1、孝敬父母主題班隊會教案活動主題：孝敬父母 活動目的：通過活動讓同學(xué)明白父母的辛苦, 知道父母的愛是無私的；改掉自己在家里的壞習(xí)慣,愛護(hù)父母,孝敬父母；活動預(yù)備：課件 活動程序：出旗,奏樂,敬禮 中隊長上場宣布三年級“ 孝敬父母” 主題班隊會現(xiàn)在開頭；（1）甲：天冷了,誰為你添加衣服？乙：放學(xué)了,誰在校門口把你守候？甲：生病了,誰給你關(guān)懷？乙：在外面,誰為你牽掛？甲：犯錯了,誰給你教導(dǎo)？乙：委屈了,誰給你勸慰？甲：迷茫了,誰給你指點？乙：失落了,誰給你勉勵？甲：是我們的爸爸媽媽,是他們無私的又無處不在的愛；乙：在我們健康成長的 什么？（自由發(fā)言）3000 多個日子里,爸爸媽媽都為我們做了些 .

2、：我的媽媽每天把熱乎乎的飯菜端給我吃； . ：我的媽媽每天辛苦的外面打工,賺錢供我讀書； . ：我的媽媽每天給我洗衣服做飯； . ：我的媽媽每天都給我把書包背好； . ：我的媽媽每天給我打洗臉?biāo)?. ：我的媽媽吃飯時總給我夾菜； . ：我的媽媽每天送我上學(xué)； . ：我的媽媽在外面辛苦賺錢,每天給我打電話；甲：是啊,我們的爸爸媽媽為了我們的健康成長,真是操碎了心 乙：這種愛,像細(xì)流,柔柔的環(huán)圍著我們成長 乙：這種愛,像空氣,雖然很重要,但是假如不專心感覺,卻總被我 們忽視 甲：可是無論怎么樣,都會有他們牽掛的目光 . 乙：但是,我們對爸爸媽媽們又明白多少呢？接下來讓我們來做一個 小測驗 問卷調(diào)

3、查；（幻燈片出示） 1 、你爸爸媽媽的生日分別是_、_； 2 、你爸爸媽媽的體重是 _、_； 3 、你爸爸媽媽的身高是 _、_； 4 、你爸爸媽媽穿 _、_碼鞋； 5 、你爸爸媽媽喜愛顏色是_、_；6 、你爸爸媽媽喜愛水果是 _、_；7 、你爸爸媽媽喜愛的花是 _、_；8 、你爸爸媽媽喜愛的日?；顒觃；甲：通過開頭的調(diào)查,我們發(fā)覺,我們的爸爸媽媽為我們操碎了心,而我們卻對他們知之甚少；隊員自主談感受：* ：平常我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日,但從現(xiàn)在開頭,我會永久記住的！* ：有時我想自己真的太自私了,在家里,我想要什么就要媽媽買,也不體會她們的心情,現(xiàn)在竟然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道

4、,我感到很內(nèi)疚；* ：爸爸媽媽,對不起,以前都是你們給我過生日,今年,我肯定 要為你們過一個生日；甲：父母的愛,在親吻里,在觸摸中；他們的牽掛伴我整個生命的里 程；乙：古人云：“ 臨行密密縫,意恐遲遲歸” ,我們說：“ 可憐天下父 母心” ；其實,父母對我們何止于此呢？甲：父母給了我們生命,培育我們健康成長,在我們孤寂孤獨時,給 我們信心和力氣；請觀賞情形劇樹上的那只鳥樹上的那只鳥夜晚,一位父親和他的兒子在院子里漫步,兒子已高校畢業(yè),在外地工作,好不父子倆坐在一棵大樹下,父親指著樹枝上一只鳥問：“ 一只烏鴉； ”“ 是什么？ ”“ 兒子,那是什么？ ”“ 一只烏鴉, ”“ 你說什么？ ”“ 是

