版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、廣東省教育技術(shù)中級培訓結(jié)業(yè)測試試題 五最新最全教育技術(shù)能力中級 2021-07-17 23:43:40 閱讀2745 評論0 字號:大中小訂閱 廣東省教育技術(shù)中級培訓試題 一、單項選擇題 1、 以下描述屬于行動研究根本特點是 為行動而研究; 對行動研究; 在行動中研究; 由行動者研究。( )。 (1分) 2、 你在互聯(lián)網(wǎng)上下載了一些關(guān)于細胞分化圖片以及一些演示動畫,以以下出了您“下載文件夾中幾種文件格式,其中不是圖片格式是。 (1分) exe 3、 有關(guān)教學內(nèi)容分析作用,以下描述錯誤是 。 (1分) 學習內(nèi)容分析,有利于確定學生知識根底 4、 在角色表演活動中,劉教師給學生創(chuàng)設(shè)了一個現(xiàn)實生活中
2、情境,讓學生去表演其中角色,從而到達一定教學目標,請問,劉教師采用了以下哪種教學策略? (1分) 拋錨式教學策略 5、 在導入新課環(huán)節(jié)中,王教師一邊給學生快速展示動物圖片,一邊要求同學們快速地說出動物英文名稱,從而加深學生對這些單詞理解,請問,王教師采用是以下哪種教學策略? (1分) 啟發(fā)式教學 6、 WebQuest 是 一種形式。 (1分) 探究式學習 7、 是學習者為了成功而高效地到達學習目標,在學習過程中,有意識地對自己學習活動進展積極方案、監(jiān)視、檢查、評價、反應、調(diào)整和控制過程,也是學習者鼓勵自己適當使用學習策略過程。 (1分) 自我調(diào)節(jié)學習 8、 地圖三要素是必須掌握根底知識和技能
3、,但是這局部內(nèi)容較枯燥,學生不容易直接承受,這時教師可以采用以下哪種方法能夠比擬容易讓學生承受? (1分) 給同學展現(xiàn)一張動物園導游圖 9、 思維導圖是對發(fā)散性思維表達,是一種非常有用圖形技術(shù)。以下哪一種工具屬于繪制思維導圖計算機軟件工具? (1分) FreeMind 10、 在小組協(xié)作學習過程中,可以采用以下四種教學方法,其中不符合建構(gòu)主義教學思想是 。 (1分) 教師需要及時給予學生反應,鼓勵學生創(chuàng)新等良好行為,對于學生錯誤認識要給予及時糾正 11、 在教學過程中會使用許多教學評價方法,如觀察法、測驗、問卷調(diào)查法、面談法等。以下有關(guān)李教師使用教學評價方法中,哪項是不恰當? (1分) 李教師
4、常常會找一些學生進展面談,希望這些學生能當面指出自己教學中缺點和存在問題 12、 以下選項中對教學評價過程描述錯誤是 。 (1分) 在評價反應階段把評價結(jié)果公之于眾 13、 王教師運用各種評價方法搜集評價學生信息,以供期末綜合測評時參考,以下評價方法使用不當是 。 (1分) 每個單元完畢后,王教師經(jīng)常采用問卷調(diào)查法調(diào)查學生該單元掌握情況 14、 在課堂上教師讓學生以小組協(xié)作學習方式討論伯利克里這個人物,以下促進小組討論措施中,不恰當是 。 (1分) 讓學生自由發(fā)揮,充分調(diào)動他們積極性 15、 以下哪一種信息交流技術(shù)可以輔助教師與學生開展實時交流? (1分) MSN 16、 劉教師在下周一打算給
