1、第2頁(yè)共26頁(yè)第2頁(yè)共26頁(yè)中考英語(yǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)復(fù)習(xí)-連詞Lt透析中考英語(yǔ)語(yǔ)法連詞【連詞命題趨勢(shì)】根據(jù)對(duì)連詞局部全國(guó)各地考試題的分析可知，今后該局部將是重點(diǎn)考查點(diǎn)之一。其考查重點(diǎn)為：1、并列連詞的用法2、附屬連詞的用法3、相似連詞的辨析【考點(diǎn)詮釋】一、考查表示轉(zhuǎn)折比照關(guān)系的并列連詞這類并列句常用并列連詞but但是，yet（可是），while（而，另一方面）等連接前后簡(jiǎn)單句，but常譯為但是，可是，切不可與附屬連詞though或although一起使用。but（但是，可是，而，卻）連接兩個(gè)并列句，有時(shí)句中某些詞可以省略；連接兩個(gè)并列成分，可以放在一個(gè)句子的句首，后面不接逗號(hào)。【考例】Wouldyou

2、liketocometomyhousefordinnertonight?Idloveto，Ihavelotsofworktodo.北京市第 頁(yè)共26頁(yè)第 頁(yè)共26頁(yè)AsoBorCandDbut答案D。解析考查轉(zhuǎn)折連詞。so（表結(jié)果），or（表選擇）,ad（表并列），but（表轉(zhuǎn)折）,根據(jù)句意：“我很樂意去，但我還有一些事要做可推斷選but，表轉(zhuǎn)折。Itwasverycoldandwindy,thosefarmerswereworkinghardonthefarm.吉林省A.andB.orC.butD.so答案C。解析考查連詞的用法。but表轉(zhuǎn)折，and表并列，or表選擇，So表順接。根據(jù)句意選

3、C。二、考查表示因果關(guān)系的并列連詞這類并列句常用并列連詞for，so等連接前后簡(jiǎn)單句。1for在意義上與附屬連詞because，since和as相同，但它們引導(dǎo)的是原因狀語(yǔ)從句，而for那么連接兩個(gè)簡(jiǎn)單句。由并列連詞for引導(dǎo)的分句只能置于句末，而且必須用逗號(hào)與前面的分句隔開。for分句主要是對(duì)前一分句補(bǔ)充說明理由或推斷原因。for分句不能用來答復(fù)why問句。so意為因此、所以，但不能與because同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)句子中。因?yàn)閎ecause是附屬連詞，而so是并列連詞，用來連接并列句。其結(jié)構(gòu)為：簡(jiǎn)單句（原因）+so+簡(jiǎn)單句（結(jié)果）?！究祭縄havebeentryingmybesttostu

4、dyEnglishIwanttohaveachancetobeavolunteerfortheBeijingOlympics.太原市A,untilB.becauseC.though答案B。解析此題考查連詞的用法。until表示“直到才常用來引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句；because因?yàn)椤庇脕硪龑?dǎo)原因狀語(yǔ)從句，而though盡管用來引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。根據(jù)主從句的前后關(guān)系判斷，應(yīng)該選用表示原因的B項(xiàng)。.Rickycaughtabadcoldyesterday,hehadtostayathome.南京A.becauseB.butC.orD.soDbecause因?yàn)?，引?dǎo)句子；becauseof因?yàn)橐龑?dǎo)短語(yǔ)Bu

5、t但是，表示轉(zhuǎn)折=however,=第 頁(yè)共26頁(yè)第 頁(yè)共26頁(yè)whereas,不能夠和though/although連用對(duì)不起，除了=exceptOr和and的否認(rèn)形式，或者，否那么通常是將來時(shí)態(tài)，表示結(jié)果So所以，表示結(jié)果，不能夠和because連用；如此引導(dǎo)形容詞/副詞。句意為：Ricky昨天得了重感冒，所以他不得不呆在家里。三、考查表示選擇關(guān)系的并列連詞這類并列句常用并列連詞or或者，否那么）,either.or.（或是或是；不是就是）等連接前后簡(jiǎn)單句。or連接并列成分時(shí)，意為“或者，還是；用于否認(rèn)句中，意為“也不，這時(shí)不宜用and；還有“否那么，要不然之意，相當(dāng)于otherwise。

