1、讀書感受的作文合集優(yōu)秀范文5篇第一篇：讀書感受的作文 精選讀書感受的作文合集六篇 無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我收集整理的讀書感受的作文6篇，歡迎閱讀與保藏。 讀書感受的作文 篇1 我們的身邊有許許多多的老師，例如：父母、動(dòng)物、大自然其中，最好的老師就是與我們形影不離的書籍。 記得有一次，媽媽切洋蔥的時(shí)候總是掉眼淚。把媽媽氣的火冒三丈。這時(shí)，媽媽到屋里把那本百科全書拿出來，翻到“怎么切洋蔥不掉眼淚”那一頁。于是，媽媽照著書上的方法去做。首先，先打一些涼水和熱水，然后把切洋蔥的刀放進(jìn)

2、涼水里，接著再把洋蔥放進(jìn)熱水里。過3分鐘后，媽媽把刀和洋蔥分別從熱水和涼水中拿出來。果真，媽媽再切洋蔥就不會(huì)再流眼淚了。通過這一件小事中讓我知道了，書籍是人類身邊的老師。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”假如沒有了書籍我們的生活不僅會(huì)變得平淡無味，而且，我們的思想也不會(huì)得到進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該多讀書，讀好書。這樣才會(huì)顯示出我們語文素養(yǎng)的凹凸，和我們的文化水平。古人說的好“讀書破萬卷，下筆如有神”其實(shí)，讀書是要有合適的方法的比如說：泛讀和精讀。有些書，是了解大概內(nèi)容就可以的，還有些書呢，應(yīng)該仔細(xì)品嘗，體會(huì)當(dāng)中的精華。甚至，應(yīng)該把一些好詞好句積累下來。便于自己以后寫作的運(yùn)用。到如今我的積累本

3、上的好詞佳句已經(jīng)滿滿一本了。每當(dāng)有空的時(shí)候我都會(huì)拿出積累本，摘抄一些好的作文，和借鑒借鑒別人的寫作方法?，F(xiàn)在，我的作文水平已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了，這都是靠我平時(shí)的努力和自己的.讀書方法。 同學(xué)們，以上就是我對(duì)讀書的方法和感受。希望你們也能像我一樣，在平常的生活當(dāng)中有好的讀書方法哦！ 讀書感受的作文 篇2 午后的陽光格外平坦，格外燦爛。天空中飄著幾只風(fēng)箏，自由安閑的。樓下傳來小孩子們的嬉笑聲、叫喊聲。而我，卻在家中，策劃著去拜訪我好久不見的老伴侶。 打算完畢。我走到了書柜旁，象征性地問了好，便興奮地取出了我的老伴侶書。用手輕輕地拂去書上的灰塵，我找了一個(gè)填滿陽光的安靜角落，坐了下來。 翻開書頁，久

4、違的墨香撲面而來，多么熟悉?。≡偻蠓?，我又看到了那些曾給我一次次激勵(lì)、一次次感動(dòng)、一次次滿足的片段，我們?nèi)绱说亟咏?，我甚至能感受到它的呼吸、它的心跳?我也不知道自己今日怎么了?？傆X得自己的行為有些莫名其妙，卻又總聽見心中那個(gè)支持的聲音。我糾結(jié)地思考著，卻偶然觀察墻上的日歷有一個(gè)很大的紅色圓圈，圓圈中的數(shù)字是“23”。我猛然想起，今日是4月23日世界讀書日。早在一個(gè)月前，我就已經(jīng)將它標(biāo)記好，開頭等待、期盼了。 是的，在4月23日，世界讀書日，就應(yīng)當(dāng)放下繁重的學(xué)業(yè)，放下冗雜的思想，放下一切沉重的負(fù)擔(dān)。應(yīng)當(dāng)去閱讀，去洗滌心靈、凈化靈魂，去感受書的氣息。 我靜靜地坐著，沒有一絲雜念，沒有一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，

5、就這么翻著、看著、感受著。也不知何時(shí)，屋內(nèi)開頭漸漸變暗，我這時(shí)似乎才感受到了時(shí)間的腳步，那么匆忙，一刻都無法停留。 我無奈地站起來，腿有些麻木。合上書，我不舍地看著它，撫摩著它，感受著它的呼吸、心跳。不知幾時(shí)才能再相見，也許一天，也許十年。但我想，我會(huì)常來看它的。 把書放回書柜時(shí)，我心生感慨：現(xiàn)今的社會(huì) ，有了那么多高科技的產(chǎn)品，人們就漸漸拋棄了紙質(zhì)書籍。但是，書籍是我們的精神食糧，是我們的心靈陪伴，我們又怎能離開書籍呢？ 感受世界讀書日，讓我有了一次全新的體驗(yàn)。也許，我應(yīng)當(dāng)把每日都當(dāng)做世界讀書日，去閱讀，去感受。這樣，平坦、燦爛的陽光才會(huì)永駐。 讀書感受的作文 篇3 人為什么要讀書？由于讀書

6、才會(huì)有才智；人為什么要讀書？由于不會(huì)讀書就時(shí)失去了人生最大的希望?？上攵?，讀書是非常非常重要的。詩人“陳壽”曾說過：“一日無書，百事荒涼。”杜甫也曾說過：“讀書破外卷，下筆如有神?！笔茄?，一日不讀書，就等于幾百件事你都一無所知，假如你讀書，就是讓你做萬張考卷，你都無所謂懼，就好比那神人一樣。 有時(shí)，一本書你讀了一邊之后，再去讀第二遍時(shí)，又會(huì)又新的發(fā)現(xiàn)。俗話說的好：“溫故而知新?！彼晕覀兠看味紤?yīng)該多讀幾遍。 人讀書就是為了得到才智，而才智就是一個(gè)最好的伴侶，再順境中，它可以使我們的心情更愉悅，在逆境中，它也會(huì)始終不渝的陪伴在我們的左右，給我們戰(zhàn)勝困難的士氣與力氣。它可以陶冶我們的情操，增長(zhǎng)我

7、們的愛心與寬容，同時(shí)又可以給我們勸慰與激勵(lì)。 讀書感受的作文 篇4 書，是人類文化遺傳的珍寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不行缺的精神食糧。它像一位和氣可親的老人，引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂又似一杯芳香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯(cuò)，我從書籍中汲取了豐富的養(yǎng)分，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。 我是一個(gè)對(duì)書迷戀的女孩，每一次，只要有作文書、日記書、故事書、小說什么的，我都會(huì)毫不徘徊的去翻一翻，看一看，翻翻里面有些什么樣的故事，看看里面的主人公有著怎樣的生活經(jīng)歷。就像我們語文課本上第三課學(xué)的走遍天下書為侶，這篇課文是英國作家尤安艾肯寫

8、的，他里面總結(jié)了他讀書的方法：1、內(nèi)容思考，2、品嘗欣賞，3、尋找新知，4、總結(jié)收獲，5、產(chǎn)生共鳴。這幾點(diǎn)都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的讀書方法，只有把握了這些的讀書方法，才能讀好書。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的趣味。書，是我的形影不離的好伴侶。是它，陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美妙歲月是它，給我?guī)砹瞬胖呛土馐撬谖铱鄲琅腔驳臅r(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo) 是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每日鉆在書堆里”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩

