1、2022年四班級音樂教學(xué)工作計劃5篇 時間過得飛速，我們的教學(xué)工作又將翻開新的一頁，該好好計劃一下接下來的教學(xué)工作了!很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學(xué)計劃，以下我在這給大家整理了一些2022年四班級音樂教學(xué)工作計劃，希望對大家有幫助！ 2022年四班級音樂教學(xué)工作計劃篇1 一、指導(dǎo)思想： 以音樂音樂審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，引導(dǎo)學(xué)生主動參加音樂實踐，敬重個體不同的音樂體驗和學(xué)習(xí)方式，進展學(xué)生的發(fā)明性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。 二、學(xué)生情況分析： 我擔(dān)任了本班級一、四、五、六班的音樂教學(xué)工作，學(xué)生基礎(chǔ)單薄，這個階段我會留意作好以前和今后知識的連接工作。我會執(zhí)行多種方式戰(zhàn)略，協(xié)助學(xué)生自身

2、嫻熟的應(yīng)用所學(xué)過的知識。并要留意防止學(xué)生厭煩枯燥的樂理知識的學(xué)習(xí)，執(zhí)行游戲的方式讓學(xué)生邊玩邊學(xué)。 三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)： 發(fā)聲訓(xùn)練局部： 1、在氣息的把握下，逐步擴展高音。 2、運用不同的力度、速度、音色表示歌曲的情感。 3、唱堅持音時，聲音要豐滿。 4、學(xué)習(xí)二聲部合唱，留意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。 視唱、知識、練耳局部： 1、讀譜知識： (1)、熟悉變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。 (2)、學(xué)習(xí)一個升號的調(diào)，熟悉G自然大調(diào)各音在高音譜表和鍵盤上的位置(不講調(diào)式、音階的概念) (3)、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式。 (4)、學(xué)習(xí)三連音，切分音熟

3、悉速度標(biāo)志熟悉堅持音記號。 2、視唱局部： (1)、視唱在G調(diào)號上的自然大小調(diào)音階和中國保守五聲調(diào)式音階。 (2)、練唱有增四、減五度旋律音程的練習(xí)曲。 (3)、分二聲部練唱大小六度和聲音程(不講名稱)。 (4)、在老師協(xié)助下：視唱在C調(diào)號和G調(diào)號上的單聲部歌曲視唱有臨時升記號的單聲部歌曲視唱48小節(jié)二聲部歌曲。 (5)、劃拍視唱二、三、四拍歌曲。 3、練耳局部： (1)、使用C調(diào)號聽記二拍子的24小節(jié)單旋律。 (2)、聽記24小節(jié)節(jié)奏。 (3)、聽記和聲音程中的兩個音。 欣賞局部： 結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表示意義)，以進一步加強情感體驗的能

4、力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。 四、教學(xué)分析： 四班級時期的學(xué)習(xí)非常重要。在這個階段有一個承上啟下的作用。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自身應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后兩年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調(diào)，升記號和還原記號等，為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。 五、提高教學(xué)質(zhì)量措施： 1、專心備課，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充足的打算工作，備課時留意與新課標(biāo)結(jié)合，并留意備學(xué)生。 2、因材施教，對不同的學(xué)生要留意采納不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充足進展。 3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。 4、課堂形式設(shè)計多樣，

5、充溢知識性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以和扮演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的樂觀性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，把握技能。并留意在課堂上執(zhí)行一定的形式，培育學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。 5、樂觀和其他學(xué)科溝通，樂觀討論學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。 6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。老師從中總結(jié)閱歷。 六、教學(xué)進度表 周別 教學(xué)內(nèi)容 課時 第2周復(fù)習(xí)上學(xué)期的內(nèi)容。 學(xué)習(xí)采菱 2 第3周歌曲 柳樹姑娘 傾聽漁光曲 2 第4周傾聽 國歌 扮演國歌 傾聽唱歌祖國 2 第5周歌曲 愉快的夢 編創(chuàng)愉快的夢 2 第6周歌曲 哦，十分鐘 大家來唱編創(chuàng)歌曲 傾聽乒乓變奏曲 2 第7周傾聽 旋轉(zhuǎn)木馬

