1、迅迢牽牛星迅迅牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，禮札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。1、遣迅牽牛星選自，這首詩是的第十首，是（）言（氏五B.七）古詩，是（）（A.古體詩B.近體詩），一般認(rèn)為產(chǎn)生于（）o2、迢迢:3、皎皎:4、河漢女5、擢6、素7、札札8、機(jī)杼9、章10、零11、盈盈12、脈脈13、這首詩借 的神話傳說，抒發(fā)了 的哀傷，表達(dá)了一種愛而受阻的、離恨別愁。14、這首詩取材于我國古代 的神話傳說，它寫的雖然是天上的事，反映的卻是現(xiàn)實(shí)的生活。人們常用這一神話比喻15、這首詩中，有一個(gè)很關(guān)鍵的過渡性句子，它既是前因又是后果，這個(gè)句子是。16、

2、這首詩在刻畫織女時(shí)，并沒有孤立靜止地去寫她的思想活動(dòng)，而是通過和來揭示人物的內(nèi)心世界，顯得含蓄深沉，極富藝術(shù)感染力。 寒食 春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。 日暮漢宮傳蠟燭，輕煙傲入五侯家。1、寒食選自，體裁是（），作者是（）代（朝代）詩人（）（人名），字（），（）之一.寒貪節(jié)是為紀(jì)念（）而設(shè)的節(jié)日，傳統(tǒng)習(xí)俗有（）（）等。2、春城:3、御柳:4、漢宮:5、傳她燭:6、五侯:7、整首詩表達(dá)了對(duì) 的諷刺。8、本詩的主題是什么？體現(xiàn)在哪幾句十五夜望月中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。1、.十五夜望月體裁是（），作者是（ ）代（朝代）詩人（）（人名），字（）,標(biāo)題中“十五

3、夜”指的 是（）。迅迅牽牛星）、寒食十五夜望月三首古詩分別以（）、（ ）和（）三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日為寫 作背景。2、中庭地白:3、王建:字, 代詩人。4、簡(jiǎn)要解釋“今夜月明人盡握，不知秋甩落誰家”的意思，說說這兩句詩的妙處?！敖褚乖旅魅吮M望，不知秋甩落誰家?！逼仗熘掠钟卸嗌偃嗽谕滤加H。在家鄉(xiāng)的人思念遠(yuǎn)高的親人：高鄉(xiāng)之人 遇望家鄉(xiāng)親人。于是，水到渠成，吟出了這兩句。詩人不再正面寫自己的（）,而是用一種（）式的委婉語氣道出（）。學(xué)弈弈秋，通國之善棄者也。使弈秋誨二人彈,其一人專心致志，惟弈秋之為聽:一人雖聽之，一心以為有潮鴿將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗著之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。一解釋

4、下列字詞：.善弈（）援（）通國（）弓繳（）俱（）.者也（）弗（ ）非然（ ）誨（）若（ ）鴻鴿（ ）與（）二.重點(diǎn)句子翻譯.使弈秋海二人弈，其人專心致志，惟弈秋之為聽. 一人雖聽之，一心以為有鴻鴿將至:思援弓繳而射之.為是其智弗若與？日：非然也。三按順序?qū)懗觥爸痹谙铝芯渥又械囊馑?TOC o 1-5 h z L弈秋，通國之善弈者也。（）.一人雖聽之，一心以為有鴻鴿將至，思援弓繳而射之（）（.雖與之俱學(xué)，弗若之矣（）（）。四，文學(xué)常識(shí)）.）家。（）家學(xué)派的代表.學(xué)弈選自（），其編者是（）.其主要內(nèi)容是（.孟子，名（），（）時(shí)期著名的（人物。該學(xué)派的開山鼻祖是（）。五理解課文回答問題，.為什么兩

5、個(gè)人同時(shí)學(xué)下棋，后一個(gè)人卻不如前一個(gè)人？.用原文回答：前一個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)的狀態(tài)是后一個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)的狀態(tài)是.本文給你的最大啟發(fā)是什么？你認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的還有什么？五.課外積累.你還知道哪些表示專心的詞匯?至少舉出四個(gè)，再寫出四個(gè)反義詞.古人中有很多專注做事、專注學(xué)習(xí)的典故，請(qǐng)你查閱以下幾個(gè)古人的相關(guān)故事并試著敘述一遍：董仲舒目不窺園：大再三過家門而不入：屈原洞中讀書： 馬詩大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走略清秋.1、作者是朝詩人2、解釋何當(dāng):3、（馬詩前兩句運(yùn)用 手法：妙處是4、（馬詩后兩句飽含 和無奈，表達(dá)出作者 的悲嘆。石灰吟1、我會(huì)填（知詩人）這首詩的作者是一代詩人 他是一位民族 也是一