9、伴，與我心心相通，息息相連，由于它已完全融入我的身體，成為我生命中永久跳動(dòng)的細(xì)胞。書，是一杯剛泡好的西湖龍井，細(xì)細(xì)品嘗，一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生依戀，對(duì)書的那份癡情更讓我深深地愛上了它 讀書感受的作文 篇5 今日，我把我們班出的的是書給看完了，覺得他們寫的都特殊好，尤其是張墨白寫的土星歷險(xiǎn)記讓我覺得小動(dòng)物們團(tuán)結(jié)就是力氣。突破了許多難關(guān)，獲得的最后的勝利。 其他人寫的也很多，比如閆浩玉寫的的勇闖西游記的一篇生死一搏，里面內(nèi)容很有想象力，特殊的好。李晨溪寫的私人事也很棒，曹子君寫的同桌冤家突出同桌的關(guān)系，孫佳澤寫的雖然不太長(zhǎng)，但他寫出了日本為了與中國作對(duì)。他的愛國精神特殊

10、強(qiáng)，值得我們學(xué)習(xí)讀了一本書我覺得那些用手寫小說的同學(xué)們真棒，他們幫自己在學(xué)校在家里在英語班和在外的一些事寫在了自己的小說本上，然后讓老師出成了一本小說書。我決定了，自己要出一本爆笑三國給大家看，等明年就會(huì)出成了，我一定會(huì)向出書的目標(biāo)努力的：加油，一定會(huì)成功的! 讀書感受的作文 篇6 利用寒假，我讀了一百個(gè)探險(xiǎn)故事這本書。合上書，眼前總是會(huì)出現(xiàn)“江海奔騰圖、單調(diào)的黃色沙漠、高大陡峭的山峰”等等驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)畫面。 在探險(xiǎn)中，探險(xiǎn)者們受到過挫折，遇到過失敗，探險(xiǎn)讓他們飽受疾病和風(fēng)雨的熬煎，他們?cè)馐芰吮╋L(fēng)、冰山等災(zāi)害的攻擊和難以忍受的酷熱但是他們不怕失敗，不怕挫折，仍然不斷地探究。 這本書給了我有兩

11、點(diǎn)啟示。 第一點(diǎn)：探究是人類發(fā)明的動(dòng)力，也是生活中不行缺少的一部分，生活中的每一點(diǎn)都是勇于探究的結(jié)果。但是，也許有人會(huì)問：什么叫探究？駕駛宇宙飛船去考察月球，這是探究，攻克一道難題，學(xué)會(huì)自己不會(huì)做的事情，這也是探究。當(dāng)然探究需要才智，但是，更不行缺少的是士氣。當(dāng)你遇到困難，膽怯了，退縮了。你就失去了探究的士氣，那么就一定不能戰(zhàn)勝困難。 第二點(diǎn)：生活中有許多知識(shí)等我們?nèi)ソ獯?，等我們勇敢的去探究。正像哥倫布說的那樣：“探究是我唯一的愛好。往前走再往前走”。只有經(jīng)歷過探險(xiǎn)，獲得的知識(shí)，才值得自豪和驕傲，我熱愛喜歡探險(xiǎn)家這種戰(zhàn)勝困難的決心和毅力，探險(xiǎn)家的精神值得我們學(xué)習(xí)。 一百個(gè)探險(xiǎn)故事真讓我受益匪淺

12、！ 第二篇：熱門讀書感受作文 熱門讀書感受作文匯編七篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都常常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是我整理的讀書感受作文7篇，希望能夠幫助到大家。 讀書感受作文 篇1 人為什么要讀書？由于讀書才會(huì)有才智；人為什么要讀書？由于不會(huì)讀書就時(shí)失去了人生最大的希望?？上攵?，讀書是非常非常重要的。詩人“陳壽”曾說過：“一日無書，百事荒涼?！倍鸥σ苍f過：“讀書破外卷，下筆如有神?！笔茄?，一日不讀書，就等于幾百件事你都一無所知，假如你讀書，就是讓你做萬張考卷，你都無所謂懼，就好比那神人一樣。 有時(shí)，一本書你讀了一邊之后，再

13、去讀第二遍時(shí)，又會(huì)又新的發(fā)現(xiàn)。俗話說的好：“溫故而知新。”所以我們每次都應(yīng)該多讀幾遍。 人讀書就是為了得到才智，而才智就是一個(gè)最好的伴侶，再順境中，它可以使我們的心情更愉悅，在逆境中，它也會(huì)始終不渝的陪伴在我們的左右，給我們戰(zhàn)勝困難的士氣與力氣。它可以陶冶我們的情操，增長(zhǎng)我們的愛心與寬容，同時(shí)又可以給我們勸慰與激勵(lì)。 讀書感受作文 篇2 在論語里，“仁”這個(gè)字前后被提到有一百零九處?？梢哉f，仁愛的思想是儒家哲學(xué)里基石下的基石，重點(diǎn)中的重點(diǎn)。那究竟什么是仁愛呢？學(xué)生問老師孔子，老師只回答兩個(gè)字：“愛人”。 是的，仁者愛人，就是用一種發(fā)自內(nèi)心的善意去對(duì)人好。一個(gè)有仁愛之心的人，就算是他身邊只是一個(gè)

14、路人，他的臉色也是溫和的，有一種暖意。假如他心中沒有仁愛，就算是面對(duì)他的父母和孩子，他也常常會(huì)跟親人發(fā)生沖突，甚至開口就罵，舉手就打。有仁愛之心，一定會(huì)流露在跟別人的態(tài)度上。 我想，仁愛不是婦人之仁，不是那小恩小愛，而是一種深刻、雅、有使命、有擔(dān)當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)大情懷。它應(yīng)該表現(xiàn)為一種高風(fēng)亮節(jié)，一種胸懷大志的氣度。其實(shí)這也是中國知識(shí)分子，特殊是教育者的基本動(dòng)身點(diǎn)。學(xué)生子張問孔子，請(qǐng)老師給我說說怎樣能做到仁?？鬃诱f，能夠處處執(zhí)行五點(diǎn)品德，你就做到仁了。子張問，老師講講是哪五點(diǎn)呢？老師說，恭，寬，信，敏，惠。 一、恭。 為什么要恭呢?孔子說，“恭則不侮“。就是一個(gè)人對(duì)世界、對(duì)他人保持畢恭畢敬的態(tài)度，那他就不

15、會(huì)輕易招致欺侮。人人皆有尊嚴(yán)，我們都希望被別人敬重，不被誤解，不被攻擊，不被無故的遭受羞辱。尊嚴(yán)你越拿著它，越看著它，它越脆弱，但是你把它放在心里，表達(dá)為一種從容謙和的態(tài)度，那么他就存在。真正的恭是和敬聯(lián)系在一起的。也就是說，能對(duì)別人恭的人，他是松弛柔軟，而不是繃著勁兒的。老要繃出一副完善的姿態(tài)，有時(shí)候就表現(xiàn)為太有攻擊性。這樣的人反而容易招受一些攻擊，甚至是羞辱。由于他過于緊張，過于挑剔。他人的面容永久是我們表情的一面鏡子，你和顏悅色別人就對(duì)你笑語春風(fēng)。你怒目相向，別人對(duì)你就怒氣沖沖。凡人凡事，沒有功勞還有苦勞，敬重一下別人的辛苦，就會(huì)迎來一個(gè)很好的局面。我們對(duì)世界的態(tài)度，也促成了世界對(duì)我們的

