1、機(jī)械產(chǎn)品檢測(cè)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：機(jī)械產(chǎn)品檢測(cè)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)代碼:560111二、入學(xué)要求高中（中職）畢業(yè)生三、修業(yè)年限全日制三年四、職業(yè)面向本專業(yè)主要面向機(jī)械制造企業(yè)和第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)，在機(jī)械產(chǎn)品檢測(cè)和計(jì)量?jī)x器檢定維護(hù)崗位，培 養(yǎng)熟悉機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量和性能的幾何量檢測(cè)、無(wú)損檢測(cè)等檢測(cè)方法，熟練掌握幾何量檢測(cè)、無(wú)損檢測(cè)、 質(zhì)量管理體系與認(rèn)證、檢測(cè)儀器使用與維護(hù)等專業(yè)理論知識(shí)，具有對(duì)現(xiàn)代裝備制造業(yè)中的產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì) 量檢測(cè)、質(zhì)量控制和質(zhì)量管理的能力，從事機(jī)械產(chǎn)品檢測(cè)、計(jì)量?jī)x器檢定、無(wú)損檢測(cè)、質(zhì)量控制與管 理等方面的工作,具有良好職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型

2、專門人才。所屬所屬 專業(yè)類 （代碼）職業(yè)資格專業(yè)大對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別證和技能類（代 碼）（代碼）（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）等級(jí)證書 舉例裝備制 造大類 （56）機(jī)械設(shè)計(jì)制1.專業(yè)技術(shù)服 務(wù)業(yè)（C74）2.通用設(shè)備制.計(jì)量工程技術(shù)人員 （2-02-33-02）.質(zhì)量工程技術(shù)人員 （2-02-33-03）.機(jī)械制造工程技術(shù) 人員（2-02-07-02）L儀器檢定、校準(zhǔn)、 測(cè)試2.內(nèi)審員L超聲檢 測(cè)一級(jí)證嬖(5601)造業(yè)（C34）3.專用設(shè)備3.質(zhì)量工程師4.機(jī)械制造技術(shù)2 .精密檢 測(cè)技術(shù)員五、步苧養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)制造業(yè)（C35） 規(guī)格5.機(jī)械加工技術(shù)（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、

3、德技并修、全面開(kāi)展，適應(yīng)機(jī)械產(chǎn)品精密與現(xiàn)代檢測(cè)的需要，具有良 好職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)踐素質(zhì)，掌握機(jī)械產(chǎn)品檢測(cè)檢驗(yàn)、計(jì)量?jī)x器使檢定與維護(hù)、無(wú)損檢測(cè)、 質(zhì)量控制與管理等知識(shí)和技術(shù)技能，面向現(xiàn)代制造業(yè)領(lǐng)域的高素質(zhì)技能型人才。7.機(jī)械制造工藝課程名稱機(jī)械制造工藝課程編號(hào)0130059參考學(xué)分2.5參考學(xué)時(shí)40開(kāi)設(shè)學(xué)期第4期課程目標(biāo)知識(shí) 目標(biāo).系統(tǒng)掌握機(jī)械零件、部件加工的工藝?yán)碚撝R(shí)；.能夠依據(jù)機(jī)械零件、部件的工作要求，進(jìn)行各種工藝設(shè)計(jì)分析與計(jì)算；.掌握工藝規(guī)程的基本概念、金屬切削刀具與原理常識(shí)；.具備工藝尺寸鏈知識(shí)；.理解切削參數(shù)的概念與作用；.掌握加工精度與外表質(zhì)量的概念與實(shí)現(xiàn)方法；. 了解專

4、用夾具相關(guān)知識(shí)；.具備裝配工藝基礎(chǔ)知識(shí)。能力 目標(biāo).具備機(jī)械零件機(jī)械加工工藝過(guò)程的計(jì)劃能力；.具備機(jī)械零件機(jī)械加工工藝裝備的使用能力；.具備機(jī)械零件機(jī)械加工工序的實(shí)施能力；.具備機(jī)械零件其他制造工藝計(jì)劃能力；.具備機(jī)械裝配工藝計(jì)劃與實(shí)施能力；.具備機(jī)械生產(chǎn)過(guò)程工藝計(jì)劃協(xié)調(diào)實(shí)施能力；.具備資料收集、整理和分析能力。素質(zhì) 目標(biāo).具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；.具有誠(chéng)信、敬業(yè)、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；.具有平安、質(zhì)量、效率和環(huán)保意識(shí)；.具有人際溝通能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；.具有良好的工作責(zé)任心和職業(yè)道德。.軸類零件加工工藝計(jì)劃與實(shí)施；.套類零件加工工藝計(jì)劃與實(shí)施；.齒輪零件加工工藝計(jì)劃與實(shí)施；.箱體

