1、思政課程總結(jié)一、加強領(lǐng)導，進一步完善工作機制。校黨委、行政高度重視大學生思想政治工作，進一步完善了思想政治工作的領(lǐng)導機制，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，黨、政、工、團齊抓共管，有關(guān)部門各負其責，專兼職隊伍相互結(jié)合，學生自我教育的領(lǐng)導體制和工作機制，并將大學生思想政治教育工作列入學校黨委和行政的年度工作要點，年初下發(fā)了2009年大學生思想政治教育工作安排意見和大學生思想政治教育工作任務(wù)分工方案，進一步明確了大學生思想政治工作的各項任務(wù)和工作目標，從而保證了有計劃、有步驟、有重點的開展大學生思想政治教育工作。今年5月份學習實踐科學發(fā)展觀活動期間，學校黨委組織開展加強和改進我校思想政治教育工作的專題調(diào)研，舉辦

2、調(diào)研成果交流活動。6月份召開務(wù)虛討論會，廣泛征求意見和建議，并列入學校學習實踐科學發(fā)展觀活動整改方案。10月下旬，中央16號文件頒布5周年之際，校大學生思想政治教育工作領(lǐng)導小組組織開展了全校落實中央16號文件的專項檢查，向教工委呈報了檢查總結(jié)情況。11月25日黨委行政又召開了思想政治教育工作專題務(wù)虛會，回顧總結(jié)了中央16號文件下發(fā)5年來的工作情況，分析研究思想政治工作面臨的新形勢和新任務(wù)，查擺了存在的突出問題，提出了改進措施。與此同時，重視制度建設(shè)，繼續(xù)完善和落實相關(guān)的工作制度，各院系也完善了相應(yīng)的工作制度，建立了長效工作機制，逐步實現(xiàn)了大學生思想政治教育工作的規(guī)范化、制度化。二、開展民族團結(jié)

3、教育 加強和諧校園建設(shè)根據(jù)國際國內(nèi)形勢的發(fā)展變化提出的新要求和學校改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的新任務(wù)，學校黨委針對不同層次和不同對象，有針對性地開展馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族理論與民族政策教育，愛國主義和反分裂、反滲透教育，形勢政策和法紀教育。加強民族理論與民族政策課程建設(shè)，充分發(fā)揮課堂主渠道的育人功能，使各民族大學生牢固樹立馬克思主義民族觀和宗教觀，牢固樹立“三個離不開”思想。倡導教研人員發(fā)揮科研優(yōu)勢，加強民族理論、民族政策、民族問題等重大課題的研究工作，申報國家級和省部級課題。充分挖掘?qū)W校優(yōu)勢資源，針對師生特點開展豐富多彩的宣傳教育活動，今年4月和9月分別以各民族“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展

4、”和“高舉民族團結(jié)進步旗幟，促進經(jīng)濟社會發(fā)展”為主題，兩次組織開展了民族團結(jié)進步教育宣傳月活動，取得良好效果，得到省委領(lǐng)導的好評和特別批示。各黨總支充分利用政治學習和黨、團日活動時間組織師生員工學習黨的民族理論、民族政策、民族宗教政策以及相關(guān)知識，并以多種形式召開專題討論會。學校黨委宣傳部印發(fā)了黨和國家民族理論與政策宣講提綱、青海省省情教育宣講提綱，開展了“宗教對大學生的影響與對策”調(diào)研活動。組織舉辦民族理論與民族政策專題講座，邀請北京大學馬戎教授來校作當代中國民族問題的癥結(jié)與出路和關(guān)于當前城市民族問題研究的幾點思考兩場學術(shù)報告。舉辦民族民俗知識競賽、民俗風情展、各民族師生書畫展，西藏民主改革

5、50年圖片巡回展，“56個民族概況”圖文巡回展，新中國成立60周年輝煌成就圖片展；青海民族大學建校60周年輝煌成就圖片展，舉辦“民族書畫家進校園”書畫筆會交流活動。校工會、校團委舉辦民族團結(jié)為主題的師生文藝匯演。團委學生處組織團學干部、學生代表召開“民族團結(jié)進步”主題座談會，組織大學生到民族地區(qū)開展社會實踐活動，舉辦“一二九”挑戰(zhàn)杯系列活動。校普法辦、法學院舉辦憲法、民族區(qū)域自治法等法律法規(guī)專題講座及實踐活動等，活動取得了良好的效果。同時積極利用大學生廣播臺、校園網(wǎng)、思政網(wǎng)、院報、宣傳欄等院內(nèi)媒體開展主題性宣傳教育活動，并通過懸掛橫幅、張貼標語、散發(fā)宣傳品、舉辦黑板報等形式，營造濃厚的宣傳教育

