1、有趣的屬相說課稿 今天我說課的內(nèi)容是人名美術(shù)出版社義務(wù)教育課程標準實驗教科書，小學(xué)四年級美術(shù)上冊第7課有趣的屬相。下面我將著重從說教材，說學(xué)生、說教法、說教學(xué)過程以及說板書幾方面來談?wù)勎覍Ρ竟?jié)課的教學(xué)設(shè)計。一、說教材（一）教材分析 本課是“設(shè)計應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容，在義務(wù)教育階段主要是培養(yǎng)學(xué)生形成設(shè)計意識和提高動手能力的一課。因此，在郵票設(shè)計的教學(xué)中，應(yīng)遵循學(xué)生認知發(fā)展規(guī)律，激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。（二）教學(xué)目標1、知識目標：了解十二屬相的相關(guān)知識以及郵票的一般常識。2、能力目標：在創(chuàng)作設(shè)計郵票的過程中提高學(xué)生的設(shè)計能力，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新意識。3、情感目標：在了解屬相

2、知識時，引導(dǎo)學(xué)生了解祖國獨特的民族藝術(shù)，增強民族自豪感。（三）教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國民間藝術(shù)文化，嘗試在方寸之間表現(xiàn)、感受設(shè)計之美。（四）教學(xué)難點激發(fā)學(xué)生的想象能力，創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。（五）教學(xué)準備一枚郵票；剪好齒孔的紙；彩色水筆。二、說學(xué)生 十二屬相對于四年級學(xué)生來說也不再是陌生的，順序上就不用下功夫，但要學(xué)習(xí)郵票制作，這樣就讓本課感覺有些緊促、復(fù)雜，十二生肖的特征，郵票的布局掌握成為本課的主要內(nèi)容。三、說教法 根據(jù)本課特點，我將教學(xué)方法確定為啟發(fā)式教學(xué)與提問式教學(xué)相結(jié)合的方法，使學(xué)生在輕松的氛圍內(nèi)掌握與本節(jié)課相關(guān)的知識。四、說學(xué)法 根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論：以學(xué)生為主體，從知識灌

3、輸對象轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸んw，在這節(jié)課中，我始終引導(dǎo)學(xué)生興趣，使得學(xué)生主動實踐。把“自主-嘗試-創(chuàng)新”思想滲透整個教學(xué)過程。五、說教學(xué)過程 為了優(yōu)化教學(xué)過程，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的特點，在教學(xué)中我是這樣安排教學(xué)程序的：1、激趣導(dǎo)入 上課時教師可以用這樣的導(dǎo)語：“同學(xué)們，你們知道自己的屬相嗎？” “你們知道屬相中都有哪些動物嗎？”(黑板上板出示“屬相”兩個字，學(xué)生邊回答，教師邊演示動物圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣) 接著，教師再提問“說一說你是通過什么途徑知道的十二生肖屬相的？（補充課題）你們知道與生肖有關(guān)的工藝品嗎？ 人們把對動物的喜愛以及對美好生活道的向往，利用生肖這種特有的形式表達出來運用到生活的每一個角落。十

4、二生肖不但可以記牢，還可以用于藝術(shù)創(chuàng)作和現(xiàn)實生活。這節(jié)課我們就共同學(xué)習(xí)有趣的屬相。2 探究學(xué)習(xí) 出示幾張郵票的圖片，學(xué)生分析郵票哪幾部分組成，它們各有什么作用？引導(dǎo)學(xué)生主動探究，體會其中樂趣。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞書中的學(xué)生作品，分析思考：你喜歡哪幅生肖郵票作的？這些郵票從外形和表現(xiàn)手法上都有哪些不同？你想用什么方法來設(shè)計一枚生肖郵票呢？等一些問題來啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，拓展創(chuàng)造空間。3、學(xué)生創(chuàng)作 鼓勵學(xué)生獨立創(chuàng)作或合作完成一枚生肖郵票，學(xué)生在創(chuàng)作作品時，可適當(dāng)播放些輕音樂，營造出輕松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中展開思路，大膽創(chuàng)造，體驗其中的樂趣。當(dāng)學(xué)生遇到再創(chuàng)作中遇到問題時，教師引導(dǎo)學(xué)生相互討論，大膽發(fā)表自己的看法，學(xué)會解決問題。4、展示評價 鼓勵學(xué)生主動將設(shè)計好的作品展示在黑板上。同學(xué)說說喜歡哪一張？還有什么不足需要改進？教師給予指導(dǎo)性評價。這樣學(xué)生不但能夠體會創(chuàng)作帶來的樂趣，還能提高學(xué)生的審美能力和語言表達能力。5、總結(jié)拓展 對學(xué)生制作的郵票作一總結(jié)，大家設(shè)計的屬相郵票都很精美，內(nèi)容很豐富，色彩很鮮艷。希望大家以后用十二生肖做成更多的工藝品，這樣的拓展延伸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，把美