1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1圖表資料為我們提供很多信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，能推斷原子的中子數(shù)B根據(jù)元素周期表，能查找元素的原子序數(shù)、元素符號(hào)、相對(duì)原子質(zhì)

2、量C根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，能判斷金屬是否容易被稀鹽酸腐蝕D根據(jù)溶解度曲線，能判斷從溶液中獲取晶體的方法2控制變量法是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用方法之一如圖實(shí)驗(yàn)探究影響反應(yīng)速率的因素是（）A濃度B溫度C催化劑D固體質(zhì)量3已知某兩種物質(zhì)在光照條件下，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖（一種小球代表一種原子）：則下列說(shuō)法正確的是:A圖示中共有4種分子B該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律D參加反應(yīng)的物質(zhì)均為化合物4下列安全措施不正確的是A天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)B正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅C燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅D燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物5下列不屬于凈水措施的是A

3、吸附B靜置C電解D蒸餾6乙醇不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生CO、CO2和H2O。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中，不正確的是：物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水一氧化碳反應(yīng)前質(zhì)量/g6.68.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g206.65.4aA表中的a值為1.4B在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等C參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為3：4D生成的CO和CO2分子個(gè)數(shù)比為1：37水是生命之源，與水相關(guān)的說(shuō)法正確的是（ ）A相比電解水實(shí)驗(yàn)，利用新型催化劑和太陽(yáng)能分解相同質(zhì)量的水可以制得更多的氫氣B魚(yú)能生活在水中，是因?yàn)檠鯕饪扇苡谒瓹從宏觀上分析:水是由氫氣和氧氣組成的，且質(zhì)量比為2: 1D從微觀上分析:電解水實(shí)驗(yàn)中，水分子分解成氫原子和氧原子

4、8在一個(gè)密閉的容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量，數(shù)據(jù)見(jiàn)下表下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）物 質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g220142反應(yīng)后質(zhì)量/gm2808Am的值是2B甲可能是該反應(yīng)的催化劑C反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比是4：3D該反應(yīng)是化合反應(yīng)9絢爛多姿的“冰暈”裝點(diǎn)著美麗的天空，它是大氣中冰晶對(duì)光線反射或折射所產(chǎn)生的大氣光學(xué)現(xiàn)象，“冰晶”是水蒸氣冷卻后變成的固體小顆粒?！氨鶗灐焙汀氨А暗男纬蛇^(guò)程發(fā)生的變化是（）A均為物理變化B均為化學(xué)變化C前者是物理變化，后者是化學(xué)變化D前者是化學(xué)變化后者是物理變化10低碳減排，從我做起，從身邊小事做起。下列不符合“低碳生活”的做法是A拒絕使用

5、一次性筷子B少用或不用一次性紙杯C使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電D增加私家車(chē)用量，提高生活質(zhì)量11下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是ABCD12下列實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)計(jì)合理的是A制取純凈的二氧化碳：將木炭在純氧氣中燃燒B除去CuO中少量的炭粉：將混合物隔絕空氣高溫加熱C鑒別水和過(guò)氧化氫溶液：取樣，分別加入少量二氧化錳D驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：比較鎂條在空氣中燃燒前后固體的質(zhì)量13下列化學(xué)用語(yǔ)表示不正確的是A兩個(gè)水分子：2H2OB2個(gè)鎂離子：2Mg2+C硫酸根離子：SO42-D氧化鐵：FeO14下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣B電解水一段時(shí)間C盛

6、有空氣的密閉容器中點(diǎn)燃紅磷D用二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液制氧氣15下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A礦泉水B新鮮的空氣C二氧化碳D石灰石二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）儀器a的名稱(chēng)是_。（2）選擇恰當(dāng)?shù)难b置可用來(lái)加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。用E裝置收集氧氣時(shí)，待集氣瓶里的水排完后，_，正放在桌面上。（3）若選擇上述裝置制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，連接裝置，在加入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作步驟是_；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是_。（填寫(xiě)字母代號(hào)）三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們用5g二氧化錳和一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶

7、液制取氧氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)得生成氧氣16g，請(qǐng)計(jì)算消耗過(guò)氧化氫的質(zhì)量。18（8分）取氯酸鉀和 二氧化錳的混合物共30g,在試管中充分加熱到質(zhì)量不再減少為止，稱(chēng)量試管中剩余固體總質(zhì)量為20.4g，請(qǐng)計(jì)算:（1）生成氧氣的質(zhì)量_。（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）通過(guò)半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：b_。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式：_。（3）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水，氨

8、水能使無(wú)色酚酞變紅；氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。（填字母編號(hào)）（4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是_，_。（5）請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（6）實(shí)驗(yàn)室用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，如果消耗了25g含80%碳酸鈣的石灰石（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），問(wèn)可生成多少克二氧化碳_？參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】:A、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖，不能判斷原子核內(nèi)中子數(shù)的多少，說(shuō)法錯(cuò)誤，故符合題意；B、從元素周期表