6、【考例】Tom,keepawayfromthefire,_youwillgetburnt.河南省A.andB.soC.orD.but答案C。解析考查連詞。or是連詞“否那么的意思。and表示順承關(guān)系；but表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；or表示選擇關(guān)系或轉(zhuǎn)折關(guān)系；so表示因果關(guān)系。四、考查表示并列關(guān)系的并列連詞【考例】Studyhard,youllpasstheexam.長(zhǎng)沙市A.orB.andC.but答案B。解析考查并列連詞。or表示選擇，and表示并列，but表示轉(zhuǎn)折。六、考查附屬連詞1、對(duì)連接同等的詞、詞組或分句的and,but,or,for,neithernor,eitheror,bothandno

7、tonlybutalso等并列連詞的考查。2、對(duì)引導(dǎo)名詞性從句或狀語(yǔ)從句的when、if、that、becauseuntil、although等附屬連詞根本用法的考查。3、幾組容易混淆的連詞或詞組。Wehavebeengoodfriendswejoinedthesameping-pongteam.陜西省A.afterB.beforeC.sinceD.until答案C。解析主句是現(xiàn)在完成時(shí)，從句是一般過去時(shí)，填A(yù)、B、D三項(xiàng)其主句都不會(huì)用現(xiàn)在完成時(shí)。用since表示“自以來，就”。Noneoftheshoesintheshopfitmewell.Theyaretoobigtoosmall.昆明市

8、A.both;andB.either;orC.neither;norD.notonly;butalso答案Bo解析在前句中已經(jīng)給出了一個(gè)前提商店里的鞋都不適合我。both.and“和都；either.or“或者或者；neither.nor既不也不;notonly.butalso“不但而且。所以很容易推斷出“它們（這些鞋）或者太大，或者太小。Pleasetakethemedicinethreetimesaday,itwontworkwell.浙江A.andB.butC.orD.so解析：這四個(gè)單詞都是連詞，but表示轉(zhuǎn)折；so有因此之意。and和or都可以用于祈使句，用and,整個(gè)句子相當(dāng)于if

9、you,youII用or相當(dāng)于ifyoudont,you。答案：CHurryup,Jack.Wehavetogettothestationbefore11:45wecancatchthe12:00train.南通A.sinceB.afterC.assoonasD.sothat解析：此題的前三項(xiàng)都是表示時(shí)間的連詞，因此不符合句意，sothat說明“為了、“便于，引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句。答案：DIhearanewfilmisonthesedays.Shallwegotothecinematogether,LucyandLily?LilyIwillgowithyoubecauseoneofusmustbe

10、athometohelpourfatherinthegarden.(寧波)A.Either,norB.Either,orC.Neither,norD.Both,and解析：選項(xiàng)A不是一個(gè)固定搭配，C表示既不也不”，選項(xiàng)D表示“和都，不符合句子的意思，B項(xiàng)那么是一個(gè)選擇的連詞。答案：B【語(yǔ)法回憶】連詞連詞的功能用來連接詞，短語(yǔ)，從句或句子的詞叫連詞。連詞是一種虛詞，在句中不能單獨(dú)使用。連詞可分為兩類：并列連詞和附屬連詞。并列連詞并列連詞用來連接具有并列關(guān)系的詞，短語(yǔ)或句子。常見的并列連詞有：(1)表并列關(guān)系的and,bothand,notonly-butalso,neithernor等。表選擇關(guān)

11、系的or,eitheror等。表轉(zhuǎn)折關(guān)系的but,while等。表因果關(guān)系的for,so等。附屬連詞附屬連詞用來引導(dǎo)從句。常見的附屬連詞有：(1)引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的after,before,when,while,as,until,till,since,assoonas等。(2)引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句的if,unless等。引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句的because,as,since等。引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句的sothat,inorderthat等。引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句的though,although,evenif等。引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句的sothat,sothat,suchthat等。引導(dǎo)比擬狀語(yǔ)從句的than,asas等