5、加工工藝計(jì)劃與實(shí)施；.叉架類零件加工工藝計(jì)劃與實(shí)施；.裝配工藝計(jì)劃與實(shí)施。薄悻H苒教學(xué)方法主要有：任務(wù)單法、討論法、案例學(xué)習(xí)法、工藝路線跟蹤法、實(shí)練法；教學(xué)手段主要有多媒體教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)、工廠參觀、影像資料、網(wǎng)絡(luò)等立體化教學(xué)手段，清 晰、生動(dòng)地向?qū)W生傳授課程知識(shí)。薄棟成英考慮工程機(jī)械生產(chǎn)過(guò)程的多樣性和復(fù)雜性，可在課程中安排時(shí)間到工廠通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀，獲取工 藝感性經(jīng)驗(yàn)；通過(guò)具體零件加工工藝實(shí)際或模擬實(shí)施，從而掌握課程所涉及的知識(shí)和技能?？己艘笮纬尚哉n程考核的考核方式。在新課程的每個(gè)工程的教學(xué)結(jié)束以及本課程結(jié)束后，老師要對(duì)學(xué) 生進(jìn)行考核評(píng)定。本課程主要以工程考核、學(xué)習(xí)過(guò)程考核和期末綜合測(cè)試作為考核

6、依據(jù)，工程考核占考核比重 50%,學(xué)習(xí)過(guò)程考核占考核比重20%,期末綜合測(cè)試占考核比重30%以實(shí)際得分作為考核結(jié)論。（三）專業(yè)拓展模塊通過(guò)對(duì)專業(yè)拓展模塊的學(xué)生，使學(xué)生具備向更廣泛的技術(shù)領(lǐng)域或工作崗位可持續(xù)開(kāi)展的能力，滿 足裝備制造業(yè)企業(yè)質(zhì)量檢驗(yàn)的更高技術(shù)需求。（四）實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等。實(shí)訓(xùn)可在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)訓(xùn)基地等開(kāi)展 完成；社會(huì)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)可由學(xué)校組織在裝備制造企業(yè)、檢測(cè)崗位等開(kāi)展完成。專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 主要包括：鉗工實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)、機(jī)械零部件測(cè)繪實(shí)訓(xùn)、三坐標(biāo)測(cè)量實(shí)訓(xùn)、超聲波檢測(cè)實(shí)訓(xùn)、機(jī)械零 件質(zhì)量檢測(cè)實(shí)訓(xùn)、檢測(cè)設(shè)備應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、機(jī)械拆裝實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)

7、設(shè)計(jì)與頂崗實(shí)習(xí)等，頂崗實(shí)習(xí)等要嚴(yán)格執(zhí) 行職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定有關(guān)要求。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，開(kāi)設(shè)關(guān)于平安教育、節(jié)能減排、綠色環(huán)保、社會(huì)責(zé)任、管理等人文素養(yǎng)、科學(xué) 素養(yǎng)方面的選修課程、拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動(dòng)），并將有關(guān)內(nèi)容融入到專業(yè)教學(xué)中；要挖掘和充實(shí) 各類專業(yè)課程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到專業(yè)課程教學(xué)和有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中； 自主開(kāi)設(shè)其他特色課程；組織開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)和其他實(shí)踐活動(dòng)。七、學(xué)時(shí)安排各類課程學(xué)時(shí)分配表課程模塊課程類別各學(xué)期學(xué)時(shí)分配學(xué)時(shí) 總數(shù)比例 （%）*,*四五六人文素質(zhì)模 塊（公共基礎(chǔ) 課程）思想政治課程30325632001506身心修養(yǎng)課程20448883216

8、2441215科技人文課程168112000028010專業(yè)領(lǐng)域 模塊專業(yè)基礎(chǔ)能力課程1162022281000064624崗位核心能力課程002416027645691634專業(yè)拓展 模塊職業(yè)領(lǐng)域 拓展能力課程0007610801847任意選修課程32323232001285合計(jì)5504264284324004802716100八、教學(xué)進(jìn)程總體安排專業(yè)人才培養(yǎng)方案課程 模塊課程 類別課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)分配開(kāi)設(shè)學(xué)期說(shuō)明備注學(xué)時(shí)理論實(shí)踐123456ANM聞漪沿081(X)01思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（1）1.5221842x11考試0810002思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（2）1.5242042

9、x12考試0810003形勢(shì)與政策（1）0.58622x4考試0810004形勢(shì)與政策（2）0.58622x4考試081(X)05形勢(shì)與政策（3）0.58622x4考試0810006形勢(shì)與政策（4）0.58622x4考試0810007毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義 理論體系概論（1）1.5242402x12考試0810008毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義 理論體系概論（2）1.5242402x12考試0820001思想政治理論實(shí)踐課1240241 w考查暑假 進(jìn)行小計(jì)915011040邸自嚓佛晶葡0120120入學(xué)教育1241681W考查0110233畢業(yè)教育124204lw考查092(X)01體