5、學生上一堂聽力訓練課,在課上可以給學生播放錄音材料,學生聽錄音并完成相應測試題,同時,教師與學生可以進展及時一對一、一對多交流與反應,請您從以下選項中選出最適合教學環(huán)境? (1分) 語音教室 17、 同傳統(tǒng)教學環(huán)境相比,網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境最大優(yōu)點是 。 (1分) 實現(xiàn)信息資源共享和在線通訊與交流 18、 教師專業(yè)成長是建立在教師對自身教學實踐反思根底上,這是一個漫長、持續(xù)過程。以下關(guān)于教學反思說法,錯誤是。 (1分) 教學前應當反思教學目標達成度 19、 王教師在制作電子教案過程中經(jīng)常使用一些軟件來制作其所需要數(shù)字教學資源,以下對應關(guān)系中,哪個選項中軟件不能到達其對應目? (1分) Flash制作三
6、維動畫 20、 凱勒ARCS模型專門用來分析學習者動力因素。下面對其主要分析內(nèi)容描述錯誤是( )。 (1分) 學習方式 二、多項選擇題 1、 研究性學習過程是學生自主學習、探究過程,包括學生自主選擇研究課題、自主設(shè)計研究方案、自主開辟收集資料渠道、自主選擇研究方式,最終產(chǎn)生自己研究成果。你認為在研究性學習過程中教師應主要指導哪些環(huán)節(jié)? (2分) 實施方案和開題報告指導 分配小組指導 結(jié)題階段指導 實施階段問題和對策指導 選題指導 2、 在研究性學習完畢時,要對學生學習狀況做出評價,你認為研究性學習評價應表達 。 (2分) 評價貫穿研究性學習多個階段 以促進學生能力開展為目標 盡可能給學生客觀公
7、平評價 強調(diào)合作學習 以形成性評價為主 3、 在教學設(shè)計中,李教師對教學重點和難點把握不是很熟練,總是猶豫不定。下面是李教師對提煉教學重點和難點總結(jié),其中正確觀點是。 (2分) 教學目標與教學重點往往是一致 教學重點和教學難點在一定條件下是相互轉(zhuǎn)化 教學難點是相對于知識復雜程度而言 4、 根據(jù)教學設(shè)計方案用Word制作電子教案時,需要為其中教學目標設(shè)置“工程符號,以下操作正確是。 (2分) 點擊“格式“工程符號和編號“工程符號 用鼠標選中要處理文字,單擊右鍵,“工程符號和編號“工程符號 5、 教師在編寫電子教案時經(jīng)常用到電子教案集成工具有 。 (2分) FrontPage Photoshop
8、PowerPoint 方正奧思 6、 王教師在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于自己所要講授課程音頻和視頻資源,以下各選項是視頻文件格式是 。 (2分) *avi *mpg *wmv 7、 王教師在新課展示剛開場,讓學生觀察一個真實時鐘,體驗一分鐘、一秒鐘時間長短,請問,王教師除了選用真實時鐘,還可以選用以下哪種數(shù)字教學資源來到達同樣教學目? (2分) FLASH制作時鐘動畫 相關(guān)時鐘影片 8、 王教師想把制作電子教案過程中下載到電腦動物世界全套視頻大約30G長久存儲起來,以下哪些存儲方式較為適宜? (2分) 用DVD光盤刻錄存儲 用電腦硬盤存儲 9、 教研組讓你對王教師教學設(shè)計方案進展評價,以下哪些方面不需
9、要列入教學設(shè)計方案評價? (2分) 教學設(shè)計后面是否有大量練習題 教學設(shè)計過程是否使用了先進媒體 10、 制約課堂教學效果主要因素包括 。 (2分) 教師 教學內(nèi)容 教學方法 教學管理 學生 教學目標 三、是非題 1、 對教學資源評價通??梢酝ㄟ^測驗、調(diào)查、觀察、學習檔案等方法進展。 (1分) 否 2、 王教師將課堂上錄制DV帶回家導入到電腦中,這段視頻文件格式是avi,王教師可以使用電腦中Windows Media Player軟件播放這個文件。 (1分) 是 3、 按照使用對象來分,課件可以分為單機型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。 (1分) 否 4、 在教學中應用課件要遵循“低本錢、高效能原那么。 (1分
