1、園林工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案執(zhí) 筆 人：侯永勝專業(yè)帶頭（負責）人：葉漢英系 主 任：葉漢英武漢軟件工程職業(yè)學院環(huán)境與生化工程系二一一年六月2012級園林工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（三年制）一、專業(yè)建設(shè)指導小組姓名專業(yè)建設(shè)指導小組職務(wù)工作單位職務(wù)、職稱盛聶銘組長武漢園林建筑設(shè)計院一級注冊建筑師、總工程師葉漢英副組長武漢軟件工程職業(yè)學院系主任；教授侯永勝秘書武漢軟件工程職業(yè)學院講師/高級工程師劉紅明組員湖北人信房地產(chǎn)開發(fā)有限公司項目經(jīng)理程崎組員捷奧國際景觀設(shè)計公司景觀設(shè)計項目主管阮飛組員武漢法雅園林工程有限公司項目經(jīng)理王婷組員武漢軟件工程職業(yè)學院講師二、招生對象與學制、學習形式1招生對象（1）參加2

2、012年全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試并達到所在省的錄取分數(shù)線的考生；（2）參加湖北省考試院組織的2012年高職高專學院招收中等職業(yè)學校統(tǒng)一考試并達到錄取分數(shù)線的考生。2學 制：三年3學習形式：全日制三、培養(yǎng)模式根據(jù)園林工程技術(shù)專業(yè)對技能型人才數(shù)量和質(zhì)量方面的要求，基于工作過程構(gòu)建以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線的課程體系，實行 “雙證融合”、“產(chǎn)學一體”、“項目教學、實境訓練”的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式。四、培養(yǎng)目標本專業(yè)重點面向武漢“1+8”城市圈，“鄂西旅游生態(tài)圈”，拓展到全國城鄉(xiāng)建設(shè)等行業(yè)，培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應的德、智、體、美全面發(fā)展，適應生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要，具有良好的職業(yè)道

3、德和敬業(yè)精神;掌握景觀建筑制圖、園林植物應用、景觀規(guī)劃設(shè)計與施工等方面基礎(chǔ)理論知識;具有手繪或計算機繪畫、園林景觀規(guī)劃設(shè)計、園林景觀建筑設(shè)計、園林景觀工程施工及預算、城市園林景觀管理等基本技能的高素質(zhì)技能型專門人才。五、職業(yè)范圍序號職業(yè)面向職業(yè)崗位職業(yè)資格（名稱、等級、鑒定單位）、能力證書1園林景觀設(shè)計師園林景觀設(shè)計與規(guī)劃、園林景觀環(huán)境設(shè)計、園林景觀建筑方案設(shè)計；園林景觀工程施工設(shè)計繪圖；景觀效果圖繪制；園林景觀動畫制作等崗位。1、普通高校專科英語應用能力考試；2、國家計算機應用能力一、二級考試；3、助理景觀設(shè)計師；4、園林工程造價員；5、園林工程建造師。2園林景觀工程施工員園林景觀工程施工等

4、技術(shù)指導；施工監(jiān)理；施工項目組織；現(xiàn)場設(shè)計師代表；工程造價核算等崗位。3園林景觀工程建設(shè)管理員房地產(chǎn)業(yè)務(wù)管理；園林景觀管理等崗位。六、人才規(guī)格知識能力素質(zhì)1.具有必需的基礎(chǔ)文化知識和人文知識；2.掌握高職英語知識；3.掌握計算機及網(wǎng)絡(luò)應用基礎(chǔ)知識；4.園林景觀設(shè)計美術(shù)相關(guān)知識；5.掌握園林景觀建筑制圖的基礎(chǔ)知識和規(guī)范；6.熟悉園林景觀設(shè)計的基本知識和規(guī)范；7.掌握園林景觀規(guī)劃設(shè)計、植物造景等基本理論知識；8.掌握園林景觀工程施工、技術(shù)、組織管理、工程材料概算與造價等基礎(chǔ)知識和規(guī)范；9.掌握園林景觀樹木花卉的識別和栽培管理知識。1.具有較強的語言文字表達能力；2.具有基本的英語應用能力，閱讀景觀