6、陀螺歌曲只要媽媽露笑臉 2 第8周傾聽大提琴曲 搖籃曲管弦樂曲搖籃曲 歌曲搖籃曲 2 第9周歌曲 我是少年阿凡提 創(chuàng)編扮演我是少年阿凡提2 第10周歌曲 小小少年 音樂知識：和點八分音符、 歌曲小機靈的歌2 第11周傾聽 牧羊姑娘 扮演小機靈的歌2 第12周傾聽 友誼的回聲音樂知識：力度記號f p 傾聽回聲2 第13周歌曲山谷靜悄悄扮演山谷靜悄悄 傾聽羊腸小道2 第14周歌曲蕩秋千扮演蕩秋千 傾聽山童2 第15周歌曲小孩世界 編創(chuàng)小孩世界歌曲真善美的 小世界2 第16周編創(chuàng)真善美的小世界歌曲堆雪人傾聽瞻宮珠簾2 第17周舉辦我身邊的音樂活動 傾聽鈴蘭2 第18周復(fù)習(xí)2 第19 周 考核和學(xué)生自

7、評2 2022年四班級音樂教學(xué)工作計劃篇2 一、學(xué)生情況分析 四班級的學(xué)生平時上課時紀(jì)律比較好，各個都很專心，整體的音樂基礎(chǔ)還可以，學(xué)生的接受能力不錯，對音樂布滿深厚的愛好，學(xué)生在演唱時不喊唱，熟悉到氣息的作用，演唱時布滿感情。各班的學(xué)生情況大同小異，有一小部分學(xué)生樂理知識把握的不錯，唱歌的狀態(tài)，音色也很美麗。這批學(xué)生對音樂的愛好很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以唱歌技能有待進一步提高，還有一些學(xué)生由于底子薄，對于音樂有缺乏愛好，所以情況不是很好。這些學(xué)生對音樂課喜歡，但總是不遵守紀(jì)律所以也學(xué)不好。老師應(yīng)該根據(jù)詳細情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂，愛好音樂的愛好，對他們要多激勵

8、多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點，培育他們的感情。差生分析： 二、教學(xué)目標(biāo) 1、熟悉四二拍，四四拍的拍號及其強弱規(guī)律。 2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，學(xué)會簡易的輪唱，二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂一些簡潔的指揮手勢。 3、通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培育學(xué)生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培育他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。 4、通過學(xué)習(xí)能把握教材規(guī)定的簡潔的樂理知識和音樂技能，把握簡潔的視譜能力，能夠完整的演唱歌曲。 三、教材分析 本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。本冊教材內(nèi)容有：歌曲十課，每課還包括“音樂欣賞

9、”、“器樂”、“動手動腦練習(xí)”等等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、視譜等，其要求如下：唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形唱歌，咬字吐字清晰，學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。了解人聲的分類和演唱形式，常見的樂器和演奏形式，了解中外杰出音樂家。感受音樂的不憐憫緒。器樂：練習(xí)豎迪的演奏姿勢與方法，培育初步的齊奏、合奏的能力。視譜：通過學(xué)習(xí)熟悉四二拍，四四拍的強弱規(guī)律。 本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。 音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操，培育創(chuàng)新精神和實踐能

