1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁高中班主任競聘演講稿-競聘演講稿更多相關(guān)競聘演講稿文章，請關(guān)注本欄目。【高中班主任競聘演講稿(一)】尊敬的校指導(dǎo)、各位老師：大家好!上山之前，我以前學(xué)校同仁問我：五中老師是不是都爭做班主任，而我們都是校指導(dǎo)勉為其難，逼不得已地被承受了!我說是啊，因為我們外校老師絕對認(rèn)真、負(fù)責(zé)、敬業(yè)。不用我說我們中考高考獲得這么輝煌的成績都是我們外校老師努力的成果，就說今天競聘的場面，每個人都看到競爭是如此劇烈，前面這么多班主任都發(fā)表了熱情洋溢的競聘宣言，而今天學(xué)校也通知我參加競聘，我真有些汗顏，發(fā)表演講的這些老師我親眼見證他們個個都獲得這么大成績以及學(xué)生對他們

2、的尊敬和愛戴，而我卻有些微缺乏道了。但是，既然校指導(dǎo)相信我，給我這么一個時機站在這兒，我相信我也會像他們一樣成為一名優(yōu)秀班主任。我先談?wù)勎腋偲傅膬?yōu)勢：第一，我雖沒有什么驚天動地的偉大成就，但我對工作踏實、認(rèn)真，并且我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個充實而又繁忙的工作。第二，我在來到我校之前，也曾在其他學(xué)校擔(dān)任過三年的班主任，三年的工作理論使我在班級管理方面也大致探索出一套自己的方法。假如此次我競聘上了，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個方面開展我的工作：一、作為一名普通老師或是班主任，一定要把愛放在第一位，而且與學(xué)生保持平等，絕不能高高在上，那導(dǎo)致的結(jié)果只是學(xué)生怕你，而不是學(xué)生敬你，應(yīng)該作為學(xué)生的

3、朋友，充分尊重學(xué)生，縮短師生之間心靈上的間隔 ，當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放任自由，聽之任之，而應(yīng)該外慈內(nèi)嚴(yán)。二、建立健全的班級管理制度，一個良好的班集體，并不是班主任一個人在孤軍奮戰(zhàn)，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學(xué)生參與管理，齊抓共管。三、進步學(xué)生綜合素質(zhì)?？酥埔苑秩∪?，一刀切的現(xiàn)象。進步學(xué)生素質(zhì)，也不是進步幾個學(xué)生素質(zhì)，而應(yīng)注重引導(dǎo)優(yōu)秀生&”，鼓勵后進生&”，開展一幫一，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟&”，堅信每個學(xué)生都有閃光點，另外，加強與科任老師的聯(lián)絡(luò)，團結(jié)協(xié)作。四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁，班主任必須深化理解學(xué)生的根本情況，掌握

4、學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有的放矢，讓學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好!班主任競聘演講稿五、努力進步業(yè)務(wù)程度。我會堅持學(xué)習(xí)，尤其是我在剛進入我校，學(xué)校就安排我和梅秋紅和魏運城兩位老師伙伴，又和顧老師等一批優(yōu)秀的老師坐在同一個辦公室，從他們身上，我才真正知道什么才叫敬業(yè)。所以無論我聘上還是沒聘上，我都要虛心地像他們請教在工作中遇到的困難和難題?？傊?，假如此次競聘成功，我一定會全身心投入工作，積極進取，踏實工作，按時、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)。曾經(jīng)我看到這么一段話，班主任在，學(xué)生自覺，那是一名合格班主任;班主任在，學(xué)生不自覺，這是一個失敗的班主任，而班主任不在，學(xué)生也能自覺，這才是一個