6、位政治家。2、解釋字詞等閑渾“清白”本指石灰的顏色，這里指3、粉竹碎身、千錘萬擊兩個(gè)成語都是用意思相近的字組成的，請(qǐng)你寫三個(gè)這樣結(jié)構(gòu)的成語4、“粉竹碎身全不怕，要留清白在人間?！边@兩句詩的意思是5、從這首詩中我們明自石灰的形成要經(jīng)歷這些考驗(yàn):歌頌了 的精神。這首詩表面寫 實(shí)際是寫 這種方法叫借物喻人。 4、清白一語雙關(guān)，既指 又喻詩人借“石灰之口表達(dá)了竹石 咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。 1、此詩作者是字 號(hào) 是著名一家、家。2、解釋:任 爾3、第一句運(yùn)用了 的手法，寫出了竹4、任爾東南西北風(fēng)，“任”寫出了竹姿態(tài)的“爾”透露出對(duì)“風(fēng)”的5、這首詩托物言志，借竹

7、的 表達(dá)自己兩小兒辮日 孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，向其故。 一兒日：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。” 一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。 一兒日：*日初出大如車蓋，及日中則如盤柔，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒日：”日初出搶滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？” 孔子不能決也。兩小兒笑日：”孰為汝多知乎？ .1、本文選自 相傳是時(shí)的(全名)寫的，他是_家代表人物。2、文中的孔子是一時(shí)期 家代表人物。3、解釋:及日中:滄滄:湯:4、翻譯句子。 我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。日初出大如車蓋，及日中則如盤孟，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？兩小兒笑日：”孰為妝多知乎？”4、“孔子不能決”的原

8、因是？6、這篇文章給我們的啟示是？(至少從兩個(gè)方面來寫) (1)(2)迢迢牽牛星答案：1.2-12、見課本 P1413、借牛郎織女被銀河相隔而不得相會(huì)、游子、相思而不可得14、牛郎織女夫妻分離15、泣涕零如雨16、動(dòng)作情態(tài)答案解析：14.試題分析:從盟目中能夠看出是牛郎織女的故事。表達(dá)夫妻分離的主題?？键c(diǎn):本題考查詩取理解能力。點(diǎn)評(píng):本題較簡(jiǎn)單。根握故事情日和民間情說陽可知道答室。.試題分析:邊遞零如而原因是迅迅牽牛星，般較河漢女?？键c(diǎn):本題考查對(duì)詩歌的鑒置能力。點(diǎn)評(píng):此題首先要對(duì)遵歌的內(nèi)容了解，然后根據(jù)意思找到過渡句。.試題分析:禮禮弄機(jī)桿，泣遞零如幣等都是描寫坦女的樣子。_考點(diǎn)：本題考查對(duì)

9、詩歌的理解能力。點(diǎn)評(píng):本題難度較小。詩歌大部分都是寫織女，找出描寫織女的詞語即可。寒食韓翅答案：1-6見課本P15頁7皇宮特權(quán)及宦官專寵 8、這是一首杰出的古代政治諷刺詩，作者巧借吟節(jié)令景色，對(duì)時(shí)政予以諷刺，本詩主 題體現(xiàn)在第三、四句.假借吟寒食節(jié),巧借蠟燭達(dá)到對(duì)時(shí)政的諷刺的目的，十五夜望月王建答案：1、1-3見課本15頁4、思親之愁疑問那綿綿的愁念會(huì)落在誰家學(xué)弈參考答案：一擅長下棋拉、引 全國 弓箭都 .的人不不是這樣 教 比得上大雁，天鵝一類的鳥語氣詞同“歟”二.L讓弈秋教兩個(gè)人下棋，其中-一個(gè)人一-，心一意，聚精合神，只聽奔秋的教誨。.另-一個(gè)人雖然也在聽奔秋講，可是心里卻總想著將要有大

