1、部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元復(fù)習(xí)題一、看拼音寫詞語(yǔ)。（16分）j l bo cn fng bin xu wndng hn x shu jng yn sh pzhng jin qio dng h min chung js h rn mn zh hu ci gn二、辨字組詞。（12分）符（ ）冊(cè)（ ）趙（ ）欲（ ）約（ ）設(shè)（ ）附（ ）刪（ ）赴（ ）浴（ ）釣（ ）沒(méi)（ ）裕（ ）驗(yàn)（ ）史（ ）魂（ ）毆（ ）創(chuàng)（ ）谷（ ）檢（ ）吏（ ）槐（ ）鷗（ ）槍（ ）酒（ ）洲（ ）智（ ）牧（ ）社（ ）歷（ ）灑（ ）州（ ）知（ ）枚（ ）杜（ ）厲（ ）三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確

2、的讀音。（8分）1.爪：A.zho B.zhu 前爪（ ） 爪子（ ） 鷹爪（ ） 2.乘：A.chng B.shng 乘馬（ ） 乘機(jī)（ ） 千乘之國(guó)（ ）3.鮮：A.xin B.xin 鮮艷（ ） 鮮花（ ） 朝鮮（ ）四、連線。（12分）端午節(jié) 農(nóng)歷五月初五 祭月、吃月餅重陽(yáng)節(jié) 農(nóng)歷九月初九 鬧花燈、吃元宵中秋節(jié) 農(nóng)歷八月十五 插茱萸、登高元宵節(jié) 農(nóng)歷正月十五 包粽子、賽龍舟五、日積月累。（9分）文房四寶：_、_、_、_、雅人四好：_、_、_、_、花中君子：_、_、_、_、中醫(yī)四診：_、_、_、_、六、近義詞和反義詞。（4分）近義詞貢獻(xiàn)（ ） 輕便（ ） 經(jīng)驗(yàn)（ ）改進(jìn)（ ） 促進(jìn)（ ）

3、 聞名（ ）反義詞文明（ ） 貢獻(xiàn)（ ） 促進(jìn)（ ） 減輕（ ） 容易（ ） 節(jié)?。?） 七、按照要求寫句子。（6分）（1）用“折、畫、剪、打”四個(gè)動(dòng)詞寫一句話。（仿寫句子）_（2）用“有的有的有的有的”造句。（加點(diǎn)字造句）_八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）1、元旦“這是一首寫_的即景之作，取材于民間習(xí)俗，敏感地?cái)z取老百姓過(guò)春節(jié)時(shí)的典型素材，抓住有代表性的生活細(xì)節(jié)：點(diǎn)燃爆竹,_,_,換新桃符，充分表現(xiàn)出年節(jié)的歡樂(lè)氣氛，富有濃厚的生活氣息。 2、紙的發(fā)明這篇課文寫出了_，表明了_，表達(dá)了作者對(duì)_3、這座橋不但_，而且_。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著_：有的刻著兩條_，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著

4、兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著_。所有的龍_，真像活了一樣。九、課文重點(diǎn)內(nèi)容背誦。（9分）1. 元旦 清明 _ _ _ _, _,_。 _。_， _，_。 _ 九月九日憶山東兄弟 _ _ _, _。 _，_。 十、中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，你最喜歡哪個(gè)節(jié)日，這些節(jié)日有什么習(xí)俗，你為什么喜歡這個(gè)節(jié)日，哪個(gè)節(jié)日令你印象深刻，寫下來(lái)吧，字?jǐn)?shù)100左右。（5分）_十一、課內(nèi)閱讀。（9分）趙州橋非常（雄偉 偉大）。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋礅，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)（創(chuàng)舉 創(chuàng)造），既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。（1）用“/”劃掉括號(hào)里不合適的詞語(yǔ)。（2）找出選