10、) 是 5、 建構(gòu)主義能夠解決我國教育長期以來無視學生主體和創(chuàng)新培養(yǎng)有效手段,應該在所有課程所有課堂中推廣。 (1分) 否 6、 使用“教育技術(shù)和“教育 技術(shù)為關(guān)鍵詞在Google中搜索,其結(jié)果一模一樣。 (1分) 否 7、 有意義承受學習教學模式是典型以教為主教學模式,不利于對具體經(jīng)歷有較大依賴性學習內(nèi)容。 (1分) 是 8、 及時給予學生答案性反應,促進他們掌握新知識,對于學生錯誤認識要給予及時糾正,這符合建構(gòu)主義教學思想。 (1分) 否 9、 羅杰斯提倡有意義學習,主張以學生為中心,教師只是一個“方便學習人,學校為學生而設(shè),教師為學生而教。 (1分) 是 10、 圖像指由外部輪廓線條構(gòu)成
11、矢量圖,多是由計算機繪制直線、圓、矩形、曲線、圖表等;圖形是由掃描儀、攝像機等輸入設(shè)備捕捉實際畫面產(chǎn)生數(shù)字圖像,由像素點陣構(gòu)成。 (1分) 廣東省教育技術(shù)能力中級培訓題庫二 一、單項選擇題 窗體頂端1、 研究性學習中選題關(guān)系到后續(xù)研究進程能否順利進展,以下關(guān)于選題表述不正確是。 (1分) 選題應強調(diào)知識傳遞 2、 在適當時機使用教學媒體,可以起到事半功倍效果。以下使用教學媒體情境,你認為不合理是。 (1分) 制作一個內(nèi)容詳盡課件,演示這一課件來代替教師教學將會大大提高教學效率 3、 凱勒ARCS模型專門用來分析學習者動力因素。下面對其主要分析內(nèi)容描述錯誤是( )。 (1分) 學習方式 4、 學
12、習者特征分析涉及智力因素和非智力因素兩個方面。與非智力因素相關(guān)特征有 (1分) 興趣、動機、情感、意志、性格 5、 除學習者智力因素外,學習者非智力因素對其學習影響也非常重要。下面關(guān)于學習者非智力因素對學習影響描述中,正確是。 (1分) 在其它條件都一致情況下,學習者學習興趣越濃,那么學習效果越好 6、 根據(jù)軟件特點和在教學中應用,在教學中一般用來制作交互型課件工具是。 (1分) Authorware 7、 要求教師將截取錄像局部刻成DVD光盤,你認為選擇以下哪種軟件可以完成。 (1分) Nero Burning Rom 8、 數(shù)字教學資源一般都有良好交互性,存儲方便等優(yōu)點。李教師在教學中使用
13、數(shù)字資源策略如下,不合理為。 (1分) 在教學中,數(shù)字教學資源盡量自己去重新編制,防止使用現(xiàn)成 9、 李教師經(jīng)常會面臨一個問題如何選擇恰當數(shù)字教學媒體來支持教學。以下對李教師選擇教學媒體建議中,不恰當是。 (1分) 數(shù)字教學資源盡量要重新編制,防止使用現(xiàn)成 10、 下面是一些有關(guān)教育技術(shù)論述,你認為哪個觀點是不正確? (1分) 對于教學內(nèi)容合理安排,與教材內(nèi)容和學科知識本身有關(guān),不屬于教育技術(shù)范疇 11、 教學評價是教學環(huán)節(jié)中一個十分重要環(huán)節(jié),以下關(guān)于教學評價理解不正確是 。 (1分) 為了跟蹤學生整個學習過程,我們需要對學生每一小局部知識掌握程度有所掌握,從而有利于下一階段教學,這時需要對學
