1、 我們愛整潔我們愛整潔PPT-完美版我們愛整潔PPT-完美版我們愛整潔PPT-完美版我們愛整潔PPT-完美版第1頁(yè)，共20頁(yè)。1、良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的前提和基礎(chǔ)！講衛(wèi)生的重要性2、良好的衛(wèi)生習(xí)慣能會(huì)給別人良好的第一印象，反映出一個(gè)人素養(yǎng)的高低，在有些時(shí)候也能影響他的前途命運(yùn)。1、良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的前提和基礎(chǔ)！我們愛整潔PPT-完美版我們愛整潔PPT-完美版第2頁(yè)，共20頁(yè)。2、良好的衛(wèi)生習(xí)慣能會(huì)給別人良好的第一印象，反映出一個(gè)人素養(yǎng)的高低，在有些時(shí)候也能影響他的前途命運(yùn)。1、良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的前提和基礎(chǔ)！2、良好的衛(wèi)生習(xí)慣能會(huì)給別人良好的第一印象，反映出一個(gè)人

2、素養(yǎng)的高低，在有些時(shí)候也能影響他的前途命運(yùn)。1、良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的前提和基礎(chǔ)！ 良好的個(gè)人衛(wèi)生是最起碼的文明準(zhǔn)則。良好的衛(wèi)生習(xí)慣是愛護(hù)自己、尊重他人、尊重社會(huì)和熱愛生活的表現(xiàn) 。 一個(gè)人,無論長(zhǎng)得多么俊美或者帥氣,無論才華多么出眾談吐多么引人,若是頭發(fā)好久不洗頭屑如雪，指甲老長(zhǎng)滿污垢，恐怕誰(shuí)都不會(huì)承認(rèn)他有形象。個(gè) 人衛(wèi)生是形象的第一道門檻 。個(gè)人衛(wèi)生我們愛整潔PPT-完美版我們愛整潔PPT-完美版第3頁(yè)，共20頁(yè)。作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子，稿子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個(gè)煙頭，甚至煙灰都不掉到地上。講名人講

3、衛(wèi)生的事例我們愛整潔PPT-完美版我們愛整潔PPT-完美版第4頁(yè)，共20頁(yè)。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣， 做一個(gè)文明的小學(xué)生吧！我們愛整潔PPT-完美版我們愛整潔PPT-完美版第5頁(yè)，共20頁(yè)。1.每天都要洗臉、洗腳、梳頭。2.要經(jīng)常剪指甲、洗頭、洗澡。自己的事情自己做，爸爸媽 媽不用再操心！我愛清潔我們愛整潔PPT-完美版我們愛整潔PPT-完美版第6頁(yè)，共20頁(yè)。我愛清潔剪指甲1.先把指甲刀的按柄翻轉(zhuǎn)過來，使它向上蹺起。2.用指甲刀的的剪口夾住要剪的指甲，捏住指甲刀的兩個(gè)按柄同時(shí)用力，就能把指甲剪下來。3.剪完指甲后，用指甲銼將指甲銼光滑。剪指甲時(shí)要注意深

4、淺度喲 ！過深會(huì)剪傷指甲.太淺又達(dá)不到剪指甲的目的。我們愛整潔PPT-完美版我們愛整潔PPT-完美版第7頁(yè)，共20頁(yè)。 爺爺奶奶年紀(jì)大了，眼睛看不清東西。你學(xué)會(huì)自己剪指甲后，應(yīng)該幫爺爺奶奶剪一剪指甲，并請(qǐng)他們給你打個(gè)分，看你剪得好不好。我愛清潔任務(wù)：今天回家去幫自己的爺爺、奶奶剪指甲。我們愛整潔PPT-完美版我們愛整潔PPT-完美版第8頁(yè)，共20頁(yè)。我愛清潔頭部的皮膚會(huì)分泌汗液、油脂，還會(huì)產(chǎn)生頭皮屑，頭發(fā)也會(huì)粘上灰塵，所以要經(jīng)常洗頭洗頭步驟： 1.用溫水將頭發(fā)全部浸濕，將洗發(fā)液倒在手心里，然后均勻涂抹在頭發(fā)上。 2.一邊輕揉頭發(fā)，一邊用指肚抓撓頭發(fā)，每個(gè)部位都應(yīng)抓到。用溫水將頭發(fā)沖洗干凈?？稍?/p>

5、按前面的方法重復(fù)一次。最后，用干毛巾將頭發(fā)輕輕擦干。 3.用梳子把頭發(fā)梳整齊。留長(zhǎng)頭發(fā)的女同學(xué)等頭發(fā)干后，可以用橡皮筋把頭發(fā)扎起來。同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？我們愛整潔PPT-完美版我們愛整潔PPT-完美版第9頁(yè)，共20頁(yè)。我愛清潔睡覺洗腳不可少 每天晚上睡覺前用熱水洗腳，可以使我們睡個(gè)好覺。洗腳時(shí)要把腳趾、腳背和腳后跟搓洗干凈。 走路多或冬季時(shí)，洗腳的水要熱一些。這樣能促進(jìn)血液循環(huán)，消除疲勞，在冬季還可以預(yù)防凍瘡。冬季洗完腳后，可以在腳后跟抹一點(diǎn)甘油或凡士林，以防龜裂。我們愛整潔PPT-完美版我們愛整潔PPT-完美版第10頁(yè)，共20頁(yè)。洗發(fā)用品挑選洗發(fā)用品有講究洗發(fā)用品分為膏狀、液狀、糊狀等 還