9、中可以查找元素的原子序數(shù)、元素符號(hào)、相對(duì)原子質(zhì)量等，說(shuō)法正確，故不符合題意；C、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，可以判斷金屬的位置，能判斷是否容易被鹽酸腐蝕，說(shuō)法正確故不符合題意；D、溶解度曲線可以查出某物質(zhì)在一定溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)溶質(zhì)受溫度影響的大小選擇從溶液中獲得晶體的方法，說(shuō)法正確，故不符合題意；故選A【點(diǎn)睛】根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析；根據(jù)元素周期表的意義分析；根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用考慮；溶解度曲線可以查出某物質(zhì)在一定溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)溶質(zhì)受溫度影響大小；進(jìn)行解答。2、B【詳解】如圖實(shí)驗(yàn)中，鎂條的質(zhì)量、鹽酸的體積和濃度、燒杯中水的體積都相同，唯一不同的是水的溫度，所以探究影響反應(yīng)速率的

10、因素是溫度。故選B?！军c(diǎn)睛】設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的還是在于消除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。由于實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的無(wú)關(guān)變量的影響是相等的，被平衡了的，故實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組兩者之差異，則可認(rèn)定為是來(lái)自實(shí)驗(yàn)變量的效果是可信的。對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循單一變量原則，對(duì)照原則，科學(xué)性原則，重復(fù)原則。3、A【詳解】A、由分子的構(gòu)成可知，圖示中共有4種分子，故A正確；B、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均為兩種，不屬于分解反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，故C錯(cuò)誤；D、由圖示可知，反應(yīng)中有一種是單質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選A。4、B【詳解】A、天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)即可停止的

11、氣體的泄露，開(kāi)窗通風(fēng)，使氣體逸散到室外，減少危險(xiǎn)的發(fā)生，不符合題意；B、正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅，會(huì)導(dǎo)致觸電事故，符合題意；C、燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅，濕布不可燃，隔絕了氧氣，所以能滅火，不符合題意；D、燃放煙花爆竹時(shí)，爆竹可能亂飛導(dǎo)致炸傷或火災(zāi)，所以遠(yuǎn)離人群和可燃物，不符合題意。故選B。5、C【分析】根據(jù)自來(lái)水凈化過(guò)程進(jìn)行分析解答?！驹斀狻孔詠?lái)水凈化過(guò)程為靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、活性碳吸附、消毒殺菌。生活中常用煮沸來(lái)凈水，實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方式凈水。故C選項(xiàng)電解不屬于凈水措施。故選C?！军c(diǎn)睛】水為生命之源，與我們的生活息息相關(guān)，同學(xué)生應(yīng)該將此類(lèi)生活常識(shí)性知識(shí)掌握牢固

12、。6、C【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，a=6.6+8.8-2-6.6-5.4=1.4，選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等，選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為（6.6-2）g：8.8g=4.6：8.83:4，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、生成的CO和CO2分子個(gè)數(shù)比為=1：3，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律。7、D【詳解】A、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變生成物的質(zhì)量。相比電解水實(shí)驗(yàn)，利用新型催化劑和太陽(yáng)能分解相同質(zhì)量的水可以制得相同質(zhì)量的氫氣；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、魚(yú)能生活在水中，只能說(shuō)明水中溶有氧氣，

13、不能說(shuō)明氧氣可溶于水；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、從宏觀上分析:水是由氫元素和氧元素組成的，且質(zhì)量比為1:8；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、從微觀上分析:電解水實(shí)驗(yàn)中，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子又重新組成形成氫分子和氧分子；故選項(xiàng)正確；故選：D。8、D【分析】反應(yīng)后乙質(zhì)量增大8g，是生成物，反應(yīng)后丙質(zhì)量減小14g，是反應(yīng)物，反應(yīng)后丁質(zhì)量增大6g，是生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，甲反應(yīng)前后質(zhì)量不變。【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，甲反應(yīng)前后質(zhì)量不變，m的值是2，故A正確，不符合題意；B、甲反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，故B正確，不符合題意；C、反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比是，故C正確，不符合題意；D、反

14、應(yīng)后乙質(zhì)量增大8g，是生成物，反應(yīng)后丙質(zhì)量減小14g，是反應(yīng)物，反應(yīng)后丁質(zhì)量增大6g，是生成物，該反應(yīng)為丙乙+丁，分解反應(yīng)，故D不正確，符合題意。故選D。9、A【詳解】“冰晶”是水蒸氣冷卻后變成的固體小顆粒，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化；“冰暈”是大氣中冰晶對(duì)光線反射或折射所產(chǎn)生的大氣光學(xué)現(xiàn)象，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選A。10、D【解析】試題分析：低碳就是減少二氧化碳的含量，據(jù)此分析。A、拒絕使用一次性木筷，能減少對(duì)樹(shù)木的砍伐，從而增強(qiáng)植物的光合作用，促進(jìn)對(duì)二氧化碳的吸收，能減少空氣中的二氧化碳的含量，正確；B、因?yàn)樵旒埿枰哪静?，故少用或不用一次性紙杯，能減少對(duì)樹(shù)木的砍伐，從而增

