“一塵不染”和 “一干二凈”這兩個(gè)成語(yǔ)，它們都有“干干凈凈”的意思，有時(shí)可以通用，如“教室的地板.門(mén)窗 桌椅都洗刷得一干二凈”，這句話也可以把“一干二凈”換作“一塵不染”，這時(shí)它們都是形容 沒(méi)有一定灰塵。如果再仔細(xì)推敲一下，這兩個(gè)成語(yǔ)還是有差異的，“一塵不染”還指“一點(diǎn)也不 受壞習(xí)氣,壞習(xí)慣的影響”；“一干二凈”那么表示“干凈徹底.一點(diǎn)也不?！钡囊馑?。我們注意了以上幾點(diǎn)，就能做到比擬準(zhǔn)確地使用成語(yǔ)了。小升初語(yǔ)文成語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)班級(jí)考號(hào)_姓名 總分一、巧填反義詞。驚（）動(dòng)（） 爭(zhēng)（）恐（） 聲（）擊（） 轉(zhuǎn)（）為（） 積（）成（） 七（）八（）三（）兩（） 半（）半（）（）死一（） 同（）共（

8、） 談（）說(shuō)（）（）入（）出（）驚（）差（ 死（）離（）吁（）怪）錯(cuò)）嘆二、辨“言”“語(yǔ)”，填成語(yǔ)。1.很少的幾句話一一（）言（）語(yǔ)2,說(shuō)了很多的話一一（）言（）語(yǔ).自己對(duì)自己說(shuō)的話一一（.豪邁雄壯的話一一（）言（）語(yǔ).像蜜糖似的話一一（）言（）語(yǔ).虛假而動(dòng)聽(tīng)的話 三、歇后語(yǔ)連線。裝象一竅不通易上鉤借不得殺雞用牛刀 六月間的扇子 豬鼻子插根蔥 貪吃的魚(yú)兒 四、名言警句積累。1.小紅經(jīng)常輕易向別人承諾，可有時(shí)又辦不到，這時(shí)你會(huì)用 勸告她。2,康熙皇帝治國(guó)有道，經(jīng)常微服私訪，深得民心，因?yàn)樗钪?.小明因?yàn)榇瞬徽嬲\(chéng)，一直沒(méi)有好朋友，這時(shí)，你想對(duì)他說(shuō):.當(dāng)你想呼吁人們不要浪費(fèi)有限資源時(shí)，你會(huì)說(shuō):.

9、魯迅對(duì)敵人和人民的態(tài)度十分鮮明，他愛(ài)憎清楚，由此你想到了他的名言： O.你的好朋友由于失信而浪費(fèi)了你很多時(shí)間，這時(shí)你會(huì)用這句名言表達(dá)你的不滿:O五、填空。.（）,善讀之可以醫(yī)愚。.讀書(shū)有三到，謂（）（）（.寶劍鋒從磨礪出，(.明日復(fù)明日，(.落紅不是無(wú)情物，(.海內(nèi)存知己，()O我生待明日，()六、按照意思寫(xiě)出相應(yīng)的句子。1.知識(shí)總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠了,許多事情如果不親身經(jīng)歷過(guò)就不知道它有多難。( ).年輕時(shí)要珍惜生命和時(shí)間，去學(xué)習(xí).體驗(yàn)和闖蕩，不要等到年老時(shí)，才來(lái)懊悔自己年輕時(shí)虛 度光陰，一無(wú)所成，到那時(shí)都已經(jīng)太晚了，只有嘆息和悲傷了。().指對(duì)待敵人決不屈服，對(duì)人民群眾甘愿服務(wù)。().不要發(fā)愁前面的道路上沒(méi)有知己，看天下有哪個(gè)人不認(rèn)識(shí)你啊！七、填空。北宋文學(xué)家蘇軾游覽廬山后，寫(xiě)下了流傳千年的詩(shī)題西林壁，被人們廣為傳誦。詩(shī)是這 樣寫(xiě)的：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目