1、.：.；VOA英語聽力練習(xí)三部曲在可可英語( HYPERLINK kekenet kekenet)的首頁上，有VOA新聞包括慢速，常速等內(nèi)容，我很喜歡利用這里面的資源來提高本人的英語聽力程度慢速VOA對于英語初學(xué)者來說是很好的聽力練習(xí)資料，較慢的語速可允許學(xué)習(xí)者有較多的時間反響所聽單詞的含義；而且還可以用來練習(xí)口語，模擬其發(fā)音，對于完善美式發(fā)音的音調(diào)語調(diào)等，有很大益處。 常速VOA那么是英語國家人平常說話的語速，多聽些這類資料可以使本人有身臨其境，雖然不在外國，卻似身在國外的可貴語境。 如何利用這些聽力資源也是有一定講究的： 我簡單的說說個人的一些實際與領(lǐng)會： 第一步，我會下載VOA常速的MP

2、3，然后挑選一些有翻譯，詞語解釋，語法分析的篇章，進展精聽。所謂精聽，就是針對一篇較短的聽力資料進展反復(fù)聽力練習(xí)，直到能大部分聽懂。 第二步，這也是至關(guān)重要的一部，也是很多英語學(xué)習(xí)者忽略或是并不看重的一步。講本人所聽的內(nèi)容寫下來，可以邊聽邊寫，沒聽清楚或沒明白的地方，可以倒回去，再聽過。雖然這有些枯燥，但是在反復(fù)的聽力過程中，我們不但加深了對許多單詞的了解，語法的實踐運用，語篇的領(lǐng)悟，而且培育語感。 看著本人寫下的聽力資料然后再和原文對比，發(fā)現(xiàn)大部分甚至全部都是一樣的，那種驕傲感，滿足感真是滿滿的，置信只需實際，親身領(lǐng)會的人才干明白。 第三步，溫故而知新。在開場今天的聽力前，再回想一下昨天的內(nèi)

3、容，會有很多不測的收獲哦 聽力練習(xí)過程中，存在這樣的問題，邊聽邊寫的時候，寫得不夠快，總是讓一段聽力過了我才寫完，中間就忽略很多沒聽到。針對這個問題，我建議下載一個復(fù)讀軟件，運用效果和平常復(fù)讀機一樣?？梢栽诼犃艘痪湓挘蚴?到9個單詞的時候就讓它復(fù)讀，這樣就可以在復(fù)讀時從容的把聽到的單詞寫下來，心里就不會覺得很急促，不知所措了。O(_)O英語學(xué)習(xí)沒有捷徑，也沒有獨一的途徑。貴在不懈努力。希望本人一點淺見能與大家分享，共同提高！加油，加油！如何聽懂VOA等英語廣播許多學(xué)英語的人都希望收聽VOA，BBC等英語新聞廣播，想以此來提高聽力和口語程度，但不少人以為聽英語新聞廣播比較困難。從這幾年的中等以

4、上英語聽力考試來看，都涉及到測試英語新聞廣播的內(nèi)容。從教學(xué)上來說，許多大專院校的英語系的聽力課都添加了聽英語新聞報道的內(nèi)容。那么怎樣才干根本上聽懂外臺的英語新聞報道呢?我們以為，除了多聽以外，還必需掌握英語新聞報道的特點和一些收聽技巧。 (1)掌握新聞報道的構(gòu)造新聞報道往往采用“倒金字塔體。所謂“倒金字塔體，也稱為倒途法，即按新聞現(xiàn)實重要性的程度由要點到細節(jié)逐漸擴展，安排全文。把最重要的現(xiàn)實置于全文的第一個句子中，這個句子被稱為新聞導(dǎo)語(thenewslead)。它告知聽眾最關(guān)懷最重要的現(xiàn)實，如事件(what)、時間(when)、地點(where)、人物(who)，以及緣由和方式(why，ho

