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1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生請(qǐng)注意:1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1一次函數(shù)y3x2的圖象不經(jīng)過( )A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限2下列運(yùn)算正確的是()ABCD3化簡(jiǎn)5a(2a2ab),結(jié)果正確的是( )A10a35abB10a35a2bC10a25a2bD10a35a2b4下列各式從左到右的變形是
2、因式分解的是( )ABCD5如圖,已知 BF=CE,B=E,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定ABCDEF的是( )AAB=DEBACDFCA=DDAC=DF6設(shè) 是三角形的三邊長(zhǎng),且滿足,關(guān)于此三角形的形狀有以下判斷:是直角三角形; 是等邊三角形; 是銳角三角形;是鈍角三角形,其中正確的說法的個(gè)數(shù)有( )A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)7關(guān)于x的不等式有解,則a的取值范圍是( )Aa3Ba3Ca3Da38如圖所示,有一條線段是()的中線,該線段是( ). A線段GHB線段ADC線段AED線段AF9已知一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是2和4,則該等腰三角形的周長(zhǎng)為( )A8或10B8C10D6或1210在
3、平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)P(1,4)向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)Q,則點(diǎn)Q所在的象限是( )A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限二、填空題(每小題3分,共24分)11已知,點(diǎn)在的內(nèi)部,點(diǎn)和點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱,點(diǎn)和點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱,則三點(diǎn)構(gòu)成的三角形是_三角形.12如圖是的平分線,于點(diǎn),則的長(zhǎng)是_13已知點(diǎn)P(3,a)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為(b,2),則a+b=_.14在,這五個(gè)數(shù)中,無(wú)理數(shù)有_個(gè)15某班數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)不等式組,討論得到以下結(jié)論:若a5,則不等式組的解集為3x5;若a2,則不等式組無(wú)解;若不等式組無(wú)解,則a的取值范圍為a3;若不等式組只有兩個(gè)整數(shù)解,則a的值可以為5.1,其中,正確的結(jié)論的序號(hào)是_
4、16若關(guān)于的二元一次方程組的解是一對(duì)相反數(shù),則實(shí)數(shù)_17將“對(duì)頂角相等”改寫為“如果那么”的形式,可寫為_18_三、解答題(共66分)19(10分) “讀經(jīng)典古詩(shī)詞,做儒雅美少年”是江贛中學(xué)收看CCTV中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)之后的時(shí)尚倡議學(xué)校圖書館購(gòu)進(jìn)唐詩(shī)300首和宋詞300首彩繪讀本各若干套,已知每套唐詩(shī)讀本的價(jià)格比每套宋詞讀本的價(jià)格貴15元,用5400元購(gòu)買宋詞讀本的套數(shù)恰好是用3600元購(gòu)買唐詩(shī)讀本套數(shù)的2倍;求每套宋詞讀本的價(jià)格20(6分)小明從家出發(fā)沿一條筆直的公路騎自行車前往圖書館看書,他與圖書館之間的距離y(km)與出發(fā)時(shí)間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖1中線段AB所示,在小明出發(fā)的同時(shí),小明
5、的媽媽從圖書館借書結(jié)束,沿同一條公路騎電動(dòng)車勻速回家,兩人之間的距離s(km)與出發(fā)時(shí)間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系式如圖2中折線段CDDEEF所示(1)小明騎自行車的速度為 km/h、媽媽騎電動(dòng)車的速度為 km/h;(2)解釋圖中點(diǎn)E的實(shí)際意義,并求出點(diǎn)E的坐標(biāo);(3)求當(dāng)t為多少時(shí),兩車之間的距離為18km21(6分)已知(1)在圖中用直尺和圓規(guī)作出的平分線和邊的垂直平分線交于點(diǎn)(保留作圖痕跡,不寫作法)(2)在(1)的條件下,若點(diǎn)、分別是邊和上的點(diǎn),且,連接求證:;(3)如圖,在(1)的條件下,點(diǎn)、分別是、邊上的點(diǎn),且的周長(zhǎng)等于邊的長(zhǎng),試探究與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由 22(8分)某公司決定從廠