16、態(tài)度。所以我們想的到別人的善意，就先要以恭敬之心去面對(duì)他人。 二、寬。 恭敬之心，自然會(huì)帶來寬和的態(tài)度。寬與窄跟你怎樣看待生活關(guān)系很大。同樣的生活，不同的解釋，境界就大不一樣了。一個(gè)心寬的人，看到的世界一定是寬廣的境界：而一個(gè)心眼小的人，看到的世界一定是狹小的天地。比如說，大家一起出去玩，到了一個(gè)旅游點(diǎn)，總會(huì)有人覺得這個(gè)地方好得不得了，也總會(huì)有人覺得這兒差得不得了。同樣一個(gè)地方，評(píng)價(jià)會(huì)完全不同，這正是寬與不寬。而你對(duì)別人寬容，你就會(huì)換來世界給你的一個(gè)回饋，你將處處都會(huì)有伴侶，大家都會(huì)喜歡你，這就叫做“寬則得眾”。 三、信。 “信則人任焉”。就是誰有信用，就會(huì)得到更多的任用。用今日的話來說，就是

17、你的職業(yè)生涯會(huì)更寬，老有人給你機(jī)會(huì)。恃才傲物的人，可能也就無法踏踏實(shí)實(shí)的干好一件工作。而為人篤誠守信，給一件事情就做好，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)不斷給他機(jī)會(huì)。這說明誠信人品比專業(yè)技術(shù)要重要的多。學(xué)生在走出校門的時(shí)候，有一部分專業(yè)知識(shí)就已經(jīng)過時(shí)了，專業(yè)知識(shí)是需要不斷更新的，人品和信譽(yù)則永久是人格的基石。 四、敏。 并不是說守信譽(yù)，敬業(yè)，苦干就夠了，還要有才智。這就是“敏而有功”。這句話說得很簡(jiǎn)潔，誰敏銳、靈敏、誰就能建功立業(yè)。正如車庫里的一只小耗子成就了一位大師，成就了米老鼠這個(gè)經(jīng)典的 卡通形象。敏“就是能夠抓住無所不在的機(jī)遇。它不僅僅是表現(xiàn)在這樣一種敏銳、靈敏上，還表現(xiàn)在一個(gè)人對(duì)自己生

18、命的自省，對(duì)環(huán)境的觀察上，能夠防微杜漸。有些人有時(shí)候?qū)ψ児屎惋L(fēng)險(xiǎn)都能先有知覺，但是也有很多人不敏銳，對(duì)變化一無所知。人的“敏 ”不能僅僅反映在瞬間的應(yīng)變上，還應(yīng)該表現(xiàn)在防微杜漸上，對(duì)整個(gè)日常生活的覺醒之中。能夠一生都保持著這樣一種敏感的人，對(duì)瞬間的、日常的生活都能保持靈敏的反應(yīng)，“敏而有功”，他就是能建功立業(yè)的 五、惠。 孔子說，“惠則足以使人”。這句話很像是說給領(lǐng)導(dǎo)聽的，就是用寬惠之心面對(duì)你的下屬，你才能使喚得動(dòng)別人。簡(jiǎn)潔來說，就是不但在精神價(jià)值上肯定下屬，還能在物質(zhì)利益上與他們共享。這也就是寬惠之心，有時(shí)候從大局動(dòng)身，不計(jì)較屬下的小過，你就會(huì)得到更多的擁護(hù)。有這樣一種心態(tài)，你就能得到一個(gè)團(tuán)

19、隊(duì)真正的敬重?！盎輨t足以使人”，有恩惠之心，你就能夠帶得起這個(gè)團(tuán)隊(duì)來。 孔子說，恭、寬、信、敏、惠，這五點(diǎn)假如都做到的話，“仁”就基本上可以做得到了?！叭省闭娴暮茈y嗎？不難，它有時(shí)候就是一種行為方式，而這種行為方式會(huì)給我們的生活帶來一些轉(zhuǎn)變。有了仁愛，你才知道怎么跟人打交道?？鬃诱f“唯仁者能好人，能惡人?！币粋€(gè)人有了仁愛，并不是要去做好好先生，而是只有這樣，他才能夠分辨出來誰是真正的好人，誰是真正的惡人。仁者的是非判定是明確無誤的。所以孔子提倡的中庸之道、提倡寬容和善并不是毫無節(jié)制的。真正的仁愛一定是有原則的，一定是是非恩怨都分明的，所以能夠嫉惡如仇的人才是心中有大仁愛的人。這就是有是非的人，

20、這就叫“能好人，能惡人”。有仁愛在心，一個(gè)人就不會(huì)被表面現(xiàn)象所蒙蔽，而是愛憎分明。 仁愛最終會(huì)給我們的生命帶來溫和、雍容、大氣的狀態(tài)。仁愛就是轉(zhuǎn)變我們生命的狀態(tài)，以歡快的信念去面對(duì)世界，在世界跟自我之間建立一種和諧的關(guān)系。 讀書感受作文 篇3 開卷有益，從小酷愛讀書的我更是明白這個(gè)道理。 讀書好 讀書能使一個(gè)人的思想和精神世界更有深度，更有價(jià)值。 在魯迅的文章中我讀懂了“狂人”的懼怕，讀懂了孔乙己的悲哀，讀懂了閏土的滄桑變化，讀懂了阿Q的無知可笑；更讀出了大文豪“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的傲骨柔情。 在讀奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中我讀懂了保爾那鋼鐵般的意志；在曹雪芹的紅樓夢(mèng)中我

21、讀懂了林黛玉、賈寶玉那凄苦的愛情故事；在讀吳承恩的西游記中我讀懂了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的艱辛，在讀施耐庵的.水滸傳中，我讀懂了梁山上一百單八將的英雄氣概. 讀書好，書伴我成長(zhǎng)！ 好讀書 我是個(gè)愛書之人。小時(shí)候的我，喜愛抱著書，一個(gè)人在屋頂，吹著風(fēng)，真好！ 書，有情、有愛、有意、有淚、也有笑。我依像陶淵明那樣好讀書，不久甚解。我只求會(huì)意，由于這本就是精神的愉悅，不因他人之意為意，不以別人的標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在閱讀中得到自由，我很快樂。好讀書，書使人進(jìn)步！ 讀好書 書是人類的精神家園。莎士比亞說:“生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光；才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀?！备璧抡f：“讀一本好書，就是和許許多多

22、高尚的人談話。”好書引領(lǐng)我成長(zhǎng)，它使我一步個(gè)腳印，穩(wěn)步走向前方。讀好書，受益匪淺，書帶給我的太多太多。書教會(huì)我要堅(jiān)持地面對(duì)挫折；書教會(huì)了我要做一個(gè)重視友誼的人；書教會(huì)了我要有遠(yuǎn)大的理想。 “書籍是人類的養(yǎng)分品”。不錯(cuò)，讀一本好書勝交十個(gè)好伴侶。煩惱時(shí)，捧一本書去，置身于寧靜的自然中，讓心中的憂絲順手指翻動(dòng)書頁的瞬間，隨風(fēng)飄去，歡快時(shí)，讀一本好詩，讓心情更加愉快 讀好書，書使我愈加豁達(dá)！ 在讀書中，我感受到了幸福。 讀書感受作文 篇4 今日我讀了愛麗絲漫游奇境記這本書的第七章，這篇文章主要講了：愛麗絲走進(jìn)了一個(gè)小花園，觀察一群園丁正在給白玫瑰涂上紅顏色，觀察愛麗絲來了，他們慌忙的像愛麗絲鞠躬致敬