6、氛圍。開展多種形式的維護穩(wěn)定宣傳教育活動，制定了維穩(wěn)工作方案和應(yīng)急預(yù)案，與各級黨團組織簽定了維穩(wěn)責任制，與全體學生簽定了維穩(wěn)承諾書，實行校領(lǐng)導聯(lián)系制度和中層干部聯(lián)班制度等，從而保證了學校的安定團結(jié)和正常秩序，形成了校園秩序井然、人際關(guān)系和諧、師生團結(jié)奮進的良好局面。三、注重實效，加強大學生理論武裝工作。學校十分重視大學生理論武裝工作，加強思政理論課建設(shè)，經(jīng)和省上編制部門多次協(xié)調(diào)，專門成立了思想政治理論課教研部，作為學校獨立的二級機構(gòu)專門負責全校各專業(yè)學生思政理論課的教學和研究工作，下設(shè)四個教研室分別負責馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近

7、現(xiàn)代史綱要四門課的教學工作；認真推進思政理論課新課程實施方案，按照中宣部和教育部的要求，調(diào)整了課時和學分，積極開展思政理論課教師培訓，一年來參加教育部和省級各類培訓24人次，使思政理論課教師全面準確把握思政理論課新課程實施方案的各項要求，不斷提高教學水平，改進教學方法發(fā)揮了重要作用。12月份組織開展思政理論課教學競賽活動，9人分別獲得學校教學競賽活動一、二、三等獎，3人上報省教工委參加全省教學競賽。同時加強思政理論課教學管理，完善評價體系和教學質(zhì)量監(jiān)控體系，保證了教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。把社會主義核心價值體系、理想信念教育、思想道德教育、形勢政策教育、民族理論與民族政策教育，作為大學生理論武裝工作

8、的主要內(nèi)容，全部納入學分制教學計劃，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，系統(tǒng)地開展相關(guān)理論的教育教學工作，有效的推進科學發(fā)展觀、社會主義榮辱觀“三進”工作，將廉潔教育、普法教育也納入“三進”方案。同時，根據(jù)大學生關(guān)注的熱點和針對我校學生的實際，集中開展了省情教育和校情教育，取得了良好的效果。與此同時，堅持周三下午學生黨團活動和政治學習制度，開展多種形式的學習、討論、演講、知識競賽等活動，一年來開展相關(guān)專題講座、演講、知識競賽等活動達80多場次，對提高大學生的政治敏銳性、政治鑒別力以及政治理論修養(yǎng)發(fā)揮了重要作用。四、加強學生黨的建設(shè)，開展學生黨員發(fā)展工作。學校黨委高度重視學生黨建工作，在思想建設(shè)、組織建設(shè)、

9、作風建設(shè)、制度建設(shè)等方面采取了一系列有效措施，形成了長效工作機制。根據(jù)學生黨員構(gòu)成情況，設(shè)立班級、年級、院系學生黨支部，目前學校學生黨支部發(fā)展到37個，其中研究生黨支部7個。與此同時，加強學生黨員培養(yǎng)工作，充分利用業(yè)余黨校，針對學生入黨積極性高，低年級申請入黨人數(shù)明顯增加的實際，加強入黨積極分子培養(yǎng)，年內(nèi)舉辦入黨積極分子培訓班3期（因甲流原因第三期與第四期合辦），年度培訓達1128人。在黨員發(fā)展過程中，實行逐級審查、公示制度，在保證質(zhì)量的前提下，提高大學生黨員發(fā)展比例，年內(nèi)發(fā)展大學生黨員共500多人，目前，全校學生黨員數(shù)量達1137人，占全校學生的10% 。五、注重學生的身心健康，開展心理健康教育。學校進一步規(guī)范大學生心理健康教育工作，健全了心理