1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁小學老師師德學期總結(jié) 小學老師優(yōu)秀師德演講稿匯報 小學老師優(yōu)秀師德演講稿匯報各位指導、各位老師：下午好！我叫李慧琴，來自實驗小學。今天很榮幸來到這里，我匯報的題目是讓熱情與愛永遠充盈在平凡小事中。一年來，鄭老師的崇高師德已永鑄我心，我立志向鄭老師一樣，用永不退卻的熱情和永遠燃燒的愛，為學生鋪設美妙人生之路。身為實小人，我樂于承受學校安排的各項工作，不管分內(nèi)分外、不計個人得失，主動為學校分憂解難。作為班主任，因為學校開展的活動豐富多彩，搭班老師是校指導，學校工作繁忙，經(jīng)常外出開會，可以說六2班里里外外全是我“一把手”。我的生活“三點一線”單調(diào)而充實，

2、不同年段老師經(jīng)常會對我說：“我好似幾天沒見著你了”。是啊，從班上忙到辦公室，又從辦公室忙到班上，我像一個陀螺，總是不停地繁忙著，沒有閑暇的時間聊天、上網(wǎng)。只有晚上回到家里，才可以上上網(wǎng)、讀讀報。別班的課外活動正副班主任可以輪換上，而我總是單獨承當。由于老師們經(jīng)常外出學習，我會責無旁貸地頂課，哪怕是頂課一整天。嗓子常常因疼痛、嘶啞得說不出話來，所以治嗓子的藥從未連續(xù)過。去年有一段日子確實很特殊，一次連續(xù)兩天班上沒有別的老師上課，我一個人默默地頂著。同組的一位老老師實在看不下去了，主動到班上承當了一節(jié)課，而她在自己班上也上了三節(jié)。至今想起這件事我仍然感動不已。當學校安排我外出學習，我總是抓緊時間學

3、習，并抓緊時間返回。無論到哪里，我的心里總放不下學生，牽掛成了一種習慣。在班級管理上，我?guī)е鹬刈哌M學生，帶著妙招開展活動，用優(yōu)美的環(huán)境熏陶學生，讓豐富的活動感染學生。我種下一棵“心情”樹，為師生交流搭起一座平臺。和鄭老師一樣，我和孩子們成了知心朋友?！坝H其師，信其道”，班級的各項工作也因此開展得有聲有色。我班獲得“文明禮儀中隊”、“清潔衛(wèi)士中隊”和“勇于創(chuàng)新中隊”的榮耀稱號。同學們踴躍參加學校的各項活動，并獲得可喜的成績。學校老師和家長都頻頻反映班風班貌大轉(zhuǎn)變。鄭老師說：做一名老師，就應該全身心地播灑愛的雨露，就應該讓每一片綠葉都充分享受陽光。抱著不放棄任何學生的念頭，想著鄭老師誓把石頭焐熱

4、的決心，我一如既往地用愛澆灌、蕩滌著學生的心靈。我班胡俊豪同學以前一聽說背誦課文就頭疼、請假，我教他記憶方法，對他放寬要求，漸漸地，他以后背書不再頭疼；國太平同學因父母離異得不到溫暖、變得自暴自棄，經(jīng)常上學遲到，從來不做作業(yè)。經(jīng)過半年的教育，如今能按時到校，并較好地完成課堂作業(yè)；萬小寒同學因父親很早去世、母親出走，長期跟著爺爺奶奶生活形成孤僻的性格。我理解情況后，為其辦理貧困生手術，減免了學費，號召同學們向她伸出友愛之手。她變得開朗了，熱愛集體了，還勇于參加各項活動并獲獎。當我一次次點燃這些學生自信的火把時，我仿佛看到了“又一村”的境界。教學上我堅持新書必讀的理念，認真用好課堂40分鐘時間，積極探究多種形式的讀書活動，廣開渠道，增加學生的閱讀體驗，著實有效地進步課堂教學質(zhì)量。一年來所帶語文均獲得好的成績，兩次被評為校優(yōu)秀老師?；?/p>