10、育1 （足球/籃球/體育保?。?324282x16考查選修8 學(xué)分0920002體育2 （排球/乒乓球/羽毛球）2324282x16考查0920003體育3 （武術(shù)/健美操/體育欣賞）2324282x16考查0920004體育4 （田徑/室外拓展/瑜伽）2324282x16考查0110464衛(wèi)生與健康教育1.5242042x12考查0120121軍事訓(xùn)練與國(guó)防教育（含20節(jié)軍事理論課程）39240523w考查72+202410001軍事理論1161602x8考查1220004職業(yè)素質(zhì)體驗(yàn)與公益勞動(dòng)124420lw考查1010019大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)23216162x16考查1010020大學(xué)生職業(yè)

11、開(kāi)展與就業(yè)指導(dǎo)（1）1161062x8考查1010021大學(xué)生職業(yè)開(kāi)展與就業(yè)指導(dǎo)（2）1161062x8考查0930001美育116882x8考查小計(jì)21.5412176236舉辯片編就0110905智能制造技術(shù)概論（A）1.5242042x12考試1010022人文基礎(chǔ)與應(yīng)用2322662x16考試0110906云物大智技術(shù)應(yīng)用1161602x8考試1010027大學(xué)英語(yǔ)1 （EGP）3484804x12考試1010028大學(xué)英語(yǔ)2 （EOP）3484804x12考試0120130計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)（A）2480482w考查1010030高等數(shù)學(xué)（1）4646404x16考試小計(jì)16.528

12、022258本模塊小計(jì)47842508334布后筋端漪沿專業(yè)基礎(chǔ)課程013(X)34機(jī)械制圖4.57236366x12考試共享013(X)35電工電子技術(shù)3.55236164x13考試共享013(X)36機(jī)械工程材料及熱處理34430144x11考試共享0110092機(jī)械制圖（2）46636306x11考試共享0130037機(jī)械設(shè)計(jì)與制作（1）46036244x15考試共享0130038計(jì)算機(jī)輔助繪圖（AutoCAD）34422224x11考試共享0110137機(jī)械制造基礎(chǔ)34836124x12考試共享0130039機(jī)械測(cè)量技術(shù)34430144x11考試共享0130040機(jī)械設(shè)計(jì)與制作（2）3

13、4430144x11考試共享0130041機(jī)械制造專業(yè)英語(yǔ)2282262x14考試共享0130059機(jī)械制造工藝2.54030104x10考試0130060液壓與氣動(dòng)技術(shù)23220122x16考試1120026鉗工實(shí)訓(xùn)（1）124222lw考查1120021機(jī)加工實(shí)訓(xùn)（2）2484442w考查專業(yè)人才培養(yǎng)方案小計(jì)40.5646370276位心力程 崗核能課0130061誤差理論與數(shù)據(jù)處理1.5241862x12考試0110126質(zhì)量工程與管理基礎(chǔ)2.54024164x10考試0130116機(jī)械零件加工質(zhì)量檢測(cè)34816324x12考試0130063精密測(cè)量技術(shù)34818304x12考試0130

14、064傳感器技術(shù)及應(yīng)用2.5403284x10考試013(X)65無(wú)損檢測(cè)技術(shù)34428164x11考試012(X)65跟崗實(shí)習(xí)124024lw考查暑期0120122綜合實(shí)訓(xùn)49616804卬考查0120073畢業(yè)設(shè)計(jì)49616804w考查0120060頂崗實(shí)習(xí)194563242419vv考查小計(jì)43.5916200716本模塊小計(jì)841562570992注釋：本模塊課程包含專業(yè)工具與方也屋專業(yè)基礎(chǔ)技能、專業(yè)核心支能等方面的課程業(yè)展塊 專拓模業(yè)域展力程 職領(lǐng)拓能課0110188大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)1161242x8四選考查選修 12學(xué) 分0110231工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)1161242x8考查0110

15、314文獻(xiàn)檢索1161242x8考查0130068機(jī)床夾具設(shè)計(jì)1161242x8考查0130106三維設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用(Solid works)34418264x11二選考試0130070計(jì)算機(jī)輔助工藝規(guī)程設(shè)計(jì)(CAPP)34418264x11考試0130066智能制造質(zhì)量管理方法23216164x8四選考試0130067生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理2322844x8考試0110027機(jī)械產(chǎn)品營(yíng)銷2322844x8考試0110021計(jì)算機(jī)輔助制造(CAM)23218184x8考試01300713D打印與創(chuàng)新設(shè)計(jì)34424204x11二選考查0130105逆向工程與快速成型技術(shù)34424204x11考查7K模塊小計(jì)

