1、2021年學校暑假教師成長活動方案為推進學習型學校建設活動，切實提高教師的核心素養(yǎng)，筑牢終身學習、終身思考、終身進步的理念。按市教育局要求，我校將有計劃的開展教師學習活動。學習活動一：“學名師做名師”活動1、成立三個學習團隊：數(shù)學團隊隊長：XXX成員：12位班主任語文團隊隊長：XXX成員：12位班主任英語團隊隊長：XXX成員：4位英語教師2、學習方式：各團隊在隊長的統(tǒng)一組織下，采取自學+互學互薦的方式進行?；W互薦通過釘釘群線上進行。3、學習內(nèi)容：(1)視頻：骨干名師的優(yōu)秀課例視頻教學參考后附的教學光盤中國好老師中國教育報千課萬人公眾號里的優(yōu)秀講座視頻等(2)文字：名師的教學實錄教學敘事教學案

2、例等。4、活動要求：(1)自學：每周一課。教師根據(jù)自身教學風格特點，選擇適合自己的教學課例進行學習。每周教師個人把學習的課題報給本學科隊長。語文數(shù)學間周1次。每月一師。利用這個假期專門學習適合自己風格的名師，通過多種渠道搜索這位名師的優(yōu)質(zhì)課或者教學紀實、案例等進行細致學習，培植自己的教學思想，提升自己的教學能力。以上兩個任選其一。(2)互學互薦：上班前一周進行互學互薦活動。以團隊為載體進行學習交流匯報。(3)科學、道法、音體美學科以自學為主，開學后把學習記錄上交到教務處，檢查備案。具體方式參照“每周一課”或“每月一師”。學習活動二：共讀共寫共生活閱讀共同體活動(一)共讀共讀：指全體教師在同一時

3、間段讀同一篇文章或書籍。共讀內(nèi)容：現(xiàn)在有關教育的公眾號人民教育中國教育報中國教師報鎮(zhèn)西茶館守望新教育等很多，內(nèi)容很豐富，有很多好文章都值得我們每位教師讀一讀，如果每位教師都在這些公眾號里檢索有價值的內(nèi)容，很浪費時間。凡是參與共讀的教師提前一天把你認為最有意義的文章，推薦到微信群，大家共讀這篇文章。(推薦時間表附后)(二)共寫：共寫形式和內(nèi)容1、摘抄：要求摘抄推薦的內(nèi)容;特點實用、簡單、易行;建議人群45歲以上的教師或假期忙、事多教師。2、批注、圈畫：要求截屏推薦的內(nèi)容;特點直觀方便;建議人群45歲以上的教師或假期忙、事多教師。把推薦內(nèi)容復制到A4紙上，頁面分兩欄，左面欄是文本，右面欄進行批注;

4、特點非常實用便于思考;建議人群得用電腦操作，手機不能直接操作，所有教師都可嘗試。3、創(chuàng)作：教學隨筆教育故事閱讀感悟(心得)培訓感悟生活感悟等。特點深度思考升華情感利于交流收藏;適用于全體教師。4、發(fā)表：其一：申請個人公眾號或創(chuàng)建個人博客。其二：能夠向木蘭書香、鄉(xiāng)土作家等公眾號投稿，提高個人知名度。適用于愛好寫作，樂于積累的教師。(三)共生活共生活：指創(chuàng)建共同的交流平臺。1、上傳：上傳方式和開始一樣，都上傳到釘釘群的日志里。2、交流：共生活必須有交流，建議每位教師除上傳作品外，還應該讀一讀其他教師的作品，每一篇作品都有可讀之處。3、數(shù)量：共讀是周一至周五推送，每周5天，周六日法定假日休息;共寫是每周2篇，50歲以上教師能夠每周1篇。(四)自讀1、暑假期間每位教師至少選讀1本有價值的教育書籍認真閱讀。2、暑假結(jié)束后，每位教師上交1篇關于這本書讀后感或閱讀隨筆。3、8月末舉辦讀書成果交流會，展示教師們的讀書成果。推薦