5、設(shè)計專業(yè)一般外文資料的能力，并達到英語三級水平；3.具有計算機操作及應用的基本能力，了解計算機在本專業(yè)的實際應用，并達到計算機一級水平；4.具有一定的園林景觀建筑與規(guī)劃藝術(shù)審美能力；5.具有園林景觀設(shè)計基本能力；6.具備園林景觀建筑小品設(shè)計能力；7.具備較強園林景觀設(shè)計制圖及計算機表現(xiàn)能力；8.具有園林景觀工程施工、造價核算基本能力；9.具有園林景觀工程施工質(zhì)量監(jiān)督管理能力。10.具有較強的樹木花卉識別配置和栽培管理能力。1.具有良好的政治思想素質(zhì)；2.具有良好的職業(yè)道德與公民意識；3.具有較扎實的科學文化素質(zhì)；4.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；5.具有良好的從事景觀設(shè)計生產(chǎn)一線工作的職業(yè)基本

6、技能素質(zhì)；6.具有良好的從事園林景觀設(shè)計、工程施工一線工作的職業(yè)專項技能素質(zhì)；7.具有較好的從事園林景觀工程生產(chǎn)一線操作工作的職業(yè)拓展技能素質(zhì)。七、工作任務(wù)與職業(yè)能力分析序號工作任務(wù)職業(yè)能力1園林景觀設(shè)計具有熟練運用手工繪圖表現(xiàn)、電腦繪圖表現(xiàn)技能，進行園林景觀規(guī)劃方案、園林景觀建筑設(shè)計的能力。2園林景觀建筑計算機輔助設(shè)計熟練運用計算機輔助設(shè)計軟件，進行園林景觀設(shè)計與表現(xiàn)的能力。3園林工程施工組織熟練閱讀園林景觀工程施工圖，掌握園林景觀工程施工技術(shù)，并具有一定的施工組織管理能力。4園林工程施工管理熟悉園林景觀工程規(guī)范，具有工程施工質(zhì)量監(jiān)督管理能力。5園林工程造價核算熟悉園林工程造價標準，運用計算

7、機技術(shù)進行景觀工程造價核算能力。6園林植物栽培與養(yǎng)護具有園林景觀植物栽培與養(yǎng)護管理能力。八、學習領(lǐng)域（一）基礎(chǔ)學習領(lǐng)域1. 軍訓與入學教育學時：78學時課程教學目的：培養(yǎng)學生吃苦耐勞精神，鍛煉學生意志，激發(fā)其熱愛祖國、保衛(wèi)祖國的決心，幫助其了解國內(nèi)外形式，明確學校的規(guī)章制度，了解高職教育特點，幫助其樹立成才的信心。課程主要內(nèi)容：軍事訓練項目，國防教育項目，學校規(guī)章制度，高職教育特點，高職人才成才之路。2.公共英語學時：144學時課程教學目的：使學生掌握基本的英語語法知識，形成英語語言交流基本能力，能夠借助工具書看懂簡單的英文資料，能夠達到國家英語應用能力三級水平。課程教學內(nèi)容：英語語法知識，掌

8、握4000左右的常用英語單詞及短語，進行一定的聽、說、讀、寫的基本訓練。3.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)學時：54學時，其中9學時為課外社會實踐活動課程教學目的：使學生形成良好的思想道德修養(yǎng)，增強法律意識，了解有關(guān)法律規(guī)定，特別是掌握有關(guān)經(jīng)濟合同法的有關(guān)規(guī)定。課程教學內(nèi)容：第一部分，大學生的思想修養(yǎng)。主要內(nèi)容：珍惜大學生活，開拓新的境界；追求遠大理想，堅實崇高信念；繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚開放精神；領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價值。 第二部分，大學生的道德修養(yǎng)。主要內(nèi)容：加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)；遵守社會公德，維護社會公共秩序；培養(yǎng)職業(yè)精神，樹立家庭美德。第三部分，大學生的法制觀修養(yǎng)。主要內(nèi)容：增強法律意識，

9、弘揚法治精神；了解法律制度，自覺遵守法律。4.毛澤東思想鄧小平理論與三個代表學時：72學時，其中18學時為課外社會實踐活動課程教學目的：使學生形成科學的人生觀和世界觀，增加學生的社會責任感，掌握社會調(diào)查研究的方法，在課外社會實踐活動過程中鍛煉自己，提高自身的素質(zhì)。課程主要教學內(nèi)容：第一部分，毛澤東思想。闡述毛澤東思想的形成及主要內(nèi)容，主要解決中國革命的基本問題，并對社會主義建設(shè)進行探索。 第二部分，鄧小平理論。重要論及鄧小平理論形成、主要內(nèi)容，闡述社會主義建設(shè)，特別是十一屆三中全會以來改革、開放的基本問題。第三部分，“三個代表”重要思想。主要闡述新的歷史條件下治黨、治國、治軍的一系列理論問題，