12、。引導(dǎo)名詞從句的that,if,whether等。常用連詞的用法辨析1while,when,as這三個(gè)連詞都可引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，但用法有所不同。當(dāng)某事正在進(jìn)行的時(shí)候，又發(fā)生了另一件事。第 頁(yè)共26頁(yè)第 頁(yè)共26頁(yè)While,when,as都可用來引導(dǎo)表示“背景的時(shí)間狀語(yǔ)從句。例如：As/When/WhileIwaswalkingdownthestreetInoticedapolicecar.我沿著街道走時(shí)，注意到一輛警車。當(dāng)兩個(gè)長(zhǎng)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行的時(shí)候，最常用的是while。例如：Whilemotherwascookinglunch,Iwasdoingmyhomework.當(dāng)母親做午飯時(shí)，我正在做

13、作業(yè)。當(dāng)兩個(gè)動(dòng)作都表示開展變化的情況時(shí)，最常用的是as。例如：Aschildrengetolder,theybecomemoreandmoreinterestedinthingsaroundthem.隨著孩子的長(zhǎng)大，他們?cè)絹碓蕉鄬?duì)周圍的事情感興趣。當(dāng)兩個(gè)短動(dòng)作同時(shí)發(fā)生時(shí)，或表示“一邊一邊時(shí)，最常用as。例如：Shelookedbehindfromtimetotimeasshewent.她邊走邊不時(shí)地朝后面看。當(dāng)從句的動(dòng)作先于主句的動(dòng)作時(shí)，通常用when。例如：Whenhefinishedhiswork,hetookashortrest.當(dāng)他完成工作后，他進(jìn)行了短暫的休息。當(dāng)從句是瞬間動(dòng)作，主句

14、是延續(xù)性動(dòng)作時(shí)，通常用when。例如：WhenJohnarrivedIwascookinglunch.當(dāng)約翰到達(dá)時(shí)，我正在做飯。2as,because,since,for這四個(gè)詞都可表原因，但用法有區(qū)別。如果原因構(gòu)成句子的最主要局部，一般用becauseo因此，because引導(dǎo)的從句往往放在句末。例如：Istayedathomebecauseitrained.因?yàn)橄掠辏晕掖粼诩依?。Whyarentyougoing?為什么你不走？BecauseIdontwantto.因?yàn)槲也幌肴?。如果原因已被人們所知，或不如句子的其它局部重要，就用as或since。Sinee比as稍微正式一點(diǎn)。As和si

15、nce引導(dǎo)的從句一般放在句子的開頭。例如：Ashewasntready,weleftwithouthim.由于他沒有準(zhǔn)備，我們沒有帶他。SinceIhavenomoney,Icantbuyanyfood.既然我沒有錢，我不能賣任何食物。for用來補(bǔ)充說明一種理由，因此，for引導(dǎo)的從句幾乎可以放在括號(hào)里。For引導(dǎo)的句子不放在句子的開頭。例如：IdecidedtostopandhavelunchforIwasfeelingquitehungry.我決定停下來，吃午飯。因我感覺很餓。3if,whetherif和whether都可作“是否講，在引導(dǎo)賓與從句是一般可互換。例如：Iwonderwhet

16、her(if)youstillstudyinthatschool.我想知道你是否還在那所學(xué)校學(xué)習(xí)。Idontknowwhether(if)helikesthatfilm.我不知道他是否喜歡這部電影。在以下情況下，只能用whether,不能用if:引導(dǎo)主語(yǔ)從句時(shí)。例如：Whetherhewillcometothepartyisunknown.他是否來參加聚會(huì)還不知道。引導(dǎo)表語(yǔ)從句時(shí)。例如:ThequestioniswhetherIcanpasstheexam.問題是我能否通過考試。在不定式前。例如:Ihaventmadeupmymindwhethertogothereornot.我還沒有決定是否

17、去哪兒。4sothat,suchthatsothat中的so是個(gè)副詞，其后只能跟形容詞或副詞，而such.that中的such是個(gè)形容詞，后接名詞或名詞短語(yǔ)。例如：ImsotiredthatIcantwalkanyfarther.我很累，因此不想再走了。Itwassuchahotdaythathewentswimming.如此熱的天氣，以至于他去游泳。如果在名詞之前有many,much,little,few時(shí)，用so,不用such。例如：Hehassolittleeducationthatheisunabletogetajob.他受到得教育很少以致于他找不到工作。5eitheror,neith

