全國七年級數學2022年下學期期末考試試卷帶解析及答案_第1頁
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文檔簡介

1、全國七年級數學 2022 年下學期期末考試試卷帶解析及答案選擇題若A 與B 互為余角,則AB( ) A. 180 B. 120 C. 90 D. 60【答案】C【解析】兩角度數之和為 90,就說明這兩個角互為余角, A 與B 互為余角,即A +B=90.故選C選擇題以下四個圖案均是由樹葉組成的,其中最接近軸對稱圖形的是()C 選項:不是軸對稱圖形,不合題意; D 選項:不是軸對稱圖形,不合題意 故選 B選擇題在AOC 中,OB 交AC 于點D,量角器的擺放如圖所示,則CDO 的度數為()A. 90 B. 95 C. 100 D. 120【答案】B【解析】依據 CO=AO,AOC=130,即可得

2、到CAO=25,再根據AOB=70,即可得出CDO= CAO+AOB=25+70=95CO=AO,AOC=130,CAO=25, 又AOB=70,A.【答案】B【解析】B.C.D.CDO=CAO+AOB=25+70=95,故選:BA 選項:不是軸對稱圖形,不合題意;B 選項:是軸對稱圖形,符合題意;第 1 頁 共 11 頁選擇題如圖,在ABC 中,C=90,BD 平分ABC,交AC 于點D;若DC=3,AB=8 則ABD 的面積是()ACDF(A同位角相等,兩直線平行),3=5(B內錯角相等,兩直線平行)又3=4(已知)5=4(C等量代換),BCEF(D內錯角相等,兩直線平行)上述過程中判定依

3、據錯誤的是( )A. 8 B. 12 C. 16 D. 24【答案】B【解析】首先過點D 作DEAB 于E,由在ABC 中,C=90,BD 平分ABC,根據角平分線的性質,即可求得DE 的長,又由三角形面積的求解方法,即可求得答案過點D 作DEAB 于E,C=90,DCBC,BD 平分ABC,DE=CD=3,SABD= ABDE= 83=12故選B選擇題在如圖,已知1=2,3=4,求證:ACDF,BCEF.證明過程如下:A. A B. B C. C D. D【答案】B【解析】根據平行線的判定與性質逐項分析即可.1=2(已知),ACDF(A同位角相等,兩直線平行),3=5(B兩直線平行,內錯角相

4、等)又3=4(已知)5=4(C等量代換),BCEF(D內錯角相等,兩直線平行)故選 B.1=2(已知),選擇題第 2 頁 共 11 頁將含 30角的三角板ABC 如圖放置,使其三個頂點分別落在三條平行直線上,其中 ACB=90,當1=60時,圖中等于 30的角的個數是()選擇題袋子中裝有 4 個黑球 2 個白球,這些球除了顏色外都相同,從袋子種隨機摸出一個球,則摸到黑球的概率是()A. 6 個 B. 5 個 C. 4 個 D. 3 個【答案】B【解析】在CDB 中,根據ACB=90,1=60求得CBD=30,然后由平行線的性質找 30的角;在ABC 中,ACB=90,A=30,求得CBA=60

5、,DBA=CBA-CBD=30, 然后再由兩直線平行,內錯角相等,找 30的角在CDB 中,ACB=90,1=60,CBD=30;MCPB,NCB=CBD=30(兩直線平行,內錯角相等);B.C.D.【答案】D【解析】從袋子中隨機摸出一個球,摸到不是同一個球即認為是不同的情況,則有 6 種情況,而摸到黑球的情況有 4 種,根據概率公式即可求解.從袋子中隨機摸出一個球,則摸到黑球的概率是. 故選 D.選擇題在ABC 中,ACB=90,BAC=30,CBA=60,DBA=CBA-CBD=30;PBEF,BAF=DBA=30(兩直線平行,內錯角相等);符合題意的角有 5 個 故選B(2013 年四川

6、廣安 3 分)等腰三角形的一條邊長為 6,另一邊長為 13,則它的周長為【 】A25 B25 或 32 C32 D19【答案】C?!窘馕觥恳驗橐阎L度為6 和 13 兩邊,沒有明確是底邊還是腰,所以有兩種情況,需要分類討論:當 6 為底時,其它兩邊都為 13,6、13、13 可以構成三角形,周長為 32當 6 為腰時,其它兩邊為 6 和 13,6+613,不能構成三角形,故舍去。綜上所述,它的周長為 32。故選C。第 3 頁 共 11 頁選擇題如圖,已知BAC=DAE=90,AB=AD, 下列條件能使ABCADE 的是( )A.【答案】C【解析】C.D.試題分析:依題意,注滿水的游泳池以相同的