10、是對鄧小平理論的豐富和發(fā)展。第四部分，科學發(fā)展觀主要闡述科學發(fā)展觀產(chǎn)生的時代背景、科學內(nèi)涵及實踐科學發(fā)展觀對建設(shè)中國特色社會主義的重大意義。第五部分，社會實踐活動。進行社會實踐調(diào)查，開展社會實踐活動。5.形式與政策學時：90學時，以講座的形式進行教學課程教學目的：教育學生運用正確的觀點和方法分析形式和政策，引導學生在正確的政治方向上成長，使學生了解當前的形式和政策。課程教學內(nèi)容：分析形勢與政策的有關(guān)基礎(chǔ)知識，學會運用正確的立場、觀點和方法分析形勢，從而全面準確地理解和執(zhí)行黨的路線、方針和政策，也幫助和引導學生確立為建設(shè)有中國特色社會主義而奮斗的政治方向，從而增強青少年抵制錯誤思想和拜金主義、享

11、樂主義、極端個人主義等腐朽思想侵蝕的能力。介紹當前的社會形式與政策。6.體育學時：72學時課程教學目的：使學生掌握鍛煉身體的一般方法，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，達到學生體質(zhì)健康標準，培養(yǎng)學生努力拼搏的精神，使學生具備一到二項較強的體育技術(shù)。課程教學內(nèi)容：以全國普通高等學校體育課程教學指導綱要為依據(jù)的各項體育訓練，體育鍛煉方法。7.應用寫作學時：36學時課程教學目的：使學生掌握求職簡歷、調(diào)查報告、質(zhì)量分析報告、工藝試驗報告、科技文書等應用文寫作技能。課程教學內(nèi)容：各種應用文寫作的格式、體例及包含的主要內(nèi)容。各專業(yè)可以根據(jù)本專業(yè)的實際情況適當調(diào)整內(nèi)容。8.職業(yè)指導學時：36學時課程教學目的：使學生學會個

12、人職業(yè)規(guī)劃，能夠客觀進行自我評價，形成恰當?shù)穆殬I(yè)取向，培養(yǎng)學生的心理承受能力，掌握求職過程中的基本禮儀和正確方法。課程教學內(nèi)容：個人職業(yè)規(guī)劃，心理承受能力訓練，求職基本禮儀和方法以及創(chuàng)業(yè)教育等。專業(yè)學習領(lǐng)域. 園林植物學學習領(lǐng)域景觀園林植物實施學期一總學時36講練學時36單項技能訓練學時0綜合技能訓練學時0教學方法和手段“啟發(fā)式”、“案例教學”、“多媒體教學” 等學習重點園林植物的主要分科，園林植物識別和鑒別。職業(yè)行動能力認識植物的細胞、組織、器官的形態(tài)特征以及功能，能分析解剖營養(yǎng)器官和繁殖器官形態(tài)，熟練地運用分類學的原則、原理，識別和鑒別植物。職業(yè)知識內(nèi)容植物的細胞、組織、植物的根、植物的莖

13、、植物的葉；營養(yǎng)器官的變態(tài)；種子植物的生殖過程；園林植物分類的基礎(chǔ)知識；園林植物的主要分科。教學基本條件多媒體教室、實訓基地；雙師結(jié)構(gòu)的教師。2造型基礎(chǔ)素描色彩學習領(lǐng)域造型基礎(chǔ)素描色彩實施學期一、二總學時108講練學時36單項技能訓練學時72綜合技能訓練學時0教學方法和手段“教、學、做”， “啟發(fā)式”、“案例教學”、“多媒體教學” 等學習重點石膏形體的寫生、靜物寫生、速寫自然風景寫生、水彩畫的特點和技法、建筑風景寫生等內(nèi)容。職業(yè)行動能力具有一定的觀察能力，藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞水平，具備較強的石膏形體、靜物、自然風景表現(xiàn)能力。職業(yè)知識內(nèi)容素描的概述、石膏形體的寫生、靜物寫生、速寫自然風景寫生、色彩的基

14、礎(chǔ)理論、水彩畫的特點和技法、色彩自然、建筑風景寫生等。教學基本條件實訓室、多媒體教室；雙師結(jié)構(gòu)的教師。園林樹木花卉學學習領(lǐng)域園林樹木花卉學實施學期二總學時72講練學時54單項技能訓練學時18綜合技能訓練學時0教學方法和手段“啟發(fā)式”、“案例教學”、“多媒體教學” 等。學習重點園林樹木花卉分類的基本原理和識別的基本方法；不同科代表種的主要形態(tài)特征、習性、觀賞特點與園林應用。職業(yè)行動能力識別基本的園林花卉樹木、對園林樹木花卉進行分類，具有園林樹木花卉選擇、配植、應用、評價等方面的能力。職業(yè)知識內(nèi)容園林樹木花卉分類的基本原理和識別的基本方法；園林樹木花卉的生態(tài)習性；園林樹木花卉在城市綠化中的功能；園