10、力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促進學(xué)生德智體美勞全面進展具有不行替代的作用。 教學(xué)重點、難點分析。 教學(xué)重點：演唱歌曲，做題目，完成練習(xí)。教學(xué)難點：欣賞中學(xué)生聽音樂，表現(xiàn)音樂的能力，學(xué)生演唱歌曲的技巧，培育獨立自信的唱歌的能力。 四、改進教學(xué)的措施 1、落實教學(xué)“五專心”的詳細措施。 2、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。 3、專心鉆研大綱和教材，在此基礎(chǔ)上按課時，并按教育處統(tǒng)一備課格式，專心寫好教學(xué)詳案。 4、專心執(zhí)行課時計劃，嚴(yán)格把握課堂教學(xué)時間，向課堂要效率。 5、充分作好課前打算。 6、專心根據(jù)教案上課，上課堅持說一般話，在課上多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會。 7、根據(jù)學(xué)生身心進展

11、的特點，適當(dāng)放第要求，防慢教學(xué)進展，打好基礎(chǔ)，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。 8、根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具，努力激發(fā)學(xué)生愛好，提高課堂教學(xué)效果。 9、完成教材任務(wù)的同時，為培育學(xué)生的愛好，提高活動能力，且協(xié)作學(xué)校社會的中心工作，豐富校園生活. 2022年四班級音樂教學(xué)工作計劃篇3 教材分析 課程教材討論所、音樂課程教材討論開發(fā)中心根據(jù)教育部制定的音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)的精神編寫的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)音樂實驗教科書，經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會2021年初審?fù)ㄟ^，從2021年秋季起，在全國部分課程改革實驗區(qū)試用。 四班級的音樂教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、讀譜知識、欣賞、器樂、視唱、聽音等。教材

12、選編留意思想性、藝術(shù)性的統(tǒng)一，科學(xué)性和可行性。教材、體裁、形式、風(fēng)格的多樣化，突出民族藝術(shù)音樂的地位。 教學(xué)目的和要求 A、唱歌教學(xué) 1、提示歌曲的思想性、藝術(shù)性、啟發(fā)學(xué)生的音樂想象力，使其有感情地唱歌，受到歌曲藝術(shù)形象的感染教育。 2、學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢和呼吸方法，自然圓潤地發(fā)聲，清晰地咬字、吐字。重視中聲區(qū)的發(fā)聲練習(xí)。 3、留意音高、節(jié)奏正確輪唱、二部合唱要求聲音和諧、均衡。 4、保護兒童嗓音，防止喊唱和過度用嗓。 B、欣賞 1、培育欣賞音樂的良好習(xí)慣。 2、欣賞我國優(yōu)秀的民歌、說唱、戲曲音樂唱段，初步接觸外國優(yōu)秀音樂。 3、介紹人聲分類和聲樂演唱形式，常見樂器和器樂演奏形式，及音樂的基本

13、表現(xiàn)手段。 4、介紹中外著名音樂家。 C、識譜、視唱、聽音 1、學(xué)習(xí)簡譜的識譜知識。 2、通過模唱、聽辨、視唱和節(jié)奏練習(xí)，培育聽辨簡潔節(jié)奏、音樂短句和視唱簡潔樂譜的能力，并培育主音樂感、調(diào)式感。 教學(xué)重點 1、能夠正確地有表情地演唱歌曲、咬字、吐字清晰、保持正確的口形，能隨老師要求整齊地開頭和結(jié)束。 2、熟悉課本中各種音樂記號，并能夠運用。 課時分配計劃 第一單元：5課時 第二單元：4課時 第三單元：4課時 第四單元：5課時 第五單元：2課時 第六單元：4課時 第七單元：3課時 第八單元：2課時 2022年四班級音樂教學(xué)工作計劃篇4 第一課歡迎你 教學(xué)內(nèi)容：音樂游戲歡迎你 教學(xué)目標(biāo) 1.對新學(xué)

