1、精品教學(xué)教案設(shè)計, I Excellent teaching plan育人猶如春風(fēng)化需,授業(yè)不惜蟒炬成表、, 0WQT 叫.。9教師學(xué)科教案 , 2Q - 20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科：任教年級：任教老師：XX市素驗學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)qr Excellent teaching plan盲人猶如春風(fēng)化雨,援業(yè)不惜峨炬感灰 楊氏之子教學(xué)設(shè)教學(xué)目標(biāo)，正確流利、有感情地朗讀課文餐以學(xué)會星斬隊3、能理解課文意思.體會語言的巧妙藝術(shù)占4-熊主動在生活中搜集，發(fā)現(xiàn)、敘累、運(yùn)用精妙的語言. aJb Q ； 丁 a 4 , 一 , 教學(xué)重點：1、能理解課文意思，做到感情朗讀一 2、能在生活中運(yùn)用精妙語苜斯既學(xué)難點

2、體懿|直的嘲被首教學(xué)時間:教學(xué)過程，.故事導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)趣自 故事5德國作索耐有1次在f 小路上遇到T婀他的批評家，批辭蠹說：量我從 來不會給傻瓜讓路”面對挑釁,.歌德只是微微一笑，說：.與恁恰恰相反,我卻會f o ,小 , M : Q ） * o 0 說完，優(yōu)雅地做了個讓路的動作.導(dǎo)語：從這個故事中可以看出歌德的回答充輸了 （機(jī) 智和幽默）&這就體現(xiàn)了語言的藝術(shù).一本單元我們學(xué)習(xí)的主題就是有關(guān)語言的藝術(shù)今楊氏之子露茶麴碟賽來學(xué)習(xí)一個中國古代般陵事,曹就是 初旃感知，了解文普匕把課文讀通順.L讀題.釋題看師工讀了課題，你知道了什么？ 2、謹(jǐn)文-初步感知小 （D學(xué)生自讀課文一師；楊氏之子是我國古代

3、文學(xué)a碼”文菖文一或純古文工 我們 現(xiàn)代說的話叫“白話寫的文章叫我白話文*古人說話和寫文章的方式跟我們有很大 的差別,所以古文一讀起來總覺的不容易,但只要有心亍就一定能讀好中K2）再讀文一讀推字音，學(xué)會生字檢查朗讀情況指名生讀課文，教師適當(dāng)點評）.、停頓適當(dāng)，二.NJ多媒體出示課文的朗讀停頓和播發(fā)朗讀錄音.（師概括朗讀要點：-增速要慢a ）指聲朗鍵,齊讀，三腌扇悟一翻意思，體會解言之妙巴師：（過渡）聽了同學(xué)們的朗讀老師覺得大家讀好文盲文已經(jīng)不是問題了，窿支共有幾 旬話，你能用文中一句話來評價梅家的小孩嗎？精和教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan有人猶如春風(fēng)佻雨一授業(yè)不

4、惜蠟炬成友1、出示課文第一句話小。借助注釋，理解這句的意思. 建點理解時接人僦第”拳句語的題跖2v導(dǎo)讀下面課文6 （1）師，短文第一句概括了楊氏子的聰明，：下文的四句話寫了一個故事去反映楊氏子的強(qiáng)借助注釋;聰明.我們要讀懂這個故事，先要理解這幾句話的意思.提示學(xué)習(xí)方法;bv聯(lián)系上下文8看插圖，想象當(dāng)時的情景6 （21自讀、交流、:匯報三冊小通過讀書縣大家一定有不少收獲吧.現(xiàn)在就把你的收獲和 同學(xué)們分享吧.摯郅口能 生藍(lán) 故事除了班氏子拯有孔君平丁生2;彼事愚由孔君平去拜筑椅氐子的父親引起的口 引導(dǎo)學(xué)生讀解第二句上繼續(xù)引導(dǎo)讀解第三句重點研讀后兩句電 師：故事最精彩的就是最后兩句，我們就好好讀和體

5、會這兩句話吧.（多媒體出示后兩.O.L1句對話.，學(xué)生閱讀，匯報。老師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生體會楊氏子回答之巧妙.師鼻暢氏子的回答妙在哪里？生：孔君平把楊氏宇和楊梅連起來說,楊氏子也把孔君平和孔雀逵起來說，都抓住了對 券的嫡施.m真是個聰明的孩子,但是更妙的還是_多媒體出示句子辨析）卜孔雀是夫子家4 ,、: , i c 丁 , F C , , , . - , :C r 即2;未聞孔雀是夫子家禽&師:這兩句話哪句說得好,。為什么？學(xué)生通過反復(fù)談,理解第二句說得好5它既表現(xiàn)出楊氏子應(yīng)有的禮貌,又表達(dá)了，孔雀 既不是您家的鳥.楊梅有怎么是我們家的鳥呢？”的意思.讓孔君平無話可說。四十小蠟j1、師：楊氏子真不簡

6、單一思維敏捷X。言語巧妙.讓人回味無窮;其實這就是我們平常 所說的說話要講藝術(shù)同樣的意思用不同的方式講，會達(dá)到不同的效果以師：同學(xué)抽腥媼理翼已遢翻璃P加果現(xiàn)在朗讀豫尢 一定能城把自己的俅會 帶進(jìn)朗讀,我稍就盡情地感受文春文的韻味吧！3,感情朗擊膏輸眩.4*復(fù)述故事q五十?dāng)U展延伸片褊溪孑。海散事透自獻(xiàn)腴僅豌 （雌新:感 讀茄基T住戮也 遨相看棉土族階層言談軼事的小說,里面還有許委關(guān)于聰明孩子的故事，這里老師展示其中的兩 則/同學(xué)們可以試著讀一讀，有興趣的可以寫下來&精曲教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan行人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜靖垠魂灰 謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒少女講論文義，俄而雪驟， 公欣然日：“白雪紛紛何所似？兄子胡兒日：“撒鹽空