15、林植物的配植；城市園林樹種的調(diào)查與規(guī)劃；不同科代表種的主要形態(tài)特征、習性、觀賞特點與園林應用。教學基本條件多媒體教室、實訓基地；雙師結(jié)構(gòu)的教師。園林景觀建筑制圖與識圖學習領(lǐng)域園林景觀建筑制圖與識圖實施學期一總學時72講練學時36單項技能訓練學時36綜合技能訓練學時0教學方法和手段“教、學、做”，“集中講授”、“案例教學”、“多媒體教學”等學習重點本課程學習重點包括基本工程制圖的規(guī)范要求和表達，平、立、剖面圖、透視圖等圖樣繪制，園林素材的畫法。 職業(yè)行動 能力能正確使用各種繪圖儀器，并熟練掌握國家制圖標準;能運用投影的理論與方法，繪制平、立、剖面圖等圖樣;能運用透視和陰影的原理，繪制建筑陰影和透

16、視圖;能熟練掌握景觀建筑素材的畫法。職業(yè)知識內(nèi)容繪圖工具及其使用，制圖的常規(guī)-基本標準，用工具畫線條圖， 硬筆徒手線條圖， 平面概念，立、剖、斷面概念，景觀建筑制圖中的立、剖、斷面圖，透視圖，植物、山石、地形、道路、水體、景觀建筑等造園要素在園林制圖中的表現(xiàn)方法。教學基本條件多媒體教室、實訓室；雙師結(jié)構(gòu)的教師。5園林景觀建筑設(shè)計初步學習領(lǐng)域園林景觀建筑設(shè)計初步實施學期二總學時72講練學時36單項技能訓練學時36綜合技能訓練學時0教學方法和手段“教、學、做”，“案例教學”、“多媒體教學” 等學習重點表現(xiàn)技法初步、形態(tài)構(gòu)成（平面與立體構(gòu)成）、水彩渲染技法。職業(yè)行動能力掌握景觀建筑設(shè)計中工具圖、徒手

17、圖及水墨和水彩渲染等基本表現(xiàn)技法。職業(yè)知識內(nèi)容認識建筑，建筑的基本構(gòu)成要素，工具圖、徒手圖及水墨和水彩渲染等建筑畫的基本表現(xiàn)方法，形態(tài)構(gòu)成（平面與立體構(gòu)成）。教學基本條件實訓室、多媒體教室；雙師結(jié)構(gòu)的教師。6園林景觀規(guī)劃設(shè)計學習領(lǐng)域園林景觀規(guī)劃設(shè)計實施學期三、四總學時124+124講練學時36+36單項技能訓練學時36+36綜合技能訓練學時52+52教學方法和手段“教、學、做”，“啟發(fā)式”、“案例教學”、“多媒體教學”， 等學習重點園林景觀規(guī)劃設(shè)計的概念，園林景觀設(shè)計構(gòu)成要素，園林景觀規(guī)劃布置形式和園林布局基本原則。園林景觀設(shè)計方法和園林景觀、觀景和景象結(jié)構(gòu)、園林設(shè)計的程序和步驟，公園規(guī)劃設(shè)計

18、總體規(guī)劃的內(nèi)容和要求，公園規(guī)劃設(shè)計的理論和規(guī)劃要點，庭院設(shè)計的方法和內(nèi)容。職業(yè)行動能力運用各種園林藝術(shù)構(gòu)圖的原理，合理安排各種園林要素，掌握園林設(shè)計的原則，立意與布局以及園林設(shè)計的程序等內(nèi)容，正確地運用各種設(shè)計手法，對小型園林綠地、景觀進行規(guī)劃設(shè)計。職業(yè)知識內(nèi)容園林發(fā)展概況（發(fā)展歷史、功能作用），園林構(gòu)成要素，園林藝術(shù)基本原理，園林規(guī)劃設(shè)計的概念、內(nèi)容、相關(guān)技術(shù)指標、規(guī)范、程序，公園規(guī)劃設(shè)計、庭院設(shè)計等。教學基本條件多媒體教室、實訓室、實訓基地；雙師結(jié)構(gòu)的教師。園林景觀建筑設(shè)計學習領(lǐng)域園林景觀建筑設(shè)計實施學期三總學時98講練學時18單項技能訓練學時54綜合技能訓練學時26教學方法和手段“啟發(fā)式

