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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)小學數(shù)學學習興趣調(diào)查問卷親愛的同學: 你好!我們都知道,興趣是最好的老師。因此,想學好數(shù)學,興趣是至關(guān)重要的。這份問卷是為了幫助同學們了解你們數(shù)學學習的現(xiàn)狀以及影響數(shù)學學習興趣的因素,更好地幫助你們學習數(shù)學。無需署名,答案與你的成績評定無關(guān),也不所謂對錯。希望同學們根據(jù)自己的實際情況,實事求是的填寫。(答案填寫在題后的答案欄內(nèi))性 別:1.男 2.女年 級:1.四年級 2.五年級3.六年級數(shù)學成績排名:1.下等 2.中下等3.中等4.中上等5.上等你很喜歡小學的數(shù)學課
2、A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非常符合你對數(shù)學這一學科很感興趣 A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非常符合你很想學好數(shù)學 A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非常符合你認為數(shù)學知識太難,缺乏學習數(shù)學的信心 A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非常符合你會留心身邊的數(shù)學問題 A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非常符合你經(jīng)常自己找數(shù)學思維的題做 A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非常符合7.數(shù)學課上你很喜歡老師經(jīng)常提問你 A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.
3、符合 E.非常符合8.上數(shù)學課時,你對老師提出的問題能夠積極思考 A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非常符合老師對你的表揚能夠激發(fā)你學習數(shù)學的興趣 A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非常符合老師在全班同學面前批評你,使你學習數(shù)學的積極性下降 A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非常符合你認為師生之間的關(guān)系在一定程度上影響著你學習數(shù)學的興趣 A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非常符合你認為在數(shù)學課堂上老師應該多開展些活動來增加同學們的興趣和提高動手能力 A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非
4、常符合你認為在數(shù)學課堂上,老師應該多增加一些幽默語言 A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非常符合你認為增加一些動手操作的機會會增加你的學習積極性 A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非常符合數(shù)學課上,有趣的游戲活動、猜謎語、講故事能夠吸引你的注意力 A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非常符合數(shù)學知識能夠幫你解決生活中的一些問題,所以你對數(shù)學感興趣 A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非常符合數(shù)學課上,老師創(chuàng)設(shè)問題情境、設(shè)置懸念能夠讓你積極思考 A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非常符合在遇
5、到難理解的地方時,老師積極的心理暗示對你很有幫助 A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非常符合與數(shù)學知識相關(guān)的數(shù)學史你很感興趣 A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非常符合你認為在數(shù)學課堂教學中,直觀教具、多媒體等生動形象的現(xiàn)代教學手段應該有所增加 A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非常符合在數(shù)學例題講解中,適當?shù)倪x取一題多解、一題多變問題,能夠調(diào)動你的學習積極性 A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非常符合數(shù)學課結(jié)束后,你認為由學生自己進行小結(jié),更能體現(xiàn)自己的成就感 A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非常符合你認為中外數(shù)學名人事跡和他們的成名經(jīng)驗,能夠給你戰(zhàn)勝數(shù)學學習過程中的困難的決心 A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非常符合你認為學好數(shù)學自信心很重要,老師應該給予適當?shù)墓膭?A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非常符合當你遇到你自己不能解決的問題時,你最喜歡找老師幫忙 A.非常不符合 B.不符合 C.有時符合 D.符合 E.非常符合個人基本信息:性別: 年級:
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