14、生進展小規(guī)??偨Y(jié)性評價 12、 以下是對教學評價功能一些描述,其中屬于過程性教學評價功能是( )。 (1分) 提供反應信息以改良教學和學習 13、 王教師運用各種評價方法搜集評價學生信息,以供期末綜合測評時參考,以下評價方法使用不當是 。 (1分) 每個單元完畢后,王教師經(jīng)常采用問卷調(diào)查法調(diào)查學生該單元掌握情況 14、 . 教研組聽取了王教師授課,并進展了評價,請問以下哪一項為哪一項評價不需要考慮? (1分) 王教師在課堂上是否使用了先進媒體 15、 以下有關(guān)教學交流認識,錯誤是 。 (1分) 在課堂教學交流中教師一定要保持課堂氣氛嚴肅,以免失去對課堂控制權(quán) 16、 同傳統(tǒng)教學環(huán)境相比,網(wǎng)絡(luò)教
15、學環(huán)境最大優(yōu)點是 。 (1分) 實現(xiàn)信息資源共享和在線通訊與交流 17、 上課過程中,學生劉揚注意力不集中,對教學內(nèi)容掌握情況不好,課后教師將教學內(nèi)容又給他講了一遍,這種教學方式屬于。 (1分) 個別輔導 18、 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室資源系統(tǒng)是指 。 (1分) 輔助備課資源、學科資源庫和素材庫 19、 講授某課過程中,王教師為了能高質(zhì)量地實現(xiàn)本課教學目標,使用了大量媒體,其中使用不恰當是 。 (1分) 為了節(jié)省時間,教師不親自一筆一畫書寫生字,而是利用課前制作好PPT課件將這些漢字直接呈現(xiàn)在屏幕上 20、 信息技術(shù)環(huán)境開展改變了學習者學習方式,給予人們?nèi)聦W習觀念。以下關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學習者學習特征轉(zhuǎn)
16、變理解,不合理是( )。 (1分) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學習者從眾或服從權(quán)威心理將提高 二、多項選擇題 1、 以下選項中屬于教育技術(shù)研究范疇是。 (2分) 教學設(shè)計 教學信息學生資料、教師資料和教學資源管理 教學平臺開發(fā) 教學效果評價 2、 新課程標準制定后,大量配套新教材也相繼上市,對教師教育技術(shù)能力要求也隨之提高。下面有關(guān)教育技術(shù)能力要求說法哪些是正確? (2分) 樹立為學生效勞思想,要成為學生學習引導者和課堂教學組織者 使用合理教學評價方式,促進學生有效學習,激發(fā)學生學習動機 要注重培養(yǎng)學生多方面能力,促進學生全面開展 3、 除學習者智力因素外,學習者非智力因素對其學習影響也非常重要。下面關(guān)于學習
17、者非智力因素對學習影響描述中,哪些是錯誤? (2分) 一般來說知識根底越好,越容易掌握新知識 學習者性格特點決定著學習者學習偏好 意志力越強學習者,學習興趣越濃 4、 電子教案是將傳統(tǒng)教案中內(nèi)容轉(zhuǎn)變成計算機能處理數(shù)字信息格式后儲存于記錄介質(zhì)磁盤、光盤中現(xiàn)代教案,由文字、圖片、圖像、圖表、聲音、動畫、視頻等多種媒體信息組成,下面關(guān)于電子教案功能特征描述正確選項是。 (2分) 電子教案有利于教案修訂和保存 電子教案便于攜帶和學術(shù)交流 電子教案可實現(xiàn)超文本組織信息,利于非線性知識安排 電子教案可以使抽象教學內(nèi)容具體化 5、 根據(jù)教學設(shè)計方案用Word制作電子教案時,需要為其中教學目標設(shè)置“工程符號,