6、家購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種不同型號(hào)的顯示器共50臺(tái),購(gòu)進(jìn)顯示器的總金額不超過77000元,已知甲、乙型號(hào)的顯示器價(jià)格分別為1000元/臺(tái)、2000元/臺(tái)(1)求該公司至少購(gòu)買甲型顯示器多少臺(tái)?(2)若要求甲型顯示器的臺(tái)數(shù)不超過乙型顯示器的臺(tái)數(shù),問有哪些購(gòu)買方案?23(8分)綜合與探究如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(1)在圖中,點(diǎn)坐標(biāo)為_;(1)如圖,點(diǎn)在線段上,連接,作等腰直角三角形,連接證明:;(3)在圖的條件下,若三點(diǎn)共線,求的長(zhǎng);(4)在軸上找一點(diǎn),使面積為1請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo)24(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為,(1)在圖中畫出關(guān)于軸對(duì)稱的;(2)通過平移,使移
7、動(dòng)到原點(diǎn)的位置,畫出平移后的(3)在中有一點(diǎn),則經(jīng)過以上兩次變換后點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為 25(10分)如圖,在中,點(diǎn)在上,且,.(1)求證:;(2)求的長(zhǎng).26(10分)(1)如圖(a),平分,平分.當(dāng)時(shí),求的度數(shù).猜想與有什么數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.(2)如圖(b),平分外角,平分外角,(1)中的猜想還正確嗎?如果不正確,請(qǐng)你直接寫出正確的結(jié)論(不用寫出證明過程).參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì),當(dāng)k0,b0時(shí),圖象經(jīng)過第二、三、四象限解答【詳解】解:k=-30,函數(shù)經(jīng)過第二、四象限,b=20,函數(shù)與y軸負(fù)半軸相交,圖象不經(jīng)過第一象限故選A【點(diǎn)睛】
8、本題考查一次函數(shù)的性質(zhì),利用數(shù)形結(jié)合思想解題是關(guān)鍵2、C【分析】分別根據(jù)積的乘方運(yùn)算法則、同底數(shù)冪的除法法則和完全平方公式計(jì)算各項(xiàng),進(jìn)而可得答案【詳解】解:A、,故本選項(xiàng)運(yùn)算錯(cuò)誤,不符合題意;B、,故本選項(xiàng)運(yùn)算錯(cuò)誤,不符合題意;C、,故本選項(xiàng)運(yùn)算正確,符合題意;D、,故本選項(xiàng)運(yùn)算錯(cuò)誤,不符合題意;故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了冪的運(yùn)算性質(zhì)和完全平方公式,屬于基礎(chǔ)題目,熟練掌握基本知識(shí)是解題的關(guān)鍵3、D【解析】試題分析:根據(jù)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算,原式=,故選D4、D【分析】根據(jù)因式分解的定義對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析即可【詳解】解:A、,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、是整式的乘法,不
9、是分解因式,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、符合因式分解的意義,是因式分解,故本選項(xiàng)正確;故選:D【點(diǎn)睛】本題考查的是因式分解的意義,把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解,也叫做分解因式5、D【分析】根據(jù)全等三角形的判定定理分別進(jìn)行分析即可【詳解】ABF=CE,BF-CF=CE-CF,即BC=EFB=E,AB=DE,ABCDEF(SAS),故A不符合題意BACDF,ACE=DFC,ACB=DFE(等角的補(bǔ)角相等)BF=CE,B=E,BF-CF=CE-CF,即BC=EF,ABCDEF(ASA),故B不符合題意CBF=CE,BF-CF=CE-CF,即BC=EF而A=D,B=E,A