18、ernor,notonlybutalso這三個(gè)連詞詞組都可連接兩個(gè)并列成分。當(dāng)它們連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要隨相鄰的主語(yǔ)變化。例如：Eitheryouorheiswrong.Neitherhenorhischildrenlikefish.不但他不喜歡而且他的孩子也不喜歡魚。Notonlytheteacherbutalsothestudentswanttobuythebook.不但老師而且學(xué)生想買這本書。6although,but這兩個(gè)連詞不能用在同一個(gè)句子中。例如：我們不能說“Althoughheisoversixty,butheworksashardasothers.這個(gè)句子應(yīng)改為：Al

19、thoughheisoversixty,heworksashardasothers.或Heisoversixty,butheworksashardasothers.盡管他已是六十多歲，但他和其他工作一樣努力。7because,so這兩個(gè)連詞同樣不能用在同一個(gè)句子中。例如：我們不能說“BecauseJohnwasill,soItookhimtothedoctor.這個(gè)句子應(yīng)改為BecauseJohnwasill,Itookhimtothedoctor.或Johnwasill,soItookhimtothedoctor.因?yàn)榧s翰病了，所以我?guī)瘁t(yī)生。辨析（1）because、as、since、f

20、or的用法：because（因?yàn)椋┍硎驹虻恼Z(yǔ)氣最強(qiáng)，常表示必然的因果關(guān)系,從句一般放在主句后面；另外,答復(fù)why的問句只能用because.as（因?yàn)椋┍硎疽话愕囊蚬P(guān)系,語(yǔ)氣比because弱,說明比擬明顯的原因,它引導(dǎo)的從句可以放在句首也可以放在句尾。sinee（既然）表示對(duì)方已經(jīng)知道、無需加以說sgototh明的原因或事實(shí)。for（因?yàn)椋┦遣⒘羞B詞,語(yǔ)氣較弱,用來補(bǔ)充說明理由或提供一種解釋。如：Heisnotatschooltodaybecauseheisseriouslyill.他今天沒有上學(xué)因?yàn)樗〉脜柡sallofyouhavegothere,now,letzoo.既然大伙兒都

21、到了我們就去動(dòng)物園吧IwillaskLinTaotogowithmesinceyouareverybusy.既然你很忙我就叫林濤和我一起去吧Wemustbeoffnowforthematchstartsat7：00.我們得走了因?yàn)楸荣愒谄唿c(diǎn)開始（2）if、whether的區(qū)別：表示“是否時(shí),if和whether同義,引導(dǎo)賓語(yǔ)從句,另外,whether還可以引導(dǎo)主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句（以及同位語(yǔ)從句）等名詞性從句或者讓步狀語(yǔ)從句；而if還可以表示“如果,引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句,（主句與從句遵循主將從現(xiàn)的原那么）。如：Idonktnowif/whetherhewillarriveontime.我不知道他是不

22、是會(huì)按時(shí)到達(dá)Iwillringyouupifhearrivesontime.如果他按時(shí)到達(dá)我會(huì)給你打的注意以下情況只能用whether不能用if:引導(dǎo)主語(yǔ)從句，引導(dǎo)表語(yǔ)從句，引導(dǎo)從句作介詞賓語(yǔ)，引導(dǎo)不定式短語(yǔ)，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，在動(dòng)詞discuss之后，在wonder/notsure之后，在if與whether含義易混時(shí)。如：WhetheritisafinedaynextSundayisstillaquestion.下個(gè)星期天是不是個(gè)好天還是個(gè)問題（引導(dǎo)主語(yǔ)從句）Pleaseaskhimwhethertogotherewitharaincoatornot.請(qǐng)問一下帶不帶雨衣去那兒（作動(dòng)詞的賓語(yǔ)

