最新2022年遼寧省教師招聘考試難點(diǎn)之運(yùn)動(dòng)知覺的分類_第1頁
最新2022年遼寧省教師招聘考試難點(diǎn)之運(yùn)動(dòng)知覺的分類_第2頁
最新2022年遼寧省教師招聘考試難點(diǎn)之運(yùn)動(dòng)知覺的分類_第3頁
最新2022年遼寧省教師招聘考試難點(diǎn)之運(yùn)動(dòng)知覺的分類_第4頁
最新2022年遼寧省教師招聘考試難點(diǎn)之運(yùn)動(dòng)知覺的分類_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、最新2022年遼寧省教師招聘考試難點(diǎn)之運(yùn)動(dòng)知覺的分類最全匯總遼寧教師招聘歷年真題of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistof accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening

2、 the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist遼寧中公教師考試網(wǎng)祝您備考成功!點(diǎn)擊查看遼寧教師考試資訊of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and educa

3、tion work, enhance leaders ability to resist2022年遼寧省教師招聘考試難點(diǎn)之運(yùn)動(dòng)知覺的分類2022年遼寧教招大局部考試科目為教育根底知識,具體考試內(nèi)容需要看考試公告,查看最新遼寧教師招聘考試資訊。遼寧中公教師考試整理了遼寧教師招聘備考資料大全供考生備考學(xué)習(xí)。在全國各地的教師招聘中,關(guān)于運(yùn)動(dòng)知覺的分類是一個(gè)難點(diǎn),很多考生在此陷入命題者的陷阱,在此中公資深講師給各位考生總結(jié)一下,如何理解并答對這一類題目。一、理論-運(yùn)動(dòng)知覺的分類運(yùn)動(dòng)知覺是人腦對物體空間位移的知覺。運(yùn)動(dòng)知覺分為真動(dòng)知覺和似動(dòng)知覺。(一)真動(dòng)知覺真動(dòng)知覺指物體發(fā)生實(shí)際的空間位移所產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)

4、知覺,即物體在按一定的速度或加速度從一處向另一處連續(xù)位移時(shí),人所產(chǎn)生的物體在運(yùn)動(dòng)的知覺。例如電風(fēng)扇的葉片、高速轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪、宇宙中光線的穿越等。(二)似動(dòng)知覺似動(dòng)知覺是將實(shí)際不動(dòng)的物體知覺為運(yùn)動(dòng)的,或在沒有連續(xù)位移的地方看到了連續(xù)的運(yùn)動(dòng)。這是一種運(yùn)動(dòng)錯(cuò)覺的表現(xiàn)。似動(dòng)有動(dòng)景運(yùn)動(dòng)、誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)、自主運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)后效幾種形式。1.動(dòng)景運(yùn)動(dòng)動(dòng)景運(yùn)動(dòng)是指當(dāng)兩個(gè)刺激物(光點(diǎn)、直線、圖片等)按一定的空間和時(shí)間間隔相繼呈現(xiàn)時(shí),我們會看到一個(gè)刺激物向另一個(gè)刺激物做方向運(yùn)動(dòng)。例如,給被試相繼呈現(xiàn)一條垂直線和一條水平線,當(dāng)這兩條線呈現(xiàn)的時(shí)距為60毫秒時(shí),被試就能看到一條垂直線向水平線方向運(yùn)動(dòng)。我們所看到的電影、霓虹燈就是按

5、照動(dòng)景的原理制作的。2.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)是指由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致對其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)知覺的現(xiàn)象。如我們通??吹降脑铝恋倪\(yùn)動(dòng),其實(shí)是云彩的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致對月亮運(yùn)動(dòng)的知覺;我們坐在一列靠站停止的火車上,當(dāng)相鄰的一列火車開動(dòng)時(shí),我們會覺得是我們所坐的這列火車開動(dòng)了。這些都是我們在生活中所遇到的誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象。3.自主運(yùn)動(dòng)自主運(yùn)動(dòng)是指在黑暗中注視一個(gè)靜止的光點(diǎn),過一會兒就會感到它在不停地動(dòng)來動(dòng)去的現(xiàn)象。例如,在黑暗星稀的夜晚,你注視一顆星一段時(shí)間,就會發(fā)現(xiàn)這顆星在開始不停地運(yùn)動(dòng)。自主運(yùn)動(dòng)也稱游動(dòng)錯(cuò)覺,它是由于在黑暗中缺乏參照系引起的。4.運(yùn)動(dòng)后效運(yùn)動(dòng)后效是指在注視一個(gè)朝某個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的物體之后,將視