16、(修滿12學(xué)分，總學(xué)時(shí)200左右)12184no74注釋：本模塊課程應(yīng)具有明確的職業(yè)開(kāi)展方向，培養(yǎng)學(xué)生崗位遷移適應(yīng)能力，本模塊總課時(shí)200左右意修 任選課在面向全院開(kāi)設(shè)的網(wǎng)絡(luò)通識(shí) 課程當(dāng)中選修8學(xué)分。81281280合計(jì)151271613161400實(shí)訓(xùn)周數(shù)3.5卬3w4wlw8w20卬周課時(shí)數(shù)3026242822注：每學(xué)期教學(xué)周數(shù)為20周九、實(shí)施保障(-)師資隊(duì)伍建成由專業(yè)帶頭人為龍頭、骨干教師為主體的專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。以青年教師為培養(yǎng)重點(diǎn)，提 高教師“雙師”素質(zhì)。專業(yè)帶頭人具有多年的專業(yè)教學(xué)、學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，掌握前沿檢測(cè)檢 驗(yàn)技術(shù)及開(kāi)展趨勢(shì)。大局部專任教師來(lái)自國(guó)內(nèi)大型企業(yè)，具有豐

17、富的機(jī)械產(chǎn)品檢測(cè)工作經(jīng)驗(yàn)，了解企 業(yè)需求。兼職教師均來(lái)三一重工、中聯(lián)重科、中大檢測(cè)及其他第三方質(zhì)檢企業(yè)。(二)教學(xué)設(shè)施校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地要配有現(xiàn)代檢測(cè)、材料、機(jī)械設(shè)計(jì)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)室，配置三維掃描機(jī)、測(cè)長(zhǎng)儀、測(cè)高儀、粗糙度儀、圓度儀、超聲波檢測(cè)儀、磁粉探傷儀、元素分析儀等主要設(shè)備，能滿足各專業(yè)人才培養(yǎng)方案課程教學(xué)工程實(shí)施的需求。在工程機(jī)械、汽車及零部件制造等畢業(yè)生就業(yè)相對(duì)集中的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)中，建立20家在行業(yè)中具有一 定代表性、影響力和持續(xù)開(kāi)展能力的企業(yè)作為校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。每個(gè)基地企業(yè)具備一次性接納10 名以上學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的能力，能提供機(jī)械產(chǎn)品檢測(cè)檢驗(yàn)、無(wú)損檢測(cè)、產(chǎn)品質(zhì)量管理、機(jī)械裝配、數(shù)控 機(jī)床操

18、作、檢測(cè)設(shè)備裝調(diào)維護(hù)等具體崗位（三）教學(xué)資源核心專業(yè)課教材均按照國(guó)家、機(jī)械行業(yè)教育指導(dǎo)委會(huì)及學(xué)院要求選用，并廣泛征求各企業(yè)的建議。 核心專業(yè)課程的教學(xué)資源庫(kù)已建立，其他課程的信息化資源在不斷開(kāi)發(fā)和完善，能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué) 習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)施和社會(huì)服務(wù)需要。依托國(guó)家高職院校專業(yè)資源庫(kù)的教學(xué)資源，通過(guò)本校課程信息化建設(shè)，為學(xué)生提供在線、信息化、 多媒體的學(xué)習(xí)材料。（四）教學(xué)方法按照企業(yè)工作過(guò)程開(kāi)展工程教學(xué)。通過(guò)“教、學(xué)、做”合一的方式，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用，調(diào) 動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)和CAD制圖競(jìng)賽、數(shù)控技能競(jìng)賽、創(chuàng)新設(shè)計(jì)等各種競(jìng)賽 活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互學(xué)、互助，提高學(xué)生的

19、交流、協(xié)作能力，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生考取專業(yè)技能證書，提高專業(yè)技能實(shí)際應(yīng)用能力，通過(guò)操作教學(xué)法，掌握專業(yè)技術(shù)。（五）教學(xué)評(píng)價(jià)建立健全的教師教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，從教師的實(shí)際工作量、教學(xué)效果、教師工作成果等三方面進(jìn)行評(píng) 價(jià)。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控，改革教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法。學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)采用形成性考核，重視過(guò)程考核，綜合多種方式，逐步建立目標(biāo)多元、方法多樣的 評(píng)價(jià)體系。（六）質(zhì)量管理建立健全校院兩級(jí)的質(zhì)量保障體系。以保障和提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，運(yùn)用系統(tǒng)方法，依靠必要的 組織結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌考慮影響教學(xué)質(zhì)量的各主要因素，結(jié)合教學(xué)診斷與改進(jìn)、質(zhì)量年報(bào)等職業(yè)院校自主保 證人才培養(yǎng)質(zhì)量的工作，統(tǒng)籌管理學(xué)校各

20、部門、各環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量管理活動(dòng)，形成任務(wù)、職責(zé)、權(quán)限明 確，相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的質(zhì)量管理有機(jī)整體。十、畢業(yè)要求畢業(yè)要求是學(xué)生通過(guò)規(guī)定年限的學(xué)習(xí)。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，必須修滿151學(xué)分，其中必修課131學(xué)分，專業(yè)選修課12學(xué)分，公共選修課8學(xué)分。(二)培養(yǎng)規(guī)格1、素質(zhì)(1)思想政治素質(zhì)：具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立中國(guó) 特色社會(huì)主義共同理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感、國(guó)家認(rèn)同感、中華民族自 豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。(2)職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)：崇德向善、老實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞 動(dòng)、熱愛(ài)

