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4.夜書所見【學習目標】.掌握本課的生字詞,會寫“送、挑”兩 .個生字。.有感情地朗讀.古詩,背誦古詩。.學習借助注釋理解詩意,體會詩人思念家鄉(xiāng)的感情,激發(fā)和培養(yǎng)學習古詩的興趣。重重點難點】重點:體會詩人的思鄉(xiāng)之一情。難點:感受詩人由郁悶轉為些許開心的心情變化過程。【新知預習】一、標出加點字的讀音。挑促織()蕭蕭()()二、夜書所見是()代()寫的。三、寫出下列詞語的意思。蕭蕭:挑:促織:籬落:【課堂探究】夜書所見這首詩寫于()季,天氣(),從()字可以看出來;詩句中“兒童挑促織”是作者()至1|的?!具_標練習】我會填:蕭蕭梧葉,江上秋風。知有兒童 促織,夜深籬落 。參考答案:【新知預習】一、ti do xi B xi B教學設計教案最新人教版三年級小學+初中+高中 二、宋葉紹翁三、蕭蕭:風聲挑:用細長的物件逗引促織:俗稱蟋蟀,也稱蝴蝴籬落:籬笆。【課堂探究】夜書所見這首詩寫于(秋)季,天氣( 寒冷 ),從( 寒聲)一詞可以看出來;詩句中“兒童挑促織”是作者( 想)至!1的。【達標練習】我會填:送寒聲,動客情,挑,一燈明。小學+初中+高中
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