23、，愛麗絲觀察紅心王后來了有禮貌得向王后做自我介紹。愛麗絲加入了隊(duì)伍站在她旁邊的是那只白兔不一會(huì)兒縋球場(chǎng)到了，他們玩玩縋球，這是，他觀察了柴郡貓，它很不懂禮貌所以國王很生氣。 從這篇文章我懂得了：我們不能惹別人生氣，不然會(huì)失了禮儀。 讀書感受作文 篇5 夜晚，我嘆著“凌晨四點(diǎn)，海棠花未眠”，翻開未看完的那頁，再次浸泡在閱讀的美妙中。 毫不慚愧地說，我與書為伍十余年，早與書中主角打成一片。閱讀就是我們聯(lián)絡(luò)的橋梁，與書有關(guān)的記憶長(zhǎng)遠(yuǎn)。伊始處我只是個(gè)偶爾提問的的崇拜者。問李白為何傲氣，聽他揚(yáng)眉道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；問白居易元稹逝后是否懷念過他，見他抖落衣上白雪，悲道：“君在泉下泥銷骨

24、，我寄人間雪滿頭”；問李清照戰(zhàn)后余生過得如何，看她輕攏愁眉倚窗嘆息“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。這些文人在交談中給我最詩意的感動(dòng)。 記憶向近處奔涌，我開頭試著身臨其境式閱讀。書中的人也時(shí)不時(shí)跳出來幫我。青春期時(shí)我看完了解憂雜貨店，藕斷絲連的故事結(jié)成平坦的網(wǎng)撫慰著我急躁擔(dān)心的心；后來自卑也要壓倒我，不料，簡(jiǎn)。愛邊喊“你我本就是一樣的”，邊用柔弱的身軀幫我推翻自卑的大山；乃至后來成果略有起色，身旁各式各樣的人也多了起來，人情世故的處理又令我抓耳撓腮，這是楊絳先生帶著我們仨中的恬淡安穩(wěn)和不畏紛擾，與我促膝長(zhǎng)談趕走我的焦慮后才照舊淡然離去。其夫錢鍾書的圍城也是一劑良藥，“城外的人想進(jìn)去，城內(nèi)的

25、人想出來”一句助我深諳人與人的關(guān)系。有時(shí)我也想鉆進(jìn)書中幫幫里面的人：想抱抱伊莎貝拉，勸她不要被表面迷惑，勸她回到埃德加身邊，兄妹和解并不艱難；有時(shí)也想去寶玉婚禮砸個(gè)場(chǎng)子，讓他看看蓋頭下的哪是“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污悼陷渠溝”的那個(gè)風(fēng)露清愁的林妹妹。如是悲喜交叉間，與書籍的靈魂溝通更深一步。 直到明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜蟬亦眠，我再一次在書海中浸得五體通透，于是再嘆一句歲月靜好，擁著讀完書之后的滿足感和滿心高興沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。 讀書感受作文 篇6 幸福是心理欲望得到的極大滿足。幸福是春天里的鳥語花香；幸福是夏天里的習(xí)習(xí)涼風(fēng)；幸福是秋天里的累累果實(shí)；幸福是冬天里的平坦陽光。 幸福無處不在，但到它也并非輕而

26、易舉。我們只有付出了努力才能得到它。很多人認(rèn)為讀書是很辛苦的事，枯燥無味，但是你假如不辭辛苦投入其中，你就會(huì)品嘗到讀書的無盡幸福和樂趣。 讀歷史可以使我們追溯遠(yuǎn)古，遠(yuǎn)瞻將來，以史為鑒，避開彎路。讀地理可以使我們足不出戶周游世界，感受不同國度的風(fēng)情與文化；讀科學(xué)可以使我們理性的熟悉大自然，揭示大自然的密碼，合理制服大自然，轉(zhuǎn)變自然；讀文學(xué)可以使我們暢游文藝海洋，沉醉于中華文化的博大精深 我喜歡讀書，讀書給我?guī)淼男腋Ｊ请y以言表的，他如同吃飯睡覺一般，成了我生活的必須，成了我精神生活的重要內(nèi)容。 學(xué)習(xí)之余，捧上一本好書，細(xì)細(xì)品嘗，總能回味無窮，很快變會(huì)駛?cè)胍惶幮撵`港灣，漸漸忘我，也漸漸忘了這人間一

27、切煩惱，一切懊惱，一切的一切，都不復(fù)存在。仿佛在書的世界里，只有我一個(gè)人瀟灑與飄逸，從容與愉悅。我為書中的情節(jié)感動(dòng)得淚流滿面，我為書中悟出的真理而激動(dòng)，我為從書中得到知識(shí)而滿足，我為從書中獲得到才智而驕傲。 我喜歡音樂，酷愛鋼琴，我的理想是成為一名鋼琴家。因此我對(duì)音樂方面的書倍感愛好，特殊是有關(guān)鋼琴方面的書籍，我逢見必讀。爸爸媽媽知道我的愛好，給我買了很多鋼琴方面的書，我的小書柜總是塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。學(xué)習(xí)累了，遇到不順心的事，心里不愉快了，拿出來讀一讀，彈一首鋼琴曲，煩惱頓時(shí)煙消云散。音樂是一種抒發(fā)感情，寄予感情的藝術(shù)。在享受讀書的同時(shí)，提高了我的審美能力，凈化我的靈魂，陶冶了我的情操，幫助我樹立

28、了崇高理想，讓我受到了讀書的幸福。 讀書使我快樂，我從讀書中感受幸福。與書結(jié)緣，我一路停留，一路收獲。一本本，一卷卷，手捧來去，心留余香。沉醉如詩如畫般的字里行間，感動(dòng)于書中的別樣情感，平但中多了一份情感，消遣中多了一份滿足。 讀書感受作文 篇7 書，像是那深山幽谷中涌出的清泉一脈，晶瑩明澈，自然天成；書，像是那粉妝玉砌中的梅香一縷，清新淡雅，沁人心脾。我愛書，讀書的感覺真好。 喜歡在禮詩簪纓的朱閣紅樓中迷失在顰兒的淚水里；喜歡在困難重重的西游長(zhǎng)路上進(jìn)入奇幻的神話世界；喜歡看三言二拍里看曲折離而卻又是是意料之外，情理之中的故事，喜歡徜徉在二十四史筑成的歷史長(zhǎng)廊里品嘗歷朝歷代興衰起伏的傳奇。喜歡

29、孔雀東南飛中焦仲卿與劉蘭芝凄美的愛情，喜歡鳳求凰中文君與相如琴心相通，絕美的旋律演律繹人間千古流傳的佳話，喜歡胡笳十八拍中文姬故國與愛子艱難訣擇為承父志續(xù)漢只而毅然歸國。喜歡釵頭鳳中陸游與唐琬青梅竹馬卻終因封建禮教而勞燕分飛。哦，太多太多，書的一切讓我沉醉，久久不能自拔。 王國維說過讀書有三境?！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！贝藶榈谝痪??！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此為第二境。“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。此為第三境。不由感嘆他讀書格調(diào)太高，自己望塵莫及，不過我感受到了這讀書的樂趣，也不枉讀書。 古人云：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我