7、速度把水放盡與加滿,然后過一段時間之間又以相同的速度放盡,由此可得出答案解:根據題意分析可得:存水量V 的變化有幾個階段:A. E=C B. AE=AC C. BC=DE D. ABC 三個答案都是【答案】D【解析】ABC 與ADE 均是直角三角形,判定這一對三角形全等既能用SSS、ASA、AAS 判定定理,也能用HL 判定定理.添加A 選項中條件可用AAS 判定兩個三角形全等; 添加B 選項中條件可用SAS 判定兩個三角形全等; 添加C 選項中條件可用HL 判定兩個三角形全等; 故選D選擇題有一游泳池注滿水,現按一定速度將水排盡,然后進行清洗,再按相同速度注滿清水,使用一段時間后,又按相同的

8、速度將水排盡,則游泳池的存水量為 h(米)隨時間 t(小時)1、減小為 0,并持續(xù)一段時間;2、增加至最大,并持續(xù)一段時間;3、減小為 0 故選:C填空題若 4x=2,4y=3,則 4x+y=.【答案】6【解析】根據同底數冪的乘法的逆運算,可得 4x+y=4x4y,代入求解即可.4x=2,4y=3,4x+y=4x4y=23=6.故答案為:6.變化的大致圖象是()第 4 頁 共 11 頁AOC= EOC=35,BOD 與AOC 是對頂角,填空題、如圖,在ABC 中,AB=a,AC=b,BC 邊上的垂直平分線DE 交BC、AB 分別于點D、E, 則AEC 的周長等于 。BOD=AOC=35.故答案

9、為:35.填空題如圖,AOE=BOE=15,EFOB,ECOB,若EC=1,則EF= 【答案】a+b【解析】【答案】2?!窘馕觥拷瞧椒志€的性質,平行的性質,三角形外角性質,含 30 度角的直角三角形的性質。作EGOA 于F,填空題如圖所示,已知AB 和CD 相交于O,OA 平分EOC,EOC=70,則BOD= EFOB,OEF=COE=15,【答案】35O【解析】由OA 平分EOC,根據角平分線的性質,可得AOC= EOC=35,再根據對頂角相等即可求得結果.AOE=15,EFG=15+15=30。EG=CE=1,EF=21=2。OA 平分EOC,第 5 頁 共 11 頁填空題如圖,四邊形AB

10、CD 是菱形,E、F、G、H 分別是各邊的中點,隨機地向菱形ABCD 內部擲一【答案】AB=DE 或A=D 等【解析】要使 AC=DF,則必須滿足ABCDEF,已知 ABDE,BF=CE,則可得到B=E,粒米,則米粒落到陰影區(qū)域內的概率是.【答案】【解析】先求出陰影部分的面積與菱形的面積之比,再根據概率公式即可得出答案四邊形ABCD 是菱形,E、F、G、H 分別是各邊的中點,四邊形HGFE 的面積是菱形ABCD 面積的 ,米粒落到陰影區(qū)域內的概率是 ; 故答案為: 填空題如圖,點B、F、C、E 在同一條直線上,點A、D 在直線BE 的兩側,ABDE,BF=CE,請?zhí)砑右粋€適當的條件: ,使得A

11、C=DFBC=EF,從而添加AB=DE 即可利用SAS 判定ABCDEF 解答:解:添加:AB=DEABDE,BF=CE,B=E,BC=EF, 在ABC 與DEF 中,ABCDEF(SAS),AC=DF故答案為:AB=DE填空題若 4x2+2(k3)x+9 是完全平方式,則k=【答案】9 或3【解析】原式可化為(2x)2+2(k-3)x+32, 又4x2+2(k-3)x+9 是完全平方式,4x2+2(k-3)x+9=(2x3)2,4x2+2(k-3)x+9=4x212x+9,2(k-3)=12, 第 6 頁 共 11 頁解得:k=9 或-3, 故答案為:9 或-3填空題如圖,是由邊長為1 個單

12、位長度的小正方形的網格,在格點中找一點C,使ABC 是等腰三角形,這樣的點C 有個解答題(64x4y3)(2xy)3【答案】8x【解析】先計算,然后再根據單項式的除法計算.解:(64x4y3)(2xy)3=(64x4y3)(8x3y3)=8x解答題【答案】6【解析】解:AB=,以B 為頂點,BC=BA,這樣的C 點有 4 個; 以A 為頂點,AC=AB,這樣的C 點有 2 個;先化簡,再求值:【答案】-5【解析】,其中x=1,y=1以C 為頂點,CA=CB,這樣的點有 2 個,但與前面的重合; 所以使ABC 的等腰三角形,這樣的格點C 的個數有 6 個 故答案為:6先根據單項式與多項式的乘法法