18、以下操作正確是 。 (2分) 點擊“格式“工程符號和編號“工程符號 用鼠標選中要處理文字,單擊右鍵,“工程符號和編號“工程符號 6、 在教學過程中經(jīng)常會需要使用各種不同媒體,下面選項中,屬于聽覺媒體是。 (2分) 錄音機 收音機 CD機 7、 當你上網(wǎng)看到一個好網(wǎng)站時,你通常會將其保存在IE瀏覽器收藏夾中,現(xiàn)在你需要對收藏夾進展整理,那么以下有關(guān)整理收藏夾方法正確是。 (2分) 點擊菜單收藏整理收藏夾,在彈出對話框中進展整理操作 點擊標準按鈕欄上收藏夾按鈕,在窗口左側(cè)任務窗口中點擊整理,在彈出對話框中進展操作整理 翻開C盤,找到收藏夾文件夾,然后在其中直接進展整理 8、 下面幾個軟件中,是圖形
19、圖像處理工具是。 (2分) Photoshop ACD SEE 畫圖 9、 在制定教學實施方案前,教師應該先考慮以下哪些內(nèi)容。 (2分) 教學實施環(huán)境 在教學實施前,學生應做好哪些學習準備 需要使用哪些軟件、硬件或教學材料 教學過程中有哪些需要注意演示技巧 教學暖場活動設(shè)計 10、 王教師在處理教學素材過程中,對自己使用過軟件功能匯總?cè)缦拢渲姓_是 。 (2分) Photoshop:圖片處理工具 FrontPage:課件集成工具 迅雷:下載軟件 Snagit:抓圖、抓視頻軟件 三、是非題 1、 與考試相比,檔案袋評價可以提高學生教學參與感,有利于更全面地評價學生,也更簡單更省力。 (1分)
20、否 2、 設(shè)計和方案表現(xiàn)性評價有以下四個步驟:決定對什么進展測驗,明確表現(xiàn)性任務,詳細規(guī)定評分規(guī)那么,具體規(guī)定測驗要求。 (1分) 是 3、 在研究性學習中,教師應該幫助學生選擇適宜研究題目,并盡量將學生研究引向已有標準答案。 (1分) 否 4、 教師和輔導員只屬于資源使用者,本身并不屬于資源。 (1分) 否 5、 教學設(shè)計決定了教學實施,教學實施不能影響教學設(shè)計。 (1分) 否 6、 有意義承受學習教學模式是典型以教為主教學模式,不利于對具體經(jīng)歷有較大依賴性學習內(nèi)容。 (1分) 是 7、 Blog方便了行動研究,行動研究提升了Blog教育記載質(zhì)量,兩者共同促進了教師專業(yè)開展途徑。 (1分)
21、是 8、 在有效地信息技術(shù)與課程整合課堂上,教師要關(guān)注如何利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體有效地擴大學生認知范圍,讓學生能夠有時機方便快捷地接觸到書本上學不到知識。 (1分) 是 9、 信息技術(shù)與課程整合直接落實在與教學模式、教學活動整合根底之上。教師只有在充分考慮教學模式、活動本身目標和信息技術(shù)特性條件下,才有可能將信息技術(shù)有效地整合在教學模式和活動之中。 (1分) 是 10、 概念圖能夠構(gòu)造一個清晰知識網(wǎng)絡(luò),有利于直覺思維形成,促進知識遷移,因此又叫思維導圖。 (1分) 否 窗體頂端一、單項選擇題 1、 以下是李教師參加教育技術(shù)培訓課程后對教育技術(shù)研究范疇一些總結(jié),其中不正確是 。 (1分) 如何有效地進
22、展課堂管理,如何有效地管理教學信息、教學資源等,這屬于教育技術(shù)開發(fā)范疇 2、 在前面教學環(huán)節(jié)中,你講授了某項教學內(nèi)容,之后請同學進展總結(jié),這里使用到教學策略是 。 (1分) 直接強化策略 3、 以下對于教育技術(shù)理解,說法正確是( )。 (1分) 教育技術(shù)是一門綜合性應用學科 4、 根據(jù)你理解,以下關(guān)于行為主義、認知主義、建構(gòu)主義關(guān)系說法,哪項是正確? 。 (1分) 不同學習理論適合不同教學內(nèi)容,因此不能一概而論,應該視具體情況而選擇適宜學習理論作為支撐教學根底 5、 以下關(guān)于信息技術(shù)與課程整合說法中,正確是( ) 。 (1分) 信息技術(shù)與課程整合是指在學科教學過程中把信息技術(shù)、信息資源和課程有