23、）Hainanistheplacetobe，whetheritsusmmerorwinter.海南是個(gè)該去的地方無論冬夏（引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句）Pleaseletmeknowwhetheryouneedmyhelp.請(qǐng)告訴我你是否需要我的幫助（引導(dǎo)賓語(yǔ)從句）（如果換成if那么還可能表示“如果你需要我的幫助請(qǐng)告知）（3）while、when、as的用法區(qū)別：while常表示一個(gè)較長(zhǎng)的動(dòng)作，它引導(dǎo)的從句動(dòng)作與主句的動(dòng)作是同時(shí)發(fā)生的、是平行的；when可以表示較短的動(dòng)作也可以表示較長(zhǎng)的動(dòng)作，主句和從句的動(dòng)作可以同時(shí)發(fā)生也可以先后發(fā)生；as與上兩詞同義,可替換while和when,表示主句和從句的動(dòng)作同時(shí)

24、發(fā)生，常譯為一邊一邊。如：PleasedonottroublemewhileIamwritingmyhomework.我寫作業(yè)時(shí)請(qǐng)不要打攪我IIIgohomewhenIhavefinishedmyjob.我干完了活兒就回去TheywererunningquickIyacrosstheroadwhentheyheardthesoundofatruckcoming.他們正快速地穿過馬路突然聽到了卡車開來的聲音AswewaIkedinthedarkstreet,wesangsongsandtaIkedIoudIy.當(dāng)我們?cè)诤诙炊吹慕稚献呗窌r(shí)我們高聲地唱歌說話tiII/untiI與nottiII/un

25、tiI的區(qū)別：前者表示一個(gè)延續(xù)性的動(dòng)作,后者表示一個(gè)才開始的動(dòng)作。如：IwiIIstayhereandwatchthebabyuntiIyoureturn.我會(huì)呆在這里看著娃娃直到你回來(stay這個(gè)動(dòng)作一直進(jìn)行到你return)TheywontgoonworkinguntiItheygetwhattheythinkisreasonabIe.他們要到獲得了他們認(rèn)為合理的東西時(shí)才會(huì)繼續(xù)干下去的另外till與until根本可以互換,但是在句首時(shí)只能用until,不能用till.如：Untilthelastminuteofthematchwekeptplaying.我們堅(jiān)持到比賽的最后一分鐘Notu

26、ntilhehadfinishedhisworkdidhegohome.直到做完工作他才回家倒裝句though與although的區(qū)別：兩個(gè)詞都表示“雖然,均不可以與but同時(shí)使用,但在句中可加still或yet連用。although“盡管、雖然僅作連詞,比擬正式,一般可以換為though；though“雖然、盡管、即使,還可以與even連用(=evenif),表示即使、縱然，作副詞時(shí)意思是“然而、不過,不能放在句首。如：Hepassedtheexamsalthoughillnesspreventedhimfromgoingtoclasses.盡管疾病使他無法上課但是他還是通過了考試/shew

27、ontleavetheTVset,eventhoughherhusbandiswaitingforherforthesupper.她不愿離開電視機(jī)雖然丈夫在等她吃飯/Itwasaquietparty.Ihadagoodtime,though.這是個(gè)不熱鬧的聚會(huì)盡管如此我還是玩得很開心（6）prefertorathtban與preferto的區(qū)別：prefertoratherthan后面都是用動(dòng)詞原形,preferto都是用動(dòng)名詞或名詞。如：IpreferEnglishtoJapanese.與日語(yǔ)相比我更喜歡英語(yǔ)IprefertolearnEnglishratherthanlearnJapane

28、se.與日語(yǔ)相比我更喜歡學(xué)英語(yǔ)并列句的分類：表示同等關(guān)系的并列句這類并列句常用并列連詞and連接前后簡(jiǎn)單句，and常譯為“和、“并且，也可不譯出來。例如：Helikesplayingfootballandheplayswell.他喜歡踢足球，并且踢得很好。LastyearlmetKateandwebecamefriends.去年我和凱特相遇，我們成了朋友。表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的并列句這類并列句常用并列連詞but（但是），yet（可是），while（而，另一方面），however（可是）等連接前后簡(jiǎn)單句，but常譯為“但是，“可是，切不可與附屬連詞though或although一起使用。例如：Ithas

