1、學習好資料 歡迎下載5.1 干凈的燃料氫氣【教學課型 】：新課課程目標導航：【教學課題】 5.1 干凈的燃料氫氣【教學目標】1、學問與技能（1 ）熟悉氫氣的物理性質(zhì)；（2 ）明白氫氣的燃燒過程及產(chǎn)物；（3 ）知道點燃氫氣之前必需驗純；（4 ）初步學習如何檢驗氫氣的純度；（5 ）遵守試驗規(guī)程,意識到安全操作的重要性；2、過程和方法：從燃料的角度去學習氫氣的有關學問,掌握好教學目標,不拓寬加深；通過同學的觀看 , 明白氫氣的爆鳴3、情感、態(tài)度與價值觀：通過對氫氣化學性質(zhì)的學習,知道氫氣燃燒的熱值高,是抱負的 高能燃料,而更好地開發(fā)氫能源；【教學重點】 氫氣的物理性質(zhì)及可燃性、氫氣的檢純、燃燒反應的

2、熱值；【教學難點】 點燃氫氣之前必需檢純的緣由和方法；【教學工具】用于測試氫氣的特性所需要的氫氣肥皂泡試驗的相應器材, 用于測試氫氣可燃性的試驗器材 , 用于測試不純氫氣爆炸的器材, 氫氧燃料電池 , 相關圖片 , 多媒體 , 小黑板等【教學方法】 本節(jié)是從燃料的角度去學習氫氣的有關學問,課程標準對此要求不高,氫氣的制法及仍原性留在以后再學；因此,要掌握好教學目標,不要拓寬加深；只要求同學熟悉氫氣是無色、無味、最輕、難溶于水的氣體,明白氫氣在常溫下性質(zhì)穩(wěn)固,在點燃時可燃,生成水放出熱等即可；教學時要做好四個演示試驗,引導同學帶著問題、仔細觀看、 積極摸索,切忌先把結(jié)論講出來再去驗證；引導同學懂

3、得學習過程、把握相應的學習方法；做氫氣燃燒試驗時,都要無聲地演示檢純操作 留下懸念學習下一個試驗 ；演示 試驗 52時要求同學仔細觀看做好記錄,老師做說明： 純潔的氫氣經(jīng)點燃可在空氣中寂靜地燃燒,火焰為淡藍色為增大氫焰的可見度,可在管口處用紙條把火焰引出來；必要時要說明火焰為何呈微黃色 ,氫氣燃燒需要點燃,點燃后依靠反應本身所放出的熱量維護其連續(xù)燃燒；在演示氫氣的爆鳴試驗時,引導同學重點觀看：小孔處在點火之初的現(xiàn)象；傾聽響聲的變化；隨響聲變化而發(fā)生的現(xiàn)象；演示完畢后,啟示同學想像出這個演示的全過程：當拔掉堵孔的紙團時,好像“ 觀察”實為想像 氫氣分子特別擁擠地從小孔擴散出來,與筒外的氧氣、 氮

4、氣分子相互接觸；此時在小孔處點火,氫氣達到著火點, 與氧氣發(fā)生燃燒反應,出現(xiàn)一層火焰 幾乎看不見 ,仍可“ 看到” 外界空氣從簡的下開口邊緣補入筒內(nèi),使筒內(nèi)的氫氣混有越來越多的空氣；孔口處燃燒的氣體也變成混合氣體,燃燒快速引入筒內(nèi),在極短的時間內(nèi)產(chǎn)生大量的熱,使筒內(nèi)氣體急劇膨脹,立刻形成爆炸；同學可能會對氫氣燃燒需要“ 點燃”供應能量 與燃燒反應放出能量感到相互沖突；可向同學說明,33 已學過燃燒的條件之一是達到著火點 常溫下氫氣與空氣或氧氣接觸是不會燃燒起來的 ,點燃后燃燒一旦進行,便有熱量放出,隨后便不再需要點燃了；氫氧燃料電池的內(nèi)容,只讓同學閱讀, 使他們知道化學反應過程產(chǎn)生的化學能,不