21、勞動(dòng)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、平安意識(shí)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精 神；具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會(huì)、自然和諧共處; 具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。(3)身心素質(zhì)：具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。(4)人文素養(yǎng)：具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)， 能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好；掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理 能力。2、知識(shí)(1)公共基礎(chǔ)知識(shí)培養(yǎng)規(guī)格掌握高等職業(yè)教育必備的基礎(chǔ)知識(shí)，如社會(huì)主義科學(xué)體系基礎(chǔ)知識(shí)、德育與法律基本知識(shí)、英語(yǔ)、 體育、計(jì)算機(jī)

22、應(yīng)用等人文基礎(chǔ)知識(shí)。(2)專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)規(guī)格掌握機(jī)械產(chǎn)品現(xiàn)代測(cè)量、計(jì)量?jī)x器檢定與維護(hù)必備的知識(shí)；了解機(jī)械設(shè)備無(wú)損檢測(cè)必備的知識(shí)；熟 悉質(zhì)量控制與管理的相關(guān)知識(shí)。3、能力(1)通用能力培養(yǎng)規(guī)格具備一定的口語(yǔ)和書面表達(dá)能力，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，終身學(xué)習(xí)能力，信息技術(shù)應(yīng)用能力，獨(dú) 立思考、邏輯推理、信息加工能力等。(2)專業(yè)技術(shù)技能培養(yǎng)規(guī)格專業(yè)基礎(chǔ)能力：熟練識(shí)讀工程圖紙；掌握公差配合的基本知識(shí)及相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；了解常用機(jī)械加 工工藝的特點(diǎn)；掌握常用計(jì)量?jī)x器的結(jié)構(gòu)與工作原理。專業(yè)核心能力：具備熟練使用常用量具和檢測(cè)設(shè)備的能力；具備常用計(jì)量?jī)x器的檢定與校準(zhǔn)能力;掌握常用計(jì)量?jī)x器的故障診斷與調(diào)修技能；熟悉質(zhì)量

23、管理體系及其運(yùn)行要求。崗位適應(yīng)能力：具備獲取分析、使用信息的能力；具有科學(xué)分析和解決問(wèn)題的能力；自覺(jué)遵守行 業(yè)法規(guī)和職業(yè)規(guī)范。職業(yè)拓展能力：具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)文檔管理能力；具備與客戶良好的溝通能力；具有較強(qiáng)的 口頭表達(dá)能力和人際溝通能力。六、課程設(shè)置（一）人文素質(zhì)模塊（公共基礎(chǔ)課程）通過(guò)人文素質(zhì)模塊課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵，樹(shù)立正確的人生 觀、價(jià)值觀、世界觀、道德觀和法制觀；幫助學(xué)生提高綜合健康素質(zhì)，培養(yǎng)終身體育鍛煉習(xí)慣和運(yùn)動(dòng) 參與能力；幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)真、善、美，實(shí)現(xiàn)智能與人格、做事與做人、學(xué)業(yè)與修養(yǎng)的統(tǒng)一，做德技雙 修的高素質(zhì)人才。（二）專業(yè)領(lǐng)域模塊根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目

24、標(biāo)，對(duì)接機(jī)械產(chǎn)品檢測(cè)等相關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)地方和行業(yè)開(kāi)展需求，開(kāi)設(shè)機(jī)械 制圖、機(jī)械工程材料及熱姆I）、融藏,腸、桃搠庵、機(jī)闞技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制作 等18門專業(yè)課程，其中專業(yè)核心課程6門，包括機(jī)械零件加工質(zhì)量檢測(cè)、精密測(cè)量技術(shù)、質(zhì)量 工程與管理基礎(chǔ)、傳感器技術(shù)及應(yīng)用等課程。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握專業(yè)核心知識(shí)、熟悉該 專業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，具備勝任職業(yè)崗位工作的專業(yè)核心技能，滿足企業(yè)高技術(shù)高技 能的要求。核心課程描述如下：機(jī)械產(chǎn)品檢測(cè)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)主干課程有：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)與制循、斷械測(cè)量技術(shù)、 傳感器技術(shù)及應(yīng)用、無(wú)損檢測(cè)技術(shù)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械制造工藝等。主干課程以 學(xué)生為主體

