1、1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。洛陽河洛中學(xué) 李玲1967年6月17日中國爆炸了第一顆氫彈。楊振寧鄧稼先人教版七年級語文下冊第三單元悼鄧稼先詞（國防部長張愛萍將軍） 踏遍戈壁共草原， 二十五年前， 連克千重關(guān)， 群力奮戰(zhàn)自當(dāng)先， 捷音頻年傳。 蔑視核訛詐， 華夏創(chuàng)新篇， 君視名利如糞土， 許身國威壯河山， 功勛澤人間。人物介紹鄧稼先（19241986），安徽省懷寧縣人，中國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻。1999年黨中央、國務(wù)院、中央軍委給他追授了“兩彈一星功勛獎?wù)隆?。楊振寧?922），出生于安徽省合肥市，美籍華裔物理學(xué)家

2、，因與李政道共同提出宇稱不守恒理論，獲得1957年諾貝爾物理學(xué)獎。楊振寧楊振寧和鄧稼先在芝加哥大學(xué)。 鄧稼先和楊振寧有著長達半個世紀的深厚友誼。 本文是一篇回憶性散文，又是一篇典范的人物傳記。 人物傳記是記錄人物生平的文字，它往往通過一些特殊事件來刻畫人物的特殊貢獻、精神品質(zhì)和高尚情操。熱淚盈眶 可歌可泣鞠躬盡瘁 彷 徨 殷紅 鮮紅 殷切 鮮為人知(kung)(q)(cu)(png hung)(yn)(yn)(xin)(xin)正音識字：成語積累可歌可泣 鮮為人知 婦孺皆知鞠躬盡瘁，死而后已 當(dāng)之無愧家喻戶曉 截然不同 鋒芒畢露 知人之明 層出不窮 馬革裹尸可歌可泣：值得歌頌，使人感動得流淚。

3、指悲壯的事跡使人非常感動。家喻戶曉：每家每戶都知道。鞠躬盡瘁，死而后已：語出諸葛亮出師表，指小心謹慎，貢獻出全部精力。檢 查 預(yù) 習(xí)整體感知:1.抓住文中關(guān)鍵性的語句2.理解文中的小標題3.文章的開頭和結(jié)尾4.部分段落的中心語句提示速讀課文，準確把握課文基本信息。1.最感人的事跡2 .最精彩的段落 3.最突出的寫法4 .最難懂的部分 5.最深刻的感受思考討論：課文寫了哪些事例，表現(xiàn)了人物怎樣的精神品質(zhì)？ 1958年受命研究原子彈制造的理論，并成功設(shè)計了兩彈?！皟蓮椩獎住惫鬃恐诿阔@博士學(xué)位后立即回國。天下興亡匹夫有責(zé)報效祖國1985年重病期間寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。鞠躬

4、盡瘁死而后已文革初，說服兩派繼續(xù)工作。1971年被“四人幫”批判圍攻，竟然說服工宣隊、軍宣隊的隊員。沒有私心勇敢、公正無私一封短短的信強烈的民族自尊心樸實1982年， “我不能走”。執(zhí)著追求無私奉獻責(zé)任心強小中見大鄧稼先在我國現(xiàn)代國防和科學(xué)發(fā)展史上是一個不平凡的人物，但作者在贊頌他的偉大精神時，卻側(cè)重選擇了一些 ，于細微處見深情，于平凡中見高尚。平常小事 跳讀課文，說說文章哪部分直接表達對鄧稼先深情和評價？你們認為應(yīng)懷著怎樣語調(diào)和感情去朗讀？贊美、自豪、深情你認為總寫鄧稼先偉大之處是哪句話？說說你對它的理解。說說為什么要概述中國一百多年的屈辱歷史。這是1898年中日甲午戰(zhàn)爭中幾幅照片，那是任人

5、宰割的時代，是有亡國滅種的危險的時代。八國聯(lián)軍攻陷的北京甲午戰(zhàn)爭黃海大戰(zhàn)日軍屠殺大連、旅順居民被帶上枷鎖的中國人從觀禮臺上看火箭升空眺望火箭升空一級、二級火箭脫落火箭發(fā)射導(dǎo) 彈 1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。李玲1967年6月17日中國爆炸了第一顆氫彈。說說為什么要概述中國一百多年的屈辱歷史。作者在這里是要展現(xiàn)人物生活的歷史背景，讓鄧稼先這位鮮為人知的科學(xué)家處于厚重的歷史之中，突出鄧稼先作出的巨大貢獻，同時也表達出一種中國人民站起來了的自豪感。為什么要拿美國科學(xué)家奧本海默與鄧稼先作比較？鄧稼先與奧本海默進行了比較：職務(wù)功勞學(xué)術(shù)水平相當(dāng)國籍文化背景性格不同奧本海默鋒芒畢露善于辭令

6、復(fù)雜的人鄧稼先最不引人注意忠厚平實“純”奉獻精神理解“粗估參數(shù)的時候 又要有穩(wěn)健的判斷?！边@組排比句的內(nèi)容，體會作者的思想感情。運用排比句式，突出了鄧稼先具有物理的直覺、數(shù)學(xué)的見地、勇進的膽識和穩(wěn)健的判斷，突出了鄧稼先的大將風(fēng)度。作者對鄧稼先充滿了贊揚、佩服之情。 本文除了運用大量的褒義詞表達作者感情外，在語言上還有哪些特色？排比句的運用長短句的結(jié)合往往造成一股氣勢，好念，讀者印象深刻。形成一種交錯美。長句便于表達較復(fù)雜嚴密的意思；短句顯得活潑，節(jié)奏快?；貞浶陨⑽膫饔涹w的一種，屬于記敘文的范疇。A.運用小標題條理清楚、內(nèi)容分明B.對比鮮明突出偉大的人格C.取材精練四個生活片段D.句式多變排比句

7、、長短句“鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員”，是指：“他沒有私心，人們絕對相信他”，“文革”中能說服兩派群眾組織，能說服工宣隊、軍宣隊。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，鄧稼先就是把這些奉為自己的行動準則，因此他是理想的黨員?！叭绻谙仍俅芜x擇他的人生的話，他仍會走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。”試說說你對這兩句話的理解。為中華民族的崛起，為廣大人民的利益，奉獻自己的一生，這是鄧稼先的人生。走這樣的人生道路，是鄧稼先的性格與品質(zhì)決定的。所以作者說，如果鄧稼先再次選擇人生還會這么走。這兩句話總寫出了鄧稼先的偉大之處。說一說：鄧稼先是怎樣的一個人？ 鄧稼先是一位無私奉獻，忠厚平實，真誠坦白，有膽有識，身先士卒，對祖國、民族的發(fā)展有巨大貢獻的杰出科學(xué)家。討論：你認為鄧稼先的哪些精神或品質(zhì)值得終身學(xué)習(xí)？為什么作者能寫出這樣一篇樸實無華而感人至深的文章？首先，作為杰出的物理學(xué)家，楊振寧深知鄧稼先在科學(xué)界的位置、價值以及他為中華民族核武器事業(yè)所建立的卓著功勛，從而給予客觀公正而具有權(quán)威的評價。其次，作為有半個世紀深交的朋友，楊對鄧的經(jīng)歷、品質(zhì)、性格及文化素養(yǎng)有