6、線轉(zhuǎn)向靜止的物體,你就會看到這個(gè)靜止的物體在朝相反的方向在運(yùn)動(dòng)。例如,你注視瀑布一段時(shí)間,然后將視線轉(zhuǎn)向田野,你會看到田野在往上飛;你站在大橋上看橋下急速的流水,一會兒你會感覺到橋在運(yùn)動(dòng),這些都是運(yùn)動(dòng)后效的結(jié)果。二、真題演練1.在注視飛速開過的火車之后,會覺得附近的樹木向相反的方向運(yùn)動(dòng),這是( )現(xiàn)象。A.動(dòng)景運(yùn)動(dòng) B.誘發(fā)運(yùn)動(dòng) C.自主運(yùn)動(dòng) D.運(yùn)動(dòng)后效【答案】D。中公教育解析:運(yùn)動(dòng)后效是指在注視一個(gè)朝某個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的物體之后,將視線轉(zhuǎn)向靜止的物體,你就會看到這個(gè)靜止的物體在朝相反的方向在運(yùn)動(dòng)。題干中,在注視飛速開過的火車之后,會覺得附近的樹木(靜止)向相反的方向運(yùn)動(dòng),是一種典型的運(yùn)動(dòng)后效現(xiàn)象

7、。2.電影、霓虹燈都是( )的表達(dá)。A.動(dòng)景運(yùn)動(dòng) B.誘發(fā)運(yùn)動(dòng) C.自主運(yùn)動(dòng) D.運(yùn)動(dòng)后效【答案】A。中公教育解析:動(dòng)景運(yùn)動(dòng)是指當(dāng)兩個(gè)刺激物(光點(diǎn)、直線、圖片等)按一定的空間和時(shí)間間隔相繼呈現(xiàn)時(shí),我們會看到一個(gè)刺激物向另一個(gè)刺激物做方向運(yùn)動(dòng)。題干中的電影、霓虹燈都是表達(dá)了動(dòng)景運(yùn)動(dòng)。3.夜晚,我們看到月亮在天空中游動(dòng),這是( )的表達(dá)。A.動(dòng)景運(yùn)動(dòng) B.運(yùn)動(dòng)后效 C.自主運(yùn)動(dòng) D.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)【答案】D。中公教育解析:誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)是指由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致對其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)知覺的現(xiàn)象。如我們通??吹降脑铝恋倪\(yùn)動(dòng),其實(shí)是云彩的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致對月亮運(yùn)動(dòng)的知覺。4.地球的自轉(zhuǎn)、宇宙的射線、高速運(yùn)轉(zhuǎn)的飛輪

8、等,都是( )知覺的表達(dá)。A.動(dòng)景運(yùn)動(dòng) B.真動(dòng)知覺 C.自主運(yùn)動(dòng) D.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)【答案】B。中公教育解析:真動(dòng)知覺指物體發(fā)生實(shí)際的空間位移所產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)知覺,即物體在按一定的速度或加速度從一處向另一處連續(xù)位移時(shí),人所產(chǎn)生的物體在運(yùn)動(dòng)的知覺。三、經(jīng)驗(yàn)匯總1.在做類似的題目時(shí),一定要理解真動(dòng)知覺和似動(dòng)知覺的內(nèi)涵,切忌死記硬背,尤其是把握似動(dòng)知覺的幾種分類,中公教育建議各位考生要在理解典型例子的根底上進(jìn)行學(xué)習(xí),會取得事半功倍的效果,并且在實(shí)際的考試過程中這些典型的例子也是考試的高頻考點(diǎn),可以說記住一些例子會是一舉兩得的好事!2.對于似動(dòng)知覺中的誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)后效,有很多考生無法區(qū)分,其實(shí)我們從內(nèi)涵中就可以區(qū)分開來:誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)是兩個(gè)物體之間同時(shí)進(jìn)行的運(yùn)動(dòng),比方我們坐在一列靠站停止的火車上,當(dāng)相鄰的一列火車開動(dòng)時(shí),我們會覺得是我們所坐的這列火車開動(dòng)了,之所以發(fā)生誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槲覀冊诳吹綄γ婊疖囈苿?dòng)的同時(shí),感覺自己的火車(靜止)也開動(dòng)了,誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)給我們呈現(xiàn)的是同時(shí)進(jìn)行的兩個(gè)物體;而運(yùn)動(dòng)后效是有先后時(shí)間的,比方你注視瀑布一段時(shí)間,然后將視線轉(zhuǎn)向田野,你會看到田野在往上飛。在此例中,雖然我們看到瀑布是移動(dòng)的,田野也是移動(dòng)的,但是這兩者是存在先后順序的,并非同時(shí)發(fā)生的。其實(shí),在真正的題目中,有一些關(guān)鍵詞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論