25、，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)，以理實(shí)一體化方式實(shí)施教學(xué)，各門課程簡(jiǎn)介如下：1.機(jī)械制圖課程名稱機(jī)械制圖課程編號(hào)0130034、 0110092參考學(xué)分8.5參考學(xué)時(shí)138開(kāi)設(shè)學(xué)期第1、2學(xué)期課程目標(biāo)知識(shí) 目標(biāo).掌握機(jī)械制圖、技術(shù)制圖等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定；.掌握幾何作圖的基本知識(shí)；.掌握正投影規(guī)律；.掌握機(jī)件的一般表達(dá)方法；.掌握零件圖內(nèi)容及零件工藝結(jié)構(gòu)；.掌握零件圖、裝配圖上技術(shù)要求的標(biāo)注；.掌握裝配圖內(nèi)容及裝配工藝結(jié)構(gòu)；.掌握計(jì)算機(jī)繪圖方法及命令操作。能力 目標(biāo).具備查找資料的能力；.具有一定的空間思維能力和表達(dá)設(shè)計(jì)思想的能力；.具有正確識(shí)讀中等復(fù)雜程度的零件圖與裝配圖的能力；.具備手工繪制和使用計(jì)算機(jī)繪制中

26、等復(fù)雜程度的零件圖與裝配圖的能力。素質(zhì) 目標(biāo)L具有自主學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、主動(dòng)查閱資料，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，善于舉一反 三的能力；.具備平安文明生產(chǎn)習(xí)慣、正確的質(zhì)量意識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)劃組織與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；.具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)；.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)造能力。薄佻W詡.機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)單元；.形體的表達(dá)方法教學(xué)單元；.零件結(jié)構(gòu)分析及零件圖繪制教學(xué)單元；.機(jī)器中標(biāo)準(zhǔn)件、常用件的特殊表示法教學(xué)單元；.裝配圖教學(xué)單元；.綜合測(cè)繪實(shí)訓(xùn)教學(xué)單元。薄棟H簫本課程采用以工作過(guò)程為導(dǎo)向，工程式教學(xué)模式，運(yùn)用多媒體教學(xué)、模型教學(xué)、課堂教學(xué)與車間 （工廠）現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法與手段，并輔助以講

27、練結(jié)合型教學(xué)、引導(dǎo)啟發(fā)式、問(wèn)題討 論式、集中實(shí)訓(xùn)式教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，表達(dá)以學(xué)生為主體的思想；充分表達(dá)理 論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際崗位能力。課堂教學(xué)：通過(guò)教師詳細(xì)講解并動(dòng)手作圖示范，使學(xué)生充分理解制圖知識(shí)、理論和方法。模 型教學(xué)或車間（工廠）現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：根據(jù)工程要求，由任課教師到模型室找出相應(yīng)模型，給學(xué)生 講解具體空間關(guān)系。多媒體教學(xué)：多媒體教學(xué)能從各個(gè)角度演示模型特征及零件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。任課教師根據(jù)實(shí)際情 況利用課件在多媒體教室授課，理論講解直觀清晰，授課內(nèi)容信息量大。測(cè)繪練習(xí)：任課選擇一些比擬簡(jiǎn)單機(jī)器進(jìn)行測(cè)繪，如齒輪油泵、一級(jí)直齒圓柱齒輪減速器等，增強(qiáng) 學(xué)生對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的

28、直觀認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力。考核要求形成性課程考核的考核方式。在新課程的每個(gè)工程的教學(xué)結(jié)束以及本課程結(jié)束后，老師要對(duì)學(xué) 生進(jìn)行考核評(píng)定。本課程分為兩個(gè)學(xué)期授課，主要以工程考核、學(xué)習(xí)過(guò)程考核和期末綜合測(cè)試作為考核依據(jù)， 工程考核占考核比重50%,學(xué)習(xí)過(guò)程考核占考核比重20%,期末綜合測(cè)試占考核比重30%以實(shí) 際得分作為考核結(jié)論。2.機(jī)械設(shè)計(jì)與制作課程名稱機(jī)械設(shè)計(jì)與制作課程編號(hào)0130037、 0130040參考學(xué)分6參考學(xué)時(shí)104開(kāi)設(shè)學(xué)期第2、3學(xué)期課程目標(biāo)知識(shí) 目標(biāo)L 了解各種常用機(jī)構(gòu)的工作原理、特點(diǎn)、類型和功用；.掌握各種常用機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作方法；.掌握構(gòu)件或零件的平衡規(guī)律和變形規(guī)律；.掌

29、握簡(jiǎn)單傳動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)方法和步驟；.掌握通用零部件裝配與拆卸的方法。能力 目標(biāo).具有動(dòng)手制作或組裝常用機(jī)構(gòu)的能力；.具備對(duì)常用機(jī)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力分析的能力；.具備分析與設(shè)計(jì)機(jī)械簡(jiǎn)單傳動(dòng)裝置的能力；.具有運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊(cè)、圖冊(cè)等查閱有關(guān)技術(shù)資料合理選用標(biāo)準(zhǔn)件和設(shè) 計(jì)簡(jiǎn)單非標(biāo)準(zhǔn)件的能力；.具有合理選擇與正確使用機(jī)械裝拆常用量具、量?jī)x、設(shè)備與工具的能力；.具有裝拆機(jī)械零部件的基本技能。素質(zhì) 目標(biāo).具備溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；.具備良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣；.具備創(chuàng)新精神和愛(ài)崗敬業(yè)的工作作風(fēng)；.具備質(zhì)量意識(shí)和效率意識(shí)；.具備平安意識(shí)與環(huán)保意識(shí)。建佻W詡.平面連桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)與制作.凸輪機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)與制作.間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)