10、雁飛到這里，想取來弓箭把它射下來。.是因?yàn)樗牟胖遣蝗缜耙粋€(gè)人嗎?回答說:不是這樣的。H.I.的2.代指弈秋代指鴻鵲3.前一個(gè)人前一個(gè)人四：1.孟子孟子及其弟子記錄孟子言行.軻戰(zhàn)國思想儒孔子五：1.因?yàn)榍耙粋€(gè)人專心敗志，而后一個(gè)人三心二意不專注.專心致志，唯奔秋之為聽一心以為有濾鵠將至，思援弓而射之.學(xué)習(xí)要專心致志、心無旁駕才能學(xué)到真本領(lǐng)，絕不可三心二意以致荒廢學(xué)業(yè)。（第二問言之成理即可）六：1.全神貫注。聚精會(huì)神。一心一章。心無旁鷲。目不轉(zhuǎn)睛等反義詞:心猿意馬.心不在焉，漫不經(jīng)心、-心二用、三心二意等3.董仲蘇為了潛心鉆研學(xué)問，三年沒有去看家中的花園。大禹治水期間，為了不因分心而影響治水，多

11、年來三次經(jīng)過家門卻沒有進(jìn)去，怕的就是自己的專注度受到影響。馬詩大漠沙如雪.燕山月似鉤.何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋.1、作者是唐朝詩人三組 3、馬詩前兩句運(yùn)用上工手法，妙處是把大漠比作重.從視覺上寫出色.跳堂上方出 :冷,剜面寫出月光設(shè)氤將月養(yǎng)比作吳禮寫出了月的形和作盍心中對(duì)場(chǎng)的向往“2、解釋何當(dāng)：日、何時(shí)4、馬詩后兩句飽含蛔也和無奈,表達(dá)出作者渴里建功立業(yè)而又不戰(zhàn)賞識(shí)的悲嘆勤石灰吟1、我會(huì)填（知詩人）這首詩的作者是明代詩人于源一，他是一位民族一英雄一也是一位政治家。2、解釋字詞等閑平常 渾全,全撼清白.本指石灰的顏色，這里指_a白正直的高尚節(jié)操。3、粉骨碎身、千錘萬擊兩個(gè)成語都是用意思相近的字組成

12、的，謂你寫三個(gè)這樣結(jié)構(gòu)的成 語 4、.粉骨碎身全不怕，要留清白在人間J這兩句詩的意思是全然不怕粉骨碎身,因?yàn)楸?持自己高尚的節(jié)操,這就是石灰不怕嚴(yán)潞考瞼的原因 .5、從這首詩中我們明白石灰的形成要經(jīng)歷這些考驗(yàn)：千萬曾、烈火焚0L明骨碎毫 歌頌了石灰視頹限、從容不迫的精抻這首詩表面寫一石灰的_,實(shí)際是寫.作者自己的A生理含一,這種方法叫借 物臉人.4、清白一語雙關(guān)，4指石灰清白的本色 又喻高尚的節(jié)操,詩人借石灰之口表達(dá)了一 詩人堅(jiān)貞不屈的鬲神和清白正直的崇高氣節(jié).竹石咬定青山不放松，立根原在破巖中。干磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)61、此詩作者是_朝鄭宣，字此柔，號(hào)板橋，是著名作畫家、文學(xué)家。2、

13、解釋；任任憑 爾你3、第一句運(yùn)用了擬人的手法，寫出了竹目標(biāo)明確、意志坐定4、任爾東南西北風(fēng)，任.寫出了竹姿態(tài)的上邁爾透38出對(duì)風(fēng)的上視5、這首詩托物言志，借竹的 堅(jiān)韌堅(jiān)貞,表達(dá)自己剛正不阿，鐵骨的錚.兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故6一兒曰；我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也J一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也一兒白：.臼初出大如車蓋，及日中則如盤孟，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？一兒日；日初出滄滄原潦，及其日中如段湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者濠乎？ 孔子不能決也e兩小兒笑曰；孰為效多知乎？.葭本文選自列子，相傳是戰(zhàn)國時(shí)的m （全名）寫的，他是道家代表人物e2、文中的孔子是量秋_時(shí)期家代表人物3、解釋：及日中；到.安工 滄滄：U 遍;熱水,開水4、翻譯句子。我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。我認(rèn)為太陽眥呢的酎帔富人近JETT生生康高人遠(yuǎn)日初出大如車盍h及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？