5、成功的班主任。&”所以我積極向成功班主任靠攏。謝謝大家?！靖咧邪嘀魅胃偲秆葜v稿(二)】尊敬的各位指導(dǎo)、各位同事：很快樂能有時機參加這次全校班主任競聘演講。光陰飛逝，自從師范畢業(yè)分配工作至今已有整整10年了，在這些年的教學(xué)生涯中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，對待工作未曾有絲毫的懈怠。隨著和學(xué)生的接觸增多，對學(xué)生的理解也越來越深化，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)歷，不再是手足無措的新手了;同時在工作之余我對教育也很關(guān)注，閱讀了很多關(guān)于教育的書籍，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行&”，我希望我能以理論來進步班主任的技能，從而不斷走向?qū)I(yè)班主任，這也是我申請班主任工作的原因之一。此

6、外，通過近10年的數(shù)學(xué)教學(xué)及3年的班級管理，對小學(xué)班級管理已經(jīng)比擬熟悉，就有更多的時間和精力來承當(dāng)此項工作。正如我在班主任申請中所說的，我希望承當(dāng)起一個班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。班主任是學(xué)生成長過程中最重要的老師，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，理想信念確實立，學(xué)習(xí)方法的心得等等都與班主任的教誨有關(guān)。上面千條線，下面一根針&”，學(xué)校千頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹和落實。當(dāng)班主任是辛苦的，也是幸福的，借用如今流行的話說叫做累并快樂著&”，我愿意承當(dāng)這份辛苦，更希望享受這種幸福。假如通過此次競聘我有

7、幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：第一，我將凈化班風(fēng)，把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作放在重中之重的地位大家都知道，我們的學(xué)生中有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生是被老師認(rèn)為學(xué)習(xí)成績差，行為習(xí)慣差&”的所謂雙差生&”。他們一方面學(xué)習(xí)上知難而退，另一方面卻又想在其它方面冒尖&”，他們愛穿奇裝怪服，總想使自己成為新新人類&”。如何引導(dǎo)、教育好這樣一群信心缺乏但對讀書又抱有最后一線希望的學(xué)生，將在我的班主任工作中占有重中之重的地位。因此在小學(xué)一開學(xué)，我就會想盡一切方法來改變這群學(xué)生的精神相貌，使他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我認(rèn)為在我們學(xué)校假如能把這項工作做好的話，班主任工作就成功了一半。第二，我將

8、培養(yǎng)和諧的班級人際關(guān)系我這里所說的班級人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。到我們學(xué)校來的學(xué)生中有不少在以前沒少受老師的嚴(yán)厲批評,甚至是冷嘲熱諷,假如在我們這里還是一味地進展批評、指責(zé)的話，那學(xué)生勢必把對以前老師的種種不滿遷怒到我們身上，這就會影響到我們班級工作的開展。我覺得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系，不做貓和警察，要做學(xué)生的知心朋友，只有這樣，學(xué)生才可以親近我們，才愿意相信我們，才能尊其師，信其道!才可以使我們的班級工作更有效地開展。第三，我將主動尋求學(xué)校指導(dǎo)和各部門的支持和幫助，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作，同時協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。構(gòu)建老師群體合力，創(chuàng)造合作共贏和諧

9、環(huán)境。班主任競聘演講稿老師是班級教育的核心，班級教育是由各科老師與學(xué)校集體教育的共同結(jié)晶。所以做好班級任課老師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個班級開展的重要因素。班主任能否很好的完成學(xué)校部署的各項工作指標(biāo)，班級是否整體呈現(xiàn)比擬好的開展態(tài)勢，都是每位班主任應(yīng)該認(rèn)真考慮的問題，是班主任工作的重要表達。我準(zhǔn)備在班級工作中，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與老師進展平等的溝通搭好平臺，讓每位老師在我班上課感到輕松和諧的氣氛，讓每個學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中安康自由的開展。力爭我們?nèi)鄮熒诟鞣N合力作用下獲得

10、各個階段的成功。當(dāng)然這里還需要各級指導(dǎo)的幫助和支持，我相信只要我們付出百分之一百的愛心和耐心，班級各方面工作都會得到令人欣慰的開展。第四，我將加強與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，很大一局部時間是在家里度過的，因此理解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑，如家訪、開家長會、和家長通 等形式保持與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)，爭獲得到學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解、支持和配合。第五、加強家校聯(lián)絡(luò)，讓每位家長時刻關(guān)注孩子成長，實現(xiàn)合作、交流與溝通，以達共贏之目的。家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關(guān)注孩子的成長，所以我會充分利用這一優(yōu)勢，加強與學(xué)生家長的交流溝通，為學(xué)生構(gòu)建一個家