30、和螺旋機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)與制作.齒輪機(jī)構(gòu)的測(cè)量、加工與計(jì)算.機(jī)械設(shè)備的裝配與拆卸.構(gòu)件的受力變形及其承載能力計(jì)算傳動(dòng)零件的設(shè)計(jì)與裝拆.減速器的裝拆.聯(lián)軸器和離合器的裝拆灣桃H雨課程根據(jù)工程驅(qū)動(dòng)來(lái)組織教學(xué)內(nèi)容，每個(gè)工程設(shè)計(jì)與崗位真實(shí)任務(wù)相符的學(xué)習(xí)性工作任務(wù)和實(shí) 踐性工作任務(wù)。學(xué)習(xí)性工作任務(wù)既可在多媒體教室完成，也可在實(shí)訓(xùn)室完成，通過(guò)播放相關(guān)的 動(dòng)畫和錄像視頻、參觀陳列柜，老師講授和課堂訓(xùn)練等手段進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。實(shí)踐 性工作任務(wù)按照“任務(wù)布置”、“任務(wù)計(jì)劃與哪”、“任務(wù)實(shí)施”、“任務(wù)檢查與評(píng)價(jià)”的步驟開(kāi)展任 務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)。$3.教材及配套的教學(xué)課件、演示動(dòng)畫、視頻；.實(shí)訓(xùn)室拆裝設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材；.學(xué)校網(wǎng)

31、絡(luò)課程建設(shè)的題庫(kù)、微課等資源；.專業(yè)國(guó)家資源庫(kù)共享的動(dòng)畫、視頻、文檔等資源?？己艘笮纬尚哉n程考核的考核方式。在新課程的每個(gè)工程的教學(xué)結(jié)束以及本課程結(jié)束后，老師要對(duì)學(xué) 生進(jìn)行考核評(píng)定。本課程分為兩個(gè)學(xué)期授課，主要以工程考核、學(xué)習(xí)過(guò)程考核和期末綜合測(cè)試作為考核依據(jù)， 工程考核占考核比重50%,學(xué)習(xí)過(guò)程考核占考核比重20%,期末綜合測(cè)試占考核比重30%以 實(shí)際得分作為考核結(jié)論。3.機(jī)械測(cè)量技術(shù)課程名稱機(jī)械測(cè)量技術(shù)課程編號(hào)0130039參考學(xué)分3參考學(xué)時(shí)44開(kāi)設(shè)學(xué)期第3期課程目標(biāo)知識(shí) 目標(biāo).系統(tǒng)掌握尺寸誤差、形位誤差、外表粗糙度等檢測(cè)工程的不同檢測(cè)方法；.掌握內(nèi)徑、外徑、斜面、孔系、螺紋、曲面、齒形

32、等不同結(jié)構(gòu)特征的檢測(cè)方 法和工具；.掌握常規(guī)檢測(cè)工具和萬(wàn)能測(cè)長(zhǎng)儀等高精度檢測(cè)設(shè)備的使用方法和操作規(guī)范；. 了解質(zhì)量管理的基本知識(shí)，掌握常用質(zhì)量統(tǒng)計(jì)方法和質(zhì)量控制方法的基本應(yīng) 用。能力 目標(biāo).具備正確分析圖紙技術(shù)要求，合理選擇檢測(cè)方法和工具進(jìn)行產(chǎn)品檢測(cè)的能力；.具備應(yīng)用質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析和控制方法，預(yù)防產(chǎn)品質(zhì)量缺陷，控制工序質(zhì)量的能 力；.具備針對(duì)具體加工質(zhì)量問(wèn)題，提出質(zhì)量改進(jìn)措施的初步能力。素質(zhì) 目標(biāo).良好的質(zhì)量意識(shí)和工作責(zé)任感；.認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和工作態(tài)度；.自覺(jué)維護(hù)工具和工作環(huán)境清潔的良好習(xí)慣，能遵守操作規(guī)范和平安文明生產(chǎn) 規(guī)程；.積極思考和解決問(wèn)題的意識(shí)；.人際溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。.零件尺寸精