15、強(qiáng)植物的光合作用，促進(jìn)對(duì)二氧化碳的吸收，能減少空氣中的二氧化碳的含量，正確；C、使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電，能減少因火力發(fā)電而對(duì)煤的燃燒，故可以減少二氧化碳的排放，正確；D、由于增加私家車(chē)的使用，會(huì)導(dǎo)致礦物燃料燃燒的增加，從而產(chǎn)生大量的汽車(chē)尾氣，這樣會(huì)大大增強(qiáng)二氧化碳和其它空氣污染物的產(chǎn)生，錯(cuò)誤。故選D考點(diǎn)：自然界中的碳循環(huán)點(diǎn)評(píng)：解答本題就要理解，“低碳”就是減少空氣中二氧化碳的含量，可以從二氧化碳的生成和能量的消耗方面進(jìn)行分析解答。11、A【詳解】A、表示鎂離子：Mg2，屬于陽(yáng)離子；故選項(xiàng)正確。B、表示鈉原子：Na，不屬于陽(yáng)離子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、表示氦原子：He，不屬于陽(yáng)離子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D

16、、表示氟離子：F，屬于陰離子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。12、C【分析】選擇實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的?！驹斀狻緼、制取純凈的二氧化碳：如果用木炭在純氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的量會(huì)越來(lái)越少，當(dāng)氧氣不足時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，導(dǎo)致制得的二氧化碳不純，不符合題意；B、 除去CuO中少量的炭粉：將混合物隔絕空氣高溫加熱，CuO會(huì)與炭粉反應(yīng)，雖然除去了炭粉，但部分CuO被還原成銅，不符合題意；C、鑒別水和過(guò)氧化氫溶液：取樣，分別加入少量二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生的是過(guò)氧化氫溶液，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生的是水，設(shè)計(jì)合理，符合題意；D、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：比較鎂條在空氣中燃燒前后固體的質(zhì)量，反應(yīng)物漏算參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)

17、量，設(shè)計(jì)不合理，不符合題意。故選C。13、D【詳解】A. 兩個(gè)水分子：2H2O，正確；B. 2個(gè)鎂離子：2Mg2+，正確；C. 硫酸根離子：SO42-，正確；D. 氧化鐵中鐵元素為+3價(jià)，化學(xué)式為：Fe2O3，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。14、C【解析】A. 過(guò)氧化氫溶液在有催化劑的條件下，迅速產(chǎn)生大量的氧氣，催化劑不能改變生成物的質(zhì)量，有無(wú)催化劑生成氧氣的質(zhì)量相等，此選項(xiàng)正確；B. 電解水時(shí)，產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣體積的2倍，此選項(xiàng)正確；C. 在盛有空氣的密閉容器中點(diǎn)燃紅磷，由于紅磷燃燒放出大量的熱，容器內(nèi)壓強(qiáng)增大，隨著溫度的降低，壓強(qiáng)逐漸減小，由于反應(yīng)消耗氧氣，最終壓強(qiáng)小于反應(yīng)前容器內(nèi)的壓強(qiáng)，但不能

18、為0，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 用二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液制氧氣，該反應(yīng)中只有二氧化錳是固體，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后其質(zhì)量不變，此選項(xiàng)正確。故選C。【點(diǎn)睛】圖像問(wèn)題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖像的起點(diǎn)位置、變化趨勢(shì)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)位置是否正確。15、C【詳解】A、礦泉水中有礦物質(zhì)和水，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、新鮮的空氣中也有氧氣、二氧化碳等物質(zhì)，因此屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，因此二氧化碳屬于純凈物中氧化物，故選項(xiàng)正確；D、石灰石的主要成分是碳酸鈣，因此屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長(zhǎng)頸漏斗 2KMn

19、O4K2MnO4+MnO2+O2 在水面下用玻璃片蓋住瓶口，再小心的將集氣瓶移出水槽 檢查裝置的氣密性 AD 【詳解】（1）儀器a 的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。用E裝置收集氧氣時(shí)，待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，再小心的將集氣瓶移出水槽，防止氧氣擴(kuò)散，而后正放在桌面上。（3）在制取氣體的發(fā)生裝置中，要求裝置的氣密性必須良好，故在加入藥品前要檢查裝置的氣密性。制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)的條件是不加熱，故選固液不加熱型裝置A,二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，故選向上排空氣法裝置D收集，故組合裝置為AD。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、解：設(shè)消耗過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x答：消耗過(guò)氧化氫的質(zhì)量為34g?！驹斀狻恳?jiàn)答案。18、9.6g 24.5g 【分析】利用質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后固體質(zhì)量對(duì)比，固體質(zhì)量減少的量就是生成氧氣的質(zhì)量，再用氧氣的質(zhì)量進(jìn)相關(guān)計(jì)算?！驹斀狻?1) 生成氧氣的質(zhì)量為: 30g-20.4g=9.6g (2)解：設(shè)原混合物中