1、天鵝美術(shù)教案天鵝美術(shù)教案活動(dòng)目標(biāo)1. 在明白天鵝的基本特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用毛筆畫天鵝；2. 感受水墨畫中墨色濃淡變化美,體會(huì)水墨畫的表現(xiàn)特點(diǎn)；3. 大膽嘗試?yán)L畫,并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾；4. 培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)；活動(dòng)預(yù)備天鵝范畫、國(guó)畫顏料、墊布、毛筆、宣紙；活動(dòng)過(guò)程 1. 出示天鵝的照片,引導(dǎo)幼兒明白天鵝的形狀特點(diǎn)；2. 老師介紹國(guó)畫的作畫方法,幼兒嘗試用毛筆蘸墨汁畫天鵝,在 宣紙上自由畫一畫；1 老師示范用毛筆蘸上墨汁在宣紙上畫畫,提示幼兒保持衛(wèi)生2 幼兒嘗試用毛筆蘸上墨汁畫天鵝；3 老師巡回指導(dǎo),并提示幼兒留意畫面的潔凈；3. 展現(xiàn)幼兒作品,相互觀賞；教學(xué)反思：這從一個(gè)側(cè)面反映出小班

2、幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作進(jìn)展仍不成熟,教 師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中,可以從平面開(kāi)頭逐步過(guò)渡到立體,隨著孩 子手部動(dòng)作的不斷和諧進(jìn)展來(lái)增加操作材料的難度；【教學(xué)目標(biāo)】1. 會(huì)按粘畫要求來(lái)完成；2. 經(jīng)學(xué)習(xí)會(huì)粘四小天鵝；3. 通過(guò)粘畫激發(fā)孩子的動(dòng)手才能；【教學(xué)預(yù)備】1. 四小天鵝一幅；2. 棉花、牙簽、玉米粒；3. 黑卡紙、黃色紙條、固體膠；【教學(xué)過(guò)程】一、材料引入1、看本節(jié)課老師帶來(lái)的都是什么材料 2、小伴侶們說(shuō)說(shuō)那它們都有什么用那 牙簽可以扎水果吃,玉米粒能吃；. 棉花、牙簽、玉米粒； . 棉花可以做冬天的衣服,3、小伴侶知道怎么多那 . 那誰(shuí)能猜到老師預(yù)備這么多材料要干什么那. 不知道； 4、誰(shuí)能告知

3、我這節(jié)是什么課 . 美術(shù)課； 5、我們今日就要用這些材料來(lái)學(xué)粘畫；二、四小天鵝一幅1、老師把事先粘好的畫帶來(lái)了,我們看看吧 .2、這幅畫是怎么粘貼的啊 .用棉花當(dāng)芭蕾舞裙和頭上的裝飾；玉米粒當(dāng)做人臉部；牙簽當(dāng)做人的四肢,黃色紙條變成舞臺(tái)；3、這幅畫好不好看啊 .我們來(lái)學(xué)一學(xué)吧 .三、學(xué)粘四小天鵝1、我們先要想好四小天鵝在紙上要粘的 位子；2、把四小天鵝的身體粘好,找好之間距離；3、剩下的就好粘了,老師先來(lái)粘一遍,你們要認(rèn)真看；4、老師粘完了,現(xiàn)在到你們來(lái)粘一粘；四、粘畫要求 1、畫面要潔凈；2、畫面構(gòu)圖要大方；3、能在要求下完成；【教學(xué)終止】小班美術(shù)教案四小天鵝反思【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)觀賞、溝

4、通和動(dòng)作仿照,感受白天鵝美麗的姿勢(shì)并能用 水粉大膽表現(xiàn)；2、嘗試通過(guò)天鵝頸部線條的變化表現(xiàn)出白天鵝的多種姿勢(shì)和生 活樂(lè)趣；3、在音樂(lè)的伴奏下大膽作畫,正確使用水粉畫材料工具；【活動(dòng)預(yù)備】1、材料工具：畫紙、水粉筆、顏料、調(diào)色盤、抹布 2、教具：幻燈片、紙版天鵝、背景音樂(lè) 3、體會(huì)：幼兒對(duì)天鵝有初步的明白【活動(dòng)過(guò)程】1、生活體會(huì)導(dǎo)入,感受天鵝的形狀美 水面上有誰(shuí) .你覺(jué)得天鵝美嗎 .2、觀賞天鵝的各種姿勢(shì),豐富審美體會(huì)1 觀賞天鵝在水面的各種動(dòng)態(tài) 整體觀賞：這些天鵝在干什么 .細(xì)節(jié)觀看：它的頭 / 頸子/ 翅膀是什么樣子的 .動(dòng)作感知：請(qǐng)你來(lái)學(xué)一學(xué)它的樣子；2 觀賞多組一群天鵝的姿勢(shì),大膽想象它們發(fā)生的好玩活動(dòng) 這幾只天鵝似乎在干什么 .它們的姿勢(shì)有什么不同 .可能會(huì)發(fā)生什么好玩的事情 .3、幼兒繪畫,老師指導(dǎo) 1 利用紙版天鵝爭(zhēng)論繪畫方法,引發(fā)創(chuàng)作愛(ài)好今日我們來(lái)畫漂亮的天鵝,先畫什么 .再畫什么 .想好畫幾只天鵝,它們?cè)诟墒裁?2 幼兒繪畫,老師指導(dǎo).畫在什么地方