1、PAGE 北京中醫(yī)藥大學(xué)“教學(xué)名師工作坊”評建與管理辦法（試行）為了發(fā)揮我校教學(xué)名師傳、幫、帶作用，培養(yǎng)中青年教師業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，打造高水平教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定自2018年始開展“教學(xué)名師工作坊”（以下簡稱“工作坊”）建設(shè)。一、設(shè)立宗旨工作坊是在教師發(fā)展中心指導(dǎo)下，以教學(xué)名師為主持人的集教學(xué)、研究、培訓(xùn)等職能于一體的工作機構(gòu)。工作坊旨在：提升教師隊伍總體素質(zhì)，集中培育一批準教學(xué)名師；推動教學(xué)改革，鼓勵教師積極創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，增強教學(xué)實效；發(fā)揮工作坊凝聚力和示范輻射作用，為推動全校教師隊伍建設(shè)做出貢獻。二、建設(shè)規(guī)劃未來五年，建設(shè)一批 “教學(xué)名師工作坊”，至20

2、20年末，共計劃建設(shè)40個“教學(xué)名師工作坊”。每個教學(xué)名師工作坊重點培養(yǎng)至少5名中青年骨干教師，共計培養(yǎng)200名中青年骨干教師，使他們達到準教學(xué)名師水平。教學(xué)名師工作坊將以中醫(yī)藥學(xué)科為主體，逐步覆蓋管理學(xué)、英語、法學(xué)、馬克思義理論、計算機科學(xué)、傳統(tǒng)體育科學(xué)等學(xué)科，以教學(xué)名師工作坊建設(shè)為契機，促進我校教師教學(xué)水平整體提升。三、工作坊主持人條件在編教師原則上在50周歲以上（含50歲，統(tǒng)計時間截止到2018年12月31日），已經(jīng)退休的教師年齡不限。具有教授職稱。從事中醫(yī)藥高等教育工作累計滿20年。一般從國家級教學(xué)名師、國家級優(yōu)秀教師、北京市級教學(xué)名師、北京市優(yōu)秀教師、校級教學(xué)名師、校級優(yōu)秀教師擇優(yōu)遴

3、選。熱愛教學(xué)科研工作，學(xué)識魅力和人格魅力強，具有優(yōu)秀的教學(xué)理念和創(chuàng)新意識，教學(xué)效果突出，教學(xué)特色鮮明，深受學(xué)生喜愛，在全校乃至全國具有較高的知名度。主動工作，甘于奉獻，具有較強的組織管理能力和團隊協(xié)作能力。四、工作坊學(xué)員條件校本部及直屬附屬醫(yī)院在編教師。從事一線教學(xué)工作5年以上（含5年）。具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。年齡原則上不超過45周歲（含45歲，統(tǒng)計時間截止到2018年12月31日），特殊情況可適當(dāng)放寬。與指導(dǎo)老師所從事的學(xué)科專業(yè)相近。具備良好的師德及較強的團隊合作精神；能積極承擔(dān)工作坊相應(yīng)的職責(zé)和任務(wù)。具有扎實的專業(yè)知識、教學(xué)科研能力，有較大的發(fā)展?jié)摿?。五、工作坊職能組建高水平團隊。在

4、主持人的帶領(lǐng)下，形成一支由5名以上中青年骨干教師構(gòu)成的專業(yè)團隊，圍繞工作坊計劃目標(biāo)開展工作。培養(yǎng)青年教師。建立教學(xué)名師師帶徒制度，通過傳、幫、帶等方式，規(guī)范教學(xué)，傳承教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)，提高青年教師的教學(xué)能力及綜合素質(zhì)。3年培養(yǎng)過程中，以坊內(nèi)實際開展活動為基礎(chǔ)，每年需按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并最終通過出師考核，可獲得出師證書。該證書可作為青年教師職稱晉升、評選教學(xué)獎項的優(yōu)先條件。開展教學(xué)訓(xùn)練與研究。開展工作坊成員的教學(xué)規(guī)范化訓(xùn)練，定期組織教學(xué)交流與研討、集體備課（包括臨床查房教學(xué)）等活動，以工作坊主持人的專長為基礎(chǔ)，集中工作坊成員集體智慧，針對教學(xué)的熱點難點問題進行專題研究，并將研究成果切

