1、 兩極指南北 大象版二年級(jí)上冊第三單元第二課 第1頁，共15頁。找一找教室里的東、西、南、北。 1.出示任務(wù)找方向可以利用指南針來判斷方向第2頁，共15頁。 2.認(rèn)識(shí)指南針學(xué)習(xí)指南針的使用方法小貼士東East西West南South北North第3頁，共15頁。 3.提出問題1.指南針為什么能夠指示南北方向呢？2.指南針中的小指針是什么材料做的？猜一猜第4頁，共15頁。 3.實(shí)驗(yàn)探究指南針?biāo)芰吓杷畻l形磁鐵大頭釘繩子旋轉(zhuǎn)支架材料超市選擇合適的材料驗(yàn)證自己的猜想泡沫塑料第5頁，共15頁。 3.實(shí)驗(yàn)探究溫馨提醒：1.取出指南針里的指針，驗(yàn)證自己的猜想，看看它是用什么材料做成的。2.使用大頭釘時(shí)，請(qǐng)注意

2、安全，不要傷著自己。第6頁，共15頁。 3.實(shí)驗(yàn)探究我發(fā)現(xiàn)指南針的指針能吸大頭針，是磁鐵做成的。第7頁，共15頁。 3.實(shí)驗(yàn)探究指南針中的小指針是磁鐵做的，能指示南北，那么條形磁鐵能不能指示南北呢？第8頁，共15頁。3.實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)方法：1.水浮法將泡沫板放在水面上，將條形磁鐵放在泡沫板上，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)泡沫板，待其靜止后，觀察磁鐵兩極的指向，觀察三次并將結(jié)果記錄在實(shí)驗(yàn)單上。第9頁，共15頁。3.實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)方法：2.旋轉(zhuǎn)法將條形磁鐵平穩(wěn)地放在旋轉(zhuǎn)架上，轉(zhuǎn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)架，待其靜止，觀察條形磁鐵的指向，觀察三次并將結(jié)果記錄在實(shí)驗(yàn)單上。 第10頁，共15頁。3.實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)方法：3.懸掛法在木板上懸掛一根細(xì)線

3、，將條形磁鐵捆在細(xì)線上，讓其保持平穩(wěn)并能自由轉(zhuǎn)動(dòng)，待其靜止后，觀察磁鐵兩極的指向，觀察三次并將結(jié)果記錄在實(shí)驗(yàn)單上。第11頁，共15頁。3.實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)記錄單實(shí)驗(yàn)方法兩個(gè)磁極的指示方向水浮靜止后一端指（ N ），另一端指（ S ）旋轉(zhuǎn)靜止后一端指（ ），另一端指（ ）懸掛靜止后一端指（ ），另一端指（ ）我發(fā)現(xiàn)磁鐵的兩極可以指示南北。指南針里的指針是磁鐵，所以能指示南北。N SN S 第12頁，共15頁。 4.拓展活動(dòng)指南針家族第13頁，共15頁。 4.拓展活動(dòng)課后思考1.生活中還有哪些地方用到指南針？2.你還想知道磁鐵的哪些秘密？第14頁，共15頁。18、自己想要的東西，要么奮力直追，要么干脆放棄。別總是逢人就喋喋不休的表決心或者哀怨不斷，做別人茶余飯后的笑點(diǎn)。19、即使不能像依米花那樣畫上完美的感嘆號(hào)，但我們可以歌詠?zhàn)罡腥说脑娖?；即使不能阻擋暴風(fēng)雨的肆虐，但我們可以左右自己的心情；即使無法預(yù)料失敗的打擊，但我們可以把它當(dāng)作成功的一個(gè)個(gè)驛站。20、能力配不上野心，是所有煩擾的根源。這個(gè)