1、Word 出納畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(5篇) 高校生選擇實(shí)習(xí)單位很重要，這對(duì)高校生以后的就業(yè)會(huì)有肯定的關(guān)心。那么出納畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告有哪些呢?下面是我給大家整理的出納畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(最新5篇)，歡迎大家來(lái)閱讀。 出納畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1 一個(gè)月的崗位實(shí)踐，我對(duì)公司出納崗位有了肯定的了解，熟識(shí)了公司的經(jīng)營(yíng)模式、經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀以及將來(lái)的進(jìn)展目標(biāo)，并實(shí)際參加了部分出納工作的實(shí)際處理，真正的體會(huì)了實(shí)務(wù)中的出納工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)了三年的學(xué)習(xí)成果，熬煉了應(yīng)用出納理論學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的力量，并且發(fā)覺(jué)了所在公司的部分組織和內(nèi)部掌握的缺陷，分析了其產(chǎn)生的緣由和應(yīng)實(shí)行的解決措施。 進(jìn)入公司后，公司分階段地對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)以及熟識(shí)和負(fù)責(zé)相關(guān)工

2、作業(yè)務(wù)。第一階段：崗前培訓(xùn)，我的培訓(xùn)期為四天，在這四天中我了解公司的經(jīng)營(yíng)規(guī)模、組織機(jī)構(gòu)，企業(yè)文化，經(jīng)營(yíng)宗旨，進(jìn)展目標(biāo)等基本信息，培訓(xùn)期間，不同類型跟不同文化程度的人一起相處，會(huì)感覺(jué)有些人是機(jī)智圓滑的、有些人是實(shí)實(shí)在在的、有些人熱忱開(kāi)朗;但在這種形形色色的大染缸里，我們有一個(gè)共同的一點(diǎn)就是培訓(xùn)過(guò)后我們這個(gè)公司的一份子，都要共同維護(hù)我們公司的利益。其次階段：安排到部門，見(jiàn)過(guò)部門領(lǐng)導(dǎo)之后，領(lǐng)導(dǎo)支配人員向我介紹我們部門的職能，負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)范圍，與各部門之間的關(guān)系，以及部門內(nèi)的組織關(guān)系，領(lǐng)著我見(jiàn)各科室的領(lǐng)導(dǎo)和同仁的同時(shí)向我介紹個(gè)科室的基本狀況，各自擔(dān)當(dāng)?shù)臉I(yè)務(wù)。第三階段：進(jìn)入科室，走上自己的崗位。與我的直接

3、領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)過(guò)面之后，領(lǐng)導(dǎo)向我介紹了每一位本科室同仁，并敘述了一下我的崗位職責(zé)。從今之后，我便真正開(kāi)頭了這一崗位的實(shí)踐。 根據(jù)方案表的進(jìn)度，我首先主要了解了公司資產(chǎn)、負(fù)債及全部者權(quán)益的設(shè)置狀況，并實(shí)際參加了出納的賬務(wù)處理過(guò)程和銷售環(huán)節(jié)，對(duì)資產(chǎn)負(fù)債的處理和銷售收入的處理狀況有了深刻的熟悉和體會(huì)。我在出納崗位的實(shí)踐，包括學(xué)習(xí)現(xiàn)金的使用范圍、現(xiàn)金的限額、現(xiàn)金收支的規(guī)定，學(xué)習(xí)現(xiàn)金和銀行存款的賬務(wù)處理、現(xiàn)金的清查、銀行存款的核對(duì)等工作。在出納崗位實(shí)踐過(guò)程中，我了解到公司庫(kù)存現(xiàn)金的限額是_0元，出納工作要做到日清月結(jié)，出納人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)將超出限額的庫(kù)存現(xiàn)金送存銀行，以保證限額制度。企業(yè)不能坐支現(xiàn)金，當(dāng)天的現(xiàn)金收入不得留存下期使用，肯定要在當(dāng)天送存銀行，在送存銀行時(shí)肯定要同時(shí)有倆人，以防發(fā)生出納人員徇私舞弊的事情發(fā)生。出納人員收到收付款單據(jù)時(shí)首先要審核手續(xù)是否齊全，收款或付款后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章或現(xiàn)金付訖章，留下記賬聯(lián)做原始憑證，然后由記賬人員編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。我公司的銀行存款和現(xiàn)金都是由一名出納負(fù)責(zé)的，在月末核對(duì)銀行對(duì)賬單和編制銀行存款余額調(diào)整表時(shí)就不能由出納負(fù)責(zé)了，應(yīng)當(dāng)由其他財(cái)務(wù)人員編制。這一程序和我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論一樣，既分清了責(zé)任，又保證了內(nèi)部掌握的有效性。 實(shí)踐了一個(gè)星期，部門領(lǐng)導(dǎo)給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記