5、w，即新聞導(dǎo)語包含了我們常說的五個WH和一個H構(gòu)成的“新聞六大要素。新聞導(dǎo)語是整條新聞的高度濃縮方式，聽懂了導(dǎo)語，也就聽懂了新聞的主要內(nèi)容。當然，由于新聞報道的偏重點不同，有時新聞導(dǎo)語也能夠只包含其中幾個要素。 例如：Oil ministers of the Organization of Petroleum Exporting Countries will bold an emergency meeting Friday to discuss.這一新聞導(dǎo)語包含了以下幾個要素： What：Anemergencymeetingvailbeheld When：Friday Who：OilMinis

6、tersOftheOrganizationofPetroleumExporingCountries (2)擴展詞匯量，熟記新聞報道中的常用詞匯 普通詞匯。雖然新聞報道所運用的詞匯量很大，但是言語的根本詞匯是穩(wěn)定的。如VOA廣播中的specialEnglish(特別節(jié)目)的新聞報告中常用詞匯約1500個，這的反復(fù)率在報道中是很高的，如cease-fire，presidentialeleation等政治性詞匯，financebankinggroup等經(jīng)濟詞匯以aceshuttle，robot等科技詞匯。而新聞英語中的特有用語就更具穩(wěn)定性。假設(shè)能掌握這些詞匯，再加上一些聽力技巧，根本聽懂新聞報道就不

7、是件難事了。 專有詞匯。新聞報道是有關(guān)世界范圍的最新音訊，因在報道中常涉及許多人名、地名、國名。除此之外，新聞報道中還經(jīng)常出現(xiàn)一些河流、山脈及名勝古跡等專有名詞熟習(xí)這些專有名詞可使聽者更快更準確地了解所聽的新聞。(3)掌握一定數(shù)量的縮略語(acronym) 由于新聞報道時間的限制，不少機構(gòu)的稱號常采用其縮略方式，即由該稱號中數(shù)個詞的首字母的大寫方式組成，如：PLO是thePalestineLiberationOrganization的縮寫方式。需求留意的是，聽者不僅要了解這些縮略語確實切含義，而且還應(yīng)知道它們的正確讀音。 (4)掌握數(shù)字的不同讀法 在新聞報道中經(jīng)常出現(xiàn)許多數(shù)字，大到幾十億，上百

8、億，小到分數(shù)或小數(shù)。尤其對一些多位數(shù)的數(shù)字，要想立刻聽準這些數(shù)字確實不容易，其主要難點在于位數(shù)過多。因此在聽多位數(shù)的數(shù)字時，應(yīng)對billion(十億)、million(百萬)、thousand(千)、hundred(百)等詞尤為注重。同時，要留意一個數(shù)字的多種讀法，如播音員把兩個足球隊競賽結(jié)果2：0讀作twotonothing而不是讀成twotonought或twotozero (5)掌握循序漸進，從慢到快的原那么 目前，許多外臺(如BBC，VOA)的新聞英語報道有特別英語(SpecialEnglish)和規(guī)范英語(StandardEnglish)兩種。所謂SpecialEnglish也可稱為

9、慢速英語，即新聞播放的語速較慢。就VOA而言，慢速英語每分鐘不超越90個單詞，而且新聞報道均是由簡單易懂的英語縮寫的，因此較適宜初級階段的新聞英語訓(xùn)練。然而它畢竟有其局限性，只能作為聽力訓(xùn)練的一種手段，而不是新聞英語訓(xùn)練要到達的最終目的。要想過真正經(jīng)過新聞英語這一關(guān)，還必需進展StandardEnglish的訓(xùn)練。StandardEnglish也可稱為常速英語，即新聞英語是用正常的語速廣播的。就VOA而言，常速英語每分鐘為個單詞，而且句法和詞匯方面的難度也大些。經(jīng)過從慢速英語到常速英語相當長一段時間練習(xí)后，收聽新聞英語的才干一定會有很大提高。 (6)要親密留意國內(nèi)外情勢的變化 平常應(yīng)養(yǎng)成多看報