19、”、“案例教學”、“多媒體教學” 等。學習重點園林景觀建筑設(shè)計的原理和手法、各類景觀建筑的設(shè)計步驟和方法，常見景觀建筑設(shè)計的基本技能職業(yè)行動能力掌握園林景觀建筑相關(guān)理論與設(shè)計手法，了解園林景觀建筑的分類，各類園林建筑的基本組成要素，熟悉各類園林景觀建筑的設(shè)計步驟和方法，掌握常見園林景觀建筑設(shè)計的基本技能，能進行園林建筑小品設(shè)計。 職業(yè)知識內(nèi)容主要內(nèi)容包括園林景觀建筑設(shè)計的方法和技巧、園林建筑庭園設(shè)計、園林景觀建筑個體設(shè)計、園林景觀建筑小品、中國園林建筑構(gòu)造等教學基本條件多媒體教室、實訓室、實訓基地；雙師結(jié)構(gòu)的教師。8計算機景觀平面設(shè)計表現(xiàn)學習領(lǐng)域計算機景觀平面設(shè)計表現(xiàn)實施學期三總學時80講練學

20、時18單項技能訓練學時36綜合技能訓練學時26教學方法和手段“啟發(fā)式”、“案例教學”、“多媒體教學” 等。 學習重點CAD及photoshop的各種繪圖技巧。 職業(yè)行動 能力熟練運用計算機繪制各種景觀設(shè)計平面圖，包括景觀設(shè)計中的各種設(shè)計要素：樹木、花草、建筑、道路、水體、鋪裝、小品等。職業(yè)知識內(nèi)容CAD及photoshop的各種繪圖技巧，運用CAD及photoshop軟件繪制樹木、花草、建筑、道路、水體、鋪裝、小品等各種園林設(shè)計要素，繪制園林設(shè)計平面圖。教學基本條件多媒體教室；雙師結(jié)構(gòu)的教師。9. 手繪景觀表現(xiàn)技法學習領(lǐng)域手繪景觀表現(xiàn)技法實施學期三總學時80講練學時18單項技能訓練學時36綜合

21、技能訓練學時26教學方法和手段教、學、做，多媒體教學、啟發(fā)式教學、案例教學。學習重點制圖基本知識、景觀配景畫法、透視基本原理、透視圖表現(xiàn)、景觀小品表現(xiàn)、鳥瞰圖表現(xiàn)等。職業(yè)行動能力具有制圖相關(guān)基礎(chǔ)知識和技能，具有景觀規(guī)劃與設(shè)計思想表達基本技能，能運用各種效果圖的表現(xiàn)技法表現(xiàn)景觀圖。職業(yè)知識內(nèi)容制圖基本知識、景觀配景畫法、透視基本原理、透視圖表現(xiàn)、景觀小品表現(xiàn)、三視圖與透視圖轉(zhuǎn)換表達、實景照片寫生表現(xiàn)、快題表現(xiàn)、鳥瞰圖表現(xiàn)等。教學基本條件繪圖實訓室、多媒體教室；雙師結(jié)構(gòu)的教師。10計算機景觀效果圖表現(xiàn)學習領(lǐng)域計算機景觀效果圖表現(xiàn)實施學期四總學時98講練學時18單項技能訓練學時54綜合技能訓練學時2

22、6教學方法和手段多媒體教學、啟發(fā)式教學、案例教學。學習重點該課程重點講解如何將計算機圖形圖像技術(shù)運用到園林設(shè)計過程中。職業(yè)行動能力通過學習，使學生能夠掌握photoshop、autocad、3dmax等常用設(shè)計軟件的使用方法，以及如何靈活運用這些軟件繪制景觀設(shè)計方案平面效果圖、立剖面效果圖、鳥瞰圖、局部效果圖等，使學生能夠?qū)⒃O(shè)計更容易、更快捷、更生動的表達出來。職業(yè)知識內(nèi)容3DMAX基礎(chǔ)建模，材質(zhì)，燈光；3DMAX高級建模，建筑材質(zhì)；常用插件，虛擬角色,三維動畫等高端技術(shù)與設(shè)計理念,掌握建筑效果圖的制作流程及如何用photoshop進行后期處理，將計算機圖形圖像技術(shù)運用到園林設(shè)計過程中。教學基