30、想我找到的千鐘粟，黃金屋，顏如玉，就是過份對(duì)書獨(dú)道的感情和從中汲取的財(cái)寶吧。 夜深人靜，挑燈讀書，不需要太多的言辭，只需深深凝眸，看如花的書景在絕美的生花妙筆下款款綻放，聽宛如天籟的書語在高山流水的琴音中潺潺奏響。啊，我愛書，讀書的感覺真好！ 第三篇：讀書的感受作文 讀書的感受作文 讀書的感受 書的內(nèi)容，大致說了些什么，你可以重新復(fù)述給他就算合格，書的思想和意在的內(nèi)容，這些事你讀書的一種反思，是你思考的前提和基礎(chǔ)，自我感受和熟悉，不僅僅要讀懂書中的東西更要自我消化，得出自己的和想法，不一定和書的主旨全都，由于有自我的想法才是最有價(jià)值的，是心靈的放松，那種熏陶感，讓你覺得一切皆空，生活在書的世界

31、里。 是心的靈動(dòng)，心在體會(huì)，體會(huì)那書中不曾有的感情，那會(huì)為自己那份感情。 讀一本好書可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，做人的境界、更高一層。但在很多同學(xué)眼里讀書卻像繩索、鐵鏈一樣、困住了自由，鎖住了歡快，我不這么認(rèn)為，讀書并不一定是只讀課本。書的海洋廣闊極了，讀書可以帶我回到過去，一會(huì)兒是古巴比倫的空中花園，一會(huì)是古埃及的金字塔，一會(huì)兒見到了唐朝時(shí)期的富強(qiáng)，一會(huì)兒看到了慘無人道的日本帝國主義侵華讓我有機(jī)會(huì)與那些歷史人物，“對(duì)戶”讀科技書，讓我們與那些科學(xué)們“相處”，光陰似箭，歲月如梭，從最原始的馬車到?jīng)_上云霄的“神六”這短短幾前千年間，有多么大的變化?。?這其中、凝聚著多少代人的辛苦與汗水！天文學(xué)布

32、魯諾為了推廣與堅(jiān)持哥白尼的“日心說”不顧宗敬對(duì)他的陷害，依然站在真理這一邊結(jié)果被愚味的宗教活活燒死，讀到這里我就不禁清然淚下，當(dāng)我看到愛迪生有發(fā)明白一樣新的東西時(shí)，我不禁眼前一亮！ 痛苦與快樂的交織讓我長(zhǎng)大，讀生物書讓我“零距離”“接觸”那些動(dòng)物們，有時(shí)候會(huì)把我?guī)нM(jìn)危險(xiǎn)的亞馬遜從標(biāo)，有時(shí)候又把我?guī)У矫利惖哪崃_河畔，有時(shí)候還會(huì)把我?guī)нM(jìn)了無人煙的澳洲沙漠，有時(shí)候又會(huì)把握放進(jìn)蔚藍(lán)的海洋，去看看那些危險(xiǎn)的大白鯊，溫順的海龜，體型龐大的鯨魚“游著游著”，就來到了冰天雪地的南極，一樣望去，只能高聳的冰山，不，還有可愛的小企鵝。伴侶們記住這句話吧。 讀一本好書，就像和許多高尚的人說話。 第四篇：讀書感受的作

33、文 讀書感受的作文匯編九篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不行避開地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我整理的讀書感受的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 讀書感受的作文 篇1 夜晚，我嘆著“凌晨四點(diǎn)，海棠花未眠”，翻開未看完的那頁，再次浸泡在閱讀的美妙中。 毫不慚愧地說，我與書為伍十余年，早與書中主角打成一片。閱讀就是我們聯(lián)絡(luò)的橋梁，與書有關(guān)的記憶長(zhǎng)遠(yuǎn)。伊始處我只是個(gè)偶爾提問的的崇拜者。問李白為何傲氣，聽他揚(yáng)眉道：“仰天

34、大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；問白居易元稹逝后是否懷念過他，見他抖落衣上白雪，悲道：“君在泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭”；問李清照戰(zhàn)后余生過得如何，看她輕攏愁眉倚窗嘆息“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。這些文人在交談中給我最詩意的感動(dòng)。 記憶向近處奔涌，我開頭試著身臨其境式閱讀。書中的人也時(shí)不時(shí)跳出來幫我。青春期時(shí)我看完了解憂雜貨店，藕斷絲連的故事結(jié)成平坦的網(wǎng)撫慰著我急躁擔(dān)心的心；后來自卑也要壓倒我，不料，簡(jiǎn)。愛邊喊“你我本就是一樣的”，邊用柔弱的身軀幫我推翻自卑的大山；乃至后來成果略有起色，身旁各式各樣的人也多了起來，人情世故的處理又令我抓耳撓腮，這是楊絳先生帶著我們仨中的恬淡安穩(wěn)和不畏紛

35、擾，與我促膝長(zhǎng)談趕走我的焦慮后才照舊淡然離去。其夫錢鍾書的圍城也是一劑良藥，“城外的人想進(jìn)去，城內(nèi)的人想出來”一句助我深諳人與人的關(guān)系。有時(shí)我也想鉆進(jìn)書中幫幫里面的人：想抱抱伊莎貝拉，勸她不要被表面迷惑，勸她回到埃德加身邊，兄妹和解并不艱難；有時(shí)也想去寶玉婚禮砸個(gè)場(chǎng)子，讓他看看蓋頭下的哪是“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污悼陷渠溝”的那個(gè)風(fēng)露清愁的林妹妹。如是悲喜交叉間，與書籍的靈魂溝通更深一步。 直到明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜蟬亦眠，我再一次在書海中浸得五體通透，于是再嘆一句歲月靜好，擁著讀完書之后的滿足感和滿心高興沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。 讀書感受的作文 篇2 在許多人的眼中，我是一個(gè)不折不扣的“小書蟲”。 記得小時(shí)

36、候媽媽常常給我講故事，我就納悶兒了，媽媽哪來那么多故事呢？于是我問媽媽：“你怎么有那么多講不完的故事？”媽媽笑著對(duì)我說：“這些故事都是從書上看來的?！睜敔斠渤３业剿臅坷锿?，他的書房里有上千冊(cè)書整整齊齊的擺放在書架上，我在這氛圍中品嘗到了書香的味道。 這便是我對(duì)書最初的接觸。從那時(shí)起，我就有了讀書的欲望。 我三歲那年，爺爺就教我識(shí)字了，我開頭看書了。當(dāng)時(shí)，由于我識(shí)字不多，有許多書我都看不懂，媽媽就買回來一大堆的圖畫書讓我看，我就如饑似渴地讀了起來，讓我現(xiàn)在還記憶猶新的一本圖畫書是豬八戒吃西瓜，看著豬八戒俏皮滑稽的模樣，我時(shí)常被逗得哈哈大笑。不過，圖畫書沒看幾天，就覺得不過癮了，不能讓我滿

37、足。我又迷上了童話書，安徒生灰姑娘中的小姑娘的遭受使我牽腸掛肚。 上了小學(xué)后，我開頭看起了四大名著，如三國演義水滸傳正由于讀了它們，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，勇敢豪放的武松 現(xiàn)在，我漸漸地長(zhǎng)大，又迷上了世界名著，其中最愛看高爾基童年，主人公的悲歡離合，更使我印象深刻，書中詮釋的道理會(huì)讓我終生受益。 書帶給我知識(shí)，讓我認(rèn)知了外面的世界。書帶給我快樂，讓我心情愉悅；書又帶給我一絲絲悲傷，讓我淚流滿面；書還帶給我許多問題，讓我苦苦思考。正由于有了書，我的生活變得豐富多彩。我在浩瀚的書海中汲取知識(shí)，在知識(shí)的精華里收獲才智。 我每日都要看書，幾乎到了廢寢忘食的地步。正由于有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的