5、僅可以熱能的形式釋放出來,通過特別的裝置也可以轉(zhuǎn)化為電能；讓同學建立環(huán)保汽車的初步概念； 課前預習 : 學習好資料 歡迎下載（ 1）閱讀課文,摸索以下問題,提出自己的見解：閱讀課文并觀看試驗 ,明白氫氣的特性 : 最輕的氣體 ; 有可燃性閱讀并觀看試驗 ,明白怎樣檢驗氫氣的純度 . 閱讀課文 , 說明為什么說氫氣是一種抱負的高能燃料 . （ 2）查閱相關網(wǎng)站,從網(wǎng)上獵取相關信息,明白將來的清潔能源- 氫與氫能（ 3）2 3 人一組（自由組合）,將自己的學習成果制作成 Powerpoint 演示文稿或制作成小展板,供課堂溝通用； 教學情形導入早在幾十萬年前 ,人們利用燃料的燃燒反應來取溫和獲得熟

6、食,是人類文明的開頭,燃燒與我們的生活及社會進展親密相關；那么常見的燃料有哪些呢 . 大家在33 已經(jīng)學習了燃燒與滅火的學問,今日我們來學習第五章 板書本章的題目 ,第一學習一種干凈又高能的燃料氫氣 板書課題 ；教學過程設計 引言 利用燃料的燃燒反應來取溫和獲得熟食,是人類文明的開頭,燃燒與我們的生活及社會進展親密相關；大家在33 已經(jīng)學習了燃燒與滅火的學問,今日我們來學習第五章 板書章的題目 ,第一學習一種干凈又高能的燃料氫氣 板書課題 ； 演示 試驗 51用氫氣流吹肥皂泡并點燃肥皂泡； 爭論溝通 1氫氣是 _色_味、密度最 _的_體,極 _溶于水； 回憶氧氣的物理性質(zhì),觀看后爭論完成填空

7、2氫氣可以燃燒嗎 .需要什么條件 .有何現(xiàn)象 .反應生成什么 .演示 試驗 5-2 3為什么點燃的氫氣必需是純潔的 .演示 試驗 53 4什么叫爆炸極限 .復習“ 爆炸” 內(nèi)容 5怎樣檢驗氫氣的純度 .演示 試驗 5-4 支配同學分組練習操作 敘述 什么叫熱值 .每千克某物質(zhì)完全燃燒時所產(chǎn)生的熱量；致 爭論溝通 1為什么說氫氣是干凈的高能燃料 . 2什么叫環(huán)保汽車 . 閱讀 學問視窗氫氧燃料電池 小結(jié)并板書 熱量的單位千焦與能量單位一1氫氣的物理性質(zhì)：五色無味最輕的氣體,極難溶于水；2常溫下氫氣的化學性質(zhì)很穩(wěn)固；3氫氣的可燃性 1純潔的氫氣在空氣中經(jīng)點燃可寂靜燃燒形成淡藍色火焰生成水并放出熱量

8、；2H2+O2=2H2O 2點燃不純的氫氣與空氣混合 會發(fā)生爆炸, 點燃氫氣之前必需檢驗氫氣的純度；學會氫氣的檢純方法；4一切可燃氣體混有肯定比例的空氣時,點燃都會發(fā)生爆炸,這種體積比范疇稱學習好資料 歡迎下載為爆炸極限；5氫氣燃燒的熱值很高,產(chǎn)物是水 練習 氫氣的熱值是汽油的多少倍 . 課堂板書設計,所以氫氣是抱負的高能干凈燃料；第五章燃料51干凈的燃料氫氣1氫氣的物理性質(zhì)：五色無味最輕的氣體,極難溶于水；2常溫下氫氣的化學性質(zhì)很穩(wěn)固；3氫氣的可燃性 1純潔的氫氣在空氣中經(jīng)點燃可寂靜燃燒形成淡藍色火焰生成水并放出熱量；2H2+O2=2H2O 2點燃不純的氫氣與空氣混合 會發(fā)生爆炸, 點燃氫氣之前必需檢驗氫氣的純度；學會氫氣的檢純方法；4一切可燃氣體混有肯定比例的空氣時,點燃都會發(fā)生爆炸,這種體積比范疇稱 為爆炸極限；5氫氣燃燒的熱值很高,產(chǎn)物是水 ,所以氫氣是抱負的高能干凈燃料；教學反思通過學習 ,同學們不但明白了氫氣的特性,