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文檔簡介
1、植物媽媽有辦法小學二年級語文上冊人教版授課老師:XXXX課前導讀KEQIANDAODU課前導讀孩子長大就要告別媽媽,開始自己嶄新的生活。植物媽媽們用什么辦法送別自己的孩子?讓我們去植物王國探究大自然的奧秘吧。朗讀課文: 數(shù)一數(shù)課文一共幾小節(jié); 說一說課文寫哪幾種植物媽媽傳播種子的好方法?課前導讀五個小節(jié): 分別講述了 、 、 三種植物媽媽傳播種子的方法。蒲公英蒼耳豌豆學習目標XUEXIMUBIAO1會認12個生字。會寫10個字。2正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3有觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。學習目標蒲(p)旅(l)娃(w)降(jing)蒼(cng)蹦(bng)炸(zh
2、)察(ch)洼(w)啪(p)紛(fn)識(sh)學習目標生字學習旅(旅行)(旅游)降(降落)(降臨)蒲(蒲公英)(蒲團)詞組練習:娃(娃娃)(娃子)學習目標蒼(蒼耳)(蒼天)紛(紛紛)(繽紛)洼(山洼)(水洼)炸(炸開)(爆炸)啪(啪的一聲)詞組練習:識(知識)(認識)學習目標蹦(蹦跳)(蹦極)察(觀察)(察覺)課文講解KEWENJIANGJIE課文講解蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過,孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。閱讀第24小節(jié),說說植物媽媽用什么辦法讓孩子離開她?蒼耳媽媽有個好辦法,她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛,孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法,她讓豆莢曬在太陽底下,啪的一聲,豆莢炸開,孩子們就蹦著跳著離開媽媽這篇課文從題目到內容都運用了擬人的手法,作者把科學知識用韻文的形式生動形象地表現(xiàn)出來,語言朗朗上口,是一篇百讀不厭的科普作品。我們,要多讀,在讀中去感悟課文的韻律美,去體會課文在表達上的精妙,去了解課文告訴我們的知識。課文講解課后拓展KEHOUTUOZHAN除了課文中介紹的三種植物,你還知道哪些植物媽媽送孩子離開的好辦法?植物傳播種子的方法不僅多,而且有趣,就讓我們與學生們一起去探究植物王
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