38、故事，有這么多的人。 讀書，讀好書是對(duì)于每一個(gè)人來說都是非常重要的。讀書，可以讓我穿越過去、現(xiàn)在和將來，讓我看到世界最美麗的人情和風(fēng)景；讓我隨書中的人物一起去探險(xiǎn)、去流浪、去破案跟他們一起哭、一起笑、一起玩、一起充實(shí)地長(zhǎng)大；讀書，可以讓我擁有超棒的口頭和書面表達(dá)能力，跟人談天游刃有余，上課回答問題胸有成竹，寫作文得心應(yīng)手；讀書，能讓我擁有豐富的背景知識(shí)和開闊的眼界。 假如有人要問我讀書苦不苦？我的答案：苦是肯定的，但苦中有甜，為什么呢？由于讀書的本身其實(shí)也是一種放松和娛樂，在讀書中，我會(huì)得到快樂！ 讀書伴我成長(zhǎng)，我要當(dāng)一輩子的“書蟲”。 讀書感受的作文 篇3 莎士比亞曾說：“書是全世界的養(yǎng)分品

39、?！蔽覐暮苄【烷_頭看書，不過只是看一點(diǎn)很幼稚的書。我原來是一個(gè)很喜歡看書的孩子。特殊是安徒生童話之類的一些故事書，但是我隨著年齡的增長(zhǎng)，熟悉的伴侶也越來越多，玩的方式也越來越多，便漸漸開頭喜歡上了玩，不怎么喜歡看書了。 但媽媽又常常叫我看書，比如：愛的教育鋼鐵是怎樣煉成的。原來我很不理解媽媽，但是后來我漸漸明白了：假如我不多讀點(diǎn)書，腦袋里就不會(huì)有知識(shí)，什么都不懂，什么都不會(huì)。就比如說吧，我上次半期考試。由于平時(shí)沒讀什么書，做題時(shí)沒用上一些好的名言警句，還有寫作文的時(shí)候沒運(yùn)用到一寫恰當(dāng)?shù)暮迷~好句，因此沒加上那2分。通過那次的考試，我明白了：假如你不多讀點(diǎn)書，腦袋里就不會(huì)有一寫好詞好句，那樣就不會(huì)

40、靈活的運(yùn)用，導(dǎo)致扣分或該加分的題沒加上。 所以我現(xiàn)在每日都會(huì)按時(shí)的按一定量來看一看課外書了。同學(xué)們，這就是我讀書的感受，現(xiàn)在我知道了，我們應(yīng)該：“多讀書，讀好書，好讀書。”不然腦袋里就不會(huì)有知識(shí)，考試就不會(huì)得高分。 所以，我建議大家要多讀一些對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的書，不要每日只知道做完作業(yè)就完，也要恰當(dāng)?shù)目匆恍┱n外書，這樣既可以幫助我們的學(xué)習(xí)，又能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。兩全其美。 讀書感受的作文 篇4 無論時(shí)空如何轉(zhuǎn)變，總有一種旋律古色古香，總有一種情調(diào)山高水長(zhǎng)，總有一種語言積淀滄桑！那是一方凈土?xí)姆曳?，蕩滌一顆顆沉浮的心，載著心靈飄向遠(yuǎn)方！ 題記 不知道你是否有過這種感受：每當(dāng)捧讀一部部名著，翻閱一

41、本本雜志，掃瞄一張張報(bào)紙，那散發(fā)著油墨芳香的字里行間便飄逸出一陣陣如蘭似桂的芳香，叫你心智明晰，使你心神俱醉，讓你心悅誠服。書不僅是才智的鑰匙，開啟了人類走向一個(gè)又一個(gè)未知世界的門扉；而且是視野的航船，把人們從狹隘的地方，載向無限廣闊的生活海洋。 我喜歡在夜深人靜時(shí)，獨(dú)自欣賞一篇憂愁、婉轉(zhuǎn)的散文，那種感覺如同一縷淡淡的輕煙滲透到我的腦髓，縈繞我的每一個(gè)細(xì)胞。我的思想、我的情感在那一刻完全釋放，仿佛曇花在暗淡的夜空下瞬間綻放，亦似那煙花剎那間的絢爛燦爛，沒有什么能泯滅書的靈魂。吟詠著一篇篇美麗散文，我仿佛置身于奇妙的大自然中，剎那間經(jīng)歷了春夏秋冬的變幻；假如那是一首首赤膽忠心的愛國詩，我仿佛就是

42、愛國志士，一腔熱血充斥全身；假如那是一部部情節(jié)迂回曲折的小說，那我便是那故事的主人公，經(jīng)歷了那一切的風(fēng)雨坎坷。書是如此的奇妙，讓人的心靈為之顫抖。 成長(zhǎng)的過程，不僅需要和風(fēng)細(xì)雨的精心雕飾，也需要狂風(fēng)暴雨的摧磨歷練，在暴風(fēng)雨中不斷前進(jìn)、不斷成長(zhǎng)、磨練斗志。鋼鐵是怎樣煉成的中保爾柯察金的一生布滿坎坷，但他總能披荊斬棘，勇敢地前進(jìn)。從他身上，我看到的是一個(gè)頑強(qiáng)的生命靈魂，我體會(huì)到了另一種別樣的生命。尤其是當(dāng)我讀到“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”，我仿佛看到了一個(gè)仰天長(zhǎng)嘯的英雄形象，那是無可比擬的生命的強(qiáng)者，那是生命的吶喊。他的生命是強(qiáng)大、勇猛的象征，不需掌聲，不需言語，你便會(huì)被他的威勢(shì)所折服，這血與淚交織

43、的生命，這辛酸而無悔的生命，讓我更努力的為自己的人生打拼，為自己的理想奮斗。由于只有這樣，我們的奮斗才會(huì)更有價(jià)值，我們的人生才會(huì)顯得更加絢麗多彩！ 只有當(dāng)一個(gè)人明白生命的珍貴，才會(huì)懂得把握人生。當(dāng)讀到假如再給我三天光明時(shí)，你會(huì)知道一切的美妙都是珍貴的。我無法想像從誕生就感覺不到光明，無法想象永久在無邊的黑夜，更無法忍受永恒的寂靜的生命。但它讓我聽到了她內(nèi)心的呼喚，讓我明白：擁抱生活，瀟灑前行。即使這風(fēng)搖不顫樹上的枝葉，你也不要懊喪。只要真誠的擁抱，終會(huì)得到意外的風(fēng)華；即便這雨經(jīng)不起水中的漣漪，你也不要哭泣，只要盡情揮灑，終會(huì)擎起一簇雪白的浪花；即使通向成功的道路上沒有綠燈，你也不要絕望，只要不

44、停地敲擊，終會(huì)為你開啟一扇成功的大門。 當(dāng)掀開紅樓夢(mèng)的扉頁時(shí)，我的心中就有一種莫名的悲哀，起初不知為何，讀到“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”時(shí)，我有一種為她打抱不平的沖動(dòng)。從“半卷湘簾半掩門”的羞怯到“口角噙香對(duì)日吟”的凄美，我悟到的是“嚴(yán)寒霜?jiǎng)Φ断啾啤钡慕^望，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的愁怨。我從一個(gè)超凡脫俗，無比哀怨的女子身上看到了封建王朝的腐朽，聽到了古代人民的悲憤哀鳴。讀紅樓，讓我更珍惜今日的幸福生活。 一本本古典名著在我的腦海中閃過，一曲曲生命高歌在我的耳邊響起，一記記“堅(jiān)強(qiáng)”閃電在我的心頭劃過。他們有著不滅的靈魂，永恒的生命。讓我在浩瀚的沙漠中看到生命的綠洲，沒有遺漏平凡