14、期新同學(xué)新環(huán)境加以熟悉 2.在玩玩唱唱中學(xué)會歌曲歡迎你，在參加演唱和即興填詞及聲音的造 型活動體驗創(chuàng)作和表現(xiàn)的樂趣，對學(xué)習(xí)音樂產(chǎn)生深厚的愛好。 教學(xué)重點 讓學(xué)生知道耳朵是用來聽聲音的，它可以聽到自然界各種各樣的聲音。教學(xué)難點 聲音的表現(xiàn)與創(chuàng)作。 教學(xué)課時 一課時。 教學(xué)打算 電子琴 教學(xué)過程 1、導(dǎo)入 師：小伴侶，新的學(xué)期開頭了，我們來到了新的學(xué)校，熟悉了好多新同學(xué)，你知道他們的名字嗎? 2.師：請小伴侶作自我介紹。 總結(jié)：小伴侶介紹得真好，下面我們就來學(xué)習(xí)歌曲歡迎你， 3.請同學(xué)跟老師讀歌詞。重點拍手讀好節(jié)奏。 4.演唱歌曲歡迎你。 師：歡迎你學(xué)會了，新同學(xué)熟悉了，回家把同學(xué)介紹給爸爸媽媽好

15、嗎? 師：你會開火車嗎?誰來學(xué)學(xué)火車怎么開的? 師：好了，我們一起來開動自己的小火車回家。小伴侶們趕緊到火車站來集合。小主人來當(dāng)我們的火車頭。打算好了沒有?預(yù)備，動身! 5、課堂小結(jié) 師：到家了!小伴侶們，今日我們一塊兒學(xué)習(xí)了這首好玩的歌曲并且做了好多游戲，你們快樂嗎?請你們一定要記住喲。 2022年四班級音樂教學(xué)工作計劃篇5 一、學(xué)情分析 學(xué)生通過學(xué)習(xí)，對音樂課有一定熟悉和了解，并且有一定學(xué)習(xí)樂觀性，知識把握也比較快，本學(xué)期要適當(dāng)提高知識學(xué)習(xí)深度。并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性。 二、教材分析 本冊教材分為十課，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，制造音樂以及學(xué)習(xí)和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容

16、均有聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、歌表演、集體舞、活動等。 三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo) (一)知識目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)全音符、學(xué)習(xí)拍擊多聲部節(jié)奏、玩玩節(jié)奏多聲游戲。 2.熟悉音名F G AB以及在鍵盤上的位置、感知旋律線條、感知旋律的級進與跳進。 3.復(fù)習(xí)力度記號。 4.能創(chuàng)編簡潔的動作為歌曲伴舞。5.通過學(xué)習(xí)歌曲與欣賞，理解歌曲或樂曲所包含的小知識。 (二)能力目標(biāo)： 1、表演 學(xué)習(xí)自然呼吸，不聳肩，養(yǎng)成良好習(xí)慣，留意咬字、吐子，清晰正確，做到有表情唱歌。 2、唱游 能隨音樂的不憐憫緒、節(jié)奏和節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，仿照動作和即興表演。 3、傾聽 欣賞優(yōu)秀歌曲，初步感受活潑、雄壯、美麗抒情等不

17、同歌曲和樂器。 4、啟迪才智，陶冶情操，培育審美情趣，使身心得到健康進展。 5、使學(xué)生把握淺顯音樂知識和簡潔音樂技能，培育對音樂的愛好和愛好。 6、了解中外優(yōu)秀音樂作品，使學(xué)生具有初步感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力。 (三)情意目標(biāo)：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培育滲透到音樂教育中，啟迪才智，培育合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面進展的新人。 (四)質(zhì)量目標(biāo)：基本上能把握教材規(guī)定的簡潔的音樂技能，把握熟悉簡潔的樂譜的能力，自創(chuàng)打擊樂，能夠完整的演唱歌曲，創(chuàng)編簡潔的舞蹈動作。 四、教材重點難點 教學(xué)重點： (一)繼續(xù)提高學(xué)生的唱歌能力和表演能力。 (二)進一步引導(dǎo)學(xué)生勇于參加各項音樂實踐，在活動中培育學(xué)生的音樂審美能力，制造能力，合作能力。 教學(xué)難點： (一)引導(dǎo)學(xué)生有表情地演唱歌曲時，要適度而不夸張。 (二)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮音樂想象時，留意激勵