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1、其他動物的生命周期教學(xué)設(shè)計撰稿:HYPERLINK /u/phyebe.aspx李潔楨發(fā)表于:2012-06-11 21:37作者:李潔楨HYPERLINK /u/phyebe/Blog.aspx/t-34989原文鏈接其他動物的生命周期教學(xué)設(shè)計西園仕頭小學(xué) 李潔楨教學(xué)目標:科學(xué)概念: 1、動物都有生命周期,都要經(jīng)歷出生生長發(fā)育繁殖死亡四個階段。 2、不同動物在生長過程中的形態(tài)、變化、繁殖方式各不相同,壽命的長短也不相同。過程與方法:1、查閱和交流資料,了解更多動物的生命過程。2、從多種動物的生命過程中發(fā)現(xiàn)共同的規(guī)律,提高分析、比較、綜合、概括的能力。3、用流程圖和循環(huán)圖表示動物的生命周期。4
2、、按卵生還是胎生、變態(tài)還是不變態(tài)給動物分類。情感態(tài)度與價值觀:1、認識到動物的生長發(fā)育都有自己的規(guī)律。 2、培養(yǎng)研究生命奧秘的興趣。教學(xué)重點和難點:教學(xué)重點:觀察了解其他動物的生命周期,按卵生、胎生;變態(tài)、不變態(tài)給動物分類。教學(xué)難點:按照一定的標準給動物分類。教學(xué)方法:觀察探究法 歸納概括法教學(xué)手段:多媒體輔助教學(xué) 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們之前學(xué)習(xí)了蠶的生命周期,蠶的一生經(jīng)歷了出生生長發(fā)育繁殖死亡四個階段,其他動物的一生也要經(jīng)歷這樣一個過程嗎?這個過程的各個階段是怎樣的呢?這節(jié)課,我就來一起學(xué)習(xí)6.其他動物的生命周期。(板書課題)二、學(xué)習(xí)新課(一)觀察了解其他動物的生命周期1、猜想小雞的孵化過
3、程。 師:(出示雞蛋)同學(xué)們,這是什么?(生:雞蛋)雞蛋是怎么變成小雞的?師:雞的一生是怎樣變化的? (視頻)生匯報:雞:卵孵化雛雞生長發(fā)育成雞(學(xué)生匯報完畢,教師引導(dǎo)學(xué)生說出成年雞會再生蛋,蛋孵化出雞,然后成雞衰老死亡。口頭表述雞的完整的生命周期)2、大熊貓的生長過程。師:觀察一種小動物的生長過程,隨著這個小動物的成長,猜一猜他是誰?它的成長經(jīng)歷了哪幾個階段? (視頻)生匯報:小熊貓出生時是粉粉的,之后漸漸的長出黑黑的眼圈和黑色的四肢板書:幼仔大熊貓3、觀察多種動物的生命周期師:我們一起看了雞和熊貓一生的變化,這里還有幾種小動物,它們的一生是怎么變化的?經(jīng)歷了怎樣的過程呢?從信封里拿出這些小
4、動物的照片,把你感興趣的小動物介紹給組里的同學(xué),說說它一生的變化過程。分組討論:青蛙、羊、蝴蝶、蜻蜓、魚一生的變化過程學(xué)生匯報討論結(jié)果,教師引導(dǎo)學(xué)生表述出整個生命周期。(二)不同的生命周期師:小動物從出生到長大的生長過程中,它們的樣子變化都一樣嗎?怎么不一樣?根據(jù)它們從出生到長大,一生樣子的不同,你能不能給它們分一分類呢?分組討論并分類: 生匯報:說說你們小組是按照什么標準分的?把哪幾種小動物歸為一類?這類動物的特點是什么?1、按出生時樣子的不同分類師:你的標準是什么?生:根據(jù)它剛出生時樣子的不同,有的生下來時是蛋,有的是媽媽直接生下來。根據(jù)學(xué)生的匯報,歸類科學(xué)名稱。(板書:胎生 卵生)卵生蛋
5、:蝴蝶、蜻蜓、青蛙、雞、魚、胎生直接生下來: 大熊貓、羊2、按從小到大,樣子的變化不同分類生:根據(jù)它生長過程中的樣子,有的動物從小到長大樣子變化非常大;有的動物,從小到大樣子變化不大,只是大小不同。交流:他們小組的分法,其他小組同意不同意?你們組是怎么分的?根據(jù)生匯報,整理板書。 師小結(jié):同學(xué)們剛才做的事情就是科學(xué)家做過的事情。從幼年期到成年期的樣子變化非常大的動物,科學(xué)上把這種變化叫變態(tài)。從幼年期到成年期的樣子變化不大的動物,科學(xué)上把這種變化叫不變態(tài)。(板書:變態(tài) 不變態(tài))師:你還知道哪些小動物是變態(tài)的、不變態(tài)的?你還知道哪些小動物是胎生的、卵生的?師:這些動物從出生到長大以后,雖然有這么大
6、的不同,但是,就它們整個的生命過程來說,你覺得有什么相同點嗎? 學(xué)生歸納,教師板書:出生生長發(fā)育繁殖死亡總結(jié):這些動物一生都要經(jīng)歷出生、然后生長發(fā)育、到一定時期會繁殖后代、隨著逐漸衰老最后死亡這幾個階段,這就是動物的生命周期。生命周期的時間就是這種動物的壽命。出示表格:動物的壽命。討論:哪些因素會影響動物的壽命? 學(xué)生匯報:獵殺、環(huán)境污染、疾病、食物、氣候變化等。在學(xué)生匯報環(huán)境污染時,滲透有關(guān)環(huán)境保護知識(事例:石油泄漏導(dǎo)致大量魚類和鳥類的生存受到威脅)匯報獵殺時,滲透保護動物意識(事例:袋狼滅絕、老虎、熊貓等的生存現(xiàn)狀)師:剛才,同學(xué)們提了很多,這些因素都影響動物正常的壽命,所以我們應(yīng)該從環(huán)境等各個方面加以保護,讓小動物跟我們和諧相處,和諧生長!三、拓展延伸:我們了解了動物的生命周期,學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?動物生命周期的共同點、分類、影響動物生命周期的因素人類的生命周期有哪些變化?感興趣同學(xué)可以搜集資料,下節(jié)課我們將會研究我們的生命周期。 板書設(shè)計:
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