23、本條件多媒體教室；雙師結(jié)構(gòu)的教師。11. 植物配置與造景 學習領(lǐng)域植物配置與造景實施學期四總學時80講練學時36單項技能訓練學時18綜合技能訓練學時26教學方法和手段“啟發(fā)式”、“案例教學”、“多媒體教學” 等。學習重點學習重點包括：植物造景的設(shè)計方法、建筑及小品的植物配置、室內(nèi)庭園與植物造景、道路的植物景觀設(shè)計、立體綠化設(shè)計等。職業(yè)行動能力能應用植物針對不同環(huán)境，進行既具科學性又具藝術(shù)性的建筑及小品的植物配置、室內(nèi)庭園與植物造景，具有道路的植物景觀設(shè)計、立體綠化設(shè)計等植物種植設(shè)計基本能力。職業(yè)知識內(nèi)容植物造景的原理、植物造景的設(shè)計方法、建筑及小品的植物配置、室內(nèi)庭園與植物造景、濱水景觀的植物

24、配置、道路的植物景觀設(shè)計、石景的植物配置藝術(shù)、立體綠化設(shè)計等。教學基本條件多媒體教室、實訓基地；雙師結(jié)構(gòu)的教師。12. 園林景觀工程施工技術(shù) 學習領(lǐng)域園林景觀工程施工技術(shù) 實施學期五總學時80講練學時36單項技能訓練學時18綜合技能訓練學時26教學方法和手段“教、學、做”“啟發(fā)式”、“案例教學”、“多媒體教學” 等。學習重點景觀工程施工放樣、土方工程施工、園林給排水工程施工、水景工程施工、假山工程施工、景觀建筑小品工程施工、園路工程施工、職業(yè)行動能力執(zhí)行園林景觀施工技術(shù)的標準規(guī)范，掌握景觀施工的基本要求，具有景觀工程施工放樣、土方工程施工、景觀給排水工程施工等基本工作能力。職業(yè)知識內(nèi)容景觀建筑

25、工程施工概述、工程施工前期準備、工程施工放樣、土方工程施工、工程給排水工程施工、水景工程施工、假山工程施工、景觀建筑小品工程施工、園路工程施工、大樹移植工程及景觀建筑工程現(xiàn)場施工資料整理教學基本條件多媒體教室、實訓基地；雙師結(jié)構(gòu)的教師。13. 園林景觀工程設(shè)計學習領(lǐng)域園林景觀工程設(shè)計實施學期五總學時98講練學時36單項技能訓練學時36綜合技能訓練學時26教學方法和手段教、學、做；案例教學等。學習重點重點內(nèi)容包括制圖的基本知識、景觀建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖等內(nèi)容。職業(yè)行動能力執(zhí)行園林施工圖標準技術(shù)規(guī)范，掌握園林施工圖的繪制要求，并且通過實踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生的操作技能。職業(yè)知識內(nèi)容景觀建筑施工圖的標準規(guī)

26、范，綠化平面圖、地形標高圖、剖面、節(jié)點詳圖及種植說明。各項精確性總圖、網(wǎng)格定位、豎向及微地形標高、各種大樣、綠化、水、電、結(jié)構(gòu)等。教學基本條件多媒體教室、實訓室、實訓基地；雙師結(jié)構(gòu)的教師。14. 園林景觀工程材料及預算學習領(lǐng)域園林景觀工程材料及預算實施學期五總學時72講練學時36單項技能訓練學時36綜合技能訓練學時教學方法和手段“啟發(fā)式”、“案例教學”、“多媒體教學” 等。學習重點小庭院景觀工程定額計價編制實例、工程施工圖定額預算編制、園路、園橋工程定額預算編制、景觀建筑工程定額預算編制、工程量清單計價、工程竣工結(jié)算編制、Excel在景觀建筑工程預算中的應用等。職業(yè)行動能力掌握一般性園林工程預

27、算的基本知識和國家規(guī)范，掌握園林工程預決算的基本方法，具有園林工程預決算編制能力。職業(yè)知識內(nèi)容課程概述、園林建筑材料的基本性質(zhì)、膠凝材料、混凝土與建筑砂漿、墻體材料、防水材料、建筑鋼材、裝飾材料；小庭院景觀工程定額計價編制實例、園林綠化工程施工圖定額預算編制、園路、園橋工程定額預算編制、園林景觀建筑工程定額預算編制、工程量清單計價、園林工程竣工結(jié)算編制、Excel在園林工程預算中的應用等。教學基本條件多媒體教室；雙師結(jié)構(gòu)的教師。15. 園林景觀工程施工組織設(shè)計學習領(lǐng)域園林景觀工程施工組織設(shè)計實施學期四總學時36講練學時18單項技能訓練學時18綜合技能訓練學時教學方法和手段“啟發(fā)式”、“案例教學