23、機結(jié)合 6、 研究性學習中選題關(guān)系到后續(xù)研究進程能否順利進展,因此所選題目應符合一定要求,以下表達屬于研究性學習選題根本要求是 選題應具有可操作性; 選題應聯(lián)系實際; 選題應強調(diào)知識傳遞; 選題應具有開放性; 選題應具有一定綜合性。( )。 (1分) 7、 以下關(guān)于學習者特征分析說法錯誤是( )。 (1分) 對于起點水平、認知構(gòu)造、學習態(tài)度、學習動機和學習風格分析,最常用方法就是測驗 8、 除學習者智力因素外,學習者非智力因素對其學習影響也非常重要。下面關(guān)于學習者非智力因素對學習影響描述中,正確是。 (1分) 在其它條件都一致情況下,學習者學習興趣越濃,那么學習效果越好 9、 不同學生具有不同
24、學習風格,以下方法中,( )能準確地了解學生學習風格。 (1分) 問卷調(diào)查 10、 以下有關(guān)教育技術(shù)說法,哪個是錯誤? (1分) 教育技術(shù)本質(zhì)是使用最先進技術(shù)手段去優(yōu)化教育教學過程以提高教育教學效果 11、 相對評價是教學評價一種,主要用來判斷每個成員相對優(yōu)劣,下面表述中屬于相對評價是 。 (1分) 曉銘數(shù)學成績在班里排第3名 12、 下面是調(diào)查問卷中一道題目,其違背了調(diào)查問卷題目編寫( )標準。教師評價你學習主要方式是( )。 (1分) 提供選項沒有涵蓋問題答案所有內(nèi)容 13、 適用于開展以教師講授和課堂演示為主教學環(huán)境是( )。 (1分) 多媒體教室環(huán)境 14、 作為一名教師,要想迅速從新
25、手成長為專家型教師,必須善于反思。當您反思自己教學設(shè)計方案中教學過程設(shè)計這一局部時,您認為以下因素不需要考慮是。 (1分) 是否使用了先進信息技術(shù)來激發(fā)學生探索生物世界好奇心 15、 作為現(xiàn)代教師,教師之間經(jīng)常要進展交流和反思,以下對于交流反思認識,不正確是 。 (1分) 交流反思法和個人反省法目是一致,都是為了發(fā)現(xiàn)教學中問題,不過交流反思比擬浪費時間 16、 在設(shè)計和開發(fā)課件時,圖片是應用最多素材之一,通過抓屏方法獲得圖片步驟是 文件菜單 保存 同時按住 Ctrl V 鍵 翻開要截取圖片 按一下鍵盤上PrtScPrint Screen鍵 開場 程序 附件 畫圖 。 (1分) 17、 張教師在
26、外地聽課時候,吸取了大量教學、學習經(jīng)歷,并將它們記錄在電腦里面,并運用計算機、網(wǎng)絡(luò)將這些珍貴信息以E-mail形式及時傳遞給異地師生,請問,張教師做法表達了數(shù)字教學資源什么特性? (1分) 處理數(shù)字化 18、 在用PowerPoint制作演示文稿時,要插入圖形,并在圖形上輸入文字,以下操作中正確是。 (1分) 單擊繪圖工具欄上圖形,然后在幻燈片上拖動鼠標,畫出大小適宜圖形,選中圖形后單擊右鍵,選擇添加文本,在圖形上輸入文字 19、 在利用Word編輯電子教案時,經(jīng)常會遇到修改多個分散性質(zhì)一樣錯誤,這時就用到了查找替換功能,有關(guān)查找與替換以下說法中,錯誤是。 (1分) 只能從文檔光標處向下查找替