10、BCDEF(AAS),故C不符合題意DBF=CE,BF-CF=CE-CF,即BC=EF,而AC=DF,B=E,三角形中,有兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等,不能判斷兩個(gè)三角形全等,故D符合題意故選D【點(diǎn)睛】本題考查了三角形全等的判定方法,判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,判定兩個(gè)三角形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對(duì)應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角6、B【分析】先將原式轉(zhuǎn)化為完全平方公式,再根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)得出進(jìn)而判斷即可【詳解】,即,此三角形為等邊三角形,同時(shí)也是銳角三角形故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解的應(yīng)用,根
11、據(jù)式子特點(diǎn),將原式轉(zhuǎn)化為完全平方公式是解題的關(guān)鍵7、C【分析】解不等式62x0,再根據(jù)不等式組有解求出a的取值范圍即可【詳解】解不等式62x0,得:x1,不等式組有解,a1故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查根據(jù)不等式組的解判斷未知參數(shù)的范圍,熟練掌握不等式組的解法是解題關(guān)鍵8、B【分析】根據(jù)三角形一邊的中點(diǎn)與此邊所對(duì)頂點(diǎn)的連線叫做三角形的中線逐一判斷即可得【詳解】根據(jù)三角形中線的定義知:線段AD是ABC的中線故選B【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的中線,解題的關(guān)鍵是掌握三角形一邊的中點(diǎn)與此邊所對(duì)頂點(diǎn)的連線叫做三角形的中線9、C【解析】試題分析:4是腰長(zhǎng)時(shí),三角形的三邊分別為4、4、4,4+4=4,不能組成三
12、角形,4是底邊時(shí),三角形的三邊分別為4、4、4,能組成三角形,周長(zhǎng)=4+4+4=4,綜上所述,它的周長(zhǎng)是4故選C考點(diǎn):4等腰三角形的性質(zhì);4三角形三邊關(guān)系;4分類討論10、B【分析】向左平移,縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)減3即可【詳解】解:平移后點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(13,4),即Q(2,4),點(diǎn)Q所在的象限是第二象限,故選擇:B【點(diǎn)睛】本題考查點(diǎn)在象限問題,關(guān)鍵上掌握平移特征,左右平移縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)減去或加上平移距離二、填空題(每小題3分,共24分)11、等邊【分析】根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)可知:OP1OP2OP,P1OP260,即可判斷P1OP2是等邊三角形【詳解】根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)可知,OP1OP2OP,P1O
13、P260,P1OP2是等邊三角形故答案為:等邊.【點(diǎn)睛】主要考查了等邊三角形的判定和軸對(duì)稱的性質(zhì)軸對(duì)稱的性質(zhì):(1)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分;(2)對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等12、1【分析】過點(diǎn)D作DFAC于點(diǎn)F,如圖,根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得DF=DE=2,再利用三角形的面積公式即可求出結(jié)果【詳解】解:過點(diǎn)D作DFAC于點(diǎn)F,如圖,是的平分線,DF=DE=2,AC=1故答案為:1【點(diǎn)睛】本題主要考查了角平分線的性質(zhì)和三角形的面積,屬于基礎(chǔ)題型,熟知角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角兩邊的距離相等是解題的關(guān)鍵13、-1【解析】點(diǎn)P(3,a)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為Q(b,2),a=2,b=3,a+b=2+(