29、nomouth,butitcantalk.它沒有嘴巴，但是它會(huì)說話。Schoolisover,yetalltheteachersarestillworking.學(xué)校放學(xué)了，可是老師們?nèi)匀辉诠ぷ鳌ewantstobeawriter,whileIwanttobeascientist.他想當(dāng)作家，而我那么想當(dāng)科學(xué)家。Itsraininghard,however,wemustgoout.雨下得很大，然而我們必須出去。表示選擇關(guān)系的并列句這類并列句常用并列連詞or(或者，否那么)等連接前后簡(jiǎn)單句。or有兩重含義：譯為“或者，表示選擇。例如：Nowyoucanhavearestoryoucangotot

30、hecinema.現(xiàn)在你可以休息，或者去看電影。譯為“否那么、“要不然，表示條件。例如：Youmusttellthetruth，oryouwillbepunished.你必須說真話，否那么你將會(huì)受到懲罰。表示因果關(guān)系的并列句這類并列句常用并列連詞for，so等連接前后簡(jiǎn)單句。（1）for在意義上與附屬連詞because，since和as相同，但它們引導(dǎo)的是原因狀語(yǔ)從句，而for那么連接兩簡(jiǎn)單句，前者表示結(jié)果，后者表示原因。其結(jié)構(gòu)為：簡(jiǎn)單句（結(jié)果）+for+簡(jiǎn)單句（原因）。例如：Hehasmanygoodfriends,forheisanhonestman。他有許多好朋友，因?yàn)樗莻€(gè)老實(shí)的男子漢

31、。so意為因此、所以，但不能與because同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)句子中。因?yàn)閎ecause是附屬連詞，而是并列連詞，用來連接并列句。其結(jié)構(gòu)為：簡(jiǎn)單句（原因）+so牛簡(jiǎn)單句（結(jié)果）。例如：Mr.Liwenttohishometown,soMr.Wangwastakinghisclassinstead李老師回家鄉(xiāng)去了，所以王老師替二課。其他形式的并列句（1）“祈使句+and+簡(jiǎn)單句。其中祈使句表示一個(gè)條件，并列連詞and引導(dǎo)的簡(jiǎn)單句那么表示一個(gè)較好的結(jié)果，謂語(yǔ)常用一般將來時(shí)。例如：Useyourhead,andyouwillfindaway動(dòng)腦筋，你就會(huì)想出方法來。(2)“祈使句+or+簡(jiǎn)單句。祈使句

32、表示一個(gè)條件，并列連詞or后的簡(jiǎn)單句那么表示一個(gè)不愉快或不理想的結(jié)果。例如：Studyhard,oryouWillfallbehindtheothers.努力學(xué)習(xí)，否那么你就會(huì)落于別人?！癳ither.of結(jié)構(gòu)表示不是就是，或者或者，例如：Eithermyunclecandoit,ormyauntcandoit.我叔叔可以做那件事，或者我嬸嬸也可以做。習(xí)慣上將兩個(gè)句子合并成Eithermyuncleormyauntcandoit.“notonlybutalso意思為不僅而且，例如：notonlythestudentshavemissedtheschoolcar,butalsotheteache

33、rhasmissedtheschoolcar.不僅學(xué)生，而且他們的老師都誤了校車。“neitherno-結(jié)構(gòu)，意為既不也不，“兩者都不，用法與eitheror，notonlybut相16。三、使用并列句要注意的幾種情況并列句有時(shí)可不用連詞，而用分號(hào)隔開(前后第 #頁(yè)共26頁(yè)第 頁(yè)共26頁(yè)句之間的關(guān)系須相當(dāng)緊密）。例如：Wefishedallday;wedidntcatchafish.我們釣了一天的魚，一條魚也沒釣到。并列連詞后的簡(jiǎn)單句如果與其前的簡(jiǎn)單句有相同的局部，那么相同的局部常可省略。例如：Myfatherworksinafactoryandmymotherinaschool.我父親在工廠工作，母親在學(xué)校工作。由so,nor,neither連接的并列句，后一簡(jiǎn)單句為防止重復(fù)，其成份常倒裝并省略一些。例如：Heisnotastudent,noramI.他不是學(xué)生，我也不是。Beibeicanswim,socanI.貝貝會(huì)游泳