27、換 20、 下面是一些有關(guān)教育技術(shù)論述,你認為哪個觀點是不正確? (1分) 對于教學內(nèi)容合理安排,與教材內(nèi)容和學科知識本身有關(guān),不屬于教育技術(shù)范疇 二、多項選擇題 1、 認為學習者在學習過程中占據(jù)主動地位是哪幾種學習理論? (2分) 建構(gòu)主義 人本主義 認知主義 2、 以下關(guān)于教育技術(shù)理論根底說法,不正確是 。 (2分) 教育傳播理論主要研究教育信息傳遞活動規(guī)律,關(guān)注教育傳播根本要素等方面 傳播用于教育目并且具有教育相關(guān)特性時,就稱為教育傳播,即由教育者按照一定要求,決定適宜信息內(nèi)容,通過有效媒體通道,把知識、技能、思想、觀念等傳遞給特定教育對象一種活動,是教育者和受教育者之間信息交流活動 3
28、、 教師在編寫教學設(shè)計方案時都要編寫教學目標,以下關(guān)于編寫教學目標時應注意問題中,你認為正確是 。 (2分) 目標確定必須以科學為前提,要以課程標準和教學總目標為依據(jù) 要符合學生心理特征與心理開展規(guī)律,根據(jù)學生不同年齡段、不同學齡段,制定相對應目標 要表達教學循序漸進原那么和實現(xiàn)教學要求標準 編寫教學目標時,教學目標行為主體要明確 編寫教學目標要明確、具體 4、 每次教學設(shè)計時,王教師都要對學生現(xiàn)有知識情況分析一下,請問這樣做目是什么? (2分) 王教師想了解學生對將要學習東西知道了多少 王教師想了解學生是否具備了學習即將教學知識能力,還應該提供哪些“補救活動 5、 在對于教學設(shè)計方案中教學策
29、略設(shè)計和學習活動設(shè)計進展反思時,以下哪些方面需要考慮? (2分) 多種教學策略綜合運用,一法為主,多法配合,優(yōu)化組合 既發(fā)揮教師主導作用,又能表達學生主體地位,能夠成功實現(xiàn)教學目標 活動設(shè)計和策略一致,符合學習者特征,做到形式和內(nèi)容統(tǒng)一,既能激發(fā)學生興趣,又能有效實現(xiàn)教學目標 恰當使用信息技術(shù) 活動要求表述清楚 6、 電子教案是將傳統(tǒng)教案中內(nèi)容轉(zhuǎn)變成計算機能處理數(shù)字信息格式后儲存于記錄介質(zhì)磁盤、光盤中現(xiàn)代教案,由文字、圖片、圖像、圖表、聲音、動畫、視頻等多種媒體信息組成,下面關(guān)于電子教案功能特征描述正確選項是。 (2分) 電子教案有利于教案修訂和保存 電子教案便于攜帶和學術(shù)交流 電子教案可實現(xiàn)
30、超文本組織信息,利于非線性知識安排 電子教案可以使抽象教學內(nèi)容具體化 7、 王教師在寫電子教案時,把作者名字“朱自清誤寫成“朱自情了,以下選項中可以幫助王教師找到“朱自情方法是。 (2分) 點擊“編輯“查找在“查找內(nèi)容對話框中輸入“朱自情 按Ctrl+F彈出“查找對話框,在查找內(nèi)容中輸入“朱自情 8、 王教師在制作電子教案過程中,需要從網(wǎng)絡(luò)上下載并儲存大量關(guān)于動物數(shù)字化圖象,以下文件格式中屬于圖像格式是。 (2分) *gif *bmp 9、 教學實施前,通常要進展一些教學準備工作,在下面教學活動中屬于教學準備活動必要環(huán)節(jié)為 。 (2分) 教師要分析教材內(nèi)容 教師要了解學習者知識根底 教師要準備