28、”、“多媒體教學” 等。學習重點施工組織設(shè)計、施工項目管理、進度控制、質(zhì)量控制與管理、材料管理及現(xiàn)場管理等。職業(yè)行動能力掌握一般性園林施工組織管理的基本知識和國家規(guī)范，具備施工組織設(shè)計、施工項目管理、進度控制、質(zhì)量控制與管理、成本控制、安全控制與管理等園林施工管理的基本能力。職業(yè)知識內(nèi)容園林施工項目的基本理論、施工組織設(shè)計、施工項目管理、進度控制、質(zhì)量控制與管理、成本控制、安全控制與管理、勞動管理、材料管理及現(xiàn)場管理等。教學基本條件多媒體教室、實訓基地；雙師結(jié)構(gòu)的教師。（三）專業(yè)拓展學習領(lǐng)域1草坪學學習領(lǐng)域草坪學實施學期二總學時36講練學時36單項技能訓練學時0綜合技能訓練學時0教學方法和手段

29、“啟發(fā)式”、“案例教學”、“多媒體教學” 等。學習重點草坪草、草坪建植工程、草坪養(yǎng)護管理、草坪保護、草坪灌溉與排水、草皮生產(chǎn)、專用草坪等。職業(yè)行動能力具備草坪草分類、草坪建植工程施工、草坪栽培養(yǎng)護管理的能力。職業(yè)知識內(nèi)容草坪學進展、草坪學基礎(chǔ)、草坪草、草坪建植工程、草坪養(yǎng)護管理、草坪保護、草坪灌溉與排水、草皮生產(chǎn)、專用草坪等。教學基本條件多媒體教室；雙師結(jié)構(gòu)的教師。2.園林景觀建筑動畫學習領(lǐng)域園林景觀建筑動畫實施學期四總學時72講練學時18單項技能訓練學時54綜合技能訓練學時0教學方法和手段“啟發(fā)式”、“案例教學”、“多媒體教學” 等。學習重點（一）了解3ds max的安裝及其新增功能，熟悉3

30、ds max的用戶界面。熟練掌握基本建模操作方法；了解高級建模操作。（二）正確理解修改命令面板的用途及基本操作方法；掌握常用修改器的含義及使用方法。正確理解材質(zhì)編輯器的用途及基本操作方法，了解并掌握燈光和相機的設(shè)置方法及應用。（三）領(lǐng)會環(huán)境特效設(shè)置的基本方法。掌握渲染輸出的基本方法；了解高級渲染。正確理解動畫控制工具和路徑視窗的基本操作方法；熟練掌握簡單動畫制作方法。（四）掌握骨骼系統(tǒng)的用途及使用方法。領(lǐng)會反向動力學應用；正確理解蒙皮系統(tǒng)的使用方法和用途。正確理解粒子系統(tǒng)、空間變形物體的用途及使用方法。掌握視頻處理的基本方法；了解其他特效。職業(yè)行動能力能夠熟練掌握三維建模、三維編輯、動畫制作和

31、渲染等常用的基本操作、技術(shù)和方法。職業(yè)知識內(nèi)容三維建模、材質(zhì)、燈光、鏡頭、動畫和渲染的基本方法和理論，建模、模型修改、材質(zhì)賦予、燈光相機、渲染、特效、各類動畫制作基本操作等。教學基本條件多媒體教室；雙師結(jié)構(gòu)的教師。中外園林史 學習領(lǐng)域中外園林史實施學期二總學時36講練學時18單項技能訓練學時18綜合技能訓練學時0教學方法和手段“啟發(fā)式”、“案例教學”、“多媒體教學” 等。學習重點意境創(chuàng)造、空間組織、山水處理、建筑布局、植物配置、藝術(shù)手法、營造技術(shù)職業(yè)行動能力具有對傳統(tǒng)園林一定的鑒賞水平，具有初步美的鑒賞能力和對美的形式的把握能力，了解和掌握各民族文化中園林創(chuàng)作發(fā)展所特有的風格、形式和手法。職業(yè)

