“玩轉(zhuǎn)童年-童趣玩心”小學(xué)首屆童玩節(jié)活動(dòng)方案_第1頁(yè)
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“玩轉(zhuǎn)童年-童趣玩心”小學(xué)首屆童玩節(jié)活動(dòng)方案_第3頁(yè)
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1、活動(dòng)目的在這迅速發(fā)展的信息時(shí)代,學(xué)生的活動(dòng)體驗(yàn)不夠豐富,形式比較呆一。 而經(jīng)典懷舊的小游戲, 往往有著無(wú)窮的快樂(lè)源泉。 結(jié)合我校 “有情有趣, 博學(xué)雅致” 的志趣兒童明德課程內(nèi)容, 尊重兒童愛(ài)玩的天性,我們已經(jīng)連續(xù)兩年開展了 “情趣童玩” 項(xiàng)目, 各班級(jí)制定了特色童玩,讓學(xué)生感受童玩的樂(lè)趣和魅力,力求還學(xué)生一個(gè)快樂(lè)的童年。我們將開展首次童玩節(jié),為孩子們提供了一個(gè)歡樂(lè)的游樂(lè)世界,以有趣豐富的游戲體驗(yàn)為學(xué)生帶來(lái)歡樂(lè), 讓學(xué)生享受歡樂(lè)的童玩之趣,讓教師與家長(zhǎng)重溫久違的童年時(shí)光,讓傳統(tǒng)童玩煥發(fā)新生機(jī),喚起鐘小教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)“童玩”這一傳統(tǒng)特色文化的重視與傳承?;顒?dòng)主題:玩轉(zhuǎn)童年童趣玩心參與人員:一

2、至六年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)階段:(一) 前期準(zhǔn)備: 3 月份學(xué)生層面:寒假社會(huì)實(shí)踐中繼續(xù)練習(xí)班級(jí)特色童玩項(xiàng)目,做到熟練玩,并能有所創(chuàng)新。向父母等長(zhǎng)輩請(qǐng)教其他童玩游戲,并在他們的指導(dǎo)下有所掌握,做好記錄。教師層面:細(xì)化原有的班級(jí)特色童玩項(xiàng)目,使之更有操作性,并能督促學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行童玩游戲。學(xué)校層面:歸化童玩游戲區(qū)域,安排童玩節(jié)的有關(guān)內(nèi)容。(二)啟動(dòng)儀式: 4 月初利用升旗儀式時(shí)間,向全校師生發(fā)出童玩節(jié)倡議,校長(zhǎng)宣布童玩節(jié)開幕。德育處宣讀有關(guān)活動(dòng)要求。 (橫幅負(fù)責(zé):楊曉磊)吉祥物:面向全體學(xué)生征集“玩轉(zhuǎn)童年童趣玩心”童玩節(jié)的吉祥物,由各班美術(shù)老師指導(dǎo),每放選出 2 幅作品參與評(píng)選,要切合童玩節(jié)童趣、

3、童心、兒童游戲的主題,能夠反映學(xué)生的真實(shí)感受,具有感染力和號(hào)召力,能體現(xiàn)兒童的活潑與可愛(ài)。 xx 校區(qū)上交方彩燕;段墅校區(qū)上交吳黛燕。截止日期: 4 月 21 日。海報(bào):以班級(jí)為單位,手繪海報(bào),要求原創(chuàng),主題突出,色彩、構(gòu)圖能體現(xiàn)“玩轉(zhuǎn)童年童趣玩心”童玩節(jié)主題。各班 1張,信息組教師拍照存檔,打印后宣傳櫥窗展示,班主任保存好,閉幕式入場(chǎng)時(shí)原稿展示。 xx 校區(qū)上交黃秋英;段墅校區(qū)上交王玉萍。截止日期: 4月 21 日。(三)活動(dòng)進(jìn)行: 3 5 月份本次童玩節(jié)持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),我們的活動(dòng)安排在各個(gè)月份之中,貫穿整個(gè)學(xué)期。段墅校區(qū)“繩趣” 。具體見王玉萍老師的 “繩趣” 的活動(dòng)方 案。xx 校區(qū)“蓮湘

4、樂(lè)” 。具體見張辰老師的 “蓮湘樂(lè)” 的活動(dòng)方 案?!拔娜ぁ薄=Y(jié)合閱讀節(jié),講故事等活動(dòng),具體見黃秋英老師的“文趣” 的活動(dòng)方案。“鳶趣”。具體見陸忠杰老師的放風(fēng)箏比賽的活動(dòng)方案?!耙叭ぁ?。學(xué)生春季社會(huì)踏青活動(dòng)?!百惾ぁ?,每月小型體育比賽。拔河、籃球、趣味接力賽跑,具體見體育組的活動(dòng)方案?!跋愦ぁ?。 走近傳統(tǒng)文化,做香袋活動(dòng),具體見吳黛燕老師的做香袋的活動(dòng)(四)閉幕展示: 6 月 1 日上午,文藝演出1)以班級(jí)為單位,每班以隊(duì)列形式出場(chǎng),結(jié)合閱讀節(jié),以班級(jí)閱讀的內(nèi)容為主題,形式可以是電影對(duì)白、情景劇、課本劇等(由于音響原因, 建議讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)在后面配音) , 表演的學(xué)生服裝要符合角色,建議利用

5、家長(zhǎng)資源,經(jīng)過(guò)司令臺(tái)前進(jìn)行班級(jí)展示,時(shí)間控制在2-3 分鐘。各班班主任負(fù)責(zé)。2)大海報(bào)做好宣傳,可以使用首具。3)文藝演出。xx 校區(qū): 1. 蓮湘表演(屠斌斌負(fù)責(zé)) ; 2. 情景劇演出(張辰負(fù)責(zé))段墅校區(qū): 1. 情景劇表演 (繩趣) (王玉萍負(fù)責(zé)) ; 2. 樂(lè)器連奏 (王曉燕負(fù)責(zé))下午,全校游園活動(dòng)(1)12:0013:30 以年段為劃分界線, 一二年級(jí)為一組, 三四年級(jí)為一組,五六年級(jí)為一組,每班申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目,年段之間不重復(fù),制定好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),安排好工作人員。xx 校區(qū):一二年級(jí)負(fù)責(zé):呂晶潔;三四年級(jí)負(fù)責(zé):任云芳;五六年級(jí)負(fù)責(zé):曹萍;段墅校區(qū):一二年級(jí)負(fù)責(zé):陳佳麗;三四年級(jí)負(fù)責(zé):戈俊玉;五六年級(jí)負(fù)責(zé):葉林峰;以上老師與4 月 24 日前收好各年段的, 并整理好一起發(fā)給趙金燕老師。(2)13:3014:00 操場(chǎng)上安排校級(jí)體驗(yàn)項(xiàng)目, 已完成年段體驗(yàn)的學(xué)生可以到操場(chǎng)上游園。 (如果下雨,這段時(shí)間各班在教室慶祝) 14:00 ,全校集中操場(chǎng),校長(zhǎng)總結(jié)童玩節(jié)活動(dòng),并宣布首屆童玩節(jié)結(jié)束。全?;亟淌遥杂砂才?。五、 活動(dòng)保障:1.6 月 1 日,閉幕式的背景由楊曉磊老師負(fù)責(zé)。彩旗由范其觀老師負(fù)責(zé)。游園活動(dòng)時(shí)的游園券由文印室負(fù)責(zé),獎(jiǎng)品由總務(wù)處負(fù)責(zé)。 、各個(gè)活動(dòng)的信息報(bào)道

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