1、*晨間活動(dòng)：幼兒入園開展晨練活動(dòng)。*生活活動(dòng)：能使用禮貌用語主動(dòng)問好，和家長愉快地說再見。會(huì)整理衣物并將其放到自己的衣帽柜。指導(dǎo)要點(diǎn)：鍛煉幼兒的自理能力。*教育活動(dòng)：音樂游戲魔法師和小精靈一、活動(dòng)目標(biāo)：欣賞音樂，初步理解樂曲快慢的曲式結(jié)構(gòu)。喜歡用語言及不同的動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)樂曲的理解（歡快、抒情）。發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造性，體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂鐘表店、小糖塊若干、教師扮演魔法師、教師自制PPT三、活動(dòng)過程：創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情景激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性（1）教師穿著魔法師的衣服出場(chǎng)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的情緒今天黃老師請(qǐng)來了一位神秘的客人，你們猜猜她會(huì)是誰？“哈哈，親愛的小朋友們，我是一位魔法師，今

2、天，我?guī)砹擞心ЯΦ奶撬徒o你們每一位小朋友，現(xiàn)在請(qǐng)你們張開嘴巴?！保ń處煼痔牵艾F(xiàn)在你們吃下了我的魔糖，就變成了我的精靈，只要聽到我的琴聲，魔糖就會(huì)在你們的身體里滾動(dòng)起來。（2）聽音樂進(jìn)行律動(dòng)游戲，初步感知音樂快慢“我的精靈，我要開始彈琴了！”“魔糖、魔糖，滾起來，精靈、精靈，變變變！”聽到音樂加快的時(shí)候，魔糖就跑到了你的腳上（小腳就會(huì)起來跳舞游戲）。聽到音樂放慢的時(shí)候，魔糖就會(huì)跑到你的手和胳膊上（進(jìn)入到安靜的狀態(tài)了）。音樂游戲魔法師和小精靈（1）引導(dǎo)幼兒完整欣賞樂曲，初步感受樂曲的旋律。出示PPT這是一個(gè)魔法師和小精靈的故事?！耙惶焱砩夏Х◣煵辉诩倚【`們偷偷地跑出去玩，但是當(dāng)鐘聲響起的時(shí)候

3、也就是魔法師要回來了，小精靈們就要馬上回家嘍”。（2）幼兒自由回答，自己對(duì)欣賞音樂后的理解。（3）根據(jù)幼兒的回答教師有意引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力大膽的做動(dòng)作。（4）將音樂分段欣賞，鼓勵(lì)幼兒做動(dòng)作。聽到什么聲音的時(shí)候魔法師就回來了？啟發(fā)幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏、速度、等音樂的表現(xiàn)手段，感知音樂的性質(zhì)。（5）請(qǐng)幼兒再一次的欣賞完整音樂，并將自己對(duì)音樂的想象力和創(chuàng)造了融入到游戲中。結(jié)束活動(dòng)魔法糖起作用了，隨魔法師歡快的離開活動(dòng)室。*體育活動(dòng)：小兔種蘿卜一、活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳，鍛煉腿部力量。懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動(dòng)的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：兔子標(biāo)志與幼兒人數(shù)相等、“蘿卜種子”和“蘿卜”。澆水的桶

4、2個(gè)和裝蘿卜的筐2個(gè)。三、活動(dòng)過程：（1）扮演角色，進(jìn)行熱身活動(dòng)。兔媽媽帶小兔子活動(dòng)。聽口令做動(dòng)作：今天天氣真正好，小兔子們起得早，伸伸臂伸伸臂，彎彎腰彎彎腰，踢踢腿踢踢腿，蹦蹦跳蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。（2）教師以“兔媽媽”的身份談話引入，激發(fā)幼兒的興趣。今天是媽媽的生日，媽媽的生日愿望就是想吃胡蘿卜！寶寶們能幫媽媽種蘿卜嗎？（3）學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，幼兒練習(xí)。1幼兒隨意兔跳。你們做的都太棒了。一會(huì)兒你們要跟媽媽一起去種蘿卜，在種蘿卜之前要學(xué)會(huì)一個(gè)新的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了這個(gè)本領(lǐng)，才能更好的幫媽媽完成任務(wù)。學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳的方法。“請(qǐng)小兔們跟媽媽一起做：兩腳并攏，屈膝，兩腳同時(shí)跳起來，這時(shí)候腳要伸直;落地

5、的時(shí)候，前腳掌輕輕的著地，一拍一拍往前跳?！痹诮處煹囊龑?dǎo)組織下，練習(xí)“雙腳向前行進(jìn)跳，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。（4）進(jìn)行種蘿卜的游戲，鞏固使用動(dòng)作。介紹游戲玩法：雙腳向前行進(jìn)跳到菜地，完成任務(wù)后跑回。（跑道上游戲）領(lǐng)種子種蘿卜。澆水。拔蘿卜?！霸蹅儊肀纫槐鹊降资峭孟壬鷧柡€是兔小姐厲害？”（幼兒游戲的規(guī)則意識(shí)）幼兒三次往返進(jìn)行游戲，鞏固雙腳向前行進(jìn)跳的動(dòng)作技能。（5）放松活動(dòng)相互揉揉肩膀，拿著親手種的大蘿卜，在高興的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。*區(qū)域活動(dòng)一、開放區(qū)域：娃娃家、桌面建構(gòu)、美工區(qū)、益智區(qū)、圖書區(qū)、生活區(qū)二、重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域：美工區(qū)一一好玩的沙子新材料投放：彩色沙子，沙盤，拓印板。三、活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)幼兒利

6、用各種工具進(jìn)行沙畫游戲并體驗(yàn)沙子作畫的樂趣。發(fā)展幼兒平衡能力及動(dòng)手操作能力，豐富的幼兒想象力。四、活動(dòng)過程：向幼兒介紹新材料，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。以談話的形式引岀活動(dòng)：小朋友們，平時(shí)你們是怎樣畫畫？幼兒：用蠟筆在紙上畫。今天老師用沙子和紙盤來畫畫。教師示范，變魔術(shù)，做出沙畫，引起幼兒興趣。教師講沙畫的步驟：大盤子上放一個(gè)鏤空的小盤子，用魔法沙瓶，均勻的灑在小盤子里，雙手平穩(wěn)的端起小盤子，把小盤子里的沙子倒回容器中。把廢沙子放回容器中，雙手要保持平衡。幼兒操作，觀察幼兒的活動(dòng)情況，并給予適時(shí)的指導(dǎo)。（1）幼兒選用材料進(jìn)行操作。（2）教師指導(dǎo)不成功的幼兒，沙子均勻的灑在盤子上，端起盤子時(shí)要輕輕。（3）指導(dǎo)幼兒如何能把沙畫保存下來。出示底畫，在輪廓線中均勻的涂上膠棒，然后撒上沙子，用手按