13、則計算,然后合并同類項,再把x=1,y=1 代入到化簡的結果中計算.解:原式=x3y+3x2y2+4x3y4x2y2+x3y=x2y2+4x3y, 當x=1,y=1 時,原式=14=5解答題甲、乙兩位同學做拋骰子(均勻正方體形狀)實驗,他們共拋了60 次,出現向上點數的次數如表:向上點數第 7 頁 共 11 頁(3)根據列出表格,由表格得到所有等結果與點數和為3 的倍數的情況,然后根據概率公式求解即可.解:(1)出現向上點數為 的頻率:;(2)丙的說法不正確,理由:(1)因為實驗次數較多時,向上點數為 的頻率接近于概率,但不說明概率就等一定6出現次數等于頻率;(2)從概率角度來說,向上點數為(

14、3)用表格列出所有等可能性結果:的概率是的意義是指平均每次出現次;810791610計算出現向上點數為 6 的頻率丙說:“如果拋 600 次,那么出現向上點數為6 的次數一定是 100 次”請判斷丙的說法是否正確并說明理由如果甲乙兩同學各拋一枚骰子,求出現向上點數之和為3 的倍數的概率【答案】(1) ;(2)丙的說法不正確,理由詳見解析;(3) 【解析】用出現 6 的次數除總次數即可得解;丙的說法不正確,理由:(1)因為實驗次數較多時,向上點數為 的頻率接近于概率,但不說明概率就等一定等于頻率;(2)從概率角度來說,向上點數為 的概率是 的意義是指平均每 次出現 次;第 8 頁 共 11 頁此

15、題主要考查了應用與設計作圖正方體的平面展開圖共有11 種,應靈活掌握,不能死記硬背解答題如圖,已知ABC,按下列要求作圖(第(1)、(2)小題用尺規(guī)作圖,第(3)小題不限作圖工具,保留作圖痕跡)共有 種等可能性結果,其中點數之和為 的倍數可能性結果有 個,作B 的角平分線;作BC 的中垂線; (點數之和為 的倍數)解答題小強用 5 個大小一樣的正方形制成如圖所示的拼接圖形(陰影部分),請你在圖中的拼接圖形上再接一個正方形,使新拼接成的圖形經過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子注意:只需添加一個符合要求的正方形,并用陰影表示【答案】答案不唯一見解析【解析】此題考查正方體的展開圖。結合正方體的平面展

16、開圖的特征,只要折疊后能圍成正方體即可,答案不唯一以BC 邊所在直線為對稱軸,作ABC 的軸對稱圖形【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)詳見解析.【解析】(1)以 B 為圓心,以任意長為半徑畫弧,交 AB 于代M,交 BC 于點N,分別以 M、N 為圓心,以大于 MN 長為半徑畫弧,兩弧相交于點P,連接BP,BP 即為B 的角平分線;(2)分別以B、C 為圓心,以大于 BC 長為半徑畫弧,兩弧相交于點R、S,連接RS,RS 即為BC 的中垂線;(3)過點 A 作AEBC 于點E,延長AE 至A,使 AE=AE,連接 AB、AC,ABC 即為所求.如圖所示,BP 即為所求;如圖所示,R

17、S 即為所求;第 9 頁 共 11 頁如圖所示,ABC 即為所求.解答題自開展“學生每天鍛煉 1 小時”活動后,我市某中學根據學校實際情況,決定開設A:毽解答題如圖,ABC 中,BAC=90,ADBC,垂足為D求作ABC 的平分線(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);若ABC 的平分線分別交AD,AC 于P,Q 兩點,證明:AP=AQ子,B:籃球,C:跑步,D:跳繩四種運動項目為了了解學生最喜歡哪一種項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成如圖統計圖請結合圖中信息解答下列問題:【答案】(1)(2)見解析【解析】試題分析:(1)作出角平分線 BQ 即可(2)根據余角的定義得出AQP+ABQ=90,根據角平分線的性質得出ABQ=PBD,再由BPD=APQ 可知APQ=AQP,據此可得出結論試題解析:解:(1)BQ 就是所求的ABC 的平分線,P、Q 就是所求作的點(2)證明:ADBC,ADB=90,BPD+PBD=90BAC=90,AQP+ABQ=90該校本次調查中,共調查了多少名學生?請將兩個統計圖補充完整;在本次調查的學生中隨機抽取 1 人,他喜歡“跑步”的概率有多大?【答案】(1)100 名(2)見解析(3)解:(1)該校本次一共調查了 4242=100 名學生。(2)喜歡跑步的人數=1004212

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