45、，更不愿放棄出色；沒有忘記渺小，更沒有失去偉大。 好鳥枝頭亦伴侶，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。書是我們的良師益友，愿大家都把書作為自己真摯的伴侶，使之成為自己前進(jìn)的動(dòng)力。路上春色正好，天上太陽正晴，請(qǐng)乘書籍神馬，揚(yáng)鞭從今起程。 讀書感受的作文 篇5 今日，我有幸讀了一篇催人淚下的文章：十年未用嘴吃飯的少年。這個(gè)近似天方夜譚的故事實(shí)際上是一段蕩氣回腸的親情悲歌。 故事發(fā)生在遼寧省的一個(gè)貧困小鄉(xiāng)村的家庭中。剛剛誕生40余天的小文亮就被一只鈕扣彈簧斷送了食道由于不能用嘴進(jìn)食，一根接進(jìn)胃里的塑料管成為了他的生命線長(zhǎng)達(dá)十年之久誰想而知一篇報(bào)道竟然轉(zhuǎn)變了他的命運(yùn)人們常說，親情的力氣是偉

46、大的，十年來小文亮的母親為兒子做的“特殊”的飯菜，不知用菜刀剁壞了多少個(gè)菜板。父親為兒子治病借了高額貸款，不知說了多少好話。父母看到痛苦的兒子，不知流了多少眼淚。為了給兒子小文亮治病，小文亮的父母不知付出了多少的艱辛。 父母的關(guān)愛雖然是小文使得到了勸慰，但是卻不能解決小文亮用嘴吃飯的問題，只有全社會(huì)的好心人同時(shí)伸出援助之手，奉獻(xiàn)出大量的愛心捐款，才能讓小文亮去十分權(quán)威的醫(yī)院去治療。終于這個(gè)困擾小文亮十年的病被治好，這時(shí)小文亮實(shí)現(xiàn)了他最大的幻想就是用嘴來吃東西。我不禁聯(lián)想到了20 xx年“5.12”大地震時(shí)受災(zāi)的人們和解放軍戰(zhàn)士們做出了很大的犧牲，全中國甚至全世界的人們都在為災(zāi)區(qū)受災(zāi)的災(zāi)民們募捐

47、，幾千億的物資源源不斷地被送往災(zāi)區(qū)。然而在災(zāi)區(qū)的廢墟上涌動(dòng)著為人民們悄悄無聞工作但不求回報(bào)的四種顏色那就是：解放軍同志們的草綠色，最純潔的天使“醫(yī)護(hù)人員”的純白色，志愿者的海藍(lán)色，還有，是在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)上第一個(gè)趕到的人，“他們就是身穿橘紅色制服的消防員叔叔們”。 大災(zāi)之中有大愛，全中國人民眾志誠誠地抗震救災(zāi)，重建家園，取得了決定性的勝利。由于愛所以愛，由于愛所以傳遞愛，牽著眾多關(guān)愛這些弱者的手。我也信任，這份關(guān)愛，在人們的心里已撒下種子，并會(huì)隨著時(shí)間的推移生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。愛心救助是全社會(huì)的人奉獻(xiàn)愛心，才能使想小文亮的這些弱者重新獲得新生。 讀書感受的作文 篇6 書是全人類的養(yǎng)分品。書是暴風(fēng)

48、雨后的彩虹，把晴天還給了人們。書是人類進(jìn)步的階梯 小時(shí)候，我從書中熟悉了會(huì)變魔法的哈利波特；威力無比的奧特曼；聰慧的小精靈；勇敢的蜘蛛俠；倒霉透頂?shù)拇笮郏磺橐馍钪氐亩嗬睞夢(mèng)他們同我一起成長(zhǎng)。 二班級(jí)時(shí)，媽媽給我買了十萬個(gè)為什么少兒百科全書這兩本書。從中我知道了海葵不是植物而是動(dòng)物，生雞蛋在鹽水里可以飄起來在淡水中飄不起來；華南虎可以越江海；駱駝被稱為“沙漠之舟”這兩本書像兩只小舟把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。 漸漸長(zhǎng)大了，媽媽又給我買了一本水滸傳和三國演義 。從書中我熟悉了三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的魯提轄； 拿著兩個(gè)大板斧的李逵；血濺鴛鴦樓的武松 ； 足智多謀的諸葛亮；橫槊賦詩的曹操；勇猛的張飛；重情重義的關(guān)羽

49、 博覽群書的我，還讀了世界未解之謎、木偶奇遇記、幾十本作文 書豐富了我的知識(shí)；給了我才智；開拓了我的視野，我要永久以書為伴。 讀書感受的作文 篇7 杜甫云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笔前?，讀一本好書，就如交了一個(gè)益友，生活里沒有書籍，就似乎自然里沒有陽光，才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。 小時(shí)候，我常常纏著媽媽為我講故事，那白雪公主、灰姑娘、海的女兒等故事都百聽不厭。上幼兒園時(shí)，我開頭看一些簡(jiǎn)潔的、帶拼音的繪本，也愿意把媽媽以前講給我的故事講給幼兒園的小伙伴們聽，有一次，我完整的復(fù)述了白雪公主的故事，同學(xué)們聽了都為我鼓掌。 上小學(xué)一班級(jí)時(shí)，我的識(shí)字量大大增加，爸爸媽媽開頭為我買長(zhǎng)篇故事書

50、：窗邊的小豆豆。我愛不釋手，有一次被爸爸拿走去看，嚇得我以為書不見了，直接哇哇大哭。 上小學(xué)二班級(jí)時(shí)，我開頭看一些寓言故事，比如：畫蛇添足、濫竽充數(shù)、葉公好龍、刻舟求劍等，？中國民間寓言極為豐富。除漢族外，還有各個(gè)少數(shù)民族寓言。各族人民創(chuàng)作的寓言，多以動(dòng)物為主人公，利用它們的活動(dòng)及相互關(guān)系投進(jìn)一種教訓(xùn)或寓意，達(dá)到諷喻的目的。反映了勞動(dòng)人民健康、樸實(shí)的思想，閃耀著人民無窮的才智和高尚的道德光線。 上小學(xué)三班級(jí)時(shí)，媽媽為我買了西游記，我特殊喜歡里面的一句話：山高自有客行路，水深自有渡船人。意思是說不管山有多高，路有多險(xiǎn)，總會(huì)有人去跋涉攀登；不管水有多深，江有多闊，總會(huì)有人擺渡。若是更準(zhǔn)確地說，便是

51、逆境可能是橫在你前進(jìn)路上的一座巍峨險(xiǎn)峻的高山，也可能是一條波濤洶涌的大河。一個(gè)人假如期望自己能有不平凡的生活，或者渴望擁有精彩的人生，就不能畏懼逆境。世上沒有制服不了的艱難困苦，有什么樣的山水險(xiǎn)道，就有什么樣的制服者。要想戰(zhàn)勝逆境，不僅需要樂觀豁達(dá)的信念，還需要樂觀進(jìn)取的行動(dòng)。 冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”閱讀從字里溢出快樂。這種快樂，是精神自由的游覽，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現(xiàn)，是穿越一切的想象。 我愛讀書，讀好書，好好讀書。 讀書感受的作文 篇8 閑暇之余，有人樂于下棋、玩麻將有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水余獨(dú)愛書。幼時(shí)即受恩師的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中