14、3)=1.故答案為1.14、【解析】無(wú)理數(shù)就是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)理解無(wú)理數(shù)的概念,一定要同時(shí)理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱即有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù)由此即可判定選擇項(xiàng)【詳解】解:在,這五個(gè)數(shù)中,無(wú)理數(shù)有,這兩個(gè)數(shù),【點(diǎn)睛】此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義,其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無(wú)理數(shù)有:,2等;開方開不盡的數(shù);以及像0.1010010001,等有這樣規(guī)律的數(shù)15、,.【解析】(1)把a(bǔ)5代入不等式組,解不等式組的解集與選項(xiàng)解集對(duì)照即可解答;(2)把a(bǔ)2代入不等式組,解不等式組,根據(jù)大大小小無(wú)解從而確定改選項(xiàng)正確;(3)根據(jù)不等式組無(wú)解,確定a的取值范圍為a3;(
15、4)根據(jù)不等式組只有兩個(gè)整數(shù)解,可知這兩個(gè)整數(shù)解為:x=3,x=4,所以x的取值范圍是:3x5.1.【詳解】解:a=5,則不等式組的解集為33和x2,無(wú)解,所以正確;不等式組無(wú)解,則a的取值范圍為a3,而不是a3,所以錯(cuò)誤;若a=5.1則,x的取值范圍是:3x5.1,整數(shù)解為:x=4,x=5,共有兩個(gè)解故答案為,.【點(diǎn)睛】本題考查一元一次不等式的解法、整數(shù)解及解集判定,解題關(guān)鍵是熟練掌握同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小找不到.16、1【分析】由x、y互為相反數(shù)可得到x=-y,從而可求得x、y的值,于是可得到k的值【詳解】解:關(guān)于x、y的二元一次方程組的解是一對(duì)相反數(shù),x=-y,-2
16、y+3y=1,解得:y=1,則x=-1,k=-1+21=1,故答案為:1【點(diǎn)睛】本題主要考查的是二元一次方程組的解和解二元一次方程組,求得x、y的值是解題的關(guān)鍵17、如果兩個(gè)角互為對(duì)頂角,那么這兩個(gè)角相等【分析】根據(jù)命題的形式解答即可.【詳解】將“對(duì)頂角相等”改寫為“如果那么”的形式,可寫為如果兩個(gè)角互為對(duì)頂角,那么這兩個(gè)角相等,故答案為:如果兩個(gè)角互為對(duì)頂角,那么這兩個(gè)角相等.【點(diǎn)睛】此題考查命題的形式,可寫成用關(guān)聯(lián)詞“如果那么”連接的形式,準(zhǔn)確確定命題中的題設(shè)和結(jié)論是解題的關(guān)鍵.18、-1【分析】根據(jù)冪的乘方底數(shù)不變指數(shù)相乘,可得積的乘方,根據(jù)積的乘方,可得答案【詳解】解:原式=1(0.1
17、25)20191=1,故答案為1【點(diǎn)睛】本題考查了積的乘方,利用冪的乘方底數(shù)不變指數(shù)相乘得出積的乘方是解題關(guān)鍵三、解答題(共66分)19、每套宋詞讀本的價(jià)格為45元【解析】設(shè)每套宋詞讀本的價(jià)格為x元,根據(jù)題意得出等量關(guān)系,列出方程解答即可【詳解】設(shè)每套宋詞讀本的價(jià)格為x元,每套唐詩(shī)讀本的價(jià)格為(x+15)元,根據(jù)題意可得:,解得:x=45,經(jīng)檢驗(yàn)x=45是原方程的解,答:每套宋詞讀本的價(jià)格為45元【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出分式方程是解題的關(guān)鍵20、(1)16,20;(2)點(diǎn)E表示媽媽到了甲地,此時(shí)小明沒到,E(,);(3)或【分析】(1)由點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)D表示的實(shí)
18、際意義,可求解;(2)理解點(diǎn)E表示的實(shí)際意義,則點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為小明從家到圖書館的時(shí)間,點(diǎn)E縱坐標(biāo)為小明這個(gè)時(shí)間段走的路程,即可求解;(3)根據(jù)題意列方程即可得到結(jié)論【詳解】解:(1)由題意可得:小明速度16(km/h)設(shè)媽媽速度為xkm/h由題意得:1(16+x)36,x20,答:小明的速度為16km/h,媽媽的速度為20km/h,故答案為:16,20;(2)由圖象可得:點(diǎn)E表示媽媽到了家,此時(shí)小明沒到,點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為:,點(diǎn)E的縱坐標(biāo)為:16點(diǎn)E(,);(3)根據(jù)題意得,(16+20)t(3618)或(16+20)t36+18,解得:t或t,答:當(dāng)t為或時(shí),兩車之間的距離為18km【點(diǎn)睛】本題