10、紙，常聽廣播的習(xí)慣，這樣就可以掌國際、國內(nèi)的一些階段性的搶手話題及一些有爭論的問題。假設(shè)有能夠的話，最好在收聽新聞英語之前，先聽一下漢語新聞廣播。對于當天國際、國內(nèi)發(fā)生的一些大事做到心中有數(shù)，然后，再收聽外臺的新聞英語報道。由于已有了一定背景知識，這些新聞英語報道就容易聽懂了。當然在更高層次上也可以先聽英語新聞，然后驗之以漢語新聞。 收聽英語新聞廣播時有兩點要留意： 聽懂英語新聞廣播必需求有一定的聽力了解程度，因?qū)τ谕庹Z初學(xué)者來說，應(yīng)著重提高本人的英語聽力程度，不要急于收聽外臺新聞廣播，到了中高級階段開場收聽英語新聞廣播較為適宜。 聽者除掌握以上提到的技巧外，還必需多聽多練，持之以恒地堅持聽下

11、去，就能最終到達“能聽懂外臺英語新聞廣播這一目的。最正確VOA學(xué)習(xí)方法VOA Special English 節(jié)目內(nèi)容題材廣泛，假設(shè)能堅持長期學(xué)習(xí)，他不僅能擴展知識面，添加詞匯量，提高閱讀才干，還能在潛移默化中提高寫作程度。那么他是怎樣樣運用 VOA Special English 來學(xué)習(xí)提高英語程度的呢？這次討論的目的在于發(fā)現(xiàn)常見的錯誤的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)出一套行之有效的最正確 VOA Special English 學(xué)習(xí)方法，歡迎大家積極參與討論！ 最正確實際一：用 VOA Special English 練聽力 網(wǎng)站上提供的 VOA Special English 節(jié)目文本是配有MP3聲音的

12、，聲音文件由美國外鄉(xiāng)資深專業(yè)播音員錄制，假設(shè)想有效提高本人的英語聽力，VOA Special English 節(jié)目資料將是非常好的聽力練習(xí)素材。而最快最有效的提高英語聽力的方法就是做聽寫，怎樣聽呢？下面分幾個層次引見聽寫的方法。 一初級英語程度學(xué)生相當于高中英語程度做聽寫的方法 1、從 HYPERLINK kekenet/broadcast/ kekenet/broadcast/在線廣播頻道下載MP3音頻到到電腦里包括下載report的MP3錄音和文本，預(yù)備好一本英漢詞典或電子詞典 2、仔細閱讀report文本一至兩遍，遇到不懂的單詞請立刻查詞典。 3、將文本放在一邊，開場聽report的MP

13、3錄音，并將聽到的寫下來，就是做聽寫練習(xí)。不斷循環(huán)播放，盡能夠的將本人能聽寫出來的，全部寫出來。 4、將本人的聽寫稿和原稿對照，找出沒有聽寫出來的詞句，并標上記號，這些沒有聽出來的詞句能夠很簡單，但現(xiàn)實是他沒有聽寫出來，這些就是他聽力的盲點，所以要特別留意。 5、再反復(fù)地聽report的MP3錄音，這次不用紙筆聽寫，而是在腦袋里做聽寫，就是指當他聽到一句的時候，腦袋里把這一句給拼出來，確保聽清每一個詞句，并留意他在聽寫時沒有寫出來的詞句的發(fā)音。 6、第二天再聽上面的report的MP3錄音，并采用上面第5點所用的聽法。第四天再聽上面的report的MP3錄音，等到第七天再聽幾篇，仍采用上面第