31、好本堂課所用教學資源 10、 以下不屬于綜合性媒體是 。 (2分) 電視機 DVD 幻燈機 三、是非題 1、 教師在評價學生學習態(tài)度、習慣以及學習適應性時,可以使用測驗法。 (1分) 否 2、 教學評價標準和方法應該符合教學實際,特別是評價結(jié)果,不能主觀臆斷或摻入個人態(tài)度。 (1分) 是 3、 對教師進展評價不僅要求教研組教師對被評教師進展評價,而且還要求被評教師自己進展反思。不過學生評教是沒有必要。 (1分) 否 4、 設(shè)計和方案表現(xiàn)性評價有以下四個步驟:決定對什么進展測驗,明確表現(xiàn)性任務,詳細規(guī)定評分規(guī)那么,具體規(guī)定測驗要求。 (1分) 是 5、 及時給予學生答案性反應,促進他們掌握新知識
32、,對于學生錯誤認識要給予及時糾正,這符合建構(gòu)主義教學思想。 (1分) 否 6、 使用“教育技術(shù)和“教育 技術(shù)為關(guān)鍵詞在Google中搜索,其結(jié)果一模一樣。 (1分) 否 7、 討論、發(fā)現(xiàn)學習、輔導以及協(xié)作學習都屬于學生主導教學方法。 (1分) 否 8、 行動研究強調(diào)研究過程參與性,專家、教師、學生都是研究過程中重要角色,彼此之間廣泛接觸交往,非常有利于調(diào)動相互間積極性。 (1分) 是 9、 分組研究是研究性學習重要實施形式,為保證學習效果,教師在分組時應盡量任命組織能力強、責任心強學生為小組長。 (1分) 否 10、 頭腦風暴可以激發(fā)學生對某問題快速思考,是一種很好小組學習方法。在實施時需要教師限定一下范圍,以免學生思維過于廣泛。 (1分) 否 窗體底端窗體頂端一、單項選擇題 1、 對于研究性學習定義理解,以下說法錯誤是( )。 (1分) 研究性學習涉及知識是綜合,所以它是幾門學科綜合而成課程 2、 學校只給你配備了計算機,而在教室中只配備了VCD和電視機,沒有配備多媒體設(shè)施。如果想在課堂上播放一段背景音樂,需要自制一盤符合自己要求CD,以下軟件中可以幫你完成此項任務是 。 (1分) Windows Media Pl
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 市場營銷案例分析題集實戰(zhàn)訓練2026年
- 2026年中醫(yī)藥知識初級自測題
- 2026年中國古代文化常識題庫
- 2026年度英語六級考試閱讀理解訓練題
- 金融專業(yè)人士2026年財經(jīng)法規(guī)與會計實務題庫
- 未來五年垂準儀企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略分析研究報告
- 未來五年龍眼企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略分析研究報告
- 未來五年AI芯片企業(yè)縣域市場拓展與下沉戰(zhàn)略分析研究報告
- 未來五年航空攝影企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略分析研究報告
- 未來五年丹東栗企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略分析研究報告
- 國有企業(yè)落實擴大內(nèi)需戰(zhàn)略的路徑研究
- 技術(shù)規(guī)范評審匯報
- GB/T 462-2023紙、紙板和紙漿分析試樣水分的測定
- 不組織不參與非法集資承諾書
- 2023春國開農(nóng)業(yè)經(jīng)濟基礎(chǔ)單元自測1-16試題及答案
- 2023年高鐵信號車間副主任述職報告
- GB/T 879.4-2000彈性圓柱銷卷制標準型
- GB/T 1957-2006光滑極限量規(guī)技術(shù)條件
- GB 28480-2012飾品有害元素限量的規(guī)定
- 劉一秒演說智慧經(jīng)典(內(nèi)部筆記)
- 管道TOFD檢測記錄及續(xù)表
評論
0/150
提交評論