5、只烏鴉！ ”“ 兒子,那是什么？ ”“ 爸爸,那是只烏鴉,聽到?jīng)]有,是只烏鴉！”父親聽到兒子的回答后,沒有說一句話；過了一會兒,他突然站起身,慢吞吞地走進(jìn)屋兒子奇怪的看著父親翻動著本子,他不知道那是他父親的日記本, 上面記載著父親日常生活的點點滴滴； 父親翻到 25 年前的一頁, 然后開頭讀出聲來： “ 今日,我?guī)е詢鹤拥皆鹤永镒吡俗撸?我倆坐下后, 兒子觀察樹枝上停著一只鳥, 問我：“ 爸爸,那是什么呀？ ” ,我告知兒子,那是只烏鴉；過了一會兒,兒子又問我那只鳥,我說那是只烏鴉 “ 兒子反復(fù)地問那只鳥的名字, 一共問了 25 次,每次我都耐心地重復(fù)一遍； 很興奮能有這樣的機會, 我知道兒

6、子很奇怪, 期望他 能記住那只鳥的名字； ”“ 爸爸,你讓我一下子懂得了很多,原諒我吧！”甲：由于有爸爸媽媽的愛,才會有多彩的世界；乙：由于有爸爸媽媽的愛,才會有真摯的友情；合：由于有爸爸媽媽的愛,才讓我們懂得了生命的真諦；甲：愛是陽光、愛是雨露,我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑；乙：今日,我們的爸爸媽媽也有一些話想對我們講,讓來看看,她們 都像對我們來說些什么（播放視頻 ）甲：由于倔強,我們總會和爸爸媽媽頂嘴；由于稚嫩,我們會讓爸爸 媽媽憤怒 乙：看了這些視頻,我信任,我們每個人的心里面,都會有很多話也 想對我們的父母說,今日,讓我們接這個機會,放開我們的心扉,說 出我們那藏在心里不情愿說出的話吧

7、 同學(xué)發(fā)言 甲：愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真實；父母的愛是遮雨的傘,是一陣 涼爽的風(fēng),愛是滴落的淚水 乙：是??！爸爸媽媽為了我們,日夜辛苦,含辛茹苦；可是我們應(yīng) 該怎樣來報答我們的爸爸媽媽,來表示我們對他們的愛呢？A 生：假如我自己能洗衣服,爸爸媽媽就少操勞了；B 生：一天放學(xué)后,我去了同班同學(xué)時亮家,晚上沒回家,讓爸爸媽媽擔(dān)憂死了,以后我肯定要按時回家,再也不讓爸媽擔(dān)憂了；C 生：我家住在江龍村,離離學(xué)校較遠(yuǎn),假如我能自己騎自行車上學(xué),那爸爸媽媽就不用操勞了；D 生：在爸爸媽媽勞累的時候,我會給他們遞上一杯熱茶,遞一雙拖鞋給他們,仍給他們捶背；E 生：晚上假如我的作業(yè)做得又快又好,爸爸媽媽就可

8、以去做別的事了；F 生：在爸爸媽媽難過的時候,說一些笑話給他們聽；G 生：假如我能自己整理房間,爸爸媽媽就可以少操勞 了；H 生：爸爸媽媽生日的時候,我肯定要做一些力所能及 的家務(wù)事,仍要送上一份自己制作的禮物；I 生：在我一歲那年,爸爸在廣東打工的時候出了車禍,是媽媽一個人把我?guī)Т?我想對媽媽說： “ 媽媽感謝你！我一定會聽你的話,好好學(xué)習(xí),將來報答你；”J 生：母親節(jié)和父親節(jié),我要給媽媽和爸爸送上一份特 別的祝愿；（11）主持人：同學(xué)們都說出了自己的真心話,但是我 覺得,此時此刻,用一般的語言來表達(dá)對爸爸媽媽的愛是不夠的；乙：讓我們把千言萬語,化為有沒的歌聲,來唱出我們對爸爸媽媽的愛；請觀賞歌曲？通過今日的活動,同