14、5點所用的聽法。為什么要反復(fù)地聽？由于我們之所以聽不懂，是由于聽的太少了。反復(fù)聽的目的在于強化，讓他構(gòu)成一種聽力條件反射，就是讓他擁有一聽到某些詞句就能立刻條件反射式地在腦袋里寫出來他所聽到的詞句。 練習(xí)聽力有點像練習(xí)電腦打字里的盲打，花時間多做練習(xí)自然就會盲打，假設(shè)只是想著如何學(xué)習(xí)盲打而不加以練習(xí)，那他永遠也學(xué)不會盲打。 二中級英語程度學(xué)生相當于低年級英語專業(yè)，非英語專業(yè)大學(xué)本科，碩士程度做聽寫的方法 根本方法與初級英語程度學(xué)生采用的方法類似，選擇聽寫資料時先初聽一遍，假設(shè)曾經(jīng)真真正正能完全聽懂，闡明這篇對他來講太容易了，請換一遍難點的，采用上述方法的1、3、4、5、6條的順序做聽寫練習(xí)。

15、最正確實際二：用 VOA Special English 訓(xùn)練出純粹英語發(fā)音和表達 當他在聽中文學(xué)得還不錯的外國人講中文時，經(jīng)常覺得聽上去很別扭，由于他的發(fā)音和句式讓我們覺得很不習(xí)慣。同樣，一個英語程度還不錯的中國人在講英語時，也存在中式英語發(fā)音和句式方面的問題。 假設(shè)他也存在英語發(fā)音不準、句式偏中文化會讓英語母語國家人士難以了解他所說的，導(dǎo)致言語交流困難。那么，該如何合理地運用 VOA Special English 學(xué)習(xí)資料來協(xié)助 我們訓(xùn)練出純粹的英語發(fā)音和表達呢？下面是一個經(jīng)過實際反響詳細最正確訓(xùn)練效果的方法。 1、從 HYPERLINK kekenet/broadcast/ keken

16、et/broadcast/在線廣播頻道下載一個 VOA Special English 節(jié)目的 mp3 錄音和配套文本到電腦里或MP3播放器里； 2、先不要播放mp3錄音，而是本人當一次播音主持，對著節(jié)目文本，大聲的朗誦，并錄制到電腦或其它可以錄制聲音的設(shè)備里； 3、循環(huán)播放本人的錄音，并對照節(jié)目的正式mp3錄音，仔細找出本人的在單詞發(fā)音和句子升降調(diào)、輕重發(fā)音方面的問題； 4、仔細閱讀節(jié)目文本，學(xué)習(xí)表達事物、情感等用到的各類句式。對于常用的句式，自已也可以模擬造幾個句子，加深了解。 VOA Special English 節(jié)目里的一切 short report5分鐘的 和 feature re

17、port15分鐘的普通都可以做為訓(xùn)練素材，特別是 Words and Their Stories 和 American Stories 最正確，這是由于 Words and Their Stories 和 American Stories 是講故事性質(zhì)的，主持人在播讀這兩個專題時更富有感情顏色。 最正確實際三：用 VOA Special English 練習(xí)純粹英文寫作 我們絕大多數(shù)人學(xué)英語都比較喜歡聽、說，很少有人經(jīng)常自動進展寫作訓(xùn)練。我們中國人學(xué)好英語最大的妨礙就在于沒有或者難以構(gòu)成一種英語思想方式。而經(jīng)常進展英文寫作確確實實可以協(xié)助 我們加強英語思想才干，從而全面提升英語綜合程度。 經(jīng)常有人會有這樣的疑問：我寫出來的東西語法正確嗎？句式表達地道嗎？是啊，我們在寫作時，很多句式構(gòu)造都是本人杜撰出來的，一不小心就出現(xiàn)拼寫錯誤，語法錯誤，中式英語。應(yīng)該怎樣防止呢？應(yīng)該怎樣訓(xùn)練出純粹的英文寫作才干呢？ 答案就在這里，VOA Special English 節(jié)目的文本都是由美國外鄉(xiāng)資深節(jié)目編輯撰寫，所以 VOA Special English 節(jié)目的文本