52、自有盤中粟”的教誨和熏陶，以至于多年來一直對(duì)書情有獨(dú)鐘。書桌上有之，床頭上亦有之，它簡(jiǎn)直成了我形影不離的伴侶。 古詩句中有“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”。我們的思想和知識(shí)需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自書A279本。每日讀本好書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，言 談舉止就不至于“無味”和“可僧”了。 “腹有詩書氣自華?！焙脮苁谷藲舛?高雅，教你敬重別人，也敬重自己，鼓舞你 去熱愛生活，美化生活。 讀書是一種享受。好書不必是鴻篇巨 制，或驚世之作?？梢允菙?shù)則精辟的論述。 讀書的感覺如同你在吃一種鮮果，不忍一 口吞食，而是細(xì)細(xì)品嘗，才悟覺風(fēng)味。當(dāng) 然，捧一本好書時(shí)，也不必像古人讀圣賢書A279那

53、樣，焚香沐浴衣冠楚楚，正襟危坐，卻可 在一方小桌上，擺一杯新茶，在陽光下漸漸 讀著，怡然得意，那味道肯定讓你沉醉。 一書在手，漸漸人境。讀著讀著，不想 東方已白，待推窗遠(yuǎn)眺，只見河畔樹影交 織，水面波光粼粼。這時(shí)，景與物一下子都 人了“詩情秋水靜，畫意遠(yuǎn)山明”的境界了。 好的書籍，就像一棵不老的常春藤，永A279遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)好的書籍，就像不謝 的鮮花，永久散發(fā)著馥郁的芳香好的書 籍，就像豐腆秀美的佳人，任憑歲月的消逝 依然俏腐盈盈讀一本好書，有了這種 感覺，豈不美哉。 讀書的感覺真好!伴侶，多讀書吧!與我同樂。 讀書感受的作文 篇9 在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，大家一定讀了不少書吧!也有許多感受吧

54、!我也讀了很多書，不過，讓我受益匪淺的還是歷代帝王正說。 歷代帝王正說這本書主要記載各朝皇帝的豐功偉績(jī)、性格、最哀思之事、有多少個(gè)兒子、配偶是誰、謚號(hào)是什么、干過哪些事情等。 讀了這本書，我最大的感想是不能一意孤行，要聽從別人的意見，更要想到做完一些事情的后果。例如三國時(shí)期的劉備，不聽從軍師諸葛亮的話，一意孤行最后臥病在床，還讓扶不上墻的阿斗當(dāng)了皇帝。 假如你當(dāng)了國家的君主，千萬不要想著自己，也要想著怎么樣讓國家更強(qiáng)大、更富有，不能向紂王學(xué)習(xí)，整日花天酒地，不務(wù)朝政，還想著怎樣熬煎犯人讓自己快樂。假如大家都向紂王學(xué)習(xí)的話，無論你的國家多強(qiáng)大、富有，最后，也還是要失敗的。 第五篇：讀書感受的作文

55、 讀書感受的作文匯編9篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是我為大家整理的讀書感受的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 讀書感受的作文 篇1 又是一本薄薄地讀者看完了，還沉浸在一個(gè)個(gè)感人至深的情感故事或一個(gè)個(gè)哲理故事當(dāng)中。 不知不覺，讀者已經(jīng)陪伴我十多年了，不記得是從什么時(shí)候開頭看讀者的，只記得第一次看他就喜歡上了他，在以后的歲月當(dāng)中他陪伴我度過了一個(gè)個(gè)快樂或失落的夜晚。 我喜歡讀者中的每一篇故事，他雖然沒有其他雜志的那種華麗或雜亂無章，顯得那么樸實(shí)無華，平易近人，讓每個(gè)人都能找到

56、書中的自己。教我們成長(zhǎng)，教我們做人的道理教我們?cè)诶щy中怎樣面對(duì)生活還教我們?cè)谌松靡獾臅r(shí)候怎樣不驕不傲。是啊!他就是這種能讓人可以找到他們想要找到東西的伴侶! 讀讀者有感作文400字我記得每次的讀者中都有一些讓我看了不禁流淚的文章，包括了親情，友情，愛情，都能夠在中間找到共鳴，讓我看后久久不能釋懷!那些寓意深刻的哲理故事每次看后都有一種偶然頓悟的感覺，讓我變的成熟! 我信任在以后的日子他會(huì)一直陪我走下去的，在我有生之年都不會(huì)舍棄 讀書感受的作文 篇2 人為什么要讀書？由于讀書才會(huì)有才智；人為什么要讀書？由于不會(huì)讀書就時(shí)失去了人生最大的希望?？上攵x書是非常非常重要的。詩人“陳壽”曾說過：“

57、一日無書，百事荒涼。”杜甫也曾說過：“讀書破外卷，下筆如有神?！笔茄?，一日不讀書，就等于幾百件事你都一無所知，假如你讀書，就是讓你做萬張考卷，你都無所謂懼，就好比那神人一樣。 有時(shí)，一本書你讀了一邊之后，再去讀第二遍時(shí)，又會(huì)又新的發(fā)現(xiàn)。俗話說的好：“溫故而知新?！彼晕覀兠看味紤?yīng)該多讀幾遍。 人讀書就是為了得到才智，而才智就是一個(gè)最好的伴侶，再順境中，它可以使我們的心情更愉悅，在逆境中，它也會(huì)始終不渝的陪伴在我們的左右，給我們戰(zhàn)勝困難的士氣與力氣。它可以陶冶我們的情操，增長(zhǎng)我們的愛心與寬容，同時(shí)又可以給我們勸慰與激勵(lì)。 讀書感受的作文 篇3 許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們我們

58、許多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。 高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯，書也是我一位伴我度過許多無聊時(shí)間的伴侶。 有一次，我在讀一本書叫城南舊事。 講了林英子住在北京城南的一條小胡同里。 秀貞是英子結(jié)交的第一個(gè)伴侶。 秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。 英子對(duì)她非常憐憫。 英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。 秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，馬上帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。 后英子一家遷居新簾子胡同。 英子又在四周的荒園中熟悉了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。 他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西

59、。 英子覺得他很和善，但又分不清他是好人還是壞人。 不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過。 英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。 英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來服侍別人。 后來，英子的爸爸因肺病去世。 宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。 英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種懷疑離別了童年。 每當(dāng)我讀完書，就感到一種成就感，由于，我又收獲了一些知識(shí)，不論是學(xué)術(shù)上還是生活上的，這都對(duì)我以后的人生有著極大的幫助。 從這些事情中，我知道了讀書是每個(gè)人不行

60、缺少的。 讀書感受的作文 篇4 俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍侨祟惖牧紟熞嬗?，只有多讀書，才能長(zhǎng)知識(shí)增見聞，才能寫好錦繡文章。 也許，有人會(huì)說：“書本很枯燥，讀書很無聊！”但是我想說：“讀書也可以使一種樂趣，只要你能靜下心來，專心地閱讀，那你必定會(huì)體驗(yàn)到讀書的美妙。” 讀一本書，在我看來并不是像有些人那樣，看一遍就代表完事了，而是要讀很多遍，仔細(xì)地揣摩書中的精妙之處，并將其把握汲取。接下來，我就給你簡(jiǎn)潔介紹下我的讀書方法吧！ 讀第一遍的時(shí)候，你可以大概地掃瞄一遍。但是每一部分都得看，這樣能幫助你很好地理清這本書的主線。 讀第二遍的時(shí)候，你就得專心地閱讀這本書。你需要仔細(xì)地去看每一