1、道德與法治家鄉(xiāng)變化大教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用各種方法搜集資料，并進(jìn)行簡單地整理和應(yīng)用。2、通過調(diào)查、訪問、參觀和辯論等，認(rèn)識(shí)到家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，積極地為 家鄉(xiāng)獻(xiàn)計(jì)出力。3、激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感，認(rèn)識(shí)到家鄉(xiāng)在發(fā)展過程中的美中 不足，堅(jiān)信家鄉(xiāng)的未來更美好，樹立初步的教學(xué)發(fā)展觀。教學(xué)重點(diǎn)通過調(diào)查、訪問和參觀， 匯報(bào)家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展， 萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。 教學(xué)難點(diǎn)如何辨證地看待家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，如何為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)出力。教學(xué)過程第一課時(shí)活動(dòng)一：激趣導(dǎo)入，引出話題 （3 分鐘） 很高興今天與同學(xué)們一起上課，讓我們先來聽一首歌吧。一、播放唐山世園會(huì)會(huì)歌我的唐山 師：同學(xué)們，剛剛歌里唱到的是什

2、么地方？對(duì)， 就是我們的家鄉(xiāng)唐山。二、師（播放幻燈片）：唐山是一座百年歷史的沿海重工業(yè)城市，中國第一 座近代煤井、中國第一個(gè)火車站、第一條標(biāo)準(zhǔn)鐵路、第一臺(tái)蒸汽機(jī)車、 第一 袋水泥、第一件衛(wèi)生瓷均在唐山誕生。唐山氣候溫和，物產(chǎn)豐富，文化底蘊(yùn)豐 厚，人杰地靈，經(jīng)過大地震的洗禮，唐山成為一座震后崛起的新型城市。同學(xué)們，其實(shí)只要留心觀察，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們身邊的環(huán)境、我們的 生活都在發(fā)生變化?。ò鍟杭亦l(xiāng)變化大）活動(dòng)二：交流互動(dòng)，感受變化 同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)唐山到底有哪些變化呢？讓我們一起研究一下吧。大 家課前進(jìn)行了分組，我們從環(huán)境變美了（板書：環(huán)境變美了） 、生活變好了（板 書：生活變好了）兩方面

3、確定本組的研究內(nèi)容，讓我們?cè)谔粕降淖兓桶l(fā)展中 贊美家鄉(xiāng)、夸夸建設(shè)者、為建設(shè)家鄉(xiāng)出點(diǎn)力等方面進(jìn)行研究和展示，請(qǐng)同學(xué)們 認(rèn)真閱讀研究要求，請(qǐng)組長領(lǐng)取任務(wù)袋，同學(xué)們，請(qǐng)你按照要求，用你們喜歡 的方式完成任務(wù)，一會(huì)我們進(jìn)行交流展示。 （1 分鐘）學(xué)生小組合作，交流互動(dòng)。 （10 分鐘）預(yù)設(shè)學(xué)生研究內(nèi)容：一、 環(huán)境變美了1、城市公園：南湖、青龍湖、鳳凰山公園、大城山公園2、街道：建設(shè)路、新華道、北新道、友誼路3、抗震紀(jì)念：紀(jì)念碑、地震遺址、地震墻二、 生活變好了1、住房：老小區(qū)、新小區(qū)2、綜合商業(yè)體：百貨大樓、萬達(dá)、遠(yuǎn)洋城、勒泰城、銀泰3、學(xué)校：外語實(shí)小三個(gè)校區(qū)三、各小組任務(wù)袋：ipad，彩色卡紙、心

4、語卡 四、采用小組自由匯報(bào)的形式展示自己的調(diào)查情況。（20 分鐘）提示：同學(xué)們，老師看到各小組都已經(jīng)完成了任務(wù)，那么你們是采用什么方法了解家鄉(xiāng)的？各小組選擇自己了解家鄉(xiāng)印象最深的一個(gè)方面進(jìn)行了小組交 流。下面請(qǐng)大家選擇自己最喜歡的方式進(jìn)行匯報(bào)展示。比一比哪組同學(xué)聽的最 端正，聽的最認(rèn)真，就先請(qǐng)哪組來匯報(bào)。有請(qǐng)第一組展示。一組同學(xué)查資料、展示圖片、參觀南湖、訪問建設(shè)者，你們?nèi)娴恼故竞?贊美了南湖，為你們點(diǎn)贊。有請(qǐng)二組展示。 二組同學(xué)不僅能說，還用歌聲唱出了唐山的變化，你們真棒！ 有請(qǐng)三組展示。三組同學(xué)編詩歌、說快板、還提出了牢記抗震精神小建議，真是讓我們佩 服！有請(qǐng)四組展示。四組同學(xué)用畫筆描繪

5、我們美麗的家園，還贊頌了辛勤的建筑工人，謝謝你 們。有請(qǐng)五組同學(xué)。五組同學(xué)的用剪貼畫的形式展示了唐山的大型綜合商場，有創(chuàng)意， 遠(yuǎn)洋城 里真熱鬧 和售貨員阿姨的微笑 讓老師知道你們一定認(rèn)真觀察了， 太好了！ 有請(qǐng)六組同學(xué)。你們有那么多奇思妙想，你們的未來學(xué)校讓我震撼， 同學(xué)們你們是不是也 和老師一樣特別期待看到這樣的學(xué)校??？同學(xué)們，老師把大家制作的展示海報(bào)裝訂成冊(cè)，做為我們?yōu)榭腿私榻B家鄉(xiāng) 變化的圖冊(cè)，好嗎？（ 1 分鐘）五、小結(jié)：同學(xué)們很善于觀察生活。這就是我們歷史悠久、人杰地靈經(jīng)過 大地震洗禮的英雄的唐山！這就是我們?nèi)招略庐?，充滿時(shí)代氣息的唐山！ （播放 美麗唐山的城市視頻） 。（ 3 分鐘）

6、活動(dòng)三：升華認(rèn)識(shí)，熱愛家鄉(xiāng) （ 2 分鐘） 師：聽了同學(xué)們的匯報(bào)，看了同學(xué)們展示的照片和資料，我也切實(shí)感到了 家鄉(xiāng)的變化，也為家鄉(xiāng)有這樣大的變化而感到驕傲。讓我們真切地說一聲： “可 愛的家鄉(xiāng)，我愛你 !”讓我們共同唱起那首我的唐山 吧。師：同學(xué)們，下節(jié)課我們?cè)賮矸窒斫ㄔO(shè)者們一個(gè)個(gè)感人的故事，請(qǐng)各小組 做好準(zhǔn)備。今天的課就上到這里，下課。板書：家鄉(xiāng)變化大環(huán)境變美了 生活變好了 城市公園住房街道 綜合商業(yè)體 抗震紀(jì)念學(xué)校反思： 本節(jié)課力求達(dá)到學(xué)生主體交流展示，教師引導(dǎo)評(píng)價(jià)的效果，真正做到以學(xué) 生為課堂主體的大綱要求，本節(jié)課中安排學(xué)生運(yùn)用 ipad 讓學(xué)生現(xiàn)場查找資料， 提高了孩子們的興趣，同時(shí)也把學(xué)生查找的過程呈現(xiàn)在了課堂上，課前分組時(shí) 特意征集了會(huì)用 ipad 查找資料的同學(xué)，而且現(xiàn)場用 ipad 展示圖片，需要網(wǎng)絡(luò)全 覆蓋的環(huán)境支持。學(xué)生展示這一塊最難把握，不能確定學(xué)生到