19、考查一次函數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是讀懂圖象信息,掌握路程、速度、時(shí)間之間的關(guān)系,屬于中考??碱}型21、(1)見解析;(2)見解析;(3)與的數(shù)量關(guān)系是,理由見解析.【分析】(1)利用基本作圖作ABC的平分線;利用基本作圖作BC的垂直平分線,即可完成;(2)如圖,設(shè)BC的垂直平分線交BC于G,作OHAB于H, 用角平分線的性質(zhì)證明OH=OG,BH=BG,繼而證明EH =DG,然后可證明,于是可得到OE=OD;(3)作OHAB于H,OGCB于G,在CB上取CD=BE,利用(2)得到 CD=BE,OE=OD,,可證明,故有,由的周長(zhǎng)=BC可得到DF=EF,于是可證明,所以有,然后可得到與的數(shù)量關(guān)系.【
20、詳解】解:(1)如圖,就是所要求作的圖形;(2)如圖,設(shè)BC的垂直平分線交BC于G,作OHAB于H,BO平分ABC,OHAB,OG垂直平分BC,OH=OG,CG=BG,OB=OB,BH=BG,BE=CD,EH=BH-BE=BG-CD=CG-CD=DG,在和中,OE=OD(3)與的數(shù)量關(guān)系是,理由如下;如圖,作OHAB于H,OGCB于G,在CB上取CD=BE,由(2)可知,因?yàn)?CD=BE,所以且OE=OD,,的周長(zhǎng)=BE+BF+EF=CD+BF+EF=BCDF=EF,在和中,.【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線的性質(zhì)、垂直平分線的性質(zhì)及全等三角形的判定與性質(zhì),還考查了基本作圖熟練掌握相關(guān)性質(zhì)作出輔助線
21、是解題關(guān)鍵,屬綜合性較強(qiáng)的題目,有一定的難度,需要有較強(qiáng)的解題能力.22、(1)該公司至少購(gòu)進(jìn)甲型顯示器1臺(tái);(2)購(gòu)買方案有:甲型顯示器1臺(tái),乙型顯示器27臺(tái);甲型顯示器24臺(tái),乙型顯示器26臺(tái);甲型顯示器2臺(tái),乙型顯示器2臺(tái)【分析】(1)設(shè)該公司購(gòu)進(jìn)甲型顯示器x臺(tái),則購(gòu)進(jìn)乙型顯示器(50-x)臺(tái),根據(jù)兩種顯示器的總價(jià)不超過77000元建立不等式,求出其解即可;(2)由甲型顯示器的臺(tái)數(shù)不超過乙型顯示器的臺(tái)數(shù)可以建立不等式x50-x與(1)的結(jié)論構(gòu)成不等式組,求出其解即可【詳解】解:(1)設(shè)該公司購(gòu)進(jìn)甲型顯示器x臺(tái),則購(gòu)進(jìn)乙型顯示器(50-x)臺(tái),由題意,得:1000 x+2000(50-x)
22、77000解得:x1該公司至少購(gòu)進(jìn)甲型顯示器1臺(tái)(2)依題意可列不等式:x50-x,解得:x21x2x為整數(shù),x=1,24,2購(gòu)買方案有:甲型顯示器1臺(tái),乙型顯示器27臺(tái);甲型顯示器24臺(tái),乙型顯示器26臺(tái);甲型顯示器2臺(tái),乙型顯示器2臺(tái)【點(diǎn)睛】本題考查了列一元一次不等式解實(shí)際問題的運(yùn)用,一元一次不等式的解法的運(yùn)用,方案設(shè)計(jì)的運(yùn)用,解答時(shí)根據(jù)條件的不相等關(guān)系建立不等式是關(guān)鍵23、 (1)(1,3);(1)答案見解析;(3)OD=1(4)F的坐標(biāo)是或【分析】(1)過C點(diǎn)作軸,垂足為F,在證明了后可得到線段BM、CM的長(zhǎng),再求出線段OM的長(zhǎng),便可得點(diǎn)C的坐標(biāo);(1)根據(jù)和等式的基本性質(zhì)證明,再利用
23、“SAS”定理證明后便可得到;(3) 三點(diǎn)共線時(shí),可推導(dǎo)出軸,從而有;(4)根據(jù)點(diǎn)F在y軸上,所以中BF上的高總是OA=1,在此處只需要利用其面積為1和三角形的面積計(jì)算: ,分點(diǎn)F在點(diǎn)B的上方和下方兩種情況討論可得【詳解】(1)過點(diǎn)C作軸,垂足為M,則又, 點(diǎn), 而點(diǎn)C在第一象限,所以點(diǎn)(1)等腰直角三角形(3)由(1) 可得三點(diǎn)共線且三角形是等腰直角三角形又四邊形ODCM是矩形(4)點(diǎn)F在y軸上的邊BF的高為OA=1即 當(dāng)點(diǎn)F在點(diǎn)B的上方時(shí),其坐標(biāo)為(3,0);當(dāng)點(diǎn)F在點(diǎn)B的下方時(shí),其坐標(biāo)為(-1,0)故點(diǎn)F的坐標(biāo)為(3,0)或(-1,0)【點(diǎn)睛】本題考查的是全等三角形的性質(zhì)與判定,圖形與坐標(biāo),掌握三角形全等的各種判定方法并能熟練的運(yùn)用是關(guān)鍵24、(1)圖見解析;(2)圖見解析;(3)【分析】(1)先分別找到A、
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