1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 一年級下冊英語教案 牛津深圳版小學英語一年級下冊 Module 1 Using my five senses Unit 2 Listen and hear Lets learn Lets play 教學設計（P6-7） 課題 Unit 2 Listen and hear Lets learn Lets play 單元 其次單元 學科 英語 年級 一年級 學習 目標 一、語言技能 1、能夠在語境中學習四個單詞：sheep, hen, dog, cat。 2、能夠玩課本P7 Lets play的嬉戲。 二、語言學識 1、能夠知道要根據(jù)單詞的音、義、形來學習詞匯

2、。 三、情感態(tài)度 1、積極參與各種課堂學習活動。 2、在各項活動中能與其他同學積極合作和合作。 3、遇到困難時能大膽求助。 四、學習策略 1、在課堂交流中，留神傾聽，積極斟酌。 2、積極運用所學英語舉行表達和交流。 五、文化意識 1、在學習和日常交際中，能初步留神到中外語言文化的異同。 重點 1、能夠在語境中學習四個單詞：sheep, hen, dog, cat。 2、能夠玩課本P7 Lets play的嬉戲。 難點 1、能夠玩課本P7 Lets play的嬉戲。 教學過程 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖 Lets chant 教師播放課件，呈現(xiàn)任務要求和一年級上冊第十單元的歌謠視頻，

3、點擊播放視頻，要求學生看視頻，唱歌謠。 學生看視頻，唱歌謠。 （1）初步復習已經(jīng)學過的動物詞匯； （2）在動感的歌謠中，高興地開頭本節(jié)課。 Look and say 教師播放課件，呈現(xiàn)任務要求和圖片，要求學生看圖片，說單詞。 學生看圖片，說單詞。 復習單詞：chick, duck, cow, pig。 Listen and answer 教師播放課件，呈現(xiàn)任務要求、音頻和新句型，點擊播放音頻，要求學生聽音頻，回復問題，穩(wěn)定句型。 學生聽音頻，回復問題，穩(wěn)定句型。 穩(wěn)定上一節(jié)課學過的核心句型。 Lets learn 教師播放課件，呈現(xiàn)任務要求、圖片和句式，創(chuàng)設情境，引導學生在情境中，通過“自然拼

4、讀、拆分單詞、聽音學詞、看圖學詞、詞不離句”等方式學習詞匯：sheep, hen, dog, cat。 學生看課件，在教師的引導下，在情境中，通過“自然拼讀、拆分單詞、聽音學詞、看圖學詞、詞不離句”等方式學習詞匯：sheep, hen, dog, cat。 （1）通過多種方式學習詞匯，能夠知道要根據(jù)單詞的音、義、形來學習詞匯。（2）能夠在語境中學習四個單詞：sheep, hen, dog, cat。 Listen and repeat 教師播放課件，呈現(xiàn)任務要求、圖片、單詞和音頻，點擊播放音頻，要求學生看課件，聽音頻，跟讀單詞，音頻朗讀一遍，同學們跟讀兩遍。 學生看課件，聽音頻，跟讀單詞，音頻

5、朗讀一遍，同學們跟讀兩遍。 穩(wěn)定單詞，磨練聽與讀的才能。 Lets read 教師播放課件，呈現(xiàn)任務要求、圖片、單詞和中文意思，要求學生看課件，讀單詞，兩遍英文，兩遍中文。 學生看課件，讀單詞，兩遍英文，兩遍中文。 穩(wěn)定單詞，磨練認讀才能。 Quick response 教師播放課件，呈現(xiàn)任務要求、云朵和單詞，要求學生看課件，快速說出展現(xiàn)的那個單詞。 學生看課件，快速說出展現(xiàn)的那個單詞。 穩(wěn)定單詞，做到見詞能讀，磨練回響才能。 Sharp eyes 教師播放課件，呈現(xiàn)任務要求和圖片，要求學生：看課件，說出自己看到的圖片所對應的單詞。 學生看課件，說出自己看到的圖片所對應的單詞。 穩(wěn)定單詞，做到

6、見圖說詞，磨練回響才能。 Read and choose 教師播放課件，呈現(xiàn)任務要求、單詞選項、圖片和括號，引導學生看圖，選擇單詞，填字母編號，學生在練習本中填寫答案完畢，舉手示意老師，師生共同核對答案。 學生看圖，選擇單詞，填字母編號，學生在練習本中填寫答案完畢，舉手示意老師，師生共同核對答案。 在練習中進一步穩(wěn)定單詞。 Look and say 教師播放課件，呈現(xiàn)任務要求和圖片，要求學生看圖片，說單詞。 學生看圖片，說單詞。 復習單詞：frog, sheep, cat, dog, hen, bird, pig。 Listen and tick 教師播放課件，呈現(xiàn)任務要求、課本P7 Lets

7、 play的圖片和音頻，點擊播放音頻，要求學生看圖，聽音頻，在正確的單詞前面打勾。 學生看圖，聽音頻，在正確的單詞前面打勾。 能夠根據(jù)動物的叫聲猜出動物的名稱。 Lets play 教師播放課件，呈現(xiàn)任務要求、圖片和句型，要求學生兩人一組，一人模擬動物的叫聲，另一人推測動物。 學生兩人一組，一人模擬動物的叫聲，另一人推測動物。 能夠玩課本P7 Lets play的嬉戲。 Time for exercise 教師播放課件，呈現(xiàn)任務要求和練習題，要求學生朗讀題目，選擇正確的答案，選擇完畢，師生共同校對答案。 學生朗讀題目，選擇正確的答案，選擇完畢，師生共同校對答案。 在練習中穩(wěn)定本節(jié)課的核心內(nèi)容。 Make a summary 教師播放課件，提出問題“What have we learned today?”，要求學生回想本節(jié)課的核心內(nèi)容。 學生回想本節(jié)課的核心內(nèi)容，舉手回復。 小結本節(jié)課的核心內(nèi)容，系統(tǒng)穩(wěn)定本節(jié)課的核心學識。 Homework 教師播放課件，呈現(xiàn)任務。 學生登記任務，按時完成