32、知識內(nèi)容中外傳統(tǒng)園林思想體系、意境創(chuàng)造、空間組織、山水處理、建筑布局、植物配置、藝術(shù)手法、營造技術(shù)的發(fā)展過程等內(nèi)容。教學基本條件多媒體教室；雙師結(jié)構(gòu)的教師4景觀建筑模型設(shè)計與制作學習領(lǐng)域景觀建筑模型設(shè)計與制作實施學期三總學時36講練學時18單項技能訓練學時18綜合技能訓練學時0教學方法和手段教、學、做學習重點建筑單體模型，景觀造型模型，規(guī)劃模型和環(huán)境綠化模型制作的材料選擇，色彩搭配，形體組合等。職業(yè)行動能力掌握建筑及園林景觀的空間感和尺度感，具有建筑單體模型，景觀造型模型，規(guī)劃模型和環(huán)境綠化模型制作的能力。職業(yè)知識內(nèi)容建筑單體模型，景觀造型模型，規(guī)劃模型和環(huán)境綠化模型。教學基本條件實訓室；雙師

33、結(jié)構(gòu)的教師。九、教學活動安排（一）教學活動安排表類 別 序 號學 習 領(lǐng) 域?qū)W 分學 時學 時 分 配考 核 方 式學 期 周 學 時 及 周 數(shù) 分 配備 注講 （ 練）單項實訓綜合實訓第一學期第二學期第三學期第四學期第五學期第六學期教學做一體化學時職業(yè)資格考證153W18135W144W99W18W基礎(chǔ)學習領(lǐng)域1軍訓與入學教育37878考查3W2公共英語8144144考試4/15W+124/18W英語應用能力等級考試3思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)354459考試4/14W24毛澤東和中國特色社會主義理論體系概論4725418考試4/13W+25形勢與政策19090考查講座講座講座講座講座6體育4

34、7272考試3/12W3/12W7應用寫作23636考試3/12W8職業(yè)指導23636考試3/12 W專業(yè)學習領(lǐng)域9計算機應用基礎(chǔ)3541836考試3/18W3610園林植物學23636考試3/12W11造型基礎(chǔ)素描色彩3541836考試4/13W+272123541836考試3/18W13園林樹木花卉學4725418考試4/18W1814景觀建筑制圖與識圖4723636考試5/15W-33615景觀建筑設(shè)計初步4723636考試4/18W3616園林景觀規(guī)劃設(shè)計6124363652考試6/12W+2W36+52助理景觀設(shè)計師6124363652考試5/14W+2W+236+5217園林景觀建

35、筑設(shè)計598185426考試6/12W+1W54+2618計算機景觀平面設(shè)計表現(xiàn)480183626考試4/13W+1W+236+2619手繪景觀表現(xiàn)技法480183626考試4/13W+1W+236+2620計算機景觀效果圖表現(xiàn)598185426考試5/14W+1W+254+2621植物配置與造景480361826考試4/13W+1W+218+2622園林景觀工程設(shè)計598363626考試8/9W+1W18+2623園林景觀工程施工技術(shù)480361826考試6/9W+1W18+2624園林景觀工程材料及預算4723636考試8/9W25園林景觀施工組織設(shè)計2361818考試3/12W26畢業(yè)設(shè)

36、計（論文）4104104考查26/4W27頂崗實習24624624考查26/24W專業(yè)拓展學習領(lǐng)域28城市生態(tài)學23636考試2/18W二選一29草坪學23636考試2/18W30景觀建筑動畫4721854考試5/14W+254二選一31景觀建筑項目展示4721854考試5/14W+25432中外園林史2361818考試2/18W18二選一33插花藝術(shù)2361818考試2/18W1834景觀建筑模型設(shè)計與制作2361818考試3/12W18二選一35室內(nèi)植物裝飾設(shè)計2361818考試3/12W18人文素質(zhì)拓展學習領(lǐng)域(四選三)6108考試3/12W3/12W3/12W（二）教學學時比例表項目學

37、時學分總學時百分比總學分百分比基礎(chǔ)學習領(lǐng)域58219.4%2718.9%專業(yè)學習領(lǐng)域213671.1%10069.9%專業(yè)拓展學習領(lǐng)域1806.0%107.0%人文素質(zhì)拓展學習領(lǐng)域1083.6%64.2%合計3006100%143100%全部學時中：講(練)學時98134.2%實踐學時191763.8%（三）人文素質(zhì)拓展學習領(lǐng)域列表序號學習領(lǐng)域?qū)W分講(練)學時安排學期1普通話口語表達236第二學期2書法2363心理健康教育2364音樂欣賞2365影視鑒賞2366中國語文236第三學期7美術(shù)欣賞2368網(wǎng)絡(luò)文化專題講座2369形象設(shè)計專題講座23610社交禮儀236第四學期11中國文化專題講座23612勞動與社會保障法23613外國文學名著欣賞236十、職業(yè)素質(zhì)教育活動安排學期活動主題要求評價方法備注5113一專業(yè)教育企業(yè)參觀、行業(yè)專