33、度檢測(cè)及質(zhì)量控制；.零件形狀與位置精度的檢測(cè)及質(zhì)量控制；.零件外表粗糙度的檢測(cè)及質(zhì)量控制；.其它標(biāo)準(zhǔn)零件精度的檢測(cè)及質(zhì)量控制；.整機(jī)裝配精度檢測(cè)及質(zhì)量控制。建棟H外.講課貫徹“少而精”的原那么，注意精講多練，講練結(jié)合。.技能訓(xùn)練、綜合實(shí)訓(xùn)和上機(jī)實(shí)踐是本課程的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生必須通過(guò)一系列的質(zhì)量 檢測(cè)實(shí)踐，才能逐步掌握本課程的有關(guān)知識(shí)和技能。因此，應(yīng)十分重視該教學(xué)環(huán)節(jié)。.積極采用現(xiàn)代教育手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。薄他添輸.教材及配套的教學(xué)課件、演示動(dòng)畫、視頻；.實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、實(shí)訓(xùn)室檢測(cè)零件和量具量?jī)x、實(shí)驗(yàn)操作演示視頻；.學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的題庫(kù)、微課等資源；.專業(yè)國(guó)家資源庫(kù)共享的動(dòng)畫、視頻、文檔等資

34、源。考核要求形成性課程考核的考核方式。在新課程的每個(gè)工程的教學(xué)結(jié)束以及本課程結(jié)束后，老師要對(duì)學(xué) 生進(jìn)行考核評(píng)定。本課程主要以工程考核、學(xué)習(xí)過(guò)程考核和期末綜合測(cè)試作為考核依據(jù)，工程考核占考核比重 50%,學(xué)習(xí)過(guò)程考核占考核比重20%,期末綜合測(cè)試占考核比重30%以實(shí)際得分作為考核結(jié)論。4.傳感器技術(shù)及應(yīng)用課程名稱傳感器技術(shù)及應(yīng)用課程編號(hào)0130064參考學(xué)分2.5參考學(xué)時(shí)40開(kāi)設(shè)學(xué)期第5期課程目標(biāo)知識(shí) 目標(biāo).掌握各類傳感器的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，為從事檢測(cè)技術(shù)工作和 檢測(cè)設(shè)備維護(hù)工作奠定基礎(chǔ)；.掌握常用傳感器的原理和應(yīng)用方法；.掌握傳感器在幾何量、機(jī)械量測(cè)量時(shí)的使用方法和特點(diǎn)；4,掌握傳

35、感器的基本結(jié)構(gòu)、性能、參數(shù)、特點(diǎn)以及傳感器的轉(zhuǎn)換、檢測(cè)電路和 傳感器技術(shù)應(yīng)用。能力 目標(biāo).能通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解掌握各種傳感器的正確使用方法；.通過(guò)講授讓學(xué)生掌握針對(duì)不同的被測(cè)量對(duì)象如何選擇合適的傳感器；.通過(guò)綜合性實(shí)驗(yàn)使學(xué)生能夠?qū)⑵渌鶎W(xué)的專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，在實(shí)踐方面得到系 統(tǒng)的鍛煉；.能診斷自動(dòng)檢測(cè)設(shè)備中的傳感器問(wèn)題，為正確使用、維護(hù)自動(dòng)檢測(cè)儀器打下 基礎(chǔ)。素質(zhì) 目標(biāo).良好的質(zhì)量意識(shí)和工作責(zé)任感；.認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和工作態(tài)度；.自覺(jué)維護(hù)工具和工作環(huán)境清潔的良好習(xí)慣，能遵守操作規(guī)范和平安文明生產(chǎn) 規(guī)程；.積極思考和解決問(wèn)題的意識(shí)；.人際溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。薄棟才竭.檢測(cè)技術(shù)的基本概念；.電阻應(yīng)變傳感器測(cè)

36、量應(yīng)變、拉力、荷重、轉(zhuǎn)矩的方法及計(jì)算；.電感傳感器及其在幾何量測(cè)量中的應(yīng)用；.電容式傳感器及電容厚度測(cè)量?jī)x；.壓電傳感器在齒輪箱故障診斷中的應(yīng)用。多媒體教學(xué)法等；示范教學(xué)法；實(shí)踐操作教學(xué)法。場(chǎng)地：多媒體教室、自動(dòng)檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室；設(shè)備、工具等：壓力傳感器模塊、電感位移傳感器模塊、電容式位移傳感器等； 資料：教材及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等?？己艘笮纬尚哉n程考核的考核方式。在新課程的每個(gè)工程的教學(xué)結(jié)束以及本課程結(jié)束后，老師要對(duì)學(xué) 生進(jìn)行考核評(píng)定。本課程主要以工程考核、學(xué)習(xí)過(guò)程考核和期末綜合測(cè)試作為考核依據(jù)，工程考核占考核比重 50%,學(xué)習(xí)過(guò)程考核占考核比重20%,期末綜合測(cè)試占考核比重30%以實(shí)際得分作為考核結(jié)論。5.無(wú)損檢測(cè)技術(shù)課程名稱無(wú)損檢測(cè)技術(shù)課程編號(hào)0130065參考學(xué)分3參考學(xué)時(shí)44開(kāi)設(shè)學(xué)期第5期課程目標(biāo)知識(shí) 目標(biāo). 了解無(wú)損檢測(cè)技術(shù)及其開(kāi)