11、、校、本(學(xué)生本人)共同關(guān)注成長的平臺。讓他們通過外在管理和自我管理實現(xiàn)管理的全方位化，從他省到自省的轉(zhuǎn)化，讓每個學(xué)生自覺的管好自己，實現(xiàn)管理效能的最有效化，從而是每個學(xué)生都能在外在變化環(huán)境中適應(yīng)、掌握好自己良性開展循環(huán)，到達最好的開展趨勢。第六、建立好班干隊伍，使每個學(xué)生都得到不同層次的開展。班干是班級管理中不可多的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要局部。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個合適本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級管理工作，順利完成班級各項工作指標(biāo)。另外，班干部不能實行任命制和終身制，要建立班干

12、競爭制和流動制，讓那些有才能但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以鼓勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來，實現(xiàn)班級中游爭上游，上游爭優(yōu)秀，學(xué)困生更有個盼頭。第七、努力創(chuàng)立班級文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進班級安康開展。班級的文化建立是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識，促進學(xué)生向正確的方向開展。在我所擔(dān)任班主任或一般任課老師工作期間，我充分認(rèn)識到一個班級假如沒有正確的文化氣氛，就不能形成班級合力，不能讓每個學(xué)生都從內(nèi)心想班級所想，急班級所急。因此我會努力建立好自己的班級文化，讓學(xué)生在正確文化、言論的引導(dǎo)下向積極的方面開展，實現(xiàn)我們

13、共贏的目的。當(dāng)然，我的想法還不夠全面，但我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教?？傊?，我假如能擔(dān)任班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班成為一個安康、文明、充滿活力的集體。謝謝大家!【高中班主任競聘演講稿(三)】尊敬的各位指導(dǎo)、各位同事：很快樂能有時機參加這次全校班主任競聘演講。光陰飛逝，自從大學(xué)畢業(yè)分配到我校工作以來已有整整年了，在這些年的教學(xué)生涯中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，對待工作未曾有絲毫的懈怠。隨著和學(xué)生的接觸增多，對學(xué)生的理解也越來越深化，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)歷，不再是手足無措的新手了;同時在工作之余我對教育也很關(guān)注，閱讀了很多關(guān)于教育的書籍，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握

14、的專業(yè)技能。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行&”，我希望我能以理論來進步班主任的技能，從而不斷走向?qū)I(yè)班主任，這也是我申請班主任工作的原因之一。此外，通過近年的語文教學(xué)，對小學(xué)語文教學(xué)已經(jīng)比擬熟悉，就有更多的時間和精力來承當(dāng)班主任的工作。因此我個人認(rèn)為我已根本具備了當(dāng)一名班主任的資格。正如我在班主任申請中所說的，我希望承當(dāng)起一個班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。班主任是學(xué)生成長過程中最重要的老師，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，理想信念確實立，學(xué)習(xí)方法的心得等等都與班主任的教誨有關(guān)。上面千條線，下面一根針&”，學(xué)校千

15、頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹和落實。當(dāng)班主任是辛苦的，也是幸福的，借用如今流行的話說叫做累并快樂著&”，我愿意承當(dāng)這份辛苦，更希望享受這種幸福。假如通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：首先，我將凈化班風(fēng)，把后進生的轉(zhuǎn)化工作放在重中之重的地位大家都知道，我們的學(xué)生中有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生是被老師認(rèn)為學(xué)習(xí)成績差，行為習(xí)慣差&”的所謂雙差生&”。他們一方面學(xué)習(xí)上知難而退，另一方面卻又想在其它方面冒尖&”，他們愛穿奇裝怪服，總想使自己成為新新人類&”。如何引導(dǎo)、教育好這樣一群信心缺乏但對讀書又抱有最后一線希望的學(xué)生，將在我的班主任工作中占有重中之重的地位。因