6、有專門去頭屑、調(diào)理發(fā)質(zhì)、增進(jìn)頭發(fā)營(yíng)養(yǎng)等不同功效的藥物型洗發(fā)水分為干性、中性、油性，供不同發(fā)質(zhì)選用按形狀按功能根據(jù)人的發(fā)質(zhì)好的洗發(fā)用品能使頭發(fā)發(fā)亮、柔軟、爽滑，還可以緩解油脂過度分泌、保護(hù)頭發(fā)！護(hù)發(fā)素：使用方法：在使用完洗發(fā)用品之后，將頭發(fā)洗凈后使用，把適量護(hù)發(fā)素均勻地涂抹在頭發(fā)上，保持兩三分鐘，再用溫水沖洗干凈。作用：護(hù)發(fā)素使頭發(fā)更柔軟，易于梳理，使頭發(fā)有光澤。我們愛整潔PPT-完美版我們愛整潔PPT-完美版第11頁(yè)，共20頁(yè)。交流你有哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣？給同學(xué)們說一說，請(qǐng)舉手回答。我們愛整潔PPT-完美版我們愛整潔PPT-完美版第12頁(yè)，共20頁(yè)。刷牙我們都在什么時(shí)候刷牙呢？早上起床以后要刷

7、牙晚上睡覺以前要刷牙我們愛整潔PPT-完美版我們愛整潔PPT-完美版第13頁(yè)，共20頁(yè)。飯前洗手便后洗手我們愛整潔PPT-完美版我們愛整潔PPT-完美版第14頁(yè)，共20頁(yè)。這樣做對(duì)嗎?1、學(xué)生經(jīng)常咬鉛筆。2、玩球后不洗手。3、用手揉眼睛。4、睡前吃東西，不刷牙。5、生吃瓜果也不洗。我們愛整潔PPT-完美版我們愛整潔PPT-完美版第15頁(yè)，共20頁(yè)。正確的洗手方法：活動(dòng)：同學(xué)們動(dòng)手洗一洗！看誰(shuí)做的最標(biāo)準(zhǔn)！我們愛整潔PPT-完美版我們愛整潔PPT-完美版第16頁(yè)，共20頁(yè)。你會(huì)自己洗澡嗎？正 確 的 洗 澡 步 驟我們愛整潔PPT-完美版我們愛整潔PPT-完美版第17頁(yè)，共20頁(yè)。A. 頭發(fā)整潔無

8、異味；男生不留長(zhǎng)發(fā)。B. 臉、頸脖、耳根干凈無污垢。C. 手干凈無污物；不留長(zhǎng)指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。 D. 衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無污垢。E. 鞋襪：鞋子整潔無異味，襪子每天換洗。F. 書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。G. 桌兜：整潔無雜物。自檢個(gè)人衛(wèi)生同學(xué)們！你們覺得自己以上都做到了嗎？請(qǐng)舉手給大家分享一下！ 我們愛整潔PPT-完美版我們愛整潔PPT-完美版第18頁(yè)，共20頁(yè)。謝謝大家 ！我們愛整潔PPT-完美版我們愛整潔PPT-完美版第19頁(yè)，共20頁(yè)。1、談?wù)勑哪恐械聂斞福?）學(xué)了本單元的課文，我們被魯迅先生的才學(xué)和人格魅力所折服，這節(jié)課我們就來談?wù)勛约盒哪恐械聂斞?。?）

9、提出要求：可以就課文來談，可以結(jié)合課外學(xué)習(xí)的收獲來談；可以講同魯迅有關(guān)的人和事，也可以說說讀魯迅作品的體會(huì)。（3）小組討論，合作學(xué)習(xí)。（4）匯報(bào)交流，師生評(píng)議。（5）教師小結(jié)。閱讀了魯迅先生的文章，認(rèn)識(shí)了魯迅這位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，希望同學(xué)們能從他的身上汲取力量，超越自我。2、交流體會(huì)含義深刻的句子。（ 1）學(xué)生讀教材中的內(nèi)容，談理解。師：含義深刻的句子表面是一層意思，卻暗含著更深的意義。那么本組課文中有哪些類似的句子，我們都是用什么方法去理解這些句子的？（2）學(xué)生找句子，交流體會(huì)方法。（3）教師歸納總結(jié)體會(huì)含義深刻的句子方法：聯(lián)系上下文；聯(lián)系生活實(shí)際；結(jié)合時(shí)代背景；展開豐富聯(lián)想。師：希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過程中，繼續(xù)運(yùn)用我們總結(jié)的這些體會(huì)句子的方法去學(xué)習(xí)課文，一定會(huì)有更多的收獲。日積月累過渡：魯迅先生的文章無疑是人類文化寶庫(kù)中的一筆財(cái)富，這節(jié)課我們一起細(xì)細(xì)品讀魯迅先生文章中的膾炙人口、發(fā)人深省的名言警句。1、學(xué)生自讀。指名讀。2、理解重點(diǎn)詞語(yǔ)：3、有感情地朗讀、背誦。課外再搜集一些魯迅先生的名