5、實應(yīng)用于實際教學(xué)工作中。推廣教學(xué)經(jīng)驗。及時總結(jié)先進教學(xué)經(jīng)驗，通過組織教學(xué)（包括臨床查房教學(xué)）示范觀摩課、教學(xué)研討沙龍、學(xué)術(shù)會議報告、教學(xué)基本功比賽等形式加以宣傳、推廣。積極開展對外教學(xué)交流活動。形成教學(xué)成果。據(jù)工作坊特色，凝練提升，形成課題、論文、教學(xué)成果獎獎項等教學(xué)成果。同時，開展教材講義、文獻資料庫、研究成果庫、問題解析庫等資源建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享。六、設(shè)立程序名師工作坊實行主持人負責(zé)制。成員一經(jīng)確定，將在全校公布。主持人遴選程序：個人申報或二級教學(xué)單位按要求擇優(yōu)推薦，由教師發(fā)展中心組織進行評審認定工作。國家級教學(xué)名師獎獲得者、國家級優(yōu)秀教師、北京市級教學(xué)名師獎獲得者，經(jīng)申報，可

6、直接確定為名師工作坊主持人。學(xué)員遴選程序：個人申請，由學(xué)員所在二級教學(xué)單位對其資格進行審核。工作坊主持人可在全校范圍內(nèi)擇優(yōu)確定本人師帶徒名額、名單、考核標(biāo)準。由教師發(fā)展中心組織主持人與專家共同完成遴選工作。審核認定。以工作坊為單位，由教師發(fā)展中心組織專家評審組進行評選，本著“打造精品，成熟一個，建設(shè)一個”原則評審。對擬入選人員在一定范圍內(nèi)公示，經(jīng)審核公示無異議后發(fā)文認定。掛牌運行。教師發(fā)展中心選擇適當(dāng)?shù)男问綖椤敖虒W(xué)名師工作坊”掛牌，并與工作坊簽訂協(xié)議，工作坊依據(jù)協(xié)議開展工作。七、保措施障名師工作坊經(jīng)費由學(xué)校負責(zé)核撥，經(jīng)費實行單獨列支，專款專用。工作坊經(jīng)費由業(yè)務(wù)活動經(jīng)費、主持人工作補貼組成。學(xué)校

7、資助每個名師工作坊1萬元建設(shè)經(jīng)費。需要繼續(xù)培育的，繼續(xù)按年度撥付資助經(jīng)費，第2、3年資助建設(shè)經(jīng)費分別為2萬元。每年年終考核合格獎勵1萬元。到十三五末，累計資助經(jīng)費8萬元。所在單位應(yīng)為名師工作坊開展工作提供便利條件，配備相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施，適當(dāng)減少主持人的日常教學(xué)和其他一般性工作，在安排工作坊成員的工作時間和教學(xué)任務(wù)等方面給予積極支持。八、考核管理教師發(fā)展中心負責(zé)工作坊的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和考核評估，設(shè)立專項經(jīng)費，整合全校資源，在資金、人力、政策等多方面加大對工作坊的支持，在各類評優(yōu)評獎、晉級中予以優(yōu)先考慮。工作坊主持人和學(xué)員需簽訂繼承教學(xué)協(xié)議，并制定繼承教學(xué)計劃，提交教師發(fā)展中心備案。學(xué)員自進坊學(xué)習(xí)之日起，

8、每周跟師學(xué)習(xí)時間不少于2天，每年度需完成20篇學(xué)習(xí)記錄，1篇年度總結(jié)。最終通過出師考核，可獲得出師證書。主持人在帶教期間，要對學(xué)員撰寫的學(xué)習(xí)心得等進行批閱、指導(dǎo)，批語須在50字以上。工作坊產(chǎn)生的各類教學(xué)科研成果，如公開發(fā)表，需注明研究項目受到北京中醫(yī)藥大學(xué)“教學(xué)名師工作坊”專項資助。學(xué)員自進坊學(xué)習(xí)期間，原則上不得中斷。對確有特殊原因，中斷時間在6個月內(nèi)的，需報備教師發(fā)展中心，經(jīng)同意后，可繼續(xù)學(xué)習(xí)，并補足其缺少的學(xué)習(xí)時間；中斷時間超過6個月的，協(xié)議自行終止，停止學(xué)習(xí)。因主持人原因不能繼續(xù)帶教情況的處理：（1）學(xué)員進坊學(xué)習(xí)時間超過2年并學(xué)有成效者，經(jīng)學(xué)校同意，備案后，可自行整理、學(xué)習(xí)和研究主持人的教學(xué)經(jīng)驗，繼續(xù)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（2）學(xué)員進坊學(xué)習(xí)時間不足2年者，可申請轉(zhuǎn)坊或終止學(xué)習(xí)。工作坊須每年提交工作報告1份。教師發(fā)展