16、此在小學(xué)一開學(xué)，我就會想盡一切方法來改變這群學(xué)生的精神相貌，使他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我認(rèn)為在我們學(xué)校假如能把這項工作做好的話，班主任工作就成功了一半。其次，我將培養(yǎng)和諧的班級人際關(guān)系我這里所說的班級人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。到我們學(xué)校來的學(xué)生中有不少在以前沒少受老師的嚴(yán)厲批評,甚至是冷嘲熱諷,假如在我們這里還是一味地進展批評、指責(zé)的話，那學(xué)生勢必把對以前老師的種種不滿遷怒到我們身上，這就會影響到我們班級工作的開展。我覺得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系，不做貓和警察，要做學(xué)生的知心朋友，只有這樣，學(xué)生才可以親近我們，才愿意相信我們，才能尊其師，信其道!才可

17、以使我們的班級工作更有效地開展。班主任競聘演講稿第三，我將主動尋求學(xué)校指導(dǎo)和各部門的支持和幫助，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作，同時協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。俗話說的好，眾人拾柴火焰高&”，班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的。我將爭取任課老師的支持，加強與他們的溝通和交流，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況;另一方面我也會在我才能所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供幫助。最后，我將加強與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，很大一局部時間是在家里度過的，因此理解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑，如家訪、開家長會、和家長通 等形式保持與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)，爭獲得到學(xué)

18、生家長對學(xué)校教育工作的理解、支持和配合。當(dāng)然，我的想法還不夠全面，但我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教?？傊?，我假如能擔(dān)任班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班成為一個安康、文明、充滿活力的集體。謝謝大家!【高中班主任競聘演講稿(四)】尊敬的學(xué)校指導(dǎo);親愛的同仁們：大家好!經(jīng)過了一個漫長暑假的休整，今天我們又相聚在一起，開場了新學(xué)期的工作。在此祝愿我的全體同仁們在新學(xué)期里身體安康，工作順利。祝福我們的學(xué)校，新學(xué)期;新校長;新氣象。今天我站在演講臺上競聘的是_級2班的班主任。先對_級2班過去一年的班級情況給大家匯報一下：_級2班現(xiàn)有學(xué)生44人。男生23人;女生21人。在上一學(xué)

19、年中，整個班級班風(fēng)較正，學(xué)風(fēng)濃重。比起我?guī)М厴I(yè)的_級4班，自覺性有很大的進步。就去期期末考試的成績來看，較為穩(wěn)定。全級前5名都在本班，前20名6人，前30名10人，前60名20人。年度考核中被縣教育局評定為縣級優(yōu)秀班集體。平安方面：無一例平安事故。環(huán)衛(wèi)方面：能做到及時清掃和保潔。在學(xué)校的各類活動中，獲得過較好的名次。當(dāng)然班級也存在一些問題：到目前為止，已有康婷、吳海嫣兩名學(xué)生輟學(xué)。羅煥這期是否就讀還是個問題。當(dāng)然我已經(jīng)在去期末跟家長和學(xué)生溝通過很長時間，勸其完成九年義務(wù)教育。另外，男生普通有些狂妄，個別學(xué)生不尊重老師;成績優(yōu)秀生如王祥安、楊忠華等思想品質(zhì)不太好?？傊?，感謝_級2班全體任課老師過去一年的大力支持和配合。我也殷切地希望本年度繼續(xù)與你們合作。這里還要特別感謝羅繼全老師，去期在初三任務(wù)繁重的情況下給予我班數(shù)學(xué)教學(xué)的大力支持。針對這樣的班級特點，我對今年的班主任工作作了以下幾點構(gòu)思：一.樹人先樹德，引導(dǎo)班級正能量來感化思想品質(zhì)不太好的幾位成績優(yōu)秀生。說實話，王祥安、楊忠華這兩位學(xué)生本質(zhì)并不