人教版(新課程標準)2019-2020年度七年級上學期期中考試生物試題C卷_第1頁
人教版(新課程標準)2019-2020年度七年級上學期期中考試生物試題C卷_第2頁
人教版(新課程標準)2019-2020年度七年級上學期期中考試生物試題C卷_第3頁
人教版(新課程標準)2019-2020年度七年級上學期期中考試生物試題C卷_第4頁
人教版(新課程標準)2019-2020年度七年級上學期期中考試生物試題C卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 頁共7頁第 頁共7頁人教版(新課程標準)2019-2020年度七年級上學期期中考試生物試題 C卷姓名:班級:成績:一、單選題.某同學在顯微鏡的視野中看到一個“ P,那么載物臺上所放的透明紙上寫的是A. PB. bC. dD. q.下列現(xiàn)象與其表現(xiàn)的生物基本特征對應(yīng)錯誤的是()A.朵朵葵花向太陽一一應(yīng)激性B.種瓜得瓜,種豆得豆一一遺傳與變異C.仙人掌適于在沙漠生存一一生物能適應(yīng)一定的環(huán)境D.生物不會因個體的死亡而導(dǎo)致物種的滅絕一一繁殖后代3 .為比較蔬菜中維生素 C含量,黎明同學根據(jù)維生素 C可使高鎰酸鉀溶液褪色的原理,設(shè)計了如下實驗;在四只同樣的試管中分別加入 2毫升相同濃度的高鎰酸鉀溶液

2、,然后用滴管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液,直至褪色為止。觀察結(jié)果如下表。據(jù)表可知這四種蔬菜中維生素C含量最多的是()黃瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁高鎰酸鉀溶液(2毫升)14滴8滴15滴11滴A. B.芹菜C.白菜D.黃瓜4 .卜.圖是“制作洋蔥表皮細胞臨時裝片”A.B.5 .在溫暖潮濕的地區(qū),植被的種類和數(shù)量一的部分步驟圖示,按照實驗操作正確的步驟是()善一舟廠3翻4就C.D.般比寒冷、干旱的地區(qū)要多,這種影響植被分布的主要非生物因素是A.植物和雜草B.陽光和空氣土壤和空氣D.溫度和水分 TOC o 1-5 h z .最先發(fā)現(xiàn)細菌的人和證明細菌不是自然發(fā)生的人分別是()荷蘭的列文?虎克

3、.法國的巴斯德.英國的弗萊明.英國的珍妮?古多爾.瑞典的林奈.A.B.C.D.首次提出“生物學(biology ) ”這個科學名詞的科學家是A.哈維B.林奈C.拉馬克D.達爾文.對于什么是生物,我們很難用一兩句話來精準概括,但是我們可以根據(jù)一些特征來描述生物,你認為下列不屬于生物的共同特征的是()A.除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的B.生物能生長和繁殖C.生物都能對外界的刺激做出反應(yīng)D.生物的生活需要營養(yǎng),都需從外界攝取有機物,有些有機物還需要經(jīng)過消化才能被吸收。 TOC o 1-5 h z .用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,視野很暗,影響觀察,此時應(yīng)采取的措施是()A.調(diào)節(jié)細準焦螺旋B.調(diào)節(jié)遮光

4、器,換成小光圈C.把平面鏡換成凹面鏡D.把低倍物鏡換用高倍物鏡觀察.下列各項中,不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是()A. 一條河流B. 一塊農(nóng)田中的所有生物C. 一個養(yǎng)有金魚和水草的小魚缸D. 一個植物園.下列關(guān)于生物圈的敘述中,哪項不正確()A.生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的全部B.地球上適合生物生存的地方就是生物圈C.生物圈是地球上很薄的一個圈層D.生物圈是所有生物的家.藏羚羊發(fā)現(xiàn)危險后迅速奔跑離開,這說明生物具有的特征是A.具有遺傳和變異的特性B.能對外界刺激作出反應(yīng)C.能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境D.具有生長和繁殖的特性13 .下列制作臨時玻片標本的過程中,不需要染色的是()人體口腔上皮細胞

5、裝片人的血涂片洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞裝片菠菜葉橫切面臨時切片A.|B.|C.以下影響羊生活的生物因素包括()溫度 空氣 草 其他羊 狼A.B.C.D.D. “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”(唐 ?杜牧山行),這句詩所描述的影響了楓林葉色變化的一種非生物因素是()A.陽光B.溫度C.水分D.空氣C. 5X目鏡和40X物鏡B. 10X目鏡和10X物鏡16 .下圖甲是用25X目鏡和10X物鏡的顯微鏡所觀察到的物像,現(xiàn)在要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,可 能選用的是下列顯微鏡的組合是16X目鏡和40X物鏡17 .下列關(guān)于生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈的敘述不正確的是A.連云港花果山的所有植物可看作一個生態(tài)系

6、統(tǒng)B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽C.生物圈是目前人類唯一賴以生存的家園D. “浮游植物一浮游動物一蝦米一小魚一大魚”是一條完整的食物鏈18 .下面是對校園生物進行調(diào)查時的方法步驟,請按正確的順序進行排列()分組設(shè)計調(diào)查路線歸類做好調(diào)查記錄選擇調(diào)查范圍將歸好類的資料進行整理A.B.C.D.19 .歷史上西漢武帝修筑扶荔官,把本來應(yīng)該生長在熱帶或亞熱帶的荔枝移植到長安,沒有栽活,并遷怒于養(yǎng)護的人,竟然對其施以極刑。你知道荔枝沒被栽活的原因嗎?()A.溫度不適宜B.水土不適20 .生物學的研究對象是()A.生命現(xiàn)象C. 一切生物的組成C.人工養(yǎng)護不當B.生命現(xiàn)象和生物活動規(guī)律D.生物的活動規(guī)律D.

7、陽光不充足二、連線題細胞壁A細胞的控制中心細胞楂B細胞內(nèi)供應(yīng)能量的“動力工廠”線粒體C保護和支持作用液泡D儲存糖、色素等物質(zhì)連線題口悸錄體E將光能變成化學能三、判斷題| TOC o 1-5 h z .基因的多樣性為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。().同種生物個體之間表現(xiàn)出既有競爭又有合作的關(guān)系。().細菌和病毒都沒有細胞結(jié)構(gòu)。()第 頁共7頁16、第 頁共7頁.圖中甲、乙兩個細胞的主要不同之一是甲細胞中含有線粒體,因而能夠制造有機物,而乙細胞不能。.林奈提出的對生物命名的雙名法由兩部分組成,第一部分是種加詞,第二部分是屬名。().顯微鏡的鏡頭被污染時,除去污物的正確方法是用紙巾擦。()四、綜合赤.如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖回答問題:(1)正確取放顯微鏡的方法:一手握住鏡筒,另一手托住。(填“較(2)對光時,如果室內(nèi)光線很弱,應(yīng)選用 (填“平面鏡”或“凹面鏡”)對準光源,并選用大”或較小”)的光圈對準通光孔。(3)所要觀察的玻片標本應(yīng)放在載物臺上,標本要正對 的中心。參考答案一、單選題1、尸5【營章B【答黛】A【一】D【言爰】0【詢B【香妄】C【斗0【學矣】C【五生B【營妄】A11、13】B:-.C【答尢】